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Curso de Lingüística y Semiótica
Jorge E. Miceli

Noam Chomsky y la Gramática
Generativa Transformacional
Contexto:

Noam Chomsky nació en Filadelfia en 1928, es
el fundador de la lingüística generativa y
transformacional. Estudió en la Universidad de
Pennsylvania con Zelig Harris, seguidor de
Bloomfield en el estudio del estadio formal del
lenguaje basado en la lógica matemática.
Desde 1955, Chomsky se desempeña como
docente de lenguas modernas y lingüística
general en el Instituto Tecnológico de
Massachusetts (MIT).
La gramática generativa transformacional
formulada por Chomsky se desenvuelve en
base a la teoría matemática de la información y
la lógica matemática en general.
Producción
• En «Estructuras sintácticas» (1957) cuestiona los fundamentos
epistemológicos de la lingüística estructural. El modelo transformacional
propuesto apela a las nociones de gramaticalidad y de creatividad: (1)todo
hablante nativo posee una versión intuitiva de su lengua que le permite,
por una parte, distinguir las frases gramaticales de las agramaticales (2)
todo hablante nativo posee la capacidad de producir, comprender y
transmitir frases nuevas e inéditas.
• En «Aspectos de la teoría de la sintaxis» (1965) perfecciona su teoría y la
vincula con los campos más específicos de la semántica y la fonología.
• En «Lenguaje y entendimiento» (1968) demuestra como sus teorías se
integran en una teoría general del conocimiento y de filosofía del lenguaje.
• En «Estructura profunda, estructura superficial e interpretación
semántica» (1971) responde críticas hechas por los partidarios de la
semántica generativa.
Chomsky vs. Bloomfield (1)
Chomsky formula una fuerte crítica a la lingüística bloomfieldiana
(conductista), que se basa en textos y por análisis llega a establecer
invariantes y relaciones entre ellos. Al procedimiento de descubrir
gramáticas particulares se opone el procedimiento que no se
preocupa por el análisis, sino que parte de la gramática ya
descubierta e intenta producir oraciones bien formadas.
Para Ofelia Kovacci, reconocida lingüista argentina, el mentalismo
de Chomsky (su idea de describir la mente del hablante ideal) se
sustenta en ideas como la del antropólogo Franz Boas, que
buscaba, bastante tiempo antes, describir el funcionamiento
empírico de las lenguas a partir de un corpus concreto y tejiendo
hipótesis respecto del sistema universal de significaciones
obtenidas.
Chomsky vs. Bloomfield (2)
Para Bloomfield, el método de la lingüística implica:
1)Observación
2)Ordenamiento de las observaciones
3)Enunciado de hipótesis
4)Cálculo y predicción
5)Prueba de las predicciones
Esto permite el máximo grado de abstracción y generalización.
Para Chomsky:
1)Ni la teoría general ni las gramáticas son definitivas (provisionalidad).
La teoría y las gramáticas están sujetas a revisión.
2)Los pasos 1 y 2 no están exentos de teoría, ya que para la búsqueda de
datos son necesarias hipótesis.
Chomsky vs. Bloomfield (3)
La postura de Bloomfield puede ser caracterizada entonces como
empirista, en contraposición a Chomsky, que es considerado un
racionalista y mentalista. Para Chomsky, la gramática de una lengua
refleja y explica la facultad del lenguaje, que es una capacidad innata.
Para Bloomfield, es necesario apoyarse en datos observables y no es
necesario postular correlatos mentales para estos fenómenos.
Para Bloomfield, lo que interesa es producir enunciados descriptivos que
mapeen la estructura de la lengua y valgan para descubrirla.
Para Chomsky, lo que interesa es producir una gramática como
metalenguaje y a partir de una teoría general establecida con principios
lógicos. Se basa en Saussure, el antropólogo Sapir y especialmente en
Humboldt y en la gramáticas de Port Royal.
El objeto de la lingüística
Según Chomsky (1957), la estructura lingüística es una «realidad mental» en gran
parte inaccesible a la observación directa. Una gramática adecuada debe estar de
acuerdo con la intuición del hablante nativo.
En este ejemplo:
(a)«The picture was painted by a new technique». (“El cuadro fue pintado por
una nueva técnica”)
(b)«The picture was painted by a real artist». (“El cuadro fue pintado por un
artista real”)
(a)Y (b) son estructuras diferentes, porque la segunda se corresponde con «a real
artist painted the picture», mientras que la primera no se corresponde con «a
new technique painted the picture».
En conclusión, Chomsky intenta construir una «teoría general formalizada»
(1957) que permita descubrir la inadecuación de ciertas conclusiones o proveer
de manera automatizada algunas nuevas o correctas.
Reglas sintácticas y niveles
• Para Chomsky, la noción central de la teoría lingüística es
la de «nivel lingüístico», que consiste en «mecanismos
descriptivos» para la construcción de gramáticas y
constituye un «método para representar emisiones». La
teoría permite dar forma a una gramática, que tendrá:
A) Un nivel de estructura de frase (reglas de formación)
B) Un nivel transformacional (reglas de transformación).
La teoría hace posible desarrollar un «método mecánico»
para la elección de gramáticas adecuadas dados ciertos
datos. Una objeción a las gramáticas descriptivas (como la
de Bloomfield), es que no provee un método mecánico
para el descubrimiento de gramáticas.
Momentos de la GGT (Gramática
generativa transformacional)
• Existen tres formulaciones de la GGT (I, II y
III), pero ninguna se ha aplicado a la
descripción completa de una lengua. Aquí
veremos el desarrollo de conceptos sin
concentrarnos en la pertenencia a una
etapa u otra.
El concepto de gramática y lenguaje
Para Chomsky, el lenguaje es como «un conjunto (finito o
infinito) de oraciones finitas en extensión, construidas con un
conjunto finito de elementos”. La definición abarca tanto
lenguas naturales como artificiales.
Una gramática es un mecanismo para generar las oraciones de
una lengua, y la sintaxis, el conjunto de «principios y procesos»
para la construcción de oraciones. Las gramáticas son
generativas, al utilizar algoritmos que pueden producir cadenas
a partir de reglas.
La gramática debe ser empíricamente adecuada, capaz de
generar oraciones aceptadas por los nativos de una lengua.
Ej: (a) «El perro ladra» es gramatical
(b) «El ladra perro» no es gramatical
Teoría lingüística
El objetivo de Chomsky no fue formular una teoría del descubrimiento de
gramáticas, sino hacer posible un procedimiento de decisión, un método
práctico que permita decidir si dado un corpus y una gramática, esta es
la correcta para ese corpus.

Gramática
(Reglas)

Corpus
observable
(Emisiones)

Es mejor aquella gramática que explica la mayor
cantidad de hechos observables con la menor
cantidad de reglas. (simplicidad)
Gramática de estructura de frase (1)
A) Gramática
1)Oración  SN + PRED
2)SN  Art. + N
3)Pred  SV + SN
4)Art  «el», «la»
5)N  «gato», «sopa»
6)SV  «come»
B) Diagrama de árbol

Relaciones
gramaticales

Cadena terminal
Gramática de estructura de frase (2)
• El conjunto de cadenas terminales de una gramática es una lengua
terminal.
• La estructura de Frase (PS) es el nivel de representación de las
oraciones gramaticales de una lengua. Cada oración es representada
por un conjunto de cadenas, que son representadas en un diagrama
que la descripción estructural de una oración.
• Para poder producir oraciones gramaticales, hay que agregarles
reglas o restricciones a las gramáticas, de modo tal que se puedan
producir oraciones gramaticales reescribiendo con el mismo criterio
todos los componentes.
Por ejemplo, para que sea posible escribir
(a) «El gato come la sopa» p (b) «Los gatos comen la sopa»
Una vez que se escribe el artículo en singular, el sustantivo también va
en singular. «El gato comen sopas» es agramatical.
Gramática transformacional
La gramática transformacional surge como una respuesta a las
limitaciones de la gramática de estructura de frase. A veces, la gramática
de superficie (PS) es limitada, porque permite reescribir un solo símbolo
por vez sin tener en cuenta el contexto.
Para transformar correctamente una voz activa en pasiva, por ejemplo,
es necesario conservar la «historia de la derivación». Para superar estas
limitaciones, Chomsky propone una estructura tripartita:
A) Nivel de estructura de frase.
B) Nivel morfofonémico (permite derivar cadenas de palabras) Por ej:
formar plural desde el singular.
C) Nivel de estructura transformacional
Componentes gramaticales
El dominio de la gramática, que es lo propiamente lingüístico
para Chomsky, se compone de:
(a)Componente sintáctico: generador de estructuras
profundas
(a)Componente semántico: asigna significado a las
estructuras
(a)Componente fonológico: permite que estas estructuras se
hagan perceptibles
Componentes gramaticales (2)
Estructura superficial y profunda
• El componente sintáctico genera la estructura profunda,
que el componente semántico debe interpretar. Una
gramática taxonómica no permite diferenciar la
estructura superficial y la profunda cuando no coinciden.
• Ej: «Sancho es un asno» / «Sancho tiene un asno» son dos
estructuras subyacentes que corresponden a la misma
expresión de superficie» - «El asno de Sancho».
• Hay dos estructuras profundas que corresponden a una
sola forma superficial.
Conclusiones
• (i) LA GGT significó un gran impulso al estudio de los
componentes semánticos y su relación con lo gramatical.
• (ii) Es un método elegante que solo puede aplicarse a
descripciones. Nada se puede decir de las lenguas sin gramática.
• (iii) Hockett (1968) demostró que las lenguas naturales no son
sistemas bien definidos.
• (iV) Ninguna combinación puede llamarse permanentemente, en
términos absolutos, no gramatical (Hall 1965).
• (V) Con el léxico y los componentes subcategoriales que afectan a
la sintaxis, que son incorporaciones tardías de la teoría, se incluye
la semántica en ella y esto viola la independencia de ambas
instancias, que es lo que propone Chomsky en 1957.
• (VI) La gramaticalidad deja de lado la aceptabilidad, y es sabido
que en los uso corrientes la gente habla de modo
gramaticalmente incorrecto aunque socialmente aceptable.
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Chomsky y la gramatica generativa

  • 1. Curso de Lingüística y Semiótica Jorge E. Miceli Noam Chomsky y la Gramática Generativa Transformacional
  • 2. Contexto: Noam Chomsky nació en Filadelfia en 1928, es el fundador de la lingüística generativa y transformacional. Estudió en la Universidad de Pennsylvania con Zelig Harris, seguidor de Bloomfield en el estudio del estadio formal del lenguaje basado en la lógica matemática. Desde 1955, Chomsky se desempeña como docente de lenguas modernas y lingüística general en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). La gramática generativa transformacional formulada por Chomsky se desenvuelve en base a la teoría matemática de la información y la lógica matemática en general.
  • 3. Producción • En «Estructuras sintácticas» (1957) cuestiona los fundamentos epistemológicos de la lingüística estructural. El modelo transformacional propuesto apela a las nociones de gramaticalidad y de creatividad: (1)todo hablante nativo posee una versión intuitiva de su lengua que le permite, por una parte, distinguir las frases gramaticales de las agramaticales (2) todo hablante nativo posee la capacidad de producir, comprender y transmitir frases nuevas e inéditas. • En «Aspectos de la teoría de la sintaxis» (1965) perfecciona su teoría y la vincula con los campos más específicos de la semántica y la fonología. • En «Lenguaje y entendimiento» (1968) demuestra como sus teorías se integran en una teoría general del conocimiento y de filosofía del lenguaje. • En «Estructura profunda, estructura superficial e interpretación semántica» (1971) responde críticas hechas por los partidarios de la semántica generativa.
  • 4. Chomsky vs. Bloomfield (1) Chomsky formula una fuerte crítica a la lingüística bloomfieldiana (conductista), que se basa en textos y por análisis llega a establecer invariantes y relaciones entre ellos. Al procedimiento de descubrir gramáticas particulares se opone el procedimiento que no se preocupa por el análisis, sino que parte de la gramática ya descubierta e intenta producir oraciones bien formadas. Para Ofelia Kovacci, reconocida lingüista argentina, el mentalismo de Chomsky (su idea de describir la mente del hablante ideal) se sustenta en ideas como la del antropólogo Franz Boas, que buscaba, bastante tiempo antes, describir el funcionamiento empírico de las lenguas a partir de un corpus concreto y tejiendo hipótesis respecto del sistema universal de significaciones obtenidas.
  • 5. Chomsky vs. Bloomfield (2) Para Bloomfield, el método de la lingüística implica: 1)Observación 2)Ordenamiento de las observaciones 3)Enunciado de hipótesis 4)Cálculo y predicción 5)Prueba de las predicciones Esto permite el máximo grado de abstracción y generalización. Para Chomsky: 1)Ni la teoría general ni las gramáticas son definitivas (provisionalidad). La teoría y las gramáticas están sujetas a revisión. 2)Los pasos 1 y 2 no están exentos de teoría, ya que para la búsqueda de datos son necesarias hipótesis.
  • 6. Chomsky vs. Bloomfield (3) La postura de Bloomfield puede ser caracterizada entonces como empirista, en contraposición a Chomsky, que es considerado un racionalista y mentalista. Para Chomsky, la gramática de una lengua refleja y explica la facultad del lenguaje, que es una capacidad innata. Para Bloomfield, es necesario apoyarse en datos observables y no es necesario postular correlatos mentales para estos fenómenos. Para Bloomfield, lo que interesa es producir enunciados descriptivos que mapeen la estructura de la lengua y valgan para descubrirla. Para Chomsky, lo que interesa es producir una gramática como metalenguaje y a partir de una teoría general establecida con principios lógicos. Se basa en Saussure, el antropólogo Sapir y especialmente en Humboldt y en la gramáticas de Port Royal.
  • 7. El objeto de la lingüística Según Chomsky (1957), la estructura lingüística es una «realidad mental» en gran parte inaccesible a la observación directa. Una gramática adecuada debe estar de acuerdo con la intuición del hablante nativo. En este ejemplo: (a)«The picture was painted by a new technique». (“El cuadro fue pintado por una nueva técnica”) (b)«The picture was painted by a real artist». (“El cuadro fue pintado por un artista real”) (a)Y (b) son estructuras diferentes, porque la segunda se corresponde con «a real artist painted the picture», mientras que la primera no se corresponde con «a new technique painted the picture». En conclusión, Chomsky intenta construir una «teoría general formalizada» (1957) que permita descubrir la inadecuación de ciertas conclusiones o proveer de manera automatizada algunas nuevas o correctas.
  • 8. Reglas sintácticas y niveles • Para Chomsky, la noción central de la teoría lingüística es la de «nivel lingüístico», que consiste en «mecanismos descriptivos» para la construcción de gramáticas y constituye un «método para representar emisiones». La teoría permite dar forma a una gramática, que tendrá: A) Un nivel de estructura de frase (reglas de formación) B) Un nivel transformacional (reglas de transformación). La teoría hace posible desarrollar un «método mecánico» para la elección de gramáticas adecuadas dados ciertos datos. Una objeción a las gramáticas descriptivas (como la de Bloomfield), es que no provee un método mecánico para el descubrimiento de gramáticas.
  • 9. Momentos de la GGT (Gramática generativa transformacional) • Existen tres formulaciones de la GGT (I, II y III), pero ninguna se ha aplicado a la descripción completa de una lengua. Aquí veremos el desarrollo de conceptos sin concentrarnos en la pertenencia a una etapa u otra.
  • 10. El concepto de gramática y lenguaje Para Chomsky, el lenguaje es como «un conjunto (finito o infinito) de oraciones finitas en extensión, construidas con un conjunto finito de elementos”. La definición abarca tanto lenguas naturales como artificiales. Una gramática es un mecanismo para generar las oraciones de una lengua, y la sintaxis, el conjunto de «principios y procesos» para la construcción de oraciones. Las gramáticas son generativas, al utilizar algoritmos que pueden producir cadenas a partir de reglas. La gramática debe ser empíricamente adecuada, capaz de generar oraciones aceptadas por los nativos de una lengua. Ej: (a) «El perro ladra» es gramatical (b) «El ladra perro» no es gramatical
  • 11. Teoría lingüística El objetivo de Chomsky no fue formular una teoría del descubrimiento de gramáticas, sino hacer posible un procedimiento de decisión, un método práctico que permita decidir si dado un corpus y una gramática, esta es la correcta para ese corpus. Gramática (Reglas) Corpus observable (Emisiones) Es mejor aquella gramática que explica la mayor cantidad de hechos observables con la menor cantidad de reglas. (simplicidad)
  • 12. Gramática de estructura de frase (1) A) Gramática 1)Oración  SN + PRED 2)SN  Art. + N 3)Pred  SV + SN 4)Art  «el», «la» 5)N  «gato», «sopa» 6)SV  «come» B) Diagrama de árbol Relaciones gramaticales Cadena terminal
  • 13. Gramática de estructura de frase (2) • El conjunto de cadenas terminales de una gramática es una lengua terminal. • La estructura de Frase (PS) es el nivel de representación de las oraciones gramaticales de una lengua. Cada oración es representada por un conjunto de cadenas, que son representadas en un diagrama que la descripción estructural de una oración. • Para poder producir oraciones gramaticales, hay que agregarles reglas o restricciones a las gramáticas, de modo tal que se puedan producir oraciones gramaticales reescribiendo con el mismo criterio todos los componentes. Por ejemplo, para que sea posible escribir (a) «El gato come la sopa» p (b) «Los gatos comen la sopa» Una vez que se escribe el artículo en singular, el sustantivo también va en singular. «El gato comen sopas» es agramatical.
  • 14. Gramática transformacional La gramática transformacional surge como una respuesta a las limitaciones de la gramática de estructura de frase. A veces, la gramática de superficie (PS) es limitada, porque permite reescribir un solo símbolo por vez sin tener en cuenta el contexto. Para transformar correctamente una voz activa en pasiva, por ejemplo, es necesario conservar la «historia de la derivación». Para superar estas limitaciones, Chomsky propone una estructura tripartita: A) Nivel de estructura de frase. B) Nivel morfofonémico (permite derivar cadenas de palabras) Por ej: formar plural desde el singular. C) Nivel de estructura transformacional
  • 15. Componentes gramaticales El dominio de la gramática, que es lo propiamente lingüístico para Chomsky, se compone de: (a)Componente sintáctico: generador de estructuras profundas (a)Componente semántico: asigna significado a las estructuras (a)Componente fonológico: permite que estas estructuras se hagan perceptibles
  • 17. Estructura superficial y profunda • El componente sintáctico genera la estructura profunda, que el componente semántico debe interpretar. Una gramática taxonómica no permite diferenciar la estructura superficial y la profunda cuando no coinciden. • Ej: «Sancho es un asno» / «Sancho tiene un asno» son dos estructuras subyacentes que corresponden a la misma expresión de superficie» - «El asno de Sancho». • Hay dos estructuras profundas que corresponden a una sola forma superficial.
  • 18. Conclusiones • (i) LA GGT significó un gran impulso al estudio de los componentes semánticos y su relación con lo gramatical. • (ii) Es un método elegante que solo puede aplicarse a descripciones. Nada se puede decir de las lenguas sin gramática. • (iii) Hockett (1968) demostró que las lenguas naturales no son sistemas bien definidos. • (iV) Ninguna combinación puede llamarse permanentemente, en términos absolutos, no gramatical (Hall 1965). • (V) Con el léxico y los componentes subcategoriales que afectan a la sintaxis, que son incorporaciones tardías de la teoría, se incluye la semántica en ella y esto viola la independencia de ambas instancias, que es lo que propone Chomsky en 1957. • (VI) La gramaticalidad deja de lado la aceptabilidad, y es sabido que en los uso corrientes la gente habla de modo gramaticalmente incorrecto aunque socialmente aceptable.