SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
İLERİ KOÇLUK BECERİLERİ


PROBLEM TANIMLAMA

  Danışman Öğretim Üyesi
   Prof. Dr. Turgay BİÇER

        Hazırlayan
      Giray ÇAVDAR



           2012
         İstanbul
Problem Nedir?
 Sizin önünüze atılmış sizi engelleyen
  bir durumdur. (Adair, 2000)
 Bir ortamdan, daha çok istenen bir
  ortama geçişte karşılaşılan
  engeller, zorluklardır. (Stevens, 1998)
 Bir şeyin olması gereken durumu ile
  mevcut durumu arasındaki farktır.
  (Kneeland, 2000)
BİR ŞEYİN PROBLEM OLABİLMESİ İÇİN
 Mevcut durum ile olması gereken
  durum arasında bir farkın bulunması
 Kişinin bu farkı fark etmesi ve farkı
  anlaması
 Algılanan farkın kişide gerginlik
  yaratması
 Kişinin gerginliğini ortadan
  kaldırmaya yönelik girişimlerinin
  engellenmesi gerekir.(4)
PROBLEM TANIMLAMA
 Bana dünyayı kurtarmam
 için 1 saat verseler bunun 55
 dakikasını sorunu
 tanımlamak için
 kullanırdım.

 - Albert Einstein -
PROBLEMİN UNSURLARI


   BİREY              ENGEL              HEDEF


Bir problemin var olduğuna dair somut kanıt, birey ile
bireyin ulaşmak istediği hedef arasında bir engel
olduğunda ortaya çıkar.(2)
«Her gün işe kendi arabamla giderken 4. cadde ve 5.
caddenin kesiştiği noktada çok sıkışık bir trafik ile
karşılaşıyorum. Pek çok kere işime bu nedenle geç kaldım.
Patronum gecikmelere sinirlenmekte ve beni işten atmakla
tehdit etmektedir.»

 Problem, işe nasıl zamanında varılacağıdır?
 Problem, 4. cadde ile 5. caddede meydana gelen sıkışıklığın
  nasıl ortadan kaldırılacağıdır?

   - Kişi kontrolünde olan şeylere odaklanmalıdır. Kontrol
dışındaki şeyler kişinin sorumluluğu değildir. (Biçer, 2008: 101)
Doğru Soru Sormak
                   Meta Model
NLP, dildeki anlam kargaşalarını ve
anlaşmazlıklarını gidererek konunun özüne
giden ve anlamını somutlaştıran bir model
geliştirilmiştir. Bu modele NLP literatüründe
Meta Model denilmektedir.(2)
• Bu ülkede para kazanılmaz.
     Kazananlar nasıl kazanıyor?               Problem tanımlama sürecinde
• O çok iyi bir insan.                          soru sormak büyük öneme
                                                sahiptir. Bilgiye ulaşmada ve
     Neye/kime göre iyi? Standart nedir?
                                                problemi anlama doğru sorular
• Biliyorum hatalar yapıldı.                    sorularak teşhis konmalıdır.(1)
     Hangi hatalar yapıldı?
Problem Çözme Sürecinin Diğer Basamakları

                        Sorunu Fark
                           Etme



                                       Problem
        Değerlendirme
                                      Tanımlama




         Planlama ve                  Alternatif
          Uygulama                     Üretme



                         Harekete
                          Geçme
KAYNAKÇA
1.   T.C. Mili Eğitim Bakanlığı Erkek Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü,
     Endüstriyel Teknik Öğretimde Toplam Kalite 9, Problem Çözme Teknikleri,
     2001
2.   Prof. Dr. Turgay BİÇER, NLP Kişisel Liderlik, Beyaz Yayınları – 2009, ISBN:
     978-975-8261-80-2
3.   Problem Çözme Yönteminin Çevre Eğitiminde Uygulanması, Pamukkale
     Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yıl:2003 Sayı:14
4.   http://www.slideshare.net/giraycavdar/problem-zme-becerisi

Más contenido relacionado

Destacado

Olimpiyatların spor turizmi üzerindeki ekonomik etkileri
Olimpiyatların spor turizmi üzerindeki ekonomik etkileriOlimpiyatların spor turizmi üzerindeki ekonomik etkileri
Olimpiyatların spor turizmi üzerindeki ekonomik etkilerigiraycavdar
 
İş Arama Teknikleri
İş Arama Teknikleri İş Arama Teknikleri
İş Arama Teknikleri Kref.net
 
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenme
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenmeçEvrimiçi probleme dayalı öğrenme
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenmeroj döğer
 
OYUNDER - Media summit2016presentation
OYUNDER - Media summit2016presentationOYUNDER - Media summit2016presentation
OYUNDER - Media summit2016presentationErcan Altuğ YILMAZ
 
Karadeniz Bölgesi ve Özellikleri
Karadeniz Bölgesi ve ÖzellikleriKaradeniz Bölgesi ve Özellikleri
Karadeniz Bölgesi ve ÖzellikleriSlaytSunum
 
Karadeniz bölgesi turizm merkezleri slayt
Karadeniz bölgesi turizm merkezleri slaytKaradeniz bölgesi turizm merkezleri slayt
Karadeniz bölgesi turizm merkezleri slaytEmrah Aktaş
 
Hipotez/Hypothesis
Hipotez/HypothesisHipotez/Hypothesis
Hipotez/HypothesisDeniz Dirik
 
öRnekleme teknikleri
öRnekleme teknikleriöRnekleme teknikleri
öRnekleme teknikleriYasin Demir
 
Problem solving ppt
Problem solving pptProblem solving ppt
Problem solving pptIka Rose
 
Problem Solving Method
Problem Solving MethodProblem Solving Method
Problem Solving MethodRoxanne Deang
 
Problem Solving PowerPoint PPT Content Modern Sample
Problem Solving PowerPoint PPT Content Modern SampleProblem Solving PowerPoint PPT Content Modern Sample
Problem Solving PowerPoint PPT Content Modern SampleAndrew Schwartz
 
PROBLEM SOLVING POWERPOINT
PROBLEM SOLVING POWERPOINT PROBLEM SOLVING POWERPOINT
PROBLEM SOLVING POWERPOINT Andrew Schwartz
 

Destacado (13)

Olimpiyatların spor turizmi üzerindeki ekonomik etkileri
Olimpiyatların spor turizmi üzerindeki ekonomik etkileriOlimpiyatların spor turizmi üzerindeki ekonomik etkileri
Olimpiyatların spor turizmi üzerindeki ekonomik etkileri
 
İş Arama Teknikleri
İş Arama Teknikleri İş Arama Teknikleri
İş Arama Teknikleri
 
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenme
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenmeçEvrimiçi probleme dayalı öğrenme
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenme
 
OYUNDER - Media summit2016presentation
OYUNDER - Media summit2016presentationOYUNDER - Media summit2016presentation
OYUNDER - Media summit2016presentation
 
Karadeniz Bölgesi ve Özellikleri
Karadeniz Bölgesi ve ÖzellikleriKaradeniz Bölgesi ve Özellikleri
Karadeniz Bölgesi ve Özellikleri
 
Karadeniz bölgesi turizm merkezleri slayt
Karadeniz bölgesi turizm merkezleri slaytKaradeniz bölgesi turizm merkezleri slayt
Karadeniz bölgesi turizm merkezleri slayt
 
09 karar verme turleri
09   karar verme turleri09   karar verme turleri
09 karar verme turleri
 
Hipotez/Hypothesis
Hipotez/HypothesisHipotez/Hypothesis
Hipotez/Hypothesis
 
öRnekleme teknikleri
öRnekleme teknikleriöRnekleme teknikleri
öRnekleme teknikleri
 
Problem solving ppt
Problem solving pptProblem solving ppt
Problem solving ppt
 
Problem Solving Method
Problem Solving MethodProblem Solving Method
Problem Solving Method
 
Problem Solving PowerPoint PPT Content Modern Sample
Problem Solving PowerPoint PPT Content Modern SampleProblem Solving PowerPoint PPT Content Modern Sample
Problem Solving PowerPoint PPT Content Modern Sample
 
PROBLEM SOLVING POWERPOINT
PROBLEM SOLVING POWERPOINT PROBLEM SOLVING POWERPOINT
PROBLEM SOLVING POWERPOINT
 

Problem Tanımlama

  • 1. İLERİ KOÇLUK BECERİLERİ PROBLEM TANIMLAMA Danışman Öğretim Üyesi Prof. Dr. Turgay BİÇER Hazırlayan Giray ÇAVDAR 2012 İstanbul
  • 2. Problem Nedir?  Sizin önünüze atılmış sizi engelleyen bir durumdur. (Adair, 2000)  Bir ortamdan, daha çok istenen bir ortama geçişte karşılaşılan engeller, zorluklardır. (Stevens, 1998)  Bir şeyin olması gereken durumu ile mevcut durumu arasındaki farktır. (Kneeland, 2000)
  • 3. BİR ŞEYİN PROBLEM OLABİLMESİ İÇİN  Mevcut durum ile olması gereken durum arasında bir farkın bulunması  Kişinin bu farkı fark etmesi ve farkı anlaması  Algılanan farkın kişide gerginlik yaratması  Kişinin gerginliğini ortadan kaldırmaya yönelik girişimlerinin engellenmesi gerekir.(4)
  • 4. PROBLEM TANIMLAMA  Bana dünyayı kurtarmam için 1 saat verseler bunun 55 dakikasını sorunu tanımlamak için kullanırdım. - Albert Einstein -
  • 5. PROBLEMİN UNSURLARI BİREY ENGEL HEDEF Bir problemin var olduğuna dair somut kanıt, birey ile bireyin ulaşmak istediği hedef arasında bir engel olduğunda ortaya çıkar.(2)
  • 6. «Her gün işe kendi arabamla giderken 4. cadde ve 5. caddenin kesiştiği noktada çok sıkışık bir trafik ile karşılaşıyorum. Pek çok kere işime bu nedenle geç kaldım. Patronum gecikmelere sinirlenmekte ve beni işten atmakla tehdit etmektedir.»  Problem, işe nasıl zamanında varılacağıdır?  Problem, 4. cadde ile 5. caddede meydana gelen sıkışıklığın nasıl ortadan kaldırılacağıdır? - Kişi kontrolünde olan şeylere odaklanmalıdır. Kontrol dışındaki şeyler kişinin sorumluluğu değildir. (Biçer, 2008: 101)
  • 7. Doğru Soru Sormak Meta Model NLP, dildeki anlam kargaşalarını ve anlaşmazlıklarını gidererek konunun özüne giden ve anlamını somutlaştıran bir model geliştirilmiştir. Bu modele NLP literatüründe Meta Model denilmektedir.(2) • Bu ülkede para kazanılmaz.  Kazananlar nasıl kazanıyor? Problem tanımlama sürecinde • O çok iyi bir insan. soru sormak büyük öneme sahiptir. Bilgiye ulaşmada ve  Neye/kime göre iyi? Standart nedir? problemi anlama doğru sorular • Biliyorum hatalar yapıldı. sorularak teşhis konmalıdır.(1)  Hangi hatalar yapıldı?
  • 8. Problem Çözme Sürecinin Diğer Basamakları Sorunu Fark Etme Problem Değerlendirme Tanımlama Planlama ve Alternatif Uygulama Üretme Harekete Geçme
  • 9. KAYNAKÇA 1. T.C. Mili Eğitim Bakanlığı Erkek Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü, Endüstriyel Teknik Öğretimde Toplam Kalite 9, Problem Çözme Teknikleri, 2001 2. Prof. Dr. Turgay BİÇER, NLP Kişisel Liderlik, Beyaz Yayınları – 2009, ISBN: 978-975-8261-80-2 3. Problem Çözme Yönteminin Çevre Eğitiminde Uygulanması, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yıl:2003 Sayı:14 4. http://www.slideshare.net/giraycavdar/problem-zme-becerisi