INTEGRANTES: 
Altamirano, Josefina 
Gómez, Johana 
Sosa, Gisela
¿Qué es una caza del tesoro? 
Una caza del tesoro es una hoja de trabajo 
o una página web con una serie de 
preguntas y u...
Partes de una caza del tesoro 
Introducción: se deben describir la tarea y las 
instrucciones para realizarlas. 
Pregunt...
Características y potencialidades 
a) Promueven la adquisición de conocimientos 
sobre un tema. 
b) Desarrollan destrezas ...
¿Cómo elaborar una caza del 
tesoro? 
1. Elección del tema y de los objetivos 
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Caza del tesoro

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Caza del tesoro

  1. 1. INTEGRANTES: Altamirano, Josefina Gómez, Johana Sosa, Gisela
  2. 2. ¿Qué es una caza del tesoro? Una caza del tesoro es una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las que los alumnos buscan las respuestas. Al final se suele incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda.
  3. 3. Partes de una caza del tesoro Introducción: se deben describir la tarea y las instrucciones para realizarlas. Preguntas: se deben listar y enumerar las preguntas o pequeñas actividades a realizar. Recursos: se deben listar los títulos y las direcciones web de las páginas a consultar. La gran pregunta: se debe incluir una pregunta final, global, cuya respuesta no se encuentra directamente en ninguna página de la lista de recursos sino que depende de lo aprendido.
  4. 4. Características y potencialidades a) Promueven la adquisición de conocimientos sobre un tema. b) Desarrollan destrezas de búsqueda de información en la web. c) Mejoran las destrezas de lectura y comprensión de textos. d) Son fáciles de crear para el docente y son divertidas y formativas para los estudiantes. e) Pueden tratar cualquier aspecto del currículo. f) Pueden utilizarse para trabajos grupales o individuales.
  5. 5. ¿Cómo elaborar una caza del tesoro? 1. Elección del tema y de los objetivos didácticos: podemos añadir la caza a una unidad que ya tengamos elaborada para cambiar la dinámica de la clase. Escojamos los objetivos que deseamos conseguir e incluyamos criterios de evaluación para ver si lo han conseguido o no. 2. Preparación de la hoja de trabajo: la estructuraremos en cuatro partes: introducción, preguntas, recursos y “la gran pregunta”.

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