1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL CUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA D EDUCACION PARVULARIA
MSC: CECILIA JARAMILLO
TEMA: INVESTIGACION DOCUMENTAL Y BIBLIOGRAFICA
INTEGRANTES:
DEYSI BORJA
NORMA CASTRO
CAROLINA ESCOBAR
GISSELA POVEDA

3. CONCEPTOS
Para algunos autores, la investigación bibliográfica es una
amplia búsqueda de información sobre una cuestión
determinada, que debe realizarse de un modo sistemático,
pero no analiza los problemas que esto implica.
Otros autores la
conciben como
el proceso de búsqueda
de información en
documentos para
determinar cuál es el
conocimiento existente
en un área particular.
Nosotros la
entendemos como el
conjunto de
conocimientos y
técnicas que el
estudiante, profesional
o investigador deben
poseer para:
Usar habitualmente
la bibliotecas y
sus fuentes,
Hacer pesquisas
bibliográficas, y
Escribir documentos
científicos.

4. IMPORTANCIA
Una buena colección
bibliográfica y
audiovisual formada
para satisfacer las
exigencias de los
usuarios, es
considerada como
indispensable para
el éxito del aprendizaj
e y la formación
profesional.
La enseñanza
requiere,
indispensablement
e, para su
progreso, de un
constante estudio
e investigación,
por parte del
profesorado.
El progreso de la
ciencia depende
de la investigación
y ésta de
la documentación.
Ningún
investigador
responsable, hoy,
puede iniciar sus
trabajos hasta que
haya explorado
la literatura
existente en
la materia de su
trabajo.

6.  Denominamos "referencia" a
cualquier documento escrito o
audiovisual que
proporcione información para
elaborar y sustentar la
investigación.
 Con el criterio de la
cantidad hay que buscar
"referencias" actuales,
juzgándolas sólo por el título y
la descripción que de ellas
brindan los catálogos de
las bibliotecas y hemerotecas.
ACUMULACION DE REFERENCIAS

7. • Con el criterio de la calidad debe revisarse una por
una las "referencias" acumuladas y decidir mediante
el análisis de los títulos, oraciones, resúmenes,
ilustraciones, tablas, diagramas etc., si la referencia
será útil para algunos de los puntos del esquema.
• Aquí se eliminarán buena parte de ellas, quedando
sólo las que se emplearán específicamente en el
trabajo.
• Para ello hay que acudir a la "técnica
de lectura rápida".
SELECCIÓN DE REFERENCIAS

8. • Se escribe cada punto del esquema anterior en una
hoja y debajo de él en orden alfabético, cronológico o
de aparición, las referencias específicas útiles para
cada parte del esquema.
• Al terminar esta fase debe tenerse el "plan" con todas
las "referencias" que se usarán en su desarrollo
IMPORTANCIA DE REFERNCIAS
AL PLAN
DE TRABAJO

9. • Es el proceso de llevar a las
"fichas" el contenido de las
"referencias".
• El fichado puede ser:
• Cita directa o trascripción.
• Cita indirecta o paráfrasis.
• Comentario.
• Resumen.
FICHADO

10. • El contenido de cada ficha, se incluye,
convenientemente, en las partes del
esquema a que corresponde.
• Es importante mencionar siempre al
autor, cuya información estamos
utilizando en la redacción del marco
teórico.
REDACCIÓN

11. CONFRONTACIÓN Y VERIFICACIÓN: CORRECCIONES Y REVISIONES FINALES
Conviene hacer que
otra persona lea el
manuscrito lentamente y en
alta voz, mientras que el
autor sigue y corrige la copia
original.
• Las correcciones deben
hacerse en el cuerpo del
manuscrito, no en el margen,
dejando éste para las
inserciones o trasposiciones.
• Hay que cuidar que las
correcciones no destruyan la
legibilidad por escribir muchas
palabras entre las líneas.

12. La investigación Documental
como una variante de la
investigación científica, cuyo
objetivo fundamental es el
análisis de diferentes
fenómenos (de orden
históricos, psicológicos,
sociológicos, etc.), utiliza
técnicas muy precisas,
Es parte esencial de un proceso
de investigación científica,
constituyéndose en una
estrategia donde se observa y
reflexiona sistemáticamente
sobre realidades
Indaga, interpreta, presenta
datos e informaciones sobre
un tema determinado de
cualquier ciencia, utilizando
para ello, una metódica de
análisis
INVESTIGACION DOCUMENTAL

13.  Se caracteriza por la utilización de documentos: recolecta,
selecciona y presentan resultados coherentes.
 Utiliza procedimientos lógicos y mentales de toda investigación,
análisis, síntesis, deducción e inducción.
 Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con
objetivos precisos, con la finalidad de ser base para la
construcción de conocimientos.
 Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de
investigación científica, mucho más amplio y acabado.
CARACTERISTICAS DE LA
INVESTIGACION DOCUMENTAL

14. Investigación histórica: trata de la experiencia pasada describe lo
que era y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta
los acontecimientos pasados
Investigación descriptiva: Abarca la descripción, registra, análisis e
interpretación de la naturaleza actual y la compresión de procesos y
fenómenos de la realidad estudiada (trabaja sobre realidades de
hecho, su característica fundamental es presentar una interpretación
correcta).
Investigación experimental: Se desarrolla mediante la manipulación
de una variable experimental no comprobada, en condiciones
rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por
que causa se produce una situación o acontecimiento particular.
TIPOS DE LA INVESTIGACION
DOCUMENTAL

15. • El investigador debiera preguntarse lo siguiente:
• ¿Cuál es el problema que necesita ser investigado?
• ¿Ayuda la investigación a ampliar los conocimientos en este
campo?
• Es muy importante que el tema sea motivante, ya que la
investigación requiere mucho tiempo y es posible que el interés
decaiga.
1.- Elección del tema:
• Se reúne todo el material publicado o inédito; artículos, estudios
críticos, monografías, ensayos, documentos de archivo, libros,
tesis, etc.
• Conocer las ideas o datos expuestos anteriormente provee de
bases sólidas para mejorar nuestra idea y no repetirla.
2.-Acopio de bibliografía
básica sobre el tema
• Permite localizar rápidamente el material en el momento oportuno.
• Con los datos básicos de un documento (nombre de libro, autor,
editorial, número de edición, etc.) se hace el registro en las fichas
3.- Elaboración de fichas
bibliográficas y
hemerográficas:
PASOS PARA REALIZAR LA
INVESTIGACION DOCUMENTAL

16. • Su fin, el de ubicar las principales ideas y conocer la calidad
del material recabado
• Se recomienda leer las partes que mas podrían interesar;
índice, introducción, prologo, conclusiones, párrafos
específicos, etc.
4.- Lectura rápida del
material:
• Después de la lectura rápida es más fácil delimitar el tema,
porque se puede medir su dimensión y alcance, su aspecto
formal y su complejidad.
• El tema central debe ser preciso, así se enfoca la atención
en el y no se dispersa.
5.- Delimitación del tema:
• Identificar de forma grafica y analítica, las partes pares y
subordinadas del problema.
• Facilitar el inventario de la información recolectada.
• Orientar la recopilación de la información faltante.
6.- Elaboración del
esquema de trabajo:

17. • Se busca nueva información directamente ligada con el tema
• La nueva bibliografía necesita sus fichas.
7.- Ampliación del material
sobre el tema ya delimitado:
• Implica reflexión e interpretación y su resultado son las ideas mas
importantes que pasan a la fichas de contenido
• Si el libro es nuestro, se destacan las ideas principales de las
secundarias con colores, corchetes, llaves, etc.
8.- Lectura minuciosa de la
bibliografía:
• Conclusión de la investigación, la cual comunica sus resultados
mediante un texto escrito, el cual pueda ser consultado por
cualquier persona que requiera de esta.
9.-Redacción del trabajo
final: