SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO:5° NIVEL: Secundaria CURSO: BIOLOGÍA FECHA: 16/03/16
1. ¿Qué es un ser vivo?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
2. Menciona las características de los seres vivos.
Los seres vivos son tan diversos, pero a la vez muy
semejantes en su organización química.
a) …………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………….
c) ………………………………………………………………………………………….
d) ………………………………………………………………………………………….
e) ………………………………………………………………………………………….
f) ………………………………………………………………………………………….
g) ………………………………………………………………………………………….
h) ………………………………………………………………………………………….
3. Movimiento.
Todos los seres vivos se mueven, incluyendo los vegetales,
pero utilizando otros mecanismos tales como:
a) …………………………………………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………………………………………..
4. Organización compleja.
Se refiere a la manera como está organizado el cuerpo
de un ser vivo.
5. Reproducción
Es un proceso natural que permite la perpetuidad de la
especie. Los seres vivos tienen dos maneras de reproducción.
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
1. Asexual
- Participa un solo progenitor.
- …………………………………………………………………………………
- No hay variabilidad
- Número de descendientes abundantes.
- Tiempo de vida de los descendientes CORTO.
- Ocurre en organismos………………………………………..
2. Sexual
- Participan dos progenitores.
- Participan células……………………………………………….
- Hay variabilidad
- Número de descendientes escaso.
- Tiempo de vida de los descendientes LARGO.
- Ocurre en organismos……………………………………….
6. Metabolismo
Conjunto de reacciones……………………………………que ocurre en los
seres vivos para intercambiar………………………………………….y energía
con el medio ambiente. Por ello se llaman organismos
TERMODINÁMICAMENTE ABIERTOS.
El metabolismo es de dos tipos:
1. Anabolismo. “REACCIÓN DE SÍNTESIS” “ENDERGÓNICO”
porque………………………………………….energía. Ejemplo:
glucogénesis, ………………………………………….., proteosíntesis.
2. Catabolismo. “REACCIÓN DE OXIDACIÓN” “EXERGÓNICO”,
porque……………………………………energía. Ejemplo: Respiración
celular, glucogenólisis, etc.
7. Relación
Los seres vivos se relacionan con su medio ambiente a través de
………………………………………………….y respuestas.
8. Adaptación
Significa que todo ser vivo debe adecuarse a los cambios físicos
y químicos de la naturaleza para lograr sobrevivir.
9. Irritabilidad
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
10. Homeostasis
Es la tendencia a mantener en equilibrio su medio interno. Por
ejemplo:
- Sudoración
- Control endocrino
- Control nervioso
- La excreción
AUTOEVALUACIÓN
1. Movimiento de las plantas producidas por un golpe.
a. Fotonastia b. Tigmonastia c. Termotropismo d. Termonastia e. Geotropismo
2. La adaptación es un procesos biológico de todo ser vivo, el cual es resultado de:
a) Cambios físicos transitorios del medio.
b) Cambios químicos temporales del medio.
c) Estímulos permanentes.
d) Inactividad biológica del individuo.
e) Todas son causas de la evolución
3. Relaciona las columnas.
1. Crecimiento ( ) capacidad de responder a un estímulo.
2. Reproducción ( ) reacciones químicas en el ser vivo.
3. Metabolismo ( ) Aumento de materiales estructurales.
4. Irritabilidad ( ) Capacidad para producir nuevos individuos.
5. Movimiento ( ) sirve a los animales para desplazarse.
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guía i biología y sus ramas-17
Guía i   biología  y  sus  ramas-17Guía i   biología  y  sus  ramas-17
Guía i biología y sus ramas-17Giuliana Tinoco
 
Guía de glúcidos lipidos-
Guía de glúcidos  lipidos-Guía de glúcidos  lipidos-
Guía de glúcidos lipidos-Giuliana Tinoco
 
Reprogramación del t.epi t.conec
Reprogramación del t.epi t.conecReprogramación del t.epi t.conec
Reprogramación del t.epi t.conecGiuliana Tinoco
 
Guía 2 biomoléculas inorgánicas
Guía 2   biomoléculas inorgánicasGuía 2   biomoléculas inorgánicas
Guía 2 biomoléculas inorgánicasGiuliana Tinoco
 
Guía i biología y sus ramas
Guía i   biología  y  sus  ramasGuía i   biología  y  sus  ramas
Guía i biología y sus ramasGiuliana Tinoco
 
Guia 1 ciencia y conocimiento
Guia 1 ciencia y conocimientoGuia 1 ciencia y conocimiento
Guia 1 ciencia y conocimientoGiuliana Tinoco
 
Guía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGuía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGiuliana Tinoco
 
Guía de proteínas y ácidos nucleicos
Guía de  proteínas y ácidos nucleicosGuía de  proteínas y ácidos nucleicos
Guía de proteínas y ácidos nucleicosGiuliana Tinoco
 
Guía de tejido conectivo
Guía  de  tejido  conectivoGuía  de  tejido  conectivo
Guía de tejido conectivoGiuliana Tinoco
 
Guía de capacitación de sst 2-radiación solar
Guía  de  capacitación de sst 2-radiación solarGuía  de  capacitación de sst 2-radiación solar
Guía de capacitación de sst 2-radiación solarGiuliana Tinoco
 
Guía de tejido sanguíneo
Guía  de   tejido  sanguíneoGuía  de   tejido  sanguíneo
Guía de tejido sanguíneoGiuliana Tinoco
 
Guìa de respiraciòn celular y fotosìntesis
Guìa  de  respiraciòn celular y fotosìntesisGuìa  de  respiraciòn celular y fotosìntesis
Guìa de respiraciòn celular y fotosìntesisGiuliana Tinoco
 

La actualidad más candente (20)

Guía i biología y sus ramas-17
Guía i   biología  y  sus  ramas-17Guía i   biología  y  sus  ramas-17
Guía i biología y sus ramas-17
 
Guía de glúcidos lipidos-
Guía de glúcidos  lipidos-Guía de glúcidos  lipidos-
Guía de glúcidos lipidos-
 
Reprogramación del t.epi t.conec
Reprogramación del t.epi t.conecReprogramación del t.epi t.conec
Reprogramación del t.epi t.conec
 
Guía 2 biomoléculas inorgánicas
Guía 2   biomoléculas inorgánicasGuía 2   biomoléculas inorgánicas
Guía 2 biomoléculas inorgánicas
 
Practica ciclo celular
Practica ciclo celularPractica ciclo celular
Practica ciclo celular
 
Guía i biología y sus ramas
Guía i   biología  y  sus  ramasGuía i   biología  y  sus  ramas
Guía i biología y sus ramas
 
Guía de cnidarios
Guía  de  cnidariosGuía  de  cnidarios
Guía de cnidarios
 
Guia 1 ciencia y conocimiento
Guia 1 ciencia y conocimientoGuia 1 ciencia y conocimiento
Guia 1 ciencia y conocimiento
 
Guía de reproducción
Guía de reproducciónGuía de reproducción
Guía de reproducción
 
Guía taxonomía
Guía  taxonomíaGuía  taxonomía
Guía taxonomía
 
Tejido vegetal parte ii
Tejido vegetal   parte iiTejido vegetal   parte ii
Tejido vegetal parte ii
 
Guía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célulaGuía de la historia de la célula
Guía de la historia de la célula
 
Guía de proteínas y ácidos nucleicos
Guía de  proteínas y ácidos nucleicosGuía de  proteínas y ácidos nucleicos
Guía de proteínas y ácidos nucleicos
 
Guía de tejido conectivo
Guía  de  tejido  conectivoGuía  de  tejido  conectivo
Guía de tejido conectivo
 
Joi
JoiJoi
Joi
 
Guía de capacitación de sst 2-radiación solar
Guía  de  capacitación de sst 2-radiación solarGuía  de  capacitación de sst 2-radiación solar
Guía de capacitación de sst 2-radiación solar
 
Guía de tejido sanguíneo
Guía  de   tejido  sanguíneoGuía  de   tejido  sanguíneo
Guía de tejido sanguíneo
 
Guía de célula
Guía  de  célulaGuía  de  célula
Guía de célula
 
Guìa de respiraciòn celular y fotosìntesis
Guìa  de  respiraciòn celular y fotosìntesisGuìa  de  respiraciòn celular y fotosìntesis
Guìa de respiraciòn celular y fotosìntesis
 
Guia bioquímica - i
Guia   bioquímica - iGuia   bioquímica - i
Guia bioquímica - i
 

Destacado

Niveles de organización biológica. Guía para 1º Medio Educación Chilena
Niveles de organización biológica. Guía para 1º Medio Educación ChilenaNiveles de organización biológica. Guía para 1º Medio Educación Chilena
Niveles de organización biológica. Guía para 1º Medio Educación ChilenaHogar
 
Guía ii los seres vivos y sus características-
Guía ii   los  seres  vivos  y  sus  características-Guía ii   los  seres  vivos  y  sus  características-
Guía ii los seres vivos y sus características-Giuliana Tinoco
 
Practica de reproduccion1
Practica  de  reproduccion1Practica  de  reproduccion1
Practica de reproduccion1Giuliana Tinoco
 
Práctica calificada de lamateria y sus propiedades
Práctica calificada de lamateria y sus propiedadesPráctica calificada de lamateria y sus propiedades
Práctica calificada de lamateria y sus propiedadesGiuliana Tinoco
 
Guía de fórmulas químicas
Guía  de  fórmulas  químicasGuía  de  fórmulas  químicas
Guía de fórmulas químicasGiuliana Tinoco
 
Guia materia y sus propiedades
Guia   materia y sus propiedadesGuia   materia y sus propiedades
Guia materia y sus propiedadesGiuliana Tinoco
 
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOSNIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOSrosaangelica30
 
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quintoExamen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quintoLedy Aristizabal
 
Guía de reproducción y s.r.m.
Guía de reproducción y s.r.m.Guía de reproducción y s.r.m.
Guía de reproducción y s.r.m.Giuliana Tinoco
 
Guía de miscelánea fotosíntesis
Guía  de  miscelánea  fotosíntesisGuía  de  miscelánea  fotosíntesis
Guía de miscelánea fotosíntesisGiuliana Tinoco
 
Plan lector historia de la biología
Plan  lector   historia de la biologíaPlan  lector   historia de la biología
Plan lector historia de la biologíaGiuliana Tinoco
 
Niveles de organizacion
Niveles de organizacionNiveles de organizacion
Niveles de organizacionhoas161004
 
Los seres vivos y caracteristicas
Los seres vivos y  caracteristicasLos seres vivos y  caracteristicas
Los seres vivos y caracteristicasGiuliana Tinoco
 
Guía i biomoléculas inorgánicas
Guía i   biomoléculas  inorgánicasGuía i   biomoléculas  inorgánicas
Guía i biomoléculas inorgánicasGiuliana Tinoco
 
Reino arqueobacterias y eubacterias 2015
Reino arqueobacterias y eubacterias 2015Reino arqueobacterias y eubacterias 2015
Reino arqueobacterias y eubacterias 2015Giuliana Tinoco
 
Guia 2 biología y sus ramas
Guia 2 biología y sus ramasGuia 2 biología y sus ramas
Guia 2 biología y sus ramasGiuliana Tinoco
 

Destacado (20)

Niveles de organización biológica. Guía para 1º Medio Educación Chilena
Niveles de organización biológica. Guía para 1º Medio Educación ChilenaNiveles de organización biológica. Guía para 1º Medio Educación Chilena
Niveles de organización biológica. Guía para 1º Medio Educación Chilena
 
Guía ii los seres vivos y sus características-
Guía ii   los  seres  vivos  y  sus  características-Guía ii   los  seres  vivos  y  sus  características-
Guía ii los seres vivos y sus características-
 
Practica de reproduccion1
Practica  de  reproduccion1Practica  de  reproduccion1
Practica de reproduccion1
 
Práctica del átomo
Práctica del átomoPráctica del átomo
Práctica del átomo
 
Práctica calificada de lamateria y sus propiedades
Práctica calificada de lamateria y sus propiedadesPráctica calificada de lamateria y sus propiedades
Práctica calificada de lamateria y sus propiedades
 
Guía de la materia
Guía  de  la materiaGuía  de  la materia
Guía de la materia
 
Guía de miseclánea i
Guía de miseclánea iGuía de miseclánea i
Guía de miseclánea i
 
Guía de fórmulas químicas
Guía  de  fórmulas  químicasGuía  de  fórmulas  químicas
Guía de fórmulas químicas
 
Guia materia y sus propiedades
Guia   materia y sus propiedadesGuia   materia y sus propiedades
Guia materia y sus propiedades
 
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOSNIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
 
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quintoExamen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
 
Guía de reproducción y s.r.m.
Guía de reproducción y s.r.m.Guía de reproducción y s.r.m.
Guía de reproducción y s.r.m.
 
Guía de miscelánea fotosíntesis
Guía  de  miscelánea  fotosíntesisGuía  de  miscelánea  fotosíntesis
Guía de miscelánea fotosíntesis
 
Plan lector historia de la biología
Plan  lector   historia de la biologíaPlan  lector   historia de la biología
Plan lector historia de la biología
 
Niveles de organizacion
Niveles de organizacionNiveles de organizacion
Niveles de organizacion
 
Los seres vivos y caracteristicas
Los seres vivos y  caracteristicasLos seres vivos y  caracteristicas
Los seres vivos y caracteristicas
 
Guía i biomoléculas inorgánicas
Guía i   biomoléculas  inorgánicasGuía i   biomoléculas  inorgánicas
Guía i biomoléculas inorgánicas
 
Reino arqueobacterias y eubacterias 2015
Reino arqueobacterias y eubacterias 2015Reino arqueobacterias y eubacterias 2015
Reino arqueobacterias y eubacterias 2015
 
Phylum artrópodos
Phylum  artrópodosPhylum  artrópodos
Phylum artrópodos
 
Guia 2 biología y sus ramas
Guia 2 biología y sus ramasGuia 2 biología y sus ramas
Guia 2 biología y sus ramas
 

Similar a Guía ii los seres vivos y sus características-

Similar a Guía ii los seres vivos y sus características- (20)

Guía ii los seres vivos y sus características-
Guía ii   los  seres  vivos  y  sus  características-Guía ii   los  seres  vivos  y  sus  características-
Guía ii los seres vivos y sus características-
 
Guía de reforzamiento celular
Guía  de  reforzamiento  celularGuía  de  reforzamiento  celular
Guía de reforzamiento celular
 
Guía de reforzamiento celular
Guía  de  reforzamiento  celularGuía  de  reforzamiento  celular
Guía de reforzamiento celular
 
Cerebelo
CerebeloCerebelo
Cerebelo
 
Guía de zoología práctica
Guía  de  zoología  prácticaGuía  de  zoología  práctica
Guía de zoología práctica
 
Guía de célula
Guía  de  célulaGuía  de  célula
Guía de célula
 
Estres y arte_de_amargarnos_la_vida
Estres y arte_de_amargarnos_la_vidaEstres y arte_de_amargarnos_la_vida
Estres y arte_de_amargarnos_la_vida
 
Practica ciclo celular
Practica ciclo celularPractica ciclo celular
Practica ciclo celular
 
Guía de zoología práctica
Guía  de  zoología  prácticaGuía  de  zoología  práctica
Guía de zoología práctica
 
neonato y lactante menor.
 neonato y lactante menor. neonato y lactante menor.
neonato y lactante menor.
 
Practica ciclo celular
Practica ciclo celularPractica ciclo celular
Practica ciclo celular
 
Salud y seguridad oscar betancourt
Salud y seguridad oscar betancourtSalud y seguridad oscar betancourt
Salud y seguridad oscar betancourt
 
Libro coexistencia y educaciýýn 1
Libro coexistencia y educaciýýn 1Libro coexistencia y educaciýýn 1
Libro coexistencia y educaciýýn 1
 
Los dinosaurios
Los dinosauriosLos dinosaurios
Los dinosaurios
 
6 guia estudiante_fmhu
6 guia estudiante_fmhu6 guia estudiante_fmhu
6 guia estudiante_fmhu
 
INTRODUCCION_A_LA_QUIMICA_ORGANICA.pdf
INTRODUCCION_A_LA_QUIMICA_ORGANICA.pdfINTRODUCCION_A_LA_QUIMICA_ORGANICA.pdf
INTRODUCCION_A_LA_QUIMICA_ORGANICA.pdf
 
Quimica organica ss
Quimica organica ssQuimica organica ss
Quimica organica ss
 
Neoplasia Doc
Neoplasia DocNeoplasia Doc
Neoplasia Doc
 
Guía iii origen de la vida
Guía  iii    origen  de  la  vidaGuía  iii    origen  de  la  vida
Guía iii origen de la vida
 
Pdf 1209
Pdf 1209Pdf 1209
Pdf 1209
 

Más de Giuliana Tinoco (20)

Koip
KoipKoip
Koip
 
Hjyuio
HjyuioHjyuio
Hjyuio
 
Kopl
KoplKopl
Kopl
 
Ghyu
GhyuGhyu
Ghyu
 
Glhogmbm
GlhogmbmGlhogmbm
Glhogmbm
 
Jpio
JpioJpio
Jpio
 
Jhuogm
JhuogmJhuogm
Jhuogm
 
Lhoup
LhoupLhoup
Lhoup
 
Jliolp
JliolpJliolp
Jliolp
 
Fkgut
FkgutFkgut
Fkgut
 
Jkkhlghknl
JkkhlghknlJkkhlghknl
Jkkhlghknl
 
Hgfkjgfm
HgfkjgfmHgfkjgfm
Hgfkjgfm
 
Gfytu
GfytuGfytu
Gfytu
 
Gkuyo
GkuyoGkuyo
Gkuyo
 
Gnfngvfm
GnfngvfmGnfngvfm
Gnfngvfm
 
Hgjyuimor
HgjyuimorHgjyuimor
Hgjyuimor
 
Glho1545
Glho1545Glho1545
Glho1545
 
Gfer
GferGfer
Gfer
 
Hgkyio
HgkyioHgkyio
Hgkyio
 
Mghjhiuionco
MghjhiuioncoMghjhiuionco
Mghjhiuionco
 

Último

GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaricardoruizaleman
 

Último (20)

GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativa
 

Guía ii los seres vivos y sus características-

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO:5° NIVEL: Secundaria CURSO: BIOLOGÍA FECHA: 16/03/16 1. ¿Qué es un ser vivo? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. 2. Menciona las características de los seres vivos. Los seres vivos son tan diversos, pero a la vez muy semejantes en su organización química. a) ………………………………………………………………………………………… b) …………………………………………………………………………………………. c) …………………………………………………………………………………………. d) …………………………………………………………………………………………. e) …………………………………………………………………………………………. f) …………………………………………………………………………………………. g) …………………………………………………………………………………………. h) …………………………………………………………………………………………. 3. Movimiento. Todos los seres vivos se mueven, incluyendo los vegetales, pero utilizando otros mecanismos tales como: a) ………………………………………………………………………………………………….. b) ………………………………………………………………………………………………….. c) ………………………………………………………………………………………………….. 4. Organización compleja. Se refiere a la manera como está organizado el cuerpo de un ser vivo. 5. Reproducción Es un proceso natural que permite la perpetuidad de la especie. Los seres vivos tienen dos maneras de reproducción.
  • 2. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 1. Asexual - Participa un solo progenitor. - ………………………………………………………………………………… - No hay variabilidad - Número de descendientes abundantes. - Tiempo de vida de los descendientes CORTO. - Ocurre en organismos……………………………………….. 2. Sexual - Participan dos progenitores. - Participan células………………………………………………. - Hay variabilidad - Número de descendientes escaso. - Tiempo de vida de los descendientes LARGO. - Ocurre en organismos………………………………………. 6. Metabolismo Conjunto de reacciones……………………………………que ocurre en los seres vivos para intercambiar………………………………………….y energía con el medio ambiente. Por ello se llaman organismos TERMODINÁMICAMENTE ABIERTOS. El metabolismo es de dos tipos: 1. Anabolismo. “REACCIÓN DE SÍNTESIS” “ENDERGÓNICO” porque………………………………………….energía. Ejemplo: glucogénesis, ………………………………………….., proteosíntesis. 2. Catabolismo. “REACCIÓN DE OXIDACIÓN” “EXERGÓNICO”, porque……………………………………energía. Ejemplo: Respiración celular, glucogenólisis, etc. 7. Relación Los seres vivos se relacionan con su medio ambiente a través de ………………………………………………….y respuestas. 8. Adaptación Significa que todo ser vivo debe adecuarse a los cambios físicos y químicos de la naturaleza para lograr sobrevivir. 9. Irritabilidad …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….
  • 3. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 10. Homeostasis Es la tendencia a mantener en equilibrio su medio interno. Por ejemplo: - Sudoración - Control endocrino - Control nervioso - La excreción AUTOEVALUACIÓN 1. Movimiento de las plantas producidas por un golpe. a. Fotonastia b. Tigmonastia c. Termotropismo d. Termonastia e. Geotropismo 2. La adaptación es un procesos biológico de todo ser vivo, el cual es resultado de: a) Cambios físicos transitorios del medio. b) Cambios químicos temporales del medio. c) Estímulos permanentes. d) Inactividad biológica del individuo. e) Todas son causas de la evolución 3. Relaciona las columnas. 1. Crecimiento ( ) capacidad de responder a un estímulo. 2. Reproducción ( ) reacciones químicas en el ser vivo. 3. Metabolismo ( ) Aumento de materiales estructurales. 4. Irritabilidad ( ) Capacidad para producir nuevos individuos. 5. Movimiento ( ) sirve a los animales para desplazarse.
  • 4. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!