Transtornos del habla exposicionnnnnn

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Transtornos del habla exposicionnnnnn

  1. 1. TRANSTORNOS DEL HABLA
  2. 2. TRANSTORNOS DEL HABLA Un “trastorno del habla o lenguaje "se refiere a los problemas de la comunicación . Estos atrasos y trastornos varían desde simples substituciones de sonido hasta la inhabilidad de comprender o utilizar el lenguaje o mecanismo motor-oral para el habla y alimentación.
  3. 3. Algunas causas de los impedimentos del habla Incluyen la pérdida  Abuso de auditiva drogas Trastornos  Impedimentos neurológicos tales como Lesión cerebral labio leporino Discapacidad  Abuso o mal intelectual uso vocal. Sin embargo, con mucha frecuencia se desconoce la causa.
  4. 4. Dislalias Dislalia fonológica Dislalia fonética Disglosia TIPOS DE TRASTORNOSFonatorios Disprosodia Disartria Disfemia
  5. 5. CARACTERÍSTICAS Pueden tener problemas para utilizar algunos sonidos requeridos para hablar, lo que podría ser síntoma de un retraso. Pueden decir una palabra por otra o tener dificultad con pronunciar la “l” o la “r.” Algunos niños pueden escuchar o ver una palabra pero no pueden comprender su significado; y al mismo tiempo, pueden tener dificultades al tratar de comunicarse con los demás. Incluyen el uso impropio de palabras y sus significados, la inhabilidad de expresar ideas, modelos gramaticales impropios, un vocabulario reducido, y la inhabilidad de seguir instrucciones.
  6. 6. CARACTERÍSTICAS Lentitud torpeza y dificultad en la fluidez del habla. Incapacidad total de comunicarse con el uso de signos lingüísticos, uso de interjecciones o frases simples como “si NO.” Mutismo: Consiste en no poseer la facultad del habla de manera total. Tartamudez: Es la serie de cortes o interrupciones en la continuidad del discurso hablado, que se acompañan de tensión muscular y emocional
  7. 7. RECOMENDACIONES Buscar la ayuda de un especialista cuanto antes, porque cuando estos trastornos no son tratados a tiempo pueden repercutir sobre el comportamiento del niño hasta el punto de limitarLos padres y educadores el desarrollo normal de sudeben estar bien actividad, tanto en el ámbitoinformados para saber qué escolar, como en susactitud adoptar frente a los relaciones sociales.niños con defectos delhabla.
  8. 8. RECOMENDACIONESSi el niño padece un retrasomental o algún defecto en laaudición, tiene másposibilidades de presentar No es convenientetrastornos del habla asociados, que los padrespor lo que es importante interrumpanponerse en manos de un constantemente alespecialista e iniciar la terapia niño, terminando susapropiada cuanto antes. frases o añadiendo las palabras que faltan, porque podrían incidir negativamente sobre el desarrollo lingüístico del menor.

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