Enviar búsqueda
Cargar
Turiin soyoliin bodlogiin tuhai
•
0 recomendaciones
•
1,388 vistas
Жигүүр Жий
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 5
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Hudulmuriin tuhai huuli
Hudulmuriin tuhai huuli
Жигүүр Жий
Zahirgaani erunkhii huuli 20150619
Zahirgaani erunkhii huuli 20150619
Umguullin Mongol Umguulugch
Хөдөлмөрийн тухай хууль /http://legalinfo.mn-с татаж авав/ ХУУЛИЙН FONT ТАНИХ...
Хөдөлмөрийн тухай хууль /http://legalinfo.mn-с татаж авав/ ХУУЛИЙН FONT ТАНИХ...
Adilbishiin Gelegjamts
хөдөлмөрийн тухай хууль
хөдөлмөрийн тухай хууль
guest49834e
Hudulmuriin huuli 2011 test
Hudulmuriin huuli 2011 test
Copy Mn
Απόφαση Ελέγχου Ποιότητας ΦΕΚ 332/28-3-2001
Απόφαση Ελέγχου Ποιότητας ΦΕΚ 332/28-3-2001
itdevdamt
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Θεόδωρος Γκιώσης
Oι αλλαγές στο ασφαλιστικό των τραπεζουπαλλήλων
Oι αλλαγές στο ασφαλιστικό των τραπεζουπαλλήλων
ΟΤΟΕ
Recomendados
Hudulmuriin tuhai huuli
Hudulmuriin tuhai huuli
Жигүүр Жий
Zahirgaani erunkhii huuli 20150619
Zahirgaani erunkhii huuli 20150619
Umguullin Mongol Umguulugch
Хөдөлмөрийн тухай хууль /http://legalinfo.mn-с татаж авав/ ХУУЛИЙН FONT ТАНИХ...
Хөдөлмөрийн тухай хууль /http://legalinfo.mn-с татаж авав/ ХУУЛИЙН FONT ТАНИХ...
Adilbishiin Gelegjamts
хөдөлмөрийн тухай хууль
хөдөлмөрийн тухай хууль
guest49834e
Hudulmuriin huuli 2011 test
Hudulmuriin huuli 2011 test
Copy Mn
Απόφαση Ελέγχου Ποιότητας ΦΕΚ 332/28-3-2001
Απόφαση Ελέγχου Ποιότητας ΦΕΚ 332/28-3-2001
itdevdamt
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Θεόδωρος Γκιώσης
Oι αλλαγές στο ασφαλιστικό των τραπεζουπαλλήλων
Oι αλλαγές στο ασφαλιστικό των τραπεζουπαλλήλων
ΟΤΟΕ
МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
Battsetseg Batchuluun
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
ΟΤΟΕ
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Θεόδωρος Γκιώσης
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
ΟΤΟΕ
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Θεόδωρος Γκιώσης
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Θεόδωρος Γκιώσης
Radamir
Radamir
peterhast
Αίσωπος
Αίσωπος
ioblunt
ажлын байрны зааварчилгаа
ажлын байрны зааварчилгаа
Ganerdene Jargalsakhan
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
kwlwglw
Tamhi
Tamhi
Erdenejargal Narantuya
L 1
L 1
chuka0330
Οδηγός για Παιδιά - orange
Οδηγός για Παιδιά - orange
hamomilaki .
Dilgee hich
Dilgee hich
pvsa_8990
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
smilemunkhuu
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
Αννα Παππα
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
ΟΤΟΕ
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
altaamecs
Soyoliin tuhai huuli
Soyoliin tuhai huuli
Жигүүр Жий
lecture 6
lecture 6
Khishigsaikhan Jargalsaikhan
Mongonii bodlogo
Mongonii bodlogo
Agiimaa Batochir
Delhiin 2 dain mongol
Delhiin 2 dain mongol
Puntsag Dolgor
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
Battsetseg Batchuluun
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
ΟΤΟΕ
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Θεόδωρος Γκιώσης
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
ΟΤΟΕ
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Θεόδωρος Γκιώσης
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Θεόδωρος Γκιώσης
Radamir
Radamir
peterhast
Αίσωπος
Αίσωπος
ioblunt
ажлын байрны зааварчилгаа
ажлын байрны зааварчилгаа
Ganerdene Jargalsakhan
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
kwlwglw
Tamhi
Tamhi
Erdenejargal Narantuya
L 1
L 1
chuka0330
Οδηγός για Παιδιά - orange
Οδηγός για Παιδιά - orange
hamomilaki .
Dilgee hich
Dilgee hich
pvsa_8990
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
smilemunkhuu
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
Αννα Παππα
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
ΟΤΟΕ
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
altaamecs
La actualidad más candente
(18)
МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Radamir
Radamir
Αίσωπος
Αίσωπος
ажлын байрны зааварчилгаа
ажлын байрны зааварчилгаа
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
Tamhi
Tamhi
L 1
L 1
Οδηγός για Παιδιά - orange
Οδηγός για Παιδιά - orange
Dilgee hich
Dilgee hich
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
Destacado
Soyoliin tuhai huuli
Soyoliin tuhai huuli
Жигүүр Жий
lecture 6
lecture 6
Khishigsaikhan Jargalsaikhan
Mongonii bodlogo
Mongonii bodlogo
Agiimaa Batochir
Delhiin 2 dain mongol
Delhiin 2 dain mongol
Puntsag Dolgor
Hariltsaanii soyl
Hariltsaanii soyl
altanuushkaa
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
Lc Booyo
Case study Avatar@School
Case study Avatar@School
Links-up
Spring 2 vega
Spring 2 vega
Simpony
黃金十年 永續環境
黃金十年 永續環境
epaslideshare
D J Lanska CV
D J Lanska CV
davidlanska
The Global Social Media Check-up 2011
The Global Social Media Check-up 2011
EM3
Mongo db部署架构之优先方案
Mongo db部署架构之优先方案
Lucien Li
Mongo db架构之优先方案
Mongo db架构之优先方案
Lucien Li
Internet Tarihi
Internet Tarihi
zeynepbuseuysal
Tell_Your_Resume_Meeting_2
Tell_Your_Resume_Meeting_2
Links-up
4a parte: strumenti di transizione
4a parte: strumenti di transizione
elegias
Ammar 1
Ammar 1
Prateek Khurana
Rafco MENA Projects
Rafco MENA Projects
bganley1
Nathan’s nutrients
Nathan’s nutrients
tahniemonique
Perl intro
Perl intro
Swapnesh Singh
Destacado
(20)
Soyoliin tuhai huuli
Soyoliin tuhai huuli
lecture 6
lecture 6
Mongonii bodlogo
Mongonii bodlogo
Delhiin 2 dain mongol
Delhiin 2 dain mongol
Hariltsaanii soyl
Hariltsaanii soyl
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
Case study Avatar@School
Case study Avatar@School
Spring 2 vega
Spring 2 vega
黃金十年 永續環境
黃金十年 永續環境
D J Lanska CV
D J Lanska CV
The Global Social Media Check-up 2011
The Global Social Media Check-up 2011
Mongo db部署架构之优先方案
Mongo db部署架构之优先方案
Mongo db架构之优先方案
Mongo db架构之优先方案
Internet Tarihi
Internet Tarihi
Tell_Your_Resume_Meeting_2
Tell_Your_Resume_Meeting_2
4a parte: strumenti di transizione
4a parte: strumenti di transizione
Ammar 1
Ammar 1
Rafco MENA Projects
Rafco MENA Projects
Nathan’s nutrients
Nathan’s nutrients
Perl intro
Perl intro
Turiin soyoliin bodlogiin tuhai
1.
ÌÎÍÃÎË ÓËÑÛÍ ÈÕ
ÕÓÐËÛÍ ÒÎÃÒÎÎË 1996 îíû 4 ä¿ãýýð ñàðûí 8-íû ºäºð Óëààíáààòàð õîò Äóãààð 15 Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã áàòëàõ òóõàé Ìîíãîë Óëñûí Èõ Õóðëààñ ÒÎÃÒÎÎÕ íü: "Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãî"-ûã õàâñðàëòûí ¸ñîîð áàòàëñóãàé. ÄÀÐÃÀ Í.ÁÀÃÀÁÀÍÄÈ 1
2.
Óëñûí Èõ Õóðëûí
1996 îíû 15 äóãààð òîãòîîëûí õàâñðàëò ÌÎÍÃÎË ÓËÑÛÍ ÒªÐªªÑ ÁÀÐÈÌÒËÀÕ ÑΨËÛÍ ÁÎÄËÎÃÎ Ìîíãîë Óëñûí òºð: -óëñ îðîíäîî õ¿ì¿¿íëýã, èðãýíèé àðä÷èëñàí íèéãýì öîãöëóóëàí õºãæ¿¿ëýõýä ñî¸ëûí ã¿éöýòãýõ ¿¿ðãèéã ýðõýìä ¿çýæ; -ìîíãîëûí ñî¸ë íü òóñ óëñûí òóñãààð òîãòíîë, àþóëã¿é áàéäëûí íýãýí áàòàëãàà, ìîíãîë÷óóäûí ¿íäýñíèé áàõàðõàë, ýâ íýãäëèéí óã ñóðâàëæ, õºãæèë äýâøëèéí ÷óõàë õºø¿¿ðýã ìºí áîëîõûã îíöëîí àíõààð÷; -õ¿í àìä ¿ç¿¿ëýõ ñî¸ëûí ¿éë÷èëãýýã ºðãºòãºõ, óðëàãèéí á¿õ òºðëèéã õºãæ¿¿ëýõ, ¿íäýñíèé ñî¸ëîî ¿ð óäàìäàà ºâë¿¿ëýõ, ñî¸ëûã ºðãºí óòãààð îéëãîæ, ò¿¿íèéã íèéãýì, ýäèéí çàñãèéí áóñàä ñàëáàðòàé íÿãò õîëáîõ çîðèëãîîð òºðººñ òîãòâîðòîé áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã òîäîðõîéëæ áàéíà. Íýã. Ñî¸ëûí áîäëîãûí çàð÷èì Ìîíãîë óëñûí òºð ñî¸ëûí áîäëîãîäîî äàðààõü çàð÷ìûã áàðèìòàëíà: 1/íèéãìèéí õÿìðàë, ýëäýâ íºõöºë øàëòãààíû óëìààñ ìîíãîëûí ñî¸ë óñòàõ, áóñàä ¿íäýñòíèé ñî¸ëä óóñàí çàìõðàõ, ºâ óëàìæëàë, ¸ñ çàíøèë àëäðàõ , îþóí ñàíààíû àìüäðàë ÿäóóðàí äîðîéòîõîîñ á¿õ òàëààð ñýðýìæëýõ; 2/¿íäýñíèé ñî¸ëûã äýëõèéí ñî¸ëûí îëîëòòîé õîñëóóëàí õºãæ¿¿ëýõ; 3/ìîíãîëûí ýðò ýä¿ãýýãèéí ò¿¿õ, ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëñ, ñàí õºìðºãèéã ¿íäýñíèé ýðõýì áàÿëàã ãýæ ¿çýæ òºðèéí õàìãààëàëòàä áàéëãàõ; 4/ìîíãîëûí óãñààòàí, ÿñòíû ºâ ñî¸ë, ò¿¿õ, ¸ñ çàíøëûã àäèë òýãø õ¿íäýòãýí ¿çýæ, õàäãàëàí õàìãààëàõ, õàðèëöàí áàÿæóóëæ õºãæ¿¿ëýõ íºõöºë áîëîëöîîã õàíãàõ; 5/èðãýäèéí ñýòãýëãýýíèé áîëîí á¿òýýí òóóðâèõ, ¿ð øèìèéã íü õ¿ðòýõ ýðõ, ýðõ ÷ºëººã áàòàëãààòàé õàíãàõ, àâüÿàñ ÷àäâàðàà èëð¿¿ëæ, õºãæ¿¿ëýõýä á¿õ òàëûí äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ; 6/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã á¿òýýí òóóðâèã÷, ºâëºí õàäãàëàã÷èéã òºðèéí èâýýë, õàëàìæèä áàéëãàõ; 7/óðàí á¿òýýë÷èä ¿çýë áîäîë, àðãà áàðèë, óðñãàë ÷èãëýë, äýã ñóðãóóëèà ÷ºëººòýé ñîíãîæ õýðýãëýõèéã äýìæèõ; 2
3.
8/óðàí á¿òýýë÷èä ñàéí
äóðààð ìýðãýæëèéí ýâëýë, õîëáîî, íèéãýìëýã áàéãóóëæ, ¿ð ºãººæòýé ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõûã äýìæèõ; 9/ñî¸ëûí ñàëáàðò ºì÷èéí îëîí õýëáýð, çàõ çýýëèéí øóäàðãà, ÷ºëººò ºðñºë人íèéã áèé áîëãîí ¿ð àøèãòàé ãàäààä õàðèëöààã õºãæ¿¿ëýõ. Õî¸ð.Ñî¸ëûí áîäëîãûí ¿íäñýí ÷èãëýë Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãî íü äàðààõü ¿íäñýí ÷èãëýëòýé áàéíà: 1/í¿¿äýë÷äèéí ñî¸ëûã õàäãàëàí õàìãààëæ ò¿¿íèéã ñóóðèí ñî¸ë èðãýíøèëòýé çºâ õîñëóóëàí õºãæ¿¿ëýõ; 2/îí öàãèéí õóâüñàë ººð÷ëºëòºä ìîíãîëûí ñî¸ë óñòàæ àðèëàõààñ õàìãààëàõ äàðõëàà áèé áîëãîõ; 3/¿íäýñíèé ñî¸ëîî ýðõýìëýí äýýäýëæ ò¿¿íèéã õºãæ¿¿ëýõ àñóóäëûã ç¿éë á¿ðýýð äýìæèõ. Ãóðàâ.Ñî¸ëûí áîäëîãûã õýðýãæ¿¿ëýõ àðãà çàì Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã äàðààõü àðãà çàìààð õýðýãæ¿¿ëíý: 1/èðãýíèéã áàãààñ íü ¿íäýñíèé ñî¸ëûí ìýäðýìæ, ìýäëýã, õ¿ì¿¿æèëòýé áîëãîõ ýðýìáý äàðààòàé àæëûã á¿õ øàòíû áîëîâñðîëûí á¿ðýëäýõ¿¿í õýñýã áîëãîõ; 2/áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýäýýñ ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëñèéã á¿òýýõ, ò¿¿õ ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëèéã ñóäàëæ ñóðòàë÷ëàõ, õàäãàëæ õàìãààëàõ ¿éë àæèëëàãààã á¿õ òàëààð äýìæèõ; 3/¿éëäâýðëýë, ¿éë÷èëãýýíä ¿íäýñíèé óëàìæëàëò áîëîí îð÷èí ¿åèéí òåõíîëîãè íýâòð¿¿ëæ, ¿éëäâýðëýëèéí ãîî ç¿é, áèçíåñèéí áîëîí àæ áàéäëûí ñî¸ë, äèçàéíûã õºãæ¿¿ëýõýä áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýäèéí ã¿éöýòãýõ ¿¿ðãèéã íýìýãä¿¿ëýõ; 4/óëàìæëàëò àæ òºðºõ ¸ñíû õºãæëèéí ºâºðìºö ç¿é òîãòëûã õàäãàëæ, ¿íäýñíèé óëàìæëàë, îíöëîãèéã øèíãýýñýí óðàí áàðèëãà, õîò áàéãóóëàëòûí áîäëîãûã áîëîâñðóóëæ õýðýãæ¿¿ëýõ; 5/óðëàãèéí á¿õ òºðºë, ç¿éëèéã àíõààðàí õºãæ¿¿ëæ, ¿íäýñíèé óëàìæëàëò, ñîíãîäîã áîëîí õ¿¿õäýä çîðèóëñàí óðëàã, áàðèìòàò êèíîã òºðèéí èâýýëä áàéëãàõ; 6/àðä ò¿ìíèé îþóíû ýðýëò õýðýãöýýã õàíãàõàä çàéëøã¿é øààðäëàãàòàé øèëäýã óðàí á¿òýýë áîëîí òºñëèéã øàëãàðóóëæ ñàíõ¿¿æ¿¿ëýõ; 7/äàéí ò¿ðýìãèéëýë, õ¿÷èðõèéëýë, ñàäàð ñàìóóíûã ñóðòàë÷èëñàí á¿òýýë äýëãýð¿¿ëýõýä òºðººñ õÿíàëò òàâüæ, òîäîðõîé ¿éë àæèëëàãààã õîðèãëîõ õ¿ðòýë àðãà õýìæýý àâàõ; 3
4.
8/õ¿í àìûí ñî¸ëûí
õýðýãöýýã õàíãàõàä õýâëýë, ìýäýýëëèéí õýðýãñëèéí ¿¿ðãèéã ºíäºðæ¿¿ëæ, õýâëýëèéí ÷ºëººò áàéäëûã õàíãàõ, íîì, êèíî, õýâëýëèéí ¿éëäâýðëýëèéí òåõíèê òåõíîëîãèéã áîëîâñðîíãóé áîëãîõ, õºãæ¿¿ëýõ òàëààð öîãöîëáîð àðãà õýìæýý àâ÷ õýðýãæ¿¿ëýõ; ñàéæðóóëàõ; 9/õ¿¿õäýä çîðèóëñàí íîì, õýâëýë, óðàí á¿òýýëèéã îëøðóóëæ, ÷àíàðûã íü 10/ýõ õýë, áè÷èã ¿ñýã, ò¿¿õýý ¿íäýñ ÿçãóóðààð íü õàäãàëàí õºãæ¿¿ëýõ; 11/ñî¸ëûí ñóóðü áîëîí õàâñàðãà ñóäàëãààã ýð÷èìòýé õºãæ¿¿ëæ, ò¿¿íèé ¿ð ä¿íã íèéòèéí áîëîí ìýðãýæëèéí ñóðãàëòàä ºðãºí àøèãëàõ; 12/ñî¸ëûã ò¿ãýýí äýëãýð¿¿ëýõýä ÷èãëýñýí èðãýäèéí àëèâàà ñàíàà÷ëàãà, á¿òýýë÷ ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ; 13/ñî¸ëûí áàéãóóëëàãûí ýðõ ç¿éí áàéäëûã õóóëü÷ëàí áàòàëãààæóóëàõ; 14/áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýí àøãèéí òºëºº áîëîí àøãèéí òºëºº áóñ ñî¸ëûí áàéãóóëëàãà áàéãóóëæ, ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõûã á¿õ òàëààð äýìæèõ; 15/ñî¸ë óðëàãèéí áàéãóóëëàãûí ñ¿ëæýýã áîëîâñðîíãóé áîëãîæ, äýëõèéí æèøèã, ìîíãîë îðíû îíöëîãèéã õàðãàëçàí ñî¸ëûí ¿éë÷èëãýýíèé ÷àíàðûí ¿ç¿¿ëýëòèéã òîãòîîæ ìºðä¿¿ëýõ; 16/õºäººãèéí õ¿í àìä ñî¸ë, óðëàãààð ¿éë÷ëýõ, òýäíèé åðºíõèé ñî¸ëûí ò¿âøèíã äýýøë¿¿ëýõ, àõóé íºõöºëèéã ñàéæðóóëàõ àæëûã äýñ äàðààòàé øèéäâýðëýõ; 17/ñî¸ëûí õ¿ðýýíä ìåíåæìåíò, ìàðêåòèíãèéã õºãæ¿¿ëýõýä àíõààðàõ; 18/ñî¸ëûí ìýðãýæëèéí áîëîâñîí õ¿÷èí, áàãø, ñóäëàà÷ áýëòãýõ ñóðãàëòûí á¿õ õýëáýð, ò¿¿íèé äîòîð ãýðèéí áîëîí øàâü ñóðãàëòûã äýìæèõ; 19/ñî¸ëûí àæèëòíû íèéãìèéí õàìãààëàëòûã õóóëèàð áàòàëãààæóóëæ, íèéãìèéí àñóóäëàà øèéäâýðëýõýä íü áîäèòîé òóñëàëöàà äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ; 20/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã á¿òýýí òóóðâèã÷, ñî¸ë, óðëàãèéí ãàðàìãàé ç¿òãýëòýí, àâüÿàñ áèëýãòí¿¿äèéã òºðèéí èâýýë, õàëàìæèä áàéëãàæ, á¿òýýí òóóðâèõ, ºâºðìºö äýã ñóðãóóëèà ºâëºí ¿ëäýýõ áîëîìæîîð õàíãàõ; 21/ñî¸ëûí ãàäààä õàðèëöàà, õàìòûí àæèëëàãààã ñîíèðõîã÷ á¿õ óëñ îðîí, îëîí óëñûí áàéãóóëëàãàòàé ÷ºëººòýé õºãæ¿¿ëæ, ýíý õàðèëöààíä Çàñãèéí ãàçðûí áóñ áàéãóóëëàãà, èðãýä áèå äààí îðîëöîõ áîëîëöîîã ºðãºòãºõ; 22/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã õàìòðàí á¿òýýõ, îþóíû îëîëòûã õàðèëöàí äýëãýð¿¿ëýõ, ìýðãýæëèéí áîëîâñîí õ¿÷èí áýëòãýõ, øèíý òåõíèê òåõíîëîãè íýâòð¿¿ëýõ, ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààíû òóðøëàãà ñîëèëöîõ, ñî¸ëûí ñàëáàðò õàìòàðñàí òºñºë, õºòºëáºð áîëîâñðóóëæ õýðýãæ¿¿ëýõèéã ñî¸ëûí ãàäààä õàðèëöààíû ÷óõàë ÷èãëýë áîëãîõ; 4
5.
23/ñî¸ë, øèíæëýõ óõààíû
áàéãóóëëàãà, óðàí á¿òýýëèéí ìýðãýæëèéí ýâëýë, õîëáîî, íèéãýìëýã áîëîí õóâü õ¿ì¿¿ñ ¿íäýñíèé ñî¸ëûí óëàìæëàë, çàí çàíøëûã ñóðòàë÷ëàí äýëãýð¿¿ëýõýä ÷èãëýñýí àëèâàà ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõ, ìîíãîëûí ñî¸ëûí òºâèéã ãàäààäàä áàéãóóëàõ, ìîíãîëûã ñîíèðõîã÷, äýìæèã÷ ãàäààäûí èðãýä, áàéãóóëëàãàòàé ñî¸ëûí àæèë õýðýã÷ õîëáîî òîãòîîõûã á¿õ òàëààð äýìæèõ; 24/õóóëü áóñààð ãàäààäàä ãàðãàñàí ìîíãîëûí ò¿¿õ, ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëñèéã ýðã¿¿ëýí àâ÷ðàõ àæëûã çîõèîí áàéãóóëàõ; àæèëëóóëàõ; 25/òºðººñ ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ çîðèóëàëòûí ñàí áàéãóóëæ, 26/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ õºðºí㺠îðóóëàëò, ãààëü, ñàíõ¿¿, çýýë, òàòâàðûí òààòàé áîäëîãî ÿâóóëæ, ñî¸ëûí õ¿ðýýíä ãàäààäûí õºðºí㺠îðóóëàëò õèéõ íºõöºë á¿ðä¿¿ëýõ; 27/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãàà ýðõëýõ õóâèéí õýâøëèéí àæ àõóéí íýãæ, áàéãóóëëàãà ¿¿ñ÷ õºãæèõèéã äýìæèõ; 28/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã ñàíõ¿¿æ¿¿ëýõ áàòàëãààòàé ýõ ¿¿ñâýðèéã á¿ðä¿¿ëýõ çîðèëãîîð óëñûí òºâëºðñºí áîëîí îðîí íóòãèéí òºñâèéí çîõèõ õýñãèéã æèë á¿ð õóâààðèëàí çàðöóóëàõ; 29/òºðèéí ñî¸ëûí áîäëîãûí çàð÷èì, ÷èãëýë, õýðýãæ¿¿ëýõ àðãà çàìûã õîëáîãäîõ õóóëü òîãòîîìæîîð áàòàëãààæóóëàõ. ĺðºâ. Áóñàä ç¿éë 1.Ñî¸ëûí õóóëü òîãòîîìæ, ýðõèéí àêòûã áîëîâñðóóëàõ, òýäãýýðèéã áîëîâñðîíãóé áîëãîõäîî ýíýõ¿¿ áîäëîãûã ¿íäýñ áîëãîíî. 2.Òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã Ìîíãîë Óëñûí Çàñãèéí ãàçàð, òºðèéí çàõèðãààíû òºâ áîëîí íóòãèéí çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí ÷èã ¿¿ðýã, ýðõëýõ àñóóäàëä õàìààðóóëæ òýäãýýðèéí ¿éë àæèëëàãààãààð äàìæóóëàí õýðýãæ¿¿ëíý. 3.Ñî¸ëûí áîäëîãûí õýðýãæèëòýä Ñî¸ëûí àñóóäàë ýðõýëñýí òºðèéí çàõèðãààíû òºâ áàéãóóëëàãà õÿíàëò òàâèíà. 5
Descargar ahora