Тагир Яппаров председатель Совета директоров ГК АйТи

1. ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК
ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ
СМАРТ-ОБЩЕСТВА
Тагир Яппаров
председатель Совета директоров ГК АйТи

2. ТРАНСФОРМАЦИЯ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ В СМАРТ-ОБЩЕСТВЕ
Система образования
• Массовость обучения базирующаяся на ИТ
Система
• Персонализация и индивидуализация образования с
использованием ИТ
образовательных программ
Традиционная
• Социализация обучения система образования
• Быстрое обновление образовательного
контента
• Доступность образовательного контента
• Обучение в течение всей жизни Индустриальные
Компьютер
Интернет Глобальный доступ
технологии Мобильная связь Социальные сети
1900 -е 1990-е 2010+
Традиционная Система Система образования
система образования образования с базирующаяся на ИТ
использованием ИТ
Передача знаний Преподаватель – студент Преподаватель – студент, Преподаватель – студент, студент
студент – студент – студент, студент –
преподаватель
Место обучения Учебный класс, лаборатория Учебный класс, Практически любое место
лаборатория, интернет
Преподаватель Педагог- профессионал Педагог- профессионал Не только педагог- профессионал,
но и эксперт, сообщества
ИТ в обучении Практически не используются Используются ограниченно Являются базой процесса
2

3. ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – БЫСТРОРАСТУЩИЙ СЕГМЕНТ
ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОЙ ЭКОНОМИКИ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
Динамика мирового рынка электронного образования
› В 2012 г. электронное 1999-2017 (прогноз) гг., млрд. долл.
образование занимало 7.1% от 300
всего глобального рынка 255
образовательных услуг 250
› e-Learning сохраняет высокий
200
потенциал глобального роста –
CAGR 23% 166
на уровне 23% ежегодно
150
› Ожидается, что через пять лет
доля электронного образования 100 92
в ведущих индустриальных 56
странах вырастет до 15-20% от 50 32
17
всего рынка образовательных 2 2,5 6 10
0
услуг 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017
Источник: GSV Advisors 2012
ФАКТ: Общее количество студентов на образовательном портале
Coursera превысило 2 млн человек. 21,4% – студенты из Азии. Россия
входит в пятерку стран-лидеров по числу студентов, обучающихся на
портале.
3

4. E-LEARNING В ОБРАЗОВАНИИ
› Использование e-Learning в среднем
Структура мирового рынка электронного образования в
образовании – самый динамичный 2012 г., млрд. долл.
сегмент рынка. Ежегодные темпы роста
составляют более 30%. В сегменте Высшее
высшего образования рост 16,6 образование
использования e-Learning составляет Дополнительное и
25% в год . Темпы роста сегмента 49
корпоративное
дополнительного и корпоративного 25,5
обучение
Среднее
обучения – всего 8%. образование
› 32% студентов вузов США в 2011 г.
Источник: GSV Advisors 2012
полностью прошли хотя бы один
дистанционный курс Число студентов вузов США, прошедших хотя
бы один дистанционный курс, млн. чел.
› Лишь чуть более 2% вузов сегодня 8
предлагают электронное образование на 7 6,14
6,71
массовых он-лайн курсах (MOOC – 6 5,58
Massive Open Online Courses) 5 4,61
3,93
ФАКТ: На сегодняшний день 162 тыс. 4 3,18 3,48
студентов с ограниченными 3
1,97
2,32
1,6
возможностями здоровья получают 2
образование с использованием интернет- 1
технологий, в российских вузах 0
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Источник: Babson Survey Research Group, January 2013
4

5. ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
Основные индикаторы проекта
Рынок электронного образования в России «РАЗВИТИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
оценивается в 20-30 млн. долл., что составляет ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ НОВОГО
менее 0,1% от объема мирового рынка ПОКОЛЕНИЯ» в 2011 г.
Фактическое
Наименование значение
индикатора целевых
индикаторов
Доля
Корпоративные электронные общеобразователь-
университеты ных учреждений,
Государственные программы использующих ЭОР
52%
Отдельные курсы и электронного обучения в образовательной
программы Международный консорциум деятельности
e-Learning Доля учителей
«Электронный университет» общего
Выход на рынок зарубежных
образования,
производителей курсов e- использующих ЭОР
Learning в образовательной 25%
Первые конкурсы на создание Закон деятельности, за
российских ЭОР «Об
исключением
начального общего
Федеральный
«Порядок центр образовании» образования
использования информационно- Доля учителей
«Методика дистанционных образовательных начального общего
применения образовательных ресурсов образования,
дистанционных технологий» использующих ЭОР
18%
(ФЦИОР)
образовательных в образовательной
технологий…» деятельности
2002 Источник: портал «Модернизация
2013 региональных систем общего
образования» 5

6. ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕНДЫ
Доступность контента Технологии доступа
• МООС (массово
• Мобильные
доступные
технологии
образовательные
• SaaS - модели
курсы)
Электронное
образование
Формы обучения Модели разработки
• Геймификация
• Краудсорсинг
• Социализация
• Использование
(Взаимодействие
технологий
обучающихся через
сообществ
социальные сети)
Технологические факторы оказывают все большее
влияние на развитие рынка электронного
образования 6

7. РАЗРАБОТКА И СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
РЕСУРСОВ В МОДЕЛИ СООБЩЕСТВ
Экспертное сообщество
Новые функции
заказчика:
• Поддержка экспертной Методики,
экосистемы Экспертиза
• Модерация сообщества
Платформы
• Поддержка и Технологи-
Устройства
сопровождение ческое
репозитория ЭОР Заказчик сообщество,
(Репозиторий производи-
ЭОР) тели
Замечания
ЭОРы Дополнения
Разработчики
ЭОР
Преподаватели, учащиеся
7

8. СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Электронное образование снижает фактор экономического и
географического неравенства, давая возможность людям с
невысокими доходами и жителям отдаленных регионов получать
доступ к лучшему образовательному контенту
Электронное Электронное
образование образование
способно обеспечить Электронное позволяет вовлечь в
оперативную образование процесс обучения и
подготовку открыть новые
специалистов для перспективы
современных активной жизни для
рабочих мест, людей с
становясь одним из ограниченными
«социальных возможностями
лифтов» для (пенсионеры,
молодежи инвалиды)
8

9. ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СМАРТ-ОБЩЕСТВЕ
› Электронное обучение дополняет существующие
формы обучения, делая образование по-
настоящему массовым и непрерывным
› Электронное обучение - это организация
глобальных сообществ, создающих, потребляющих
и обменивающихся знаниями
› Электронное обучение – это решение широкого
спектра социальных проблем современного
общества
› Электронное обучение закладывает основу
СМАРТ-общества на основе высоких технологий и
вовлечения населения в СМАРТ-деятельность.
9

10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Тагир Яппаров ,
председатель Совета директоров ГК АйТи
ГК АйТи
115280, г. Москва, ул. Ленинская Слобода, д. 19, стр. 6,
(БЦ «Омега-Плаза»)
Тел.: +7 (495) 974-79-79, 974-79-80
Факс: +7 (495) 974-79-90
10