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COLEGIO SAN CRISTÓBAL
Subsector: Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Profesor: Gustavo Kürten
GUÍA DE TRABAJO
Nombres y apellidos:
Curso: 8° Básico Fecha: 21/10/13
Contenido: La Revolución Francesa.
Instrucciones Generales: Lea atentamente el contenido de la guía y luego responda las preguntas. Este trabajo se realizará,
en pareja. Preocúpense de su ortografía y redacción cualquier duda se pregunta personalmente al profesor sin interrumpir a
sus demás compañeros.
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
1) La Francia de Luis XVI
A finales del siglo XVIII, Francia vivía en pleno Antiguo Régimen:
- El sistema político era una monarquía absoluta, y el rey se
llamaba Luis XVI.
-La sociedad estaba dividida en tres estamentos. El clero y la aristocracia
eran estamentos “privilegiados”: poseían casi toda la tierra y no pagaban
impuestos. El tercer estado, al que pertenecía casi toda la población,
vivía en una situación mucho peor y mantenía el país con sus impuestos.
2)Los Estados Generales
Ante la crisis económica que vivía Francia, varios ministros quisieron que los
estamentos privilegiados pagaran también impuestos. Los aristócratas se
rebelaron. Uno de esos ministros aconsejó al Rey que convocara los
Estados Generales. Cuando estos se reunieron en Versalles en 1789, los
representantes del tercer estado se separaron de los dos estamentos
privilegiados, efectuaron el llamado “juramento del Juego de la Pelota” (para
redactar una Constitución) y establecieron la Asamblea Nacional
Constituyente.
3)La toma de La Bastilla
Así empezó la Revolución Francesa, a la que pronto se unió el
pueblo (también lo hicieron algunos nobles y religiosos, y
parte del Ejército). El 14 de julio de 1789, los habitantes de
París tomaron la cárcel de La Bastilla para protestar contra el
Rey. Muchos aristócratas huyeron para luchar desde el
exterior contra la Revolución
Rey luis XVI
El juramento del juego de la pelota, cuadro neoclásico de
David
4)La Asamblea Nacional Constituyente
Entre 1789 y 1791, la Asamblea Nacional Constituyente, dominada por la burguesía, comenzó a elaborar
numerosas leyes para poner fin al Antiguo Régimen. Así nacieron:
la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, que decía que todos los hombres son iguales.
y la Constitución de 1791, documento por el cual Francia dejaba de ser una monarquía absoluta y pasaba a ser
una monarquía constitucional, basada en la división de poderes y en la existencia de una Asamblea Legislativa
(que hacía leyes).
5)La Convención Nacional
En 1792, ante la actitud del Rey y el inicio de la guerra
contra Austria (y luego contra Prusia), cobraron fuerza
en el pueblo los ideales de la burguesía más radical,
partidaria del establecimiento de la República: un
gobierno sin rey.
Se formó la Convención Nacional. Luis XVI, fue
condenado a muerte y fue guillotinado (ése es el
momento que recoge el grabado de la imagen).
El Terror
Durante el periodo de la Convención Nacional, la
Revolución Francesa alcanzó sus momentos más
radicales. Los grupos más importantes eran los
girondinos, y los jacobinos. Como la Revolución seguía amenazada desde el exterior y en el interior, el grupo
más radical, los jacobinos (cuyo líder era Robespierre), se hizo con el poder. Apoyada por gran parte del pueblo,
intentó liquidar cualquier tipo de oposición a la Revolución, promoviendo numerosas ejecuciones. Por eso, esta
etapa revolucionaria es conocida como Reinado del Terror. En la imagen puedes ver un
retrato de Robespierre.
7) El Directorio
La gente tenía miedo a ser ejecutada, por lo que Robespierre fue eliminado y se estableció
otra forma de gobierno: el Directorio. Tras sucesivas crisis, el Directorio fue derrocado por
el golpe de Estado del 18 y 19 de brumario del año VIII (no te extrañe esta fecha, que
corresponde a los días 9 y 10 de noviembre de 1799: se debe a que la Revolución
Francesa tuvo su propio calendario).
8) Las ideas revolucionarias llegan a Europa
Tras la caída del Directorio, Napoleón Bonaparte se convirtió en el
principal protagonista de los siguientes periodos de la historia francesa.
Extendió por Europa los ideales de la Revolución, pero fue vencido en
la Batalla de Waterloo.
LA RESTAURACIÓN Y LAS REVOLUCIONES LIBERALES
Los países europeos que vencieron a Napoleón se juntaron en el
Congreso de Viena, en Austria, para volver al Antiguo Régimen. A
esto se le denomino Restauración. Pero las ideas de la revolución,
que se conocían como liberalismo, se impusieron por medio de más
revoluciones en 1820, 1830 y 1848.
¿En qué se basa el liberalismo?
En que la nación o el pueblo es la que ejerce el poder, eligiendo a sus representantes.
En que existe una Constitución que dice cómo va a funcionar el Estado, no dejando que una persona
tenga el poder de gobernar, hacer las leyes y juzgar (separación de poderes).
En que existen libertades y derechos para los ciudadanos.
EL NACIONALISMO
En esta época muchos pueblos que estaban separados o dominados por alguna nación más fuerte, quisieron
tener su propio Estado, porque tenían cosas en común: la lengua, la Historia, la cultura... Los casos más
importantes fueron Italia y Alemania, que formaron dos nuevos países o Estados
ARTE Y CULTURA
Hubo dos movimientos artísticos:
1.-El Neoclasicismo, inspirado en Grecia y Roma.
2.-El Romanticismo, con más movimiento y expresión.
ACTIVIDADES:
1.- Pon en orden las etapas que hemos estudiado en el tema, designándole números:
-Restauración
-Estados Generales
-Convención
-Asamblea Nacional Constituyente
-Napoleón
-Directorio
2.- ¿Quienes formaban los tres estamentos?
3.- ¿Qué grupos existían durante el periodo de la Convenció Nacional? ¿A qué grupo pertenecía
Robespierre?
4.- ¿En qué se basa el liberalismo?
5.- ¿En qué consistió la Restauración?
6.- ¿Podrías explicar en qué consiste el nacionalismo?
7.-Coloca sobre el mapa de Europa los nombres de los países que aparezcan en esta unidad:
8.- ¿Qué características tiene el Neoclasicismo? ¿Podrías decir el nombre de alguna obra de esta época?
9.- ¿Qué características tiene el Romanticismo? Revisa en internet alguna obra de la época, su autor, e
historia del cuadro.
10.-Une los elementos de las dos columnas:
Colimana1 Columna 2
Jacobinos Luis XVI
Nacionalismo Napoleón
Restauración Robespierre
Waterloo Congreso de Viena
Monarquía absoluta Italia y Alemania

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  • 1. COLEGIO SAN CRISTÓBAL Subsector: Historia, Geografía y Cs. Sociales. Profesor: Gustavo Kürten GUÍA DE TRABAJO Nombres y apellidos: Curso: 8° Básico Fecha: 21/10/13 Contenido: La Revolución Francesa. Instrucciones Generales: Lea atentamente el contenido de la guía y luego responda las preguntas. Este trabajo se realizará, en pareja. Preocúpense de su ortografía y redacción cualquier duda se pregunta personalmente al profesor sin interrumpir a sus demás compañeros. LA REVOLUCIÓN FRANCESA 1) La Francia de Luis XVI A finales del siglo XVIII, Francia vivía en pleno Antiguo Régimen: - El sistema político era una monarquía absoluta, y el rey se llamaba Luis XVI. -La sociedad estaba dividida en tres estamentos. El clero y la aristocracia eran estamentos “privilegiados”: poseían casi toda la tierra y no pagaban impuestos. El tercer estado, al que pertenecía casi toda la población, vivía en una situación mucho peor y mantenía el país con sus impuestos. 2)Los Estados Generales Ante la crisis económica que vivía Francia, varios ministros quisieron que los estamentos privilegiados pagaran también impuestos. Los aristócratas se rebelaron. Uno de esos ministros aconsejó al Rey que convocara los Estados Generales. Cuando estos se reunieron en Versalles en 1789, los representantes del tercer estado se separaron de los dos estamentos privilegiados, efectuaron el llamado “juramento del Juego de la Pelota” (para redactar una Constitución) y establecieron la Asamblea Nacional Constituyente. 3)La toma de La Bastilla Así empezó la Revolución Francesa, a la que pronto se unió el pueblo (también lo hicieron algunos nobles y religiosos, y parte del Ejército). El 14 de julio de 1789, los habitantes de París tomaron la cárcel de La Bastilla para protestar contra el Rey. Muchos aristócratas huyeron para luchar desde el exterior contra la Revolución Rey luis XVI El juramento del juego de la pelota, cuadro neoclásico de David
  • 2. 4)La Asamblea Nacional Constituyente Entre 1789 y 1791, la Asamblea Nacional Constituyente, dominada por la burguesía, comenzó a elaborar numerosas leyes para poner fin al Antiguo Régimen. Así nacieron: la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, que decía que todos los hombres son iguales. y la Constitución de 1791, documento por el cual Francia dejaba de ser una monarquía absoluta y pasaba a ser una monarquía constitucional, basada en la división de poderes y en la existencia de una Asamblea Legislativa (que hacía leyes). 5)La Convención Nacional En 1792, ante la actitud del Rey y el inicio de la guerra contra Austria (y luego contra Prusia), cobraron fuerza en el pueblo los ideales de la burguesía más radical, partidaria del establecimiento de la República: un gobierno sin rey. Se formó la Convención Nacional. Luis XVI, fue condenado a muerte y fue guillotinado (ése es el momento que recoge el grabado de la imagen). El Terror Durante el periodo de la Convención Nacional, la Revolución Francesa alcanzó sus momentos más radicales. Los grupos más importantes eran los girondinos, y los jacobinos. Como la Revolución seguía amenazada desde el exterior y en el interior, el grupo más radical, los jacobinos (cuyo líder era Robespierre), se hizo con el poder. Apoyada por gran parte del pueblo, intentó liquidar cualquier tipo de oposición a la Revolución, promoviendo numerosas ejecuciones. Por eso, esta etapa revolucionaria es conocida como Reinado del Terror. En la imagen puedes ver un retrato de Robespierre. 7) El Directorio La gente tenía miedo a ser ejecutada, por lo que Robespierre fue eliminado y se estableció otra forma de gobierno: el Directorio. Tras sucesivas crisis, el Directorio fue derrocado por el golpe de Estado del 18 y 19 de brumario del año VIII (no te extrañe esta fecha, que corresponde a los días 9 y 10 de noviembre de 1799: se debe a que la Revolución Francesa tuvo su propio calendario). 8) Las ideas revolucionarias llegan a Europa Tras la caída del Directorio, Napoleón Bonaparte se convirtió en el principal protagonista de los siguientes periodos de la historia francesa. Extendió por Europa los ideales de la Revolución, pero fue vencido en la Batalla de Waterloo. LA RESTAURACIÓN Y LAS REVOLUCIONES LIBERALES Los países europeos que vencieron a Napoleón se juntaron en el Congreso de Viena, en Austria, para volver al Antiguo Régimen. A esto se le denomino Restauración. Pero las ideas de la revolución, que se conocían como liberalismo, se impusieron por medio de más revoluciones en 1820, 1830 y 1848.
  • 3. ¿En qué se basa el liberalismo? En que la nación o el pueblo es la que ejerce el poder, eligiendo a sus representantes. En que existe una Constitución que dice cómo va a funcionar el Estado, no dejando que una persona tenga el poder de gobernar, hacer las leyes y juzgar (separación de poderes). En que existen libertades y derechos para los ciudadanos. EL NACIONALISMO En esta época muchos pueblos que estaban separados o dominados por alguna nación más fuerte, quisieron tener su propio Estado, porque tenían cosas en común: la lengua, la Historia, la cultura... Los casos más importantes fueron Italia y Alemania, que formaron dos nuevos países o Estados ARTE Y CULTURA Hubo dos movimientos artísticos: 1.-El Neoclasicismo, inspirado en Grecia y Roma. 2.-El Romanticismo, con más movimiento y expresión. ACTIVIDADES: 1.- Pon en orden las etapas que hemos estudiado en el tema, designándole números: -Restauración -Estados Generales -Convención -Asamblea Nacional Constituyente -Napoleón -Directorio 2.- ¿Quienes formaban los tres estamentos? 3.- ¿Qué grupos existían durante el periodo de la Convenció Nacional? ¿A qué grupo pertenecía Robespierre? 4.- ¿En qué se basa el liberalismo? 5.- ¿En qué consistió la Restauración? 6.- ¿Podrías explicar en qué consiste el nacionalismo?
  • 4. 7.-Coloca sobre el mapa de Europa los nombres de los países que aparezcan en esta unidad: 8.- ¿Qué características tiene el Neoclasicismo? ¿Podrías decir el nombre de alguna obra de esta época? 9.- ¿Qué características tiene el Romanticismo? Revisa en internet alguna obra de la época, su autor, e historia del cuadro. 10.-Une los elementos de las dos columnas: Colimana1 Columna 2 Jacobinos Luis XVI Nacionalismo Napoleón Restauración Robespierre Waterloo Congreso de Viena Monarquía absoluta Italia y Alemania