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Encontros e desencontros
 A partir do século XV a busca por um novo caminho
para as Índias, os portugueses encontraram ao sul do
deserto do Saara regiões e povos que desconheciam e
fundaram feitorias em lugares estratégicos , no litoral
africano
 os povos africanos eram muito diferentes tanto entre
si quanto em relação aos europeus
 Alguns viviam da caça e coleta, outros da agropecuária,
outros da produção artesanal e outros do comércio.
Primeiros contatos com os
africanos...
 A 1ª região africana conquistada pelos portugueses foi
Ceuta (1415), depois chegaram ao Reino do Congo
(1483) onde firmaram acordos (chefes africanos e
portugueses)
 Os portugueses registravam o estranhamento entre os
povos africanos e estes também estranhavam os
costumes europeus
 Atividade 1 - pág. 106 e 107
Espanhóis na América
Os colonizadores e os nativos tinham costumes
diferentes, cada grupo olhou para o outro com uma visão
etnocêntrica, baseando-se em seus valores culturais
As sociedades pré-colombianas
Os espanhóis encontraram na América duas formas de
organização social: - nações indígenas igualitárias que
formavam várias tribos
- extensos impérios hierarquizados
como os ASTECAS, INCAS E MAIAS
Preciosidades arquitetônicas
Templo dos guerreiros (maias), na península de Yucatán (México)
A cidade inca de
Machu Picchu não
foi encontrada
pelos
conquistadores
 Construída pelos espanhóis em cima das ruínas do
Templo Maior, destruído durante a ocupação
espanhola
 Hernán Cortez, o espanhol que comandou a conquista
do Império Asteca, descreveu admirado sua capital a
cidade de Tenochtitlán
 Diferentes culturas (astecas e espanhóis)
 Muitas coisas eram desconhecidas pelas sociedades
que olharam o outro com espanto e curiosidade
 Porém as consequências desse encontro revelaram-se
terríveis...
 Atividade 2 – pág. 112
Portugueses no Brasil
 Quando os portugueses chegaram ao Brasil havia
centenas de grupos (indígenas) que aqui habitavam e
passaram a serem conhecidos como índios
 A NOVA TERRA NÃO ERA AS ÍNDIAS
 OS HABITANTES NÃO PERTENCERAM A UM
ÚNICO GRUPO
 Essa generalização omite o fato de estarem
organizados em muitas nações diferentes entre si.
 Reflexão do mapa – pág. 112
 Existem muitos registros e imagens do olhar português
sobre a população indígena de forma etnocêntrica e
crítica.
 Leitura do discurso de JAPIAÇU – pág. 113
 Atividade 3 – pág. 114
As trocas culturais
 Foram marcadas pela curiosidade, pela surpresa e pelo
estranhamento, mas também pela incompreensão,
pelo desconforto e pela dominação
 A aprendizagem de novos saberes e técnicas foi um
ganho e a área da alimentação teve uma marcante
influência
 Atividade 4 – págs. 115 e 116
 Em casa – págs. 116 e 117
Muitas perdas para alguns, muitos
ganhos para outros
Relato de um sobrevivente asteca.
A conquista da América com os
espanhóis
 Apesar da resistência os espanhóis conseguiram
conquistar os astecas devido a alguns fatores.
 Os incas resistiram mais de 30 anos...
A exploração da América
espanhola...
 Rei da Espanha dividiu o território em 4 vice-reinos e 4
capitanias
 Os espanhóis e seus descendentes (criollos) detinham
a economia - Monopólio sobre a economia da colônia.
 Principal atividade econômica foi a exploração de
prata e ouro, plantações de tabaco, cana-de-açúcar,
algodão e cacau além da criação de gado.
 A mão de obra utilizada era nativa (indígenas) MITA e
ENCOMIENDA
 Até hoje os descendentes sofrem as consequências
desta exploração.
 Atividade com doc. Pág. 121
A exploração da África pelos
portugueses
 Os portugueses estabeleceram feitorias para
explorar o continente africano, praticando
escambo e o comércio de seus produtos.
 Também compravam produtos da Europa,
Índia e América e comercializavam na
África.
 O tráfico de africanos escravizados foi a
atividade econômica mais lucrativa.
Origens remotas da escravidão
 A escravidão já existia antes da chegada dos
portugueses, desde o Egito Antigo esse comércio já era
praticado.
 Casos em que a pessoa se tornava escravizada:
 * capturados nas guerras
 * endividamento
 *criminosos
Os escravos eram responsáveis por
trabalhos manuais, domésticos e podiam
fazer parte do exercito ou até assessorar o
rei.
Tráfico negreiro
 Quando os portugueses chegaram ao litoral africano o
comércio de escravos aumentou, pois eram capturados
e vendidos na Europa e na América para exploração da
mão de obra.
 Com o tempo a população litorânea foi diminuindo e a
procura por escravos aumentando, como saída os
portugueses passaram a negociar com os reis e
mercadores
 Durante décadas os portugueses dominaram essa
atividade, depois ingleses, franceses e holandeses
conseguiram participar também.
 Atividade com doc. 2 – pág. 124
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Encontro entre culturas

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Encontros e desencontros  A partir do século XV a busca por um novo caminho para as Índias, os portugueses encontraram ao sul do deserto do Saara regiões e povos que desconheciam e fundaram feitorias em lugares estratégicos , no litoral africano  os povos africanos eram muito diferentes tanto entre si quanto em relação aos europeus  Alguns viviam da caça e coleta, outros da agropecuária, outros da produção artesanal e outros do comércio.
  • 5. Primeiros contatos com os africanos...  A 1ª região africana conquistada pelos portugueses foi Ceuta (1415), depois chegaram ao Reino do Congo (1483) onde firmaram acordos (chefes africanos e portugueses)  Os portugueses registravam o estranhamento entre os povos africanos e estes também estranhavam os costumes europeus  Atividade 1 - pág. 106 e 107
  • 6.
  • 7. Espanhóis na América Os colonizadores e os nativos tinham costumes diferentes, cada grupo olhou para o outro com uma visão etnocêntrica, baseando-se em seus valores culturais As sociedades pré-colombianas Os espanhóis encontraram na América duas formas de organização social: - nações indígenas igualitárias que formavam várias tribos - extensos impérios hierarquizados como os ASTECAS, INCAS E MAIAS
  • 8.
  • 9. Preciosidades arquitetônicas Templo dos guerreiros (maias), na península de Yucatán (México)
  • 10. A cidade inca de Machu Picchu não foi encontrada pelos conquistadores
  • 11.  Construída pelos espanhóis em cima das ruínas do Templo Maior, destruído durante a ocupação espanhola
  • 12.  Hernán Cortez, o espanhol que comandou a conquista do Império Asteca, descreveu admirado sua capital a cidade de Tenochtitlán  Diferentes culturas (astecas e espanhóis)  Muitas coisas eram desconhecidas pelas sociedades que olharam o outro com espanto e curiosidade  Porém as consequências desse encontro revelaram-se terríveis...  Atividade 2 – pág. 112
  • 13. Portugueses no Brasil  Quando os portugueses chegaram ao Brasil havia centenas de grupos (indígenas) que aqui habitavam e passaram a serem conhecidos como índios  A NOVA TERRA NÃO ERA AS ÍNDIAS  OS HABITANTES NÃO PERTENCERAM A UM ÚNICO GRUPO  Essa generalização omite o fato de estarem organizados em muitas nações diferentes entre si.  Reflexão do mapa – pág. 112
  • 14.  Existem muitos registros e imagens do olhar português sobre a população indígena de forma etnocêntrica e crítica.  Leitura do discurso de JAPIAÇU – pág. 113  Atividade 3 – pág. 114
  • 15. As trocas culturais  Foram marcadas pela curiosidade, pela surpresa e pelo estranhamento, mas também pela incompreensão, pelo desconforto e pela dominação  A aprendizagem de novos saberes e técnicas foi um ganho e a área da alimentação teve uma marcante influência  Atividade 4 – págs. 115 e 116  Em casa – págs. 116 e 117
  • 16.
  • 17. Muitas perdas para alguns, muitos ganhos para outros
  • 18. Relato de um sobrevivente asteca.
  • 19. A conquista da América com os espanhóis  Apesar da resistência os espanhóis conseguiram conquistar os astecas devido a alguns fatores.  Os incas resistiram mais de 30 anos...
  • 20.
  • 21. A exploração da América espanhola...  Rei da Espanha dividiu o território em 4 vice-reinos e 4 capitanias  Os espanhóis e seus descendentes (criollos) detinham a economia - Monopólio sobre a economia da colônia.  Principal atividade econômica foi a exploração de prata e ouro, plantações de tabaco, cana-de-açúcar, algodão e cacau além da criação de gado.  A mão de obra utilizada era nativa (indígenas) MITA e ENCOMIENDA  Até hoje os descendentes sofrem as consequências desta exploração.
  • 22.  Atividade com doc. Pág. 121
  • 23. A exploração da África pelos portugueses  Os portugueses estabeleceram feitorias para explorar o continente africano, praticando escambo e o comércio de seus produtos.  Também compravam produtos da Europa, Índia e América e comercializavam na África.  O tráfico de africanos escravizados foi a atividade econômica mais lucrativa.
  • 24. Origens remotas da escravidão  A escravidão já existia antes da chegada dos portugueses, desde o Egito Antigo esse comércio já era praticado.  Casos em que a pessoa se tornava escravizada:  * capturados nas guerras  * endividamento  *criminosos
  • 25. Os escravos eram responsáveis por trabalhos manuais, domésticos e podiam fazer parte do exercito ou até assessorar o rei.
  • 26. Tráfico negreiro  Quando os portugueses chegaram ao litoral africano o comércio de escravos aumentou, pois eram capturados e vendidos na Europa e na América para exploração da mão de obra.  Com o tempo a população litorânea foi diminuindo e a procura por escravos aumentando, como saída os portugueses passaram a negociar com os reis e mercadores
  • 27.
  • 28.
  • 29.  Durante décadas os portugueses dominaram essa atividade, depois ingleses, franceses e holandeses conseguiram participar também.  Atividade com doc. 2 – pág. 124  Em casa – pág. 125