Institución Educativa De
Sabanalarga Codesa
Reunión Y Charla Formativa
Para Padres Y Madres
Grados: 8 y 9
PSICOORIENTADORA...
ORDEN DEL DÍA
1.Bienvenida
2.Reflexión
.Intervención de Psicoorientación:
Gloria Ortiz Manotas
3.Intervención del Coordina...
BIENVENIDOS
PAPÁ Y MAMÁ
Oración por los
Hijos
Señor, ilumina la mente
de nuestros hijos para que
conozcan el camino que tú
has querido para ellos,...
LA PSICOORIENTACIÓN
• La orientación es un proceso mediante el cual se ayuda y aconseja al
individuo a fin de que logre un...
FUNCION DE ATENCION
INDIVIDUAL
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surge, esta dirigida a
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que sean enviad...
TEMAS QUE PAPÁ Y MAMÁ DEBEN
CONOCER PARA APOYAR A SU HIJO/A
LOS PADRES FRENTE
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OBJETIVO
Orientar a papá y mamá
para que cumplan con
su responsabilidad de
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LOS PADRES FRENTE A LOS
CAMBIOS DE SU HIJO/A
La ADOLESCENCIA es
la etapa en el que el
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MANTENGA SU PAPEL DE
PAPÁ Y MAMÁ
Su hijo/a adolescente los
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CONOZCA LOS DUELOS
Los ADOLESCENTES van
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INVITE A LA REFLEXIÓN
El ADOLESCENTE necesita
guías y no jueces.
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DESCUBRA EL LADO
POSITIVO
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RESPETE LA AUTONOMÍA
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CONSERVE NORMAS EN CASA
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FRENTE A EMBARAZOS EN
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QUE ES ÚNICO/A QUE
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MOMENTO DE REFLEXIÓN
1.¿Estas consciente
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Buscar ESPACIOS EN
FAMILIA en donde se
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ACUERDOS Y RECOMENDACIONES
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ACUERDOS Y RECOMENDACIONES
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TE INVITO A QUE TENGAS
EN CUENTA ESTAS
ORIENTACIONES Y GOZES
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LLENA DE AMOR, PAZ
COMPRENSIÓN Y RESPETO
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  1. 1. Institución Educativa De Sabanalarga Codesa Reunión Y Charla Formativa Para Padres Y Madres Grados: 8 y 9 PSICOORIENTADORA: Gloria Ortiz Manotas Marzo 04 de 2015
  2. 2. ORDEN DEL DÍA 1.Bienvenida 2.Reflexión .Intervención de Psicoorientación: Gloria Ortiz Manotas 3.Intervención del Coordinador: Esp, Julio Ariza Navarro 4.Intervención de Tutores 5.Tareas 6.Sugerencia de los padres
  3. 3. BIENVENIDOS PAPÁ Y MAMÁ
  4. 4. Oración por los Hijos Señor, ilumina la mente de nuestros hijos para que conozcan el camino que tú has querido para ellos, para que te puedan dar gloria y alcancen la salvación. Sostenlos con tu fuerza, para que alienten en su vida los ideales de tu Reino. Ilumínanos también a nosotros, sus padres, para que les ayudemos a reconocer su vocación cristiana y a realizarla generosamente, colaborando con tus inspiraciones interiores. Amén
  5. 5. LA PSICOORIENTACIÓN • La orientación es un proceso mediante el cual se ayuda y aconseja al individuo a fin de que logre una máxima ordenación interna y la mejor contribución a la sociedad. Lleva implícito el conocimiento de las aptitudes, intereses, rasgos de la personalidad y necesidades que siente el sujeto para su propia realización, a fin de poder aconsejarle acerca de sus problemas, asistirle en la formulación de planes y proyectos para aprovechar al máximo sus facultades, ayudarle a tomar decisiones y realizar las adaptaciones precisas para promover su ajuste y bienestar en la vida. Trata, asimismo, de que su acción sea útil a la sociedad. • El proceso orientador debe durar, como parece lógico, hasta muy avanzada la vida, ya que esta ayuda, consejo y adaptación es más o menos necesaria en toda ella. Sin embargo, prácticamente, se considera la orientación subdividida en los siguientes campos que abarcan los niveles de aplicación que a continuación se indican: • Orientación Escolar • Orientación de Estudios • Orientación Profesional • Orientación Vocacional
  6. 6. FUNCION DE ATENCION INDIVIDUAL Esta función no se planea, surge, esta dirigida a atender a los estudiantes que sean enviados hacia el S.O.E. o los que busquen espontáneamente el mencionado servicio. Las principales actividades de esta función son: terapéutica y recuperación.
  7. 7. TEMAS QUE PAPÁ Y MAMÁ DEBEN CONOCER PARA APOYAR A SU HIJO/A LOS PADRES FRENTE A LOS CAMBIOS DE SU HIJO/A
  8. 8. OBJETIVO Orientar a papá y mamá para que cumplan con su responsabilidad de guiar y acompañar a su hijo/a en las diferentes etapas evolutivas para contribuir a su formación integral y pueda desenvolverse en la sociedad como un ser equilibrado, emocionalmente capaz de integrarse a ella
  9. 9. LOS PADRES FRENTE A LOS CAMBIOS DE SU HIJO/A La ADOLESCENCIA es la etapa en el que el ser humano deja de ser niño y se con vierte en adulto, cuando el cuerpo, el espíritu, la mente y las emociones se preparan para hacer frente a la vida.
  10. 10. MANTENGA SU PAPEL DE PAPÁ Y MAMÁ Su hijo/a adolescente los necesita así manifieste lo contrario . Requiere Guía, Afecto, Amor. Su FUNCION COMO PADRE Y MADRE es mantenerse al lado de su hijo y conservar en casa NORMAS y LIMITES. No por tener hijos adolescentes termina su responsabilidad como GUÍAS Y MODELOS.
  11. 11. CONOZCA LOS DUELOS Los ADOLESCENTES van cambiando y todo cambio implica una perdida para darle cabida a algo nuevo. Mientras los padres pierden a su hijo/a y ganan un adulto, los hijos pierden a sus padres perfectos, que todo lo pueden, para ganar seres humanos con errores y aciertos
  12. 12. INVITE A LA REFLEXIÓN El ADOLESCENTE necesita guías y no jueces. Cuando su hijo/a confié en usted, escúchelo sin reproche. Acepte los sentimientos de él o ella, en vez de decirle “esto esta mal”, pregúntele que opina sobre lo que hizo, por que lo hizo y cual considera que hubiera sido la actitud correcta
  13. 13. DESCUBRA EL LADO POSITIVO Mire a su hijo/a adolescente y pierda el miedo. Maravíllese con la capacidad de reflexión que pueda tener, con la capacidad creativa y con las lecciones de vida que usted pueda aprender a él o ella. Los adolescentes suelen hacer reproches y juicios, sobre todo a los padres.
  14. 14. RESPETE LA AUTONOMÍA Crea en la capacidad que tiene su hijo/a para enfrentar la vida, finalmente estas habilidades las ha desarrollado junto a usted a través de las diferentes etapas. Respete la intimidad, no espié a su hijo.
  15. 15. CONSERVE NORMAS EN CASA Manténgase firme en sus decisiones, a veces los padres aceptan todo para evitar conflictos, les temen a los adolescentes.
  16. 16. FRENTE A EMBARAZOS EN ADOLESCENTE Como padre o madre ayúdelos a tomar decisiones acertadas, plantéeles alternativas. Jamás obligue al aborto
  17. 17. ENSÉÑELE A SU HIJO/A QUE ES ÚNICO/A QUE CUENTA CON LAS HERRAMIENTAS INTERNAS NECESARIAS PARA HACERLE FRENTE A LOS PROBLEMAS. CONFIE EN LA EDUCACIÓN QUE USTED LE HA DADO SU HIJO/A ES ÚNICO/A
  18. 18. MOMENTO DE REFLEXIÓN 1.¿Estas consciente de la importancia que tienen los CAMBIOS en la vida de tu hijo/a? 2.¿Cómo crees que influye la LIBERTAD en la vida del hogar ?
  19. 19. COMPROMISO Buscar ESPACIOS EN FAMILIA en donde se fomente el dialogo con su hijo/a adolescente, lo cual contribuye a conocerse y brindar la guía y apoyo necesario para superar los conflictos propios de esta etapa
  20. 20. ACUERDOS Y RECOMENDACIONES ACADEMICAS-DISCIPLINARIAS, PARA EL ÉXITO ESTUDIANTIL “Tu padre eres responsable del éxito de tu hijo” INICIO DE LA JORNADA TARDE: 12:20 P.M A 6:00 P.M  Pérdida de la Primera Hora Por llegadas tardes.  Fuga de Clases ¿Por qué llegó temprano mi hijo? RECESO: 4:00 a 4:25 P.M PERMISOS Y EXCUSAS: por escrito bien presentada y firmada por el acudiente con su cedula y el numero de celular. SLUCION DE CONFLICTOS: todo mal entendido se aclara con el dialogo, se debe informar al coordinador, Psicorientador y profesores en general, seguir el debido proceso. MANUAL DE CONVIVENCIA: visitar aula virtual del Codesa, acatar todas las normas,deberes y derechos para vivir en armonía. USO INDEBIDO DE EL CELULAR: el colegio no responde por el extravió de objetos de valor
  21. 21. ACUERDOS Y RECOMENDACIONES ACADEMICAS-DISCIPLINARIAS, PARA EL ÉXITO ESTUDIANTIL  UNIFORMES: diario y educación física: Traerlos decentemente vestidos y el día que corresponde limpio.  PRESENTACION PERSONAL:  Corte de Cabello: sin esnobismos – niñas sin adornos de colores.  Higiene Personal: Olor Agradable.  Zapatos bien lustrados.  Uñas de las niñas sin colores.  Maquillaje excesivos – no van para fiestas.  TRABAJOS EN CASA:  Las libretas al día: Una para cada asignatura.  Exigir que preparen con anticipación las tareas, talleres, exámenes,…
  22. 22. TE INVITO A QUE TENGAS EN CUENTA ESTAS ORIENTACIONES Y GOZES DE UNA VIDA FAMILIAR LLENA DE AMOR, PAZ COMPRENSIÓN Y RESPETO
  23. 23. FELIZ DÍA

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