SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
MOBILE
LEARNING
Reptes i Oportunitats
Situació actual
A Espanya,
el 66,7% dels joves
d’entre 10 i 15 anys
disposa de
telèfon mòbil.
Situació actual
El percentatge
puja fins al 97,8%
si parlem de
joves d’entre
16 i 24 anys.
Què passaria si…
utilitzéssim
els mòbils com
un mitjà més per
a l’ensenyament i
l’aprenentatge?
Què és l’m-learning?
És e-learning
a través de
dispositius
computacionals
mòbils.
I l’e-learning?
És un tipus
d’educació a
distància
a través
d’Internet.
Avantatges de l’m-learning
 Flexibilitat
 Autonomia
 Portabilitat
 Interacció
Desavantatges de l’m-learning
 Limitacions tecnològiques
 Navegabilitat condicionada
 Cost dels
dispositius
 Nombre reduït
d’aplicacions
 Resistència al canvi
Àmbits d’aplicació de l’m-learning
Ed. formal Ed. no formal Empreses
Inst. no lucre Inst. cultural Des. personal
L’escola i l’m-learning
 Condicionants
 Canvis de rol
 Potencialitats
? ?
Condicionants
 Pedagògics
 Formatius
 Socioeconòmics
 Institucionals
 De seguretat
Canvis de rol
 Estudiant
passiu > actiu
 Professor
instructor > facilitador
Potencialitats per a l’aprenentatge
 Col·laboratiu
 Experiencial
 Situacional
 Exploratori
 Informal
 Flexible
Comimplementarambèxitl'm-learning
Participant Context Objectiu
d'aprenentatge
Activitat Metodologia Dispositiu
Apps per a l’m-learning basades en:
Naismith (2005) Patten (2006)
Paradigmes educatius
Aspectes funcionals i
pedagògics
Conductual Administratives
Construccionista Referencials
Situacional Interactives
Col·laboratiu Microworlds
Informal Recolectores de dades
Assistit Situacionals
Colaborativas
M-learning i Social learning
Xarxes socials generalistes
Facebook Twitter
M-learning i Social learning
Xarxes socials educatives
Edmodo Redalumnos Educanetwork
Bones pràctiques
MOBIlearn MoLeNET Wapedu
Expedición FP en Campus
Menosca tu móvil mòbil UOC
Tendències de present i de futur
Realitat Codis Serious
augmentada QR Games
L’m-learningsubstituiràl'educaciótradicional?
No. L'm-learning és
una metodologia
més per a la millora
de l’ensenyament i
l’aprenentatge.
Referències
Informació
 Grau, Sandra (2007). Camps d'intervenció professional en e-learning. Fundació per a la Universitat Oberta de
Catalunya. Eurecamedia, SL. Barcelona.
 Vázquez-Reina, Marta (2011). «M-Learning: aprender a través del móvil» [article en línia]. Eroski consumer. [Data de
consulta: 27/09/2012]. <http://www.consumer.es/web/es/educacion/otras_formaciones/2011/01/26/198521.php>
 Isea (2009). «MOBILE LEARNING, Análisis prospectivo de las potencialidades asociadas al Mobiile Learning» [informe
en línia]. ISEA S.Coop. [Data de consulta: 27/09/2012].
<http://www.iseamcc.net/eISEA/Vigilancia_tecnologica/informe_4.pdf>
 Sánchez, J.; Sáenz, M.; Muñoz, M.; Ramirez, G. y Martín, S. (2009). «Situación actual del mLearning» [informe en
línia]. Ciencias y tecnología para el desarrollo (CYTED). [Data de consulta: 27/09/2012].
<http://remo.det.uvigo.es/solite/images/pdf/situacin%20actual%20del%20m-learning%20solite.pdf>
 Scopeo (2011). «M-learning en España, Portugal y América Latina» [informe en línia]. SCOPEO Monográfico nº 3.
[Data de consulta: 05/10/2012]. http://scopeo.usal.es/sites/all/files/scopeom003.pdf
 Brown, Tom (2012). «New trends and some thoughts on the future of mobile learning» [PPT en línia]. University of
Pretoria. South Africa. [Data de consulta: 27/09/2012]. <meital.iucc.ac.il/conf/ppt/Keynote_Address.ppt>
Referències
Fotografies i logos
 Free Digital Photos http://www.freedigitalphotos.net
 Flickr http://www.flickr.com
 Getty Images http://www.gettyimages.es/
 Museo de Arte e Historia de Zarautz http://www.menosca.com/museo.php
 TPACK http://mkoehler.educ.msu.edu/tpack/using-the-tpack-image/
 Facebook i Twitter http://trei.es/redes-sociales-facebook-twitter/
 Edmodo http://www.edmodo.com/
 Redalumnos http://www.redalumnos.com/
 Educanetwork http://educanetwork.org/
 MOBIlearn http://www.mobilearn.org/index.php
 MoLeNET http://www.molenet.org.uk/
 Wapeduc http://www.wapeduc.net/
 Expedición Menosca http://www.menosca.com/comunidad/homeesp.php
 FP en tu móvil http://www.fpentumovil.es/
 Campus mòbil UOC http://www.uoc.edu/portal/es/sala-de-premsa/actualitat/noticies/2011/noticia_165/noticia_165.html
 Serious Game http://seriousgamesmarket.blogspot.com.es/2009/11/serious-games-futuring-medical-training.html

Más contenido relacionado

Destacado

Introduction to dot search
Introduction to dot searchIntroduction to dot search
Introduction to dot searchmigueldelarocha2
 
CODIGO QR PELIGROSOS
CODIGO QR PELIGROSOSCODIGO QR PELIGROSOS
CODIGO QR PELIGROSOSSaul Mamani
 
Infographic: What Inc. 5000 Companies Spend On AdWords
Infographic: What Inc. 5000 Companies Spend On AdWords Infographic: What Inc. 5000 Companies Spend On AdWords
Infographic: What Inc. 5000 Companies Spend On AdWords Semrush
 
A Day In The Life Of A Linux Administrator
A Day In The Life Of A Linux AdministratorA Day In The Life Of A Linux Administrator
A Day In The Life Of A Linux AdministratorEdureka!
 
SharePointfest Denver - A jQuery Primer for SharePoint
SharePointfest Denver -  A jQuery Primer for SharePointSharePointfest Denver -  A jQuery Primer for SharePoint
SharePointfest Denver - A jQuery Primer for SharePointMarc D Anderson
 
SDL BeGlobal The SDL Platform for Automated Translation
SDL BeGlobal The SDL Platform for Automated TranslationSDL BeGlobal The SDL Platform for Automated Translation
SDL BeGlobal The SDL Platform for Automated TranslationSDL Trados
 
An Study on Real Estate Portals in India
An Study on Real Estate Portals in IndiaAn Study on Real Estate Portals in India
An Study on Real Estate Portals in IndiaTony Sebastian
 
Smart homes for a better living using bluetooth
Smart homes for a better living using bluetoothSmart homes for a better living using bluetooth
Smart homes for a better living using bluetootheSAT Publishing House
 
SNC Modul Ausbildung und Beruf
SNC Modul Ausbildung und BerufSNC Modul Ausbildung und Beruf
SNC Modul Ausbildung und BerufSwissNanoCube
 
neueweltdesarbeiten
neueweltdesarbeitenneueweltdesarbeiten
neueweltdesarbeitenDan Stanzel
 

Destacado (15)

Introduction to dot search
Introduction to dot searchIntroduction to dot search
Introduction to dot search
 
Clase falkowski
Clase falkowskiClase falkowski
Clase falkowski
 
Das Konzept Integriertes Management
Das Konzept Integriertes ManagementDas Konzept Integriertes Management
Das Konzept Integriertes Management
 
Cdil assignment
Cdil assignmentCdil assignment
Cdil assignment
 
CODIGO QR PELIGROSOS
CODIGO QR PELIGROSOSCODIGO QR PELIGROSOS
CODIGO QR PELIGROSOS
 
Infographic: What Inc. 5000 Companies Spend On AdWords
Infographic: What Inc. 5000 Companies Spend On AdWords Infographic: What Inc. 5000 Companies Spend On AdWords
Infographic: What Inc. 5000 Companies Spend On AdWords
 
A Day In The Life Of A Linux Administrator
A Day In The Life Of A Linux AdministratorA Day In The Life Of A Linux Administrator
A Day In The Life Of A Linux Administrator
 
SharePointfest Denver - A jQuery Primer for SharePoint
SharePointfest Denver -  A jQuery Primer for SharePointSharePointfest Denver -  A jQuery Primer for SharePoint
SharePointfest Denver - A jQuery Primer for SharePoint
 
SDL BeGlobal The SDL Platform for Automated Translation
SDL BeGlobal The SDL Platform for Automated TranslationSDL BeGlobal The SDL Platform for Automated Translation
SDL BeGlobal The SDL Platform for Automated Translation
 
An Study on Real Estate Portals in India
An Study on Real Estate Portals in IndiaAn Study on Real Estate Portals in India
An Study on Real Estate Portals in India
 
Marketing Experiencial en Banca Privada
 Marketing Experiencial en Banca Privada Marketing Experiencial en Banca Privada
Marketing Experiencial en Banca Privada
 
La diversidad cultural
La diversidad culturalLa diversidad cultural
La diversidad cultural
 
Smart homes for a better living using bluetooth
Smart homes for a better living using bluetoothSmart homes for a better living using bluetooth
Smart homes for a better living using bluetooth
 
SNC Modul Ausbildung und Beruf
SNC Modul Ausbildung und BerufSNC Modul Ausbildung und Beruf
SNC Modul Ausbildung und Beruf
 
neueweltdesarbeiten
neueweltdesarbeitenneueweltdesarbeiten
neueweltdesarbeiten
 

Similar a M-learning: Reptes i Oportunitats

Presentació del Programa mSchools - Mobile World Capital Barcelona
Presentació del Programa mSchools - Mobile World Capital BarcelonaPresentació del Programa mSchools - Mobile World Capital Barcelona
Presentació del Programa mSchools - Mobile World Capital BarcelonaMobile World Capital Barcelona
 
M-learning (aprendizaje móvil)
M-learning (aprendizaje móvil)M-learning (aprendizaje móvil)
M-learning (aprendizaje móvil)OcTània Garcia
 
Ins salvadorvilaseca2015
Ins salvadorvilaseca2015Ins salvadorvilaseca2015
Ins salvadorvilaseca2015xavier suñé
 
power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat adriymiriamua
 
power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat adriymiriamua
 
power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat adriymiriamua
 
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...infanciaiadolescencia
 
Estem els metges connectats? acebas-11 2013
Estem els metges connectats?  acebas-11 2013Estem els metges connectats?  acebas-11 2013
Estem els metges connectats? acebas-11 2013Mireia Sans Corrales
 
Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l'aprenentatge?
Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l'aprenentatge?Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l'aprenentatge?
Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l'aprenentatge?Fundació Jaume Bofill
 
Presentació pap
Presentació papPresentació pap
Presentació papBaix
 
La col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXILa col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXImag627
 
"La xarxa com a instrument d'aprenentatge i estimulació per a persones discap...
"La xarxa com a instrument d'aprenentatge i estimulació per a persones discap..."La xarxa com a instrument d'aprenentatge i estimulació per a persones discap...
"La xarxa com a instrument d'aprenentatge i estimulació per a persones discap...companysarts
 
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...Richard Canabate
 

Similar a M-learning: Reptes i Oportunitats (20)

Presentació del Programa mSchools - Mobile World Capital Barcelona
Presentació del Programa mSchools - Mobile World Capital BarcelonaPresentació del Programa mSchools - Mobile World Capital Barcelona
Presentació del Programa mSchools - Mobile World Capital Barcelona
 
M-learning (aprendizaje móvil)
M-learning (aprendizaje móvil)M-learning (aprendizaje móvil)
M-learning (aprendizaje móvil)
 
Ins salvadorvilaseca2015
Ins salvadorvilaseca2015Ins salvadorvilaseca2015
Ins salvadorvilaseca2015
 
power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat
 
power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat
 
power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat power point aprenentatge en movilitat
power point aprenentatge en movilitat
 
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
 
Mobilitat i RA
Mobilitat i RAMobilitat i RA
Mobilitat i RA
 
Estem els metges connectats? acebas-11 2013
Estem els metges connectats?  acebas-11 2013Estem els metges connectats?  acebas-11 2013
Estem els metges connectats? acebas-11 2013
 
M learning
M learningM learning
M learning
 
Tendències e-learning
Tendències e-learningTendències e-learning
Tendències e-learning
 
Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l'aprenentatge?
Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l'aprenentatge?Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l'aprenentatge?
Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l'aprenentatge?
 
Internet segura
Internet segura Internet segura
Internet segura
 
Connectem Ventalló feb2017
Connectem Ventalló feb2017Connectem Ventalló feb2017
Connectem Ventalló feb2017
 
Presentació pap
Presentació papPresentació pap
Presentació pap
 
Atictesdef
AtictesdefAtictesdef
Atictesdef
 
La col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXILa col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXI
 
"La xarxa com a instrument d'aprenentatge i estimulació per a persones discap...
"La xarxa com a instrument d'aprenentatge i estimulació per a persones discap..."La xarxa com a instrument d'aprenentatge i estimulació per a persones discap...
"La xarxa com a instrument d'aprenentatge i estimulació per a persones discap...
 
Memòria de la UOC. Curs 2011-2012 (Síntesi)
Memòria de la UOC. Curs 2011-2012 (Síntesi)Memòria de la UOC. Curs 2011-2012 (Síntesi)
Memòria de la UOC. Curs 2011-2012 (Síntesi)
 
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
 

Último

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 

Último (9)

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 

M-learning: Reptes i Oportunitats

  • 2. Situació actual A Espanya, el 66,7% dels joves d’entre 10 i 15 anys disposa de telèfon mòbil.
  • 3. Situació actual El percentatge puja fins al 97,8% si parlem de joves d’entre 16 i 24 anys.
  • 4. Què passaria si… utilitzéssim els mòbils com un mitjà més per a l’ensenyament i l’aprenentatge?
  • 5. Què és l’m-learning? És e-learning a través de dispositius computacionals mòbils.
  • 6. I l’e-learning? És un tipus d’educació a distància a través d’Internet.
  • 7. Avantatges de l’m-learning  Flexibilitat  Autonomia  Portabilitat  Interacció
  • 8. Desavantatges de l’m-learning  Limitacions tecnològiques  Navegabilitat condicionada  Cost dels dispositius  Nombre reduït d’aplicacions  Resistència al canvi
  • 9. Àmbits d’aplicació de l’m-learning Ed. formal Ed. no formal Empreses Inst. no lucre Inst. cultural Des. personal
  • 10. L’escola i l’m-learning  Condicionants  Canvis de rol  Potencialitats ? ?
  • 11. Condicionants  Pedagògics  Formatius  Socioeconòmics  Institucionals  De seguretat
  • 12. Canvis de rol  Estudiant passiu > actiu  Professor instructor > facilitador
  • 13. Potencialitats per a l’aprenentatge  Col·laboratiu  Experiencial  Situacional  Exploratori  Informal  Flexible
  • 15. Apps per a l’m-learning basades en: Naismith (2005) Patten (2006) Paradigmes educatius Aspectes funcionals i pedagògics Conductual Administratives Construccionista Referencials Situacional Interactives Col·laboratiu Microworlds Informal Recolectores de dades Assistit Situacionals Colaborativas
  • 16. M-learning i Social learning Xarxes socials generalistes Facebook Twitter
  • 17. M-learning i Social learning Xarxes socials educatives Edmodo Redalumnos Educanetwork
  • 18. Bones pràctiques MOBIlearn MoLeNET Wapedu Expedición FP en Campus Menosca tu móvil mòbil UOC
  • 19. Tendències de present i de futur Realitat Codis Serious augmentada QR Games
  • 20. L’m-learningsubstituiràl'educaciótradicional? No. L'm-learning és una metodologia més per a la millora de l’ensenyament i l’aprenentatge.
  • 21. Referències Informació  Grau, Sandra (2007). Camps d'intervenció professional en e-learning. Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. Eurecamedia, SL. Barcelona.  Vázquez-Reina, Marta (2011). «M-Learning: aprender a través del móvil» [article en línia]. Eroski consumer. [Data de consulta: 27/09/2012]. <http://www.consumer.es/web/es/educacion/otras_formaciones/2011/01/26/198521.php>  Isea (2009). «MOBILE LEARNING, Análisis prospectivo de las potencialidades asociadas al Mobiile Learning» [informe en línia]. ISEA S.Coop. [Data de consulta: 27/09/2012]. <http://www.iseamcc.net/eISEA/Vigilancia_tecnologica/informe_4.pdf>  Sánchez, J.; Sáenz, M.; Muñoz, M.; Ramirez, G. y Martín, S. (2009). «Situación actual del mLearning» [informe en línia]. Ciencias y tecnología para el desarrollo (CYTED). [Data de consulta: 27/09/2012]. <http://remo.det.uvigo.es/solite/images/pdf/situacin%20actual%20del%20m-learning%20solite.pdf>  Scopeo (2011). «M-learning en España, Portugal y América Latina» [informe en línia]. SCOPEO Monográfico nº 3. [Data de consulta: 05/10/2012]. http://scopeo.usal.es/sites/all/files/scopeom003.pdf  Brown, Tom (2012). «New trends and some thoughts on the future of mobile learning» [PPT en línia]. University of Pretoria. South Africa. [Data de consulta: 27/09/2012]. <meital.iucc.ac.il/conf/ppt/Keynote_Address.ppt>
  • 22. Referències Fotografies i logos  Free Digital Photos http://www.freedigitalphotos.net  Flickr http://www.flickr.com  Getty Images http://www.gettyimages.es/  Museo de Arte e Historia de Zarautz http://www.menosca.com/museo.php  TPACK http://mkoehler.educ.msu.edu/tpack/using-the-tpack-image/  Facebook i Twitter http://trei.es/redes-sociales-facebook-twitter/  Edmodo http://www.edmodo.com/  Redalumnos http://www.redalumnos.com/  Educanetwork http://educanetwork.org/  MOBIlearn http://www.mobilearn.org/index.php  MoLeNET http://www.molenet.org.uk/  Wapeduc http://www.wapeduc.net/  Expedición Menosca http://www.menosca.com/comunidad/homeesp.php  FP en tu móvil http://www.fpentumovil.es/  Campus mòbil UOC http://www.uoc.edu/portal/es/sala-de-premsa/actualitat/noticies/2011/noticia_165/noticia_165.html  Serious Game http://seriousgamesmarket.blogspot.com.es/2009/11/serious-games-futuring-medical-training.html