Desafíos Educación<br />Superior en Chile<br />Juan José Ugarte Gurruchaga<br />Jefe División Educación Superior<br />Mini...
Índice<br />Balance situación actual ES/Chile<br />Desafíos y Metas para una Década<br />
Balance situación actual ES/Chile<br />Matricula y Cobertura del Sistema<br />(2011: 1.000.000 estudiantes: 61% UNIV; 39% ...
Balance situación actual ES/Chile<br />Matricula y Cobertura del Sistema<br />Fuente: SIES, MINEDUC <br />Si logramos igua...
Balance situación actual ES/Chile<br />Cobertura Comparada<br />(Chile / España / Finlandia / USA / AUS)<br />Fuentes: Wor...
Balance situación actual ES/Chile<br />Cobertura por Deciles de Ingreso<br />(1990 / 2009: 1.000.000 estudiantes)<br />Fue...
Balance situación actual ES/Chile<br />Educación Superior: Palanca movilidad social<br />Ingreso promedio mensual del trab...
Balance situación actual ES/Chile<br />Deserción Educación Superior<br />Univ. Tradicional<br />20<br />Titulados<br />11<...
Balance situación actual ES/Chile<br />Formación de Doctores<br />Grados de doctor otorgados anualmente por millón de habi...
Balance situación actual ES/Chile<br />2.3<br />Fuente: OECD Factbook 2010<br />*Profesionales comprometidos en la concepc...
Balance situación actual ES/Chile<br />118<br />0.3<br />* Patentes registradas en la EPO (European Patent Office), JPO (J...
Índice<br />Balance situación actual ES/Chile<br />Desafíos y Metas para una Década<br />
Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 1: <br />para los estudiantes a lo largo de la vida<br />Dar más y mejores o...
Desafíos y Metas para una Década <br />Desafío 1: <br />para los estudiantes a lo largo de la vida<br />(i) Oportunidades:...
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III. Desafíos y Metas para una Década <br />Resumen Desafío 1: <br />para estudiantes a lo largo de la vida<br />Criterios...
Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 1: <br />para los estudiantes a lo largo de la vida<br />Dar más y mejores o...
Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 2: <br />para el desarrollo país y sociedad<br />(iv) Innovación y Emprendim...
Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 2: <br />para el desarrollo país y sociedad<br />(v) Conocimiento:<br />Fort...
Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 2: <br />para el desarrollo país y sociedad<br />(vi) Desarrollo:<br />Aumen...
Desafíos y Metas para una Década <br />Resumen Desafío 2: <br />para el desarrollo país y sociedad<br />Criterios Fundamen...
Palabras Finales <br />“Llegamos tarde a la revolución industrial, no podemos llegar tarde a la nueva revolución de la soc...
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Presentación jj.-ugarte.-jefe-división-educación-superior-mineduc.

  1. 1. Desafíos Educación<br />Superior en Chile<br />Juan José Ugarte Gurruchaga<br />Jefe División Educación Superior<br />Ministerio de Educación<br />28 Enero 2011<br />
  2. 2. Índice<br />Balance situación actual ES/Chile<br />Desafíos y Metas para una Década<br />
  3. 3. Balance situación actual ES/Chile<br />Matricula y Cobertura del Sistema<br />(2011: 1.000.000 estudiantes: 61% UNIV; 39% TP)<br />Titulación 2009: 2 Universitarios por 1 Técnico-Profesional<br />Fuente: SIES, MINEDUC <br />
  4. 4. Balance situación actual ES/Chile<br />Matricula y Cobertura del Sistema<br />Fuente: SIES, MINEDUC <br />Si logramos igualar las tasas de deserción Universidades – CFT-IP´s, en el futuro tendríamos el mismo % de técnicos que universitarios, con una mayor tendencia al alza de técnicos!<br />
  5. 5. Balance situación actual ES/Chile<br />Cobertura Comparada<br />(Chile / España / Finlandia / USA / AUS)<br />Fuentes: World Development Indicators, The World Bank <br /> Chile: Encuesta CASEN, MIDEPLAN<br />Chile (CASEN, 2009): Cobertura Neta 29%; Cobertura <br />Bruta 39,6% …vamos bien, pero a mitad de camino!<br />5<br />
  6. 6. Balance situación actual ES/Chile<br />Cobertura por Deciles de Ingreso<br />(1990 / 2009: 1.000.000 estudiantes)<br />Fuente: CASEN 2006 y 2009, MIDEPLAN<br />En 20 años quintuplicamos deciles I, II y III, pero entre el 2006 y 2009 disminuye cobertura de deciles VI, VII, VIII. …hay que aplicar urgente apoyo a la clase media!<br />6<br />
  7. 7. Balance situación actual ES/Chile<br />Educación Superior: Palanca movilidad social<br />Ingreso promedio mensual del trabajo, <br />por años de escolaridad (pesos a noviembre 2009).<br />EM: 1,0<br />CFT: x1,5<br />IP: x1,9<br />UNIV:x3,0<br />POST:x5,0<br />Fuente: CASEN 2006 y 2009, MIDEPLAN<br />7<br />
  8. 8. Balance situación actual ES/Chile<br />Deserción Educación Superior<br />Univ. Tradicional<br />20<br />Titulados<br />11<br />Universidades<br />50<br />56%<br />Titulados<br />16<br />30<br />Univ. Privadas<br />100<br />Estudiantes <br />ES <br />Formación Técnica<br />20<br />Titulados<br />10<br />50 <br />Técnico Profesional<br />44%<br />Titulados<br />11<br />30<br />Instituto Profesional<br />48<br />Titulados <br />52%<br />Deserción<br />8<br />
  9. 9. Balance situación actual ES/Chile<br />Formación de Doctores<br />Grados de doctor otorgados anualmente por millón de habitantes 2000-2004 <br />Fuente: CONICYT, 2007<br />2009: Chile, 24; Brasil, 50; Finlandia, 285; USA, 205.<br />La baja formación de doctores, implica pérdida de competitividad en términos de productividad, pues frena la investigación, las patentes y ciencia aplicada a las necesidades propias del país. <br />9<br />
  10. 10. Balance situación actual ES/Chile<br />2.3<br />Fuente: OECD Factbook 2010<br />*Profesionales comprometidos en la concepción y creación de nuevo conocimiento, productos, procesos, métodos, sistemas y gestión de proyectos (e incluyen investigadores trabajando en todas la áreas y sectores). <br />10<br />10<br />
  11. 11. Balance situación actual ES/Chile<br />118<br />0.3<br />* Patentes registradas en la EPO (European Patent Office), JPO (Japan Patent Office) y USPTO(US Patent and Trademark Office). <br />Fuente: OECD Factbook 2010<br />11<br />11<br />
  12. 12. Índice<br />Balance situación actual ES/Chile<br />Desafíos y Metas para una Década<br />
  13. 13. Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 1: <br />para los estudiantes a lo largo de la vida<br />Dar más y mejores oportunidades(i) para que nuestros jóvenes se gradúen(ii) en programas de creciente calidad(iii).<br />Desafío 2: <br />para el desarrollo país y competitividad global<br />Desarrollar un espíritu innovador y emprendedor(iv), que coloque a Chile en temas de frontera del conocimiento(v), estratégicos para su desarrollo(vi) social, cultural y económico. <br />13<br />
  14. 14. Desafíos y Metas para una Década <br />Desafío 1: <br />para los estudiantes a lo largo de la vida<br />(i) Oportunidades: <br />Avanzar en una mejora en la equidad del sistema, brindando oportunidades para que los jóvenes con talento y esfuerzo ingresen a la educación superior.<br />Valor Meta (métrica): <br /> Aumento cobertura: del 40% al 65%<br /> Atención sector bajo / medio<br /> Barreras:<br /> Bajo nivel académico postulantes<br /> Aumento recursos para ayudas estudiantiles<br /> Equidad y eficiencia becas y créditos<br /> Mejora instrumentos de selección ES<br />14<br />
  15. 15. Desafíos y Metas para una Década <br />Desafío 1: <br />para los estudiantes a lo largo de la vida<br />(ii) Graduación Oportuna:<br />Elevar el número y porcentaje de graduación oportuna, superando la importante deserción (52%) e ineficiencias en los procesos (extensión carreras).<br />Valor Meta (métrica):<br /> Graduación efectiva: del 48% al 60%<br /> Duración real carreras: 1,25 programas<br /> Barreras:<br /> Déficit académico estudiantes<br /> Falta programas remediales e inducción<br /> Reforma programas estudio (ciclos)<br />15<br />
  16. 16. Desafíos y Metas para una Década <br />Desafío 1: <br />para los estudiantes a lo largo de la vida<br />(iii) Calidad:<br />Avanzar en el fortalecimiento del sistema, revisando nuestros modelos y programas, en cuanto a su articulación, pertinencia y actualidad.<br />Valor Meta (métrica):<br /> Acreditación instituciones: 100%<br /> Acreditación carreras: 50% / 100% <br /> Reconocimiento internacional títulos<br /> Barreras:<br /> Institucionalidad débil y fragmentada<br /> Desconexión educación / trabajo<br /> Avanzar calidad 2.0 (x resultados)<br /> Falta armonización internacional programas<br />16<br />
  17. 17. III. Desafíos y Metas para una Década <br />Resumen Desafío 1: <br />para estudiantes a lo largo de la vida<br />Criterios Fundamentales: Calidad<br /> Equidad<br /> Pertinencia<br /> Eficiencia<br /> Armonización<br />Métrica Avances: <br />Aumento cobertura: 40% al 65%<br />Graduación efectiva: 48% al 60%<br />Balance técnico-univ.: 60% y 40% <br />Acortamiento carreras: Ciclos 4 + 2 + 3<br />Reconocimiento internacional títulos<br />17<br />
  18. 18. Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 1: <br />para los estudiantes a lo largo de la vida<br />Dar más y mejores oportunidades(i) para que nuestros jóvenes se gradúen(ii) en programas de creciente calidad(iii).<br />Desafío 2: <br />para el desarrollo país y competitividad global<br />Desarrollar un espíritu innovador y emprendedor(iv), que coloque a Chile en temas de frontera del conocimiento(v), estratégicos para su desarrollo(vi) social, cultural y económico. <br />18<br />
  19. 19. Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 2: <br />para el desarrollo país y sociedad<br />(iv) Innovación y Emprendimiento:<br />Vincular los mundos académicos, productivos y sociales, creando emprendedores y redes de diálogo y colaboración. <br />Valor Meta (métrica):<br /> Empleabilidad: 90% (hoy 76% IES)<br /> Consejo educación-empleo: 6 sectores <br /> Creación empresas: spin-off<br /> Barreras:<br /> Falta espacios diálogo / confianzas<br /> Competencias perfil profesional SXXI<br /> Anticipar demandas laborales 2020 <br />19<br />
  20. 20. Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 2: <br />para el desarrollo país y sociedad<br />(v) Conocimiento:<br />Fortalecer los programas de formación de capital humano avanzado, potenciando aquellas áreas definidas como estratégicas para el desarrollo integral del país.<br />Valor Meta (métrica):<br /> Aumento Doctores: x4 (de 29 a 100/mill.)<br /> Aumento Magíster: x4 (3,5 al 10,5% matricula) <br /> Inserción sector productivo: del 5% al 30%<br /> Barreras:<br /> Optimizar programa Becas (v. 2.0)<br /> Falta innovación programas Postgrado<br /> Participación empresas innovación <br />20<br />
  21. 21. Desafíos y Metas para una Década<br />Desafío 2: <br />para el desarrollo país y sociedad<br />(vi) Desarrollo:<br />Aumentar la productividad científica y el desarrollo de nuevos productos, valorizando sus resultados. Fortalecer las humanidades y artes como parte de nuestra identidad y cultura.<br />Valor Meta (métrica):<br /> Nuevas patentes: x3 actuales + licencias<br /> Consejo educación-empresa: 6 sectores <br /> Aumento Publicaciones: x3 (citas x2)<br /> Barreras:<br /> Falta inversión I + D + i (x2 PIB)<br /> Participación sector productivo <br />21<br />
  22. 22. Desafíos y Metas para una Década <br />Resumen Desafío 2: <br />para el desarrollo país y sociedad<br />Criterios Fundamentales: Calidad<br /> Productividad<br /> Pertinencia<br /> Impacto<br /> Relevancia<br />Métrica Avances: <br />Aumento Doctores: x4 (nuevos programas)<br />Crecimiento publicaciones: x3 (citas x2) <br />Nuevas patentes registradas: x3 + licencias<br />Creación consejos educación+empresa<br />Inserción KHA industria: del 5% al 30%<br />22<br />
  23. 23. Palabras Finales <br />“Llegamos tarde a la revolución industrial, no podemos llegar tarde a la nueva revolución de la sociedad del conocimiento. Chile necesita hoy más que nunca a sus universidades, lo que con ellas se resuelva o deje de resolverse, va a afectar, para bien o para mal, el futuro de millones de compatriotas.”<br />Nuevo trato hacia y de las Universidades<br />S.E. Presidente Sebastián Piñera Echenique<br />Encuentro Rectores 07 Octubre 2010<br />23<br />

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