SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Descargar para leer sin conexión
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica



                            1. EL EQUIPO


1.¿Cuántas partes tiene el equipo informático?

El equipo tiene dos partes:

      La unidad central.

      Los periféricos.
                                                       Unidad
                                                       central




2. ¿Qué es la unidad central?
La unidad central una la caja metálica. Aquí están los circuitos electrónicos
que hacen funcionar el ordenador, es como el cerebro del ordenador.

3. ¿Qué son los periféricos?
Son todos los dispositivos (aparatos) externos que se conectan a la unidad
central. Por ejemplo: el ratón, el teclado, el monitor

4. ¿Qué significa la palabra HARDWARE?
Es una palabra inglesa que se utiliza para llamar a todos los elementos físicos
(aparatos) del equipo informático.

5. ¿Para qué sirve cada uno de los elementos periféricos?


                Monitor: Es la pantalla por la que se ve lo que hacemos en el
                ordenador.


                                                                             1
Colegio Molière (Huelva)
Informática básica




                    Teclado: Se utiliza para escribir y dar órdenes a la unidad
                    central.



           Ratón: El ratón controla el movimiento del cursor en la pantalla y
           también da órdenes a la unidad central, por ejemplo: abrir un
           programa.



             Altavoces: Para escuchar el sonido: puede ser música, una voz
             que explica lo que estamos viendo, o también escuchar a otra
             persona en directo.



          Auriculares: Tienen la misma función que los altavoces pero sólo los
          puede utilizar una persona. Son útiles para no molestar a otros
          compañeros.



              Micrófono: Para hablar. Por ejemplo: Podemos enviar nuestra
              voz a otra persona; o utilizarlo para aprender idiomas (los
              programas de idiomas pueden registrar nuestra voz e indicarnos
              si pronunciamos correctamente).



              Impresora: Sirve para tener una copia en papel de lo que
              hacemos o de la información que encontramos en Internet...




              Escáner: El escáner manda imágenes o textos al ordenador. Por
              ejemplo una fotografía familiar.



           Videocámara: Para ver en directo a otras personas o lugares. Se
           conoce por el nombre de webcam.

                                                                             2
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




                    EJERCICIOS: EL EQUIPO

Para empezar a manejar el ordenador es necesario saber para
qué sirve cada elemento del equipo y cómo funciona.

1.   Mira cada uno de los elementos del equipo
informático. ¿Sabes cómo se llaman? Escribe los nombres.




2. Marca qué componentes encuentras en tu equipo:

                   Unidad Central            Auriculares
                   Monitor                   Micrófono
                   Teclado                   Impresora
                   Ratón                     Escáner
                   Altavoces                                  3
                                             Videocámara
Colegio Molière (Huelva)
Informática básica




3. P ara qué sirve cada uno de los componentes del
equipo:


Unidad Central:




Monitor:




Teclado:




Ratón:




Altavoces:




Auriculares:




Micrófono:




Impresora:




Escáner:




                                                     4
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica



Videocámara:




                  2. ENCENDER EL ORDENADOR


1. ¿Cómo debes encender el ordenador?
Para encender el ordenador, debes pulsar el botón de
POWER de la unidad central. Para pulsarlo
correctamente, no se debe dejar el dedo en el
interruptor, sino que debe ser un movimiento rápido:
pulsar y soltar de inmediato.
                                                                 Luz de
                                                               encendido
2. ¿Qué hay que hacer después de
encender el ordenador?
                                                                     POWER
Nada. Después de encender el ordenador es mejor                      Botón de
esperar unos minutos mientras se pone en marcha.                    encendido
No toques el ratón mientras tanto, ni intentes
empezar a escribir.



3. ¿Cuándo está listo el
ordenador para empezar a
trabajar?
El ordenador se encuentra listo                        ESCRITORIO
para      empezar   a   trabajar                        WINDOWS
cuando aparece en la pantalla el
escritorio de Windows y el ratón
ya no se muestra como un reloj
de arena.




          EJERCICIOS: ENCENDER EL ORDENADOR

1. Busca el botón de POWER en la unidad central de tu
   ordenador y púlsalo. Espera unos segundos.

2. ¿Se enciende una luz verde en la Unidad Central?
                                                                        5
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




3. ¿Aparecen letras y números en la pantalla?

4. Si el monitor está apagado no se ve nada en la pantalla. En ese
   caso pulsa un botón del monitor que tiene este icono:

                            3. EL TECLADO


                                   1. ¿Para qué se utiliza el teclado?

                                   El teclado tiene funciones importantes:
                                   -Puedes escribir textos.
                                   -Puedes escribir números y signos matemáticos.
                                   -Puedes desplazarte por la pantalla.
                                   -Puedes enviar órdenes.


2. ¿Qué tipo de teclas contiene?

El teclado tiene distintos tipos de teclas:

                                                      Teclas para desplazarse por
   A        Teclas de escritura.               ↑      la pantalla.



            Teclas con números y
                                              F1      Teclas con funciones.
   5        operaciones matemáticas.



3. ¿Cómo se utilizan las teclas de escritura?

           Las teclas de escritura están colocadas en el mismo orden que en
           una máquina de escribir.
  A
           Si ya sabes escribir a máquina podrás manejar con mayor facilidad
           el teclado.


Para escribir con MAYÚSCULAS tienes que utilizar las siguientes teclas:

                     Si pulsas esta tecla una vez, se quedan bloqueadas las
   Bloq
                     mayúsculas. Si pulsas otra vez, de nuevo se escribe con
   Mayús
                     minúsculas.

                                         Tienes que mantener pulsadas una de
                                         estas teclas mientras pulsas, al mismo
                                                                                    6
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


             tiempo, la tecla que vas a escribir en mayúscula.

                                    Para poder escribir los signos de la parte
  )           ¿             ;       superior de algunas teclas también debes
  9           ¡             ,       mantener pulsadas las teclas anteriores.

Para BORRAR texto se debes utilizar las siguientes teclas:

  supr
            Puedes borrar delante del cursor.



                     Puedes borrar detrás del cursor, en la dirección que marca
                     la flecha.


4. ¿Cómo podemos movernos por la pantalla?

Hay muchas teclas que son de utilidad para mover el cursor:

                            Cuando escribes, estas teclas las utilizas para pasar a
                            otra línea después de un punto y aparte.
 Intro
                            También puedes pulsar estas teclas para enviar una
                            orden.




                    Tal y como indican las flechas, las puedes utilizar para
                    moverte por el texto que ya has escrito.

                                Pero no puedes moverte por un lugar de la página
                                en el que antes no has escrito nada o no hay
                                párrafos.

           Para ir al comienzo        Inicio   Av    Para ir a la página o a la
                       de línea                pág   pantalla anterior.


              Para ir al final de     Fin      Av    Para ir a la página o a la
                            línea              pág   pantalla siguiente.



5. ¿Para qué sirven las teclas de función?

           Desde F1 a F12.Pulsando una sola tecla se envía una orden. Según
  F1
   1
                                                                                      7
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


el programa, cada tecla realiza una función determinada, es una forma rápida
de realizarlas.

  Esc      Escape: Permite anular una orden, retroceder a una opción anterior
           o incluso salir de algunos programas.



                    EJERCICIOS: EL TECLADO

1. Mira este teclado y escribe el nombre de las
teclas que hay en sus diferentes partes:




2. Comprueba la utilidad de las distintas teclas y toma notas
de tus averiguaciones.

             Utilidad de las teclas de escritura:
   A
                                                                                8
Colegio Molière (Huelva)
Informática básica




            Utilidad de las teclas de números:
  5
   Bloq             Utilidad:
   Mayús



                                        Utilidad:




                           Utilidad:

  Intro




                            Utilidad:




  supr      Utilidad:




                      Utilidad:




            Utilidad:
                                                    9
Colegio Molière (Huelva)
Informática básica

  Inicio




  Fin       Utilidad:




3. En este teclado anota el nombre y utilidad de las teclas
que se indican, te servirá para repasar:




                                                         10
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




                            3. EL RATÓN



1. ¿Para qué se utiliza el ratón?

      El ratón tiene varias funciones importantes:
      Puedes seleccionar un objeto.
      Puedes abrir programas.
      Puedes desplazarte por la pantalla.
      Puedes dar órdenes.
      Puedes activar o desactivar una opción
       dentro de un menú.
                                                      FORMA DE COGER EL RATÓN

2. ¿De cuántos botones dispone?

Los botones básicos son el botón izquierdo y el                         BOTÓN
botón derecho.                                          BOTÓN           DERECHO
Aunque según el modelo, el ratón puede tener
                                                        IZQUIERDO
más o menos botones para facilitar el
desplazamiento por la pantalla.



3. ¿Para qué se utiliza el botón izquierdo?

El botón izquierdo es el que se utiliza para realizar la mayor parte de
las funciones:
Al hacer un clic: se selecciona un objeto, un programa, se activa una opción...
Al hacer doble clic: se abre un programa, un archivo... se selecciona una
palabra dentro de un texto...
Arrastrar: Para mover cosas o cambiar el tamaño de algo.




        CLIC                  DOBLE CLIC                   ARRASTRAR

4. ¿Para qué se utiliza el botón derecho?


                                                                                  11
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


Al hacer un clic: se abre un menú que presenta varias funciones para poder
realizarlas rápidamente, por ejemplo: cambiar el tipo de letra, copiar y pegar un
texto...
En ocasiones, por confusión se hace clic en el botón derecho y se abre el menú,
para cerrarlo basta con hacer otro clic fuera del menú.


5. ¿Qué formas puede tener en ratón en la pantalla?


                    Puntero: 2 para señalar, activar, seleccionar...


                    Mano: para mover objetos en la pantalla.


                    Cursor: para escribir.



                    Doble flecha negra: para cambiar el tamaño de una ventana o
                    de una tabla y ensanchar o estrechar sus paredes...


                    Reloj de arena: indica que hay que esperar porque el
                    ordenador está abriendo un programa o ejecutando una tarea.

                    Dedo: para abrir un enlace con otro documento, otra página,
                    otra actividad...




                     EJERCICIOS: EL RATÓN


1. Une con flechas cada movimiento del ratón con
su función:




                                                                                  12
Colegio Molière (Huelva)
Informática básica



             Un clic                       - Abrir un programa

                                           - Seleccionar un objeto

             Doble clic                    - Abrir un archivo

                                           - Mover cosas de un lugar a otro

             Arrastrar                     - Seleccionar un programa

                                           - Cambiar el tamaño de un objeto

             Un clic en el                 - Abrir un menú
             botón derecho
                                           - Abrir una carpeta




2. Comprueba la utilidad de las distintas formas del ratón y
toma notas de tus averiguaciones.



                   Utilidad del puntero:




                   Utilidad de la mano:




                   Utilidad del cursor:




                                                                          13
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica



                    Utilidad de la doble flecha negra:




                    Utilidad del reloj de arena:




                    Utilidad del dedo:




                   4. APAGAR EL ORDENADOR



1.   ¿Por qué               es    importante        apagar   el   ordenador
correctamente?

Cuando el ordenador se apaga necesita un tiempo para cerrar de forma
ordenada la información, los programas y todos sus componentes.
Para no dañar el sistema es importante apagar el ordenador correctamente,
siguiendo todos los pasos necesarios.


2. ¿Qué debe hacerse antes de apagar el ordenador?

Antes de apagar el ordenador es conveniente cerrar los
archivos y los programas con los que estamos trabajando. Para
cerrar un programa debe hacerse un clic en el icono con forma
de aspa que se encuentra en la esquina superior derecha de la
ventana.
Cuando aparezca en la pantalla el escritorio de Windows ya se
puede apagar el ordenador.
                                                                      CERRAR
3. ¿Cómo debe apagarse siempre el ordenador?

                                                                         14
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


Sigue los siguientes pasos:
   1. En el escritorio, pincha sobre el botón de INICIO que se encuentra en la
      parte inferior izquierda de la pantalla.

                                         2. Selecciona con el ratón la opción:
                                            APAGAR EQUIPO

                                         3. Se abrirá una ventana. Pulsa el
                                            botón APAGAR




                            5. EL ESCRITORIO


1. ¿Qué es el escritorio?
Es la imagen que aparece en la pantalla al encender el ordenador.




                                               2. ¿Para qué se utiliza
                                               el escritorio?

                                                  • Para abrir los programas.
                                                  • Para ver información y
                                                  moverla de un lugar a otro.
                                                  • Para cambiar la
                                                  configuración del equipo.




3. ¿Qué es un icono?


                                                                            15
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


Es cada uno de los dibujos que aparecen en el escritorio.



         EJEMPLOS DE ICONOS


Los iconos representan      carpetas,   programas,   ventanas   de   control   del
ordenador...

           Las carpetas sirven para guardar otras carpetas y archivos.
           Los archivos son documentos creados por los usuarios del ordenador.
           Pueden ser textos, fotos, dibujos, canciones, películas ...

Los programas sirven para escribir, para dibujar, para hacer o
escuchar música, para enviar un correo electrónico... hay muchos
tipos de programas. Este programa sirve para escribir


4. ¿Cómo se selecciona un icono?
Para seleccionar un icono se pincha una vez con el ratón, entonces
el icono se vuelve azul.
Para quitar la selección, se hace clic en otra parte del escritorio.

5. ¿Cómo se abre un icono?
Para abrir un icono se hace doble clic sobre él con el ratón. Si es una carpeta,
aparecerá una ventana con la información que contiene. Si
es un programa aparecerá una ventana con las herramientas necesarias para
trabajar con ese programa.




    Ventana de una carpeta                       Ventana de un programa




                                                                               16
Colegio Molière (Huelva)
Informática básica




                 EJERCICIOS: EL ESCRITORIO




                                                       1. Mira el
                                                       escritorio
                                                       de tu
                                                       ordenador.
                                                       Compáralo
                                                       con este
                                                       escritorio.
                                                       Señala los
                                                       iconos que
                                                       son iguales
                                                       y los que
                                                       son
                                                       diferentes.




                                     Iconos que no hay en mi
            Iconos iguales
                                            escritorio




                                                               17
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


2. Abre distintos iconos de tu escritorio y mira la ventana que se abre.

3. ¿Sabes a qué iconos corresponden estas ventanas?



                                         1. Respuesta:




                                          2. Respuesta:




                                         3. Respuesta:




                                         4. Respuesta:



                                                                           18
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




4. Como ya sabes, las ventanas anteriores se abren haciendo “doble
clic” sobre los siguientes iconos. Escribe su utilidad:

               Sirve para ...




               Sirve para ...




               Sirve para ...




               Sirve para ...




                 Sirve para ...




                   EJERCICIOS: LAS VENTANAS

 “Windows” es una palabra inglesa que significa “ventanas”, y se llama así porque
este sistema funciona a base de ventanas que se abren y se cierran.
Con estos ejercicios vas a conocer y utilizar los elementos que tiene una ventana
normalmente: barras de desplazamiento, menús desplegables, opciones de abrir, cerrar,
minimizar...


                                                                                  19
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


1. ¿Cómo mover una ventana?
            1.1. Abre desde el escritorio el icono de
            Mi PC y observa la ventana que aparece.



1.2. Pincha sobre la barra superior con el botón
izquierdo del ratón y sin soltar el botón arrástralo.
¿Se mueve la ventana?_____________________


2. Investiga:
2.1.Comprueba la utilidad de los siguientes botones:



 Sirve para ....                                             Sirve para ....




                                 Sirve para ....




2.2. Pincha con el botón derecho en el icono de la esquina superior izquierda de la
ventana, aparecerá el menú de control, experimenta con las diferentes opciones que
ofrece el menú.


                                                   Sirve para ...




                                                   Sirve para ...




                                                   Sirve para ...


                                                                                20

                                                   Sirve para ...
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




3. ¿Para qué sirven las flechas que
aparecen en la ventana?
3.1. Pon el ratón encima de uno de los bordes de la
ventana. ¿Qué pasa?



3.2. Pon el ratón encima de la esquina inferior
derecha de la ventana. ¿Qué pasa?



3.3. Cambia el tamaño de la ventana. Ponla grande y
después muy pequeña. ¿Ha cambiado la ventana?
¿Qué ha pasado?




3.2. Pincha sobre las flechas y la barra de desplazamiento y escribe para que sirven.

                                               Flecha: Sirve para .....




                                                            Barra de
                                                            desplazamiento: Sirve
                                                            para .....




                                                 Flecha: Sirve para .....


                                                                                        21
Colegio Molière (Huelva)
Informática básica




4. Escribe el nombre de todos los elementos que tiene una ventana:




                                                                 22
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




                        6. LOS PROGRAMAS



1. ¿Cuántas cosas se pueden hacer con un ordenador? Escribir
un texto, hacer un dibujo, retocar una fotografía, enviar un correo electrónico,
buscar información... Para poder hacer cada cosa necesitas tener el programa
adecuado.

2. ¿Qué es un programa?
Es una parte del ordenador con la que puedes
hacer trabajos útiles.
En un ordenador se pueden instalar diferentes
programas, depende de los trabajos que necesites
realizar.

3. ¿Qué tipos de programas hay?
Hay muchos tipos de programas, y continuamente salen nuevos programas al
mercado, los que más se usan son:
   Procesadores de texto: sirven para escribir texto.
   Tratamiento de imágenes: sirven para trabajar con fotografías, dibujos...
   Composición y maquetación: sirven para editar una revista, un
     periódico...
   Navegadores: Sirven para conectarse a Internet y recibir información.


4. ¿Qué significa la palabra SOFTWARE?
Es una palabra inglesa que se utiliza para llamar a todos los elementos lógicos
del equipo informático. Los programas forman parte del software de un
ordenador.

5. ¿Para qué sirven estos programas?


            Es un procesador de textos muy sencillo. Sirve para escribir cartas,
            trabajos y todo tipo de documentos.



            También es un procesador de textos, pero es más completo que el
            anterior. Sirve también para maquetar y editar un trabajo.




                                                                              23
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


Es un programa de tratamiento de imágenes, sirve para hacer dibujos básicos
y para ver fotografías.


                Es un programa de tratamiento de imágenes, sirve para ver fotos
                y retocarlas.




           Es uno de los navegadores más usados, sirve para conectarse a
           Internet y buscar información.




           Es un programa de correo electrónico, sirve para enviar y recibir
           mensajes.




                            7. WORDPAD


1. ¿Qué es WordPad?
WordPad es un programa informático de procesamiento de textos.




           2. ¿Para qué se utiliza WordPad?
           WordPad sirve para escribir y crear documentos sencillos.




3. ¿Dónde está?
Si no está en el escritorio, debes ir al menú de INICIO, después buscar en
PROGRAMAS, y por último en ACCESORIOS.




                                                                             24
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




4. ¿Cómo se abre              el
programa WordPad?
Haz doble clic sobre WordPad y
se    abrirá     el   programa
mostrando esta ventana.             ¡Hola, me llamo Pepa y estoy haciendo un curso de informática. De
                                    momento me gusta mucho y me resulta mas fácil de lo que yo esperaba.




5. ¿Dónde se escribe?
Para escribir debes mover el
ratón hacia la parte blanca de la
ventana y hacer un clic.
Entonces aparecerá el cursor
parpadeando. ¡Adelante!, ya
puedes comenzar a escribir.


6. ¿Cómo puedo imprimir mi texto?
Para imprimir lo que has escrito sólo necesitas hacer clic sobre el siguiente
botón:


7. ¿Para qué sirven los otros iconos que se encuentran en la
parte superior de la ventana?
Cada icono tiene una función. Uno sirve para guardar el texto, otro para
copiarlo, otro para pegarlo en otro sitio. Son muchas las posibilidades que te
permite el programa.
Si colocas el puntero del ratón sobre un icono y esperas un
par de segundos, se abrirá un recuadro indicador de su
función.                                                                Imprimir
Los iconos se agrupan en dos barras: la barra de
herramientas y la barra de formato. Estas barras permiten
hacer muchas cosas de forma rápida.


8. ¿Cuál es la barra de herramientas?
Esta barra tiene herramientas para cortar, copiar, pegar, buscar texto...




9. ¿Cuál es la barra de formato?
Con la barra de formato se puede cambiar el tipo de letra, su tamaño, el
aspecto del párrafo...
                                                                                                      25
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


10. ¿Cómo se llama la barra en la que aparecen palabras y
no aparecen iconos?
Se trata de la barra de menús.

La barra de menús es la barra más
completa porque permite hacerlo
todo.
Cuando haces clic sobre un botón
de esta barra se abre un menú
desplegable en el que debes
seleccionar la opción que desea
hacer.



                      EJERCICIOS: WORDPAD



1. Escribe los nombres de los elementos de WordPad:




2. Escribe los nombres de los iconos de la barra de herramientas (pon el
ratón encima del icono):




                                                                           26
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


                       7. MIS DOCUMENTOS


                            Imagínate una gran oficina...
                      En ella se maneja mucha información. La oficina tiene
                      varias habitaciones, en cada habitación hay estanterías,
                      en cada estantería hay archivadores, dentro de los
                     archivadores hay carpetas y dentro de cada carpeta se
                     encuentran los documentos.
                     En la oficina hay una persona encargada de
           organizar de forma adecuada toda la información, sin
el trabajo de esta persona no se guardarían los documentos en
el lugar adecuado, ni tampoco se encontrarían rápidamente
cuando se necesitan. Sin su trabajo la oficina sería un desastre.
El ordenador es como una gran oficina. Con un ordenador se
maneja mucha información, pero la persona que lo utiliza debe
saber guardar la información y buscarla después en el lugar
adecuado.



1. ¿Dónde se guardan los documentos?
         Los documentos se guardan en carpetas.
         Una carpeta es como un archivador, en ella se pueden
         guardar muchos documentos.
         Cuando haces doble clic sobre una carpeta se abre y
se ven los documentos que se guardan en su interior.
Dentro de una carpeta también puede haber otras carpetas.



            2. ¿Dónde está la carpeta Mis Documentos?
            En el escritorio suele haber una carpeta que se llama Mis
            Documentos, allí pueden guardarse otras carpetas y archivos.


                                   Por ejemplo, al hacer doble clic sobre esta
                                   carpeta se ha abierto la siguiente ventana:

                                                       Dentro de la carpeta Mis
                                                       documentos
                                                       encontramos nuevas
                                                       carpetas.
                                                       Al hacer doble clic sobre
                                                       una de ellas se abre otra
                                                       ventana. En su interior
                                                       encontramos tres
                                                       archivos.

                                                                              27
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




3. ¿Qué es un archivo?
Un archivo puede ser un dibujo, un texto, una fotografía...
Todo lo que se hace con el ordenador y se guarda para tenerlo disponible en
otras ocasiones es un archivo o fichero.
Los archivos tienen nombre y apellidos para poderlos localizar con facilidad. En
informática el apellido de un archivo se llama extensión.
Por ejemplo:




4. ¿Para qué sirve la extensión?
La extensión se utiliza para saber qué tipo de archivo es, si se trata de una
imagen, un texto, un archivo de Internet, un archivo comprimido...
Extensiones frecuentes:

Extensiones de documentos de textos            Extensiones de imágenes
                DOC                                      JPG
                TXT                                      TIF
                RTF                                      Gif

Otra forma de diferenciar los archivos es por el icono que los representa.




                                                                              28
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




                      EJERCICIOS: WORDPAD

1. Observa tu escritorio, anota las carpetas que contiene:




             2. Busca la carpeta Mis
             documentos y ábrela.

             3. Anota alguna de las carpetas y
             de los archivos que contiene:




                4. Abre el icono Mueve el ratón y busca la carpeta
                Materiales. ¿cómo se llaman las carpetas que contiene?




5. Abre alguna de las carpetas, ¿cuántos archivos contiene?

6. Observa los iconos que aparecen. ¿Son archivos de texto o de
imágenes?

7. Abre uno de los archivos. ¿Cómo se llama?

¿Qué aparece en el archivo?

8. Reflexiona:
¿Para qué puedes utilizar la carpeta Mis Documentos?




                                                                         29
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica




         8. WORDPAD: LA BARRA DE FORMATO




La barra de formato tiene botones que sirven para diseñar un texto.
Para cambiar el aspecto de una palabra, una línea o un párrafo debes
seleccionarlo antes de hacer clic en los botones.




                  FUENTE O TIPO DE LETRA
Al hacer clic en la flecha se abre un desplegable con
distintos tipos de letra.




             TAMAÑO DE LETRA
             Al hacer clic en la flecha se muestran distintas posibilidades para
             cambiar el tamaño de la letra.

NEGRITA
Aumenta el grosor de las letras, por lo que las palabras y los textos en
negrita destacan más.

CURSIVA
Inclina hacia la derecha las letras. Se utiliza sobre todo en citas, títulos,
etc...

SUBRAYADO
Subraya las palabras o el texto seleccionado.

COLOR DE LA LETRA
Al hacer clic se abre una paleta de colores. Si hay un texto seleccionado
se cambiará al color señalado, y si no lo hay, el texto que se escriba a
partir de entonces aparecerá en dicho color.

ALINEAR A LA IZQUIERDA
El texto de un párrafo aparecerá justificado sólo en su parte izquierda.


                                                                                   30
Colegio Molière (Huelva)
 Informática básica


CENTRAR
El texto de un párrafo aparecerá centrado en la página. Se utiliza sobre todo
para títulos, canciones, poesías y números.

ALINEAR A LA DERECHA
El texto de un párrafo aparecerá justificado sólo en su parte derecha. Se utiliza
sobre todo en las cartas para escribir las fechas, direcciones, firmas...

INSERTAR VIÑETAS
Inserta un punto al comienzo de cada párrafo. Es útil en los listados de cosas,
en los índices y, en general, cuando se quiere destacar algo.




                                                                                31

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Manejo del teclado
Manejo del tecladoManejo del teclado
Manejo del teclado
 
Unidad didáctica 5
Unidad didáctica 5Unidad didáctica 5
Unidad didáctica 5
 
Conocimiento al teclado
Conocimiento al tecladoConocimiento al teclado
Conocimiento al teclado
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Manual cursos iniciacioncpg
Manual cursos iniciacioncpgManual cursos iniciacioncpg
Manual cursos iniciacioncpg
 
Sena informatica
Sena informaticaSena informatica
Sena informatica
 
Conocimiento al teclado
Conocimiento al tecladoConocimiento al teclado
Conocimiento al teclado
 
Guia1 2per sexto
Guia1 2per sextoGuia1 2per sexto
Guia1 2per sexto
 
TECLADO
TECLADOTECLADO
TECLADO
 
Exposición 1
Exposición 1Exposición 1
Exposición 1
 
Fragmento Curso de Ofimática
Fragmento Curso de OfimáticaFragmento Curso de Ofimática
Fragmento Curso de Ofimática
 
El teclado. Guía de uso (libro en pdf)
El teclado. Guía de uso (libro en pdf)El teclado. Guía de uso (libro en pdf)
El teclado. Guía de uso (libro en pdf)
 
ERGONOMIA
ERGONOMIA ERGONOMIA
ERGONOMIA
 
Unidad didactica1
Unidad didactica1Unidad didactica1
Unidad didactica1
 
Exposición teclado
Exposición tecladoExposición teclado
Exposición teclado
 
Partes del teclado
Partes del tecladoPartes del teclado
Partes del teclado
 
Exposición
ExposiciónExposición
Exposición
 
Conociendo el teclado
Conociendo el  tecladoConociendo el  teclado
Conociendo el teclado
 
Expocision manejo de teclado
Expocision manejo de tecladoExpocision manejo de teclado
Expocision manejo de teclado
 

Destacado

Prueba de diagnostico 2do a 10mo
Prueba de diagnostico 2do a 10moPrueba de diagnostico 2do a 10mo
Prueba de diagnostico 2do a 10moJorge Suarez Conde
 
Taller dispositivos perifericos
Taller dispositivos perifericosTaller dispositivos perifericos
Taller dispositivos perifericosAura Duque
 
Clase computacion primaria
Clase computacion primariaClase computacion primaria
Clase computacion primariawilder mendez
 
Ejercicios informatica
Ejercicios informaticaEjercicios informatica
Ejercicios informaticaroyers500
 
Informatica slide y blogs
Informatica slide y blogsInformatica slide y blogs
Informatica slide y blogsmarichuy340
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basicaNo-Company
 
Curso basico de bolsa
Curso basico de bolsaCurso basico de bolsa
Curso basico de bolsacesarm999
 
Christian Scholer Visual Resume
Christian Scholer Visual ResumeChristian Scholer Visual Resume
Christian Scholer Visual Resumecscholer
 
Oliver Flögel, Los Desafíos de la Brecha Digital
Oliver Flögel, Los Desafíos de la Brecha DigitalOliver Flögel, Los Desafíos de la Brecha Digital
Oliver Flögel, Los Desafíos de la Brecha DigitalAhciet
 
Experiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organización
Experiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organizaciónExperiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organización
Experiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organizaciónEDUTIC
 
Técnicas de comunicación oral
Técnicas de comunicación oralTécnicas de comunicación oral
Técnicas de comunicación oralJuan Díaz
 
Contactus Consulting Boletin Issue # 1 Ene 2010
Contactus Consulting Boletin Issue # 1 Ene 2010Contactus Consulting Boletin Issue # 1 Ene 2010
Contactus Consulting Boletin Issue # 1 Ene 2010Francisco Posada
 
Conviene que el valor del dolar blue baje
Conviene que el valor del dolar blue bajeConviene que el valor del dolar blue baje
Conviene que el valor del dolar blue bajeGustavo Ruben Company
 
Asterisk y el escenario en America Latina
Asterisk y el escenario en America LatinaAsterisk y el escenario en America Latina
Asterisk y el escenario en America LatinaPaloSanto Solutions
 

Destacado (20)

Prueba de diagnostico 2do a 10mo
Prueba de diagnostico 2do a 10moPrueba de diagnostico 2do a 10mo
Prueba de diagnostico 2do a 10mo
 
Examen diagnostico primer ingreso informatica
Examen diagnostico primer ingreso informaticaExamen diagnostico primer ingreso informatica
Examen diagnostico primer ingreso informatica
 
Crusigramas del computador
Crusigramas del computadorCrusigramas del computador
Crusigramas del computador
 
Taller dispositivos perifericos
Taller dispositivos perifericosTaller dispositivos perifericos
Taller dispositivos perifericos
 
Clase computacion primaria
Clase computacion primariaClase computacion primaria
Clase computacion primaria
 
Ejercicios informatica
Ejercicios informaticaEjercicios informatica
Ejercicios informatica
 
Informatica slide y blogs
Informatica slide y blogsInformatica slide y blogs
Informatica slide y blogs
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
 
Act. 3 ODA´S
Act. 3 ODA´SAct. 3 ODA´S
Act. 3 ODA´S
 
Curso basico de bolsa
Curso basico de bolsaCurso basico de bolsa
Curso basico de bolsa
 
Fpa Portfolio
Fpa PortfolioFpa Portfolio
Fpa Portfolio
 
Christian Scholer Visual Resume
Christian Scholer Visual ResumeChristian Scholer Visual Resume
Christian Scholer Visual Resume
 
Oliver Flögel, Los Desafíos de la Brecha Digital
Oliver Flögel, Los Desafíos de la Brecha DigitalOliver Flögel, Los Desafíos de la Brecha Digital
Oliver Flögel, Los Desafíos de la Brecha Digital
 
Experiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organización
Experiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organizaciónExperiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organización
Experiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organización
 
Técnicas de comunicación oral
Técnicas de comunicación oralTécnicas de comunicación oral
Técnicas de comunicación oral
 
Contactus Consulting Boletin Issue # 1 Ene 2010
Contactus Consulting Boletin Issue # 1 Ene 2010Contactus Consulting Boletin Issue # 1 Ene 2010
Contactus Consulting Boletin Issue # 1 Ene 2010
 
Conviene que el valor del dolar blue baje
Conviene que el valor del dolar blue bajeConviene que el valor del dolar blue baje
Conviene que el valor del dolar blue baje
 
CAR Email 6.11.02
CAR Email 6.11.02CAR Email 6.11.02
CAR Email 6.11.02
 
Tema 5 ácidos nucléicos
Tema 5  ácidos nucléicosTema 5  ácidos nucléicos
Tema 5 ácidos nucléicos
 
Asterisk y el escenario en America Latina
Asterisk y el escenario en America LatinaAsterisk y el escenario en America Latina
Asterisk y el escenario en America Latina
 

Similar a Informatica basica

Similar a Informatica basica (20)

manual-de-computacion-basica-para-ninos-de- primaria-6-a-12
manual-de-computacion-basica-para-ninos-de- primaria-6-a-12manual-de-computacion-basica-para-ninos-de- primaria-6-a-12
manual-de-computacion-basica-para-ninos-de- primaria-6-a-12
 
informática
 informática  informática
informática
 
Manual_de_Computacion_Basica_para_Ninos.pdf
Manual_de_Computacion_Basica_para_Ninos.pdfManual_de_Computacion_Basica_para_Ninos.pdf
Manual_de_Computacion_Basica_para_Ninos.pdf
 
Manual de-computacion-basica-para-ninos
Manual de-computacion-basica-para-ninosManual de-computacion-basica-para-ninos
Manual de-computacion-basica-para-ninos
 
Manejo del teclado
Manejo del tecladoManejo del teclado
Manejo del teclado
 
Mecanografía
MecanografíaMecanografía
Mecanografía
 
Aula de medios_epigmenio_garcia2
Aula de medios_epigmenio_garcia2Aula de medios_epigmenio_garcia2
Aula de medios_epigmenio_garcia2
 
EL TECLADO
EL TECLADOEL TECLADO
EL TECLADO
 
ELTECLADO
ELTECLADOELTECLADO
ELTECLADO
 
EL TECLADO
EL TECLADOEL TECLADO
EL TECLADO
 
EL TECLADO
 EL TECLADO  EL TECLADO
EL TECLADO
 
Funciones del teclado 1
Funciones del teclado 1Funciones del teclado 1
Funciones del teclado 1
 
Funciones del teclado 1
Funciones del teclado 1Funciones del teclado 1
Funciones del teclado 1
 
Cuarto Año 2009
Cuarto Año 2009Cuarto Año 2009
Cuarto Año 2009
 
Computación Básica
Computación BásicaComputación Básica
Computación Básica
 
h
hh
h
 
Cuarto ao-2009-1231774896264475-1
Cuarto ao-2009-1231774896264475-1Cuarto ao-2009-1231774896264475-1
Cuarto ao-2009-1231774896264475-1
 
Cuarto ao-2009-1231774896264475-1
Cuarto ao-2009-1231774896264475-1Cuarto ao-2009-1231774896264475-1
Cuarto ao-2009-1231774896264475-1
 
Operatoria teclados6
Operatoria teclados6Operatoria teclados6
Operatoria teclados6
 
Taller de sena diapocitivas ergo
Taller de sena diapocitivas ergoTaller de sena diapocitivas ergo
Taller de sena diapocitivas ergo
 

Más de Gregorio Mariano Mariano (20)

Sabes más que Briján
Sabes más que BrijánSabes más que Briján
Sabes más que Briján
 
La historia de la familia daniel
La historia de la familia danielLa historia de la familia daniel
La historia de la familia daniel
 
English
EnglishEnglish
English
 
Neolithic age
Neolithic ageNeolithic age
Neolithic age
 
Museo pedagógico
Museo pedagógicoMuseo pedagógico
Museo pedagógico
 
Museo pedagógico
Museo pedagógicoMuseo pedagógico
Museo pedagógico
 
Egipcios andrea
Egipcios andreaEgipcios andrea
Egipcios andrea
 
La historia
La    historiaLa    historia
La historia
 
Political parties in spain
Political parties in spainPolitical parties in spain
Political parties in spain
 
Arg medusas
Arg medusasArg medusas
Arg medusas
 
Raquel
RaquelRaquel
Raquel
 
Trabajo maría,karolina y mónika
Trabajo maría,karolina y mónikaTrabajo maría,karolina y mónika
Trabajo maría,karolina y mónika
 
Presentación marta
Presentación marta Presentación marta
Presentación marta
 
Proyecto prufundiza2
Proyecto prufundiza2Proyecto prufundiza2
Proyecto prufundiza2
 
Donar sangre
Donar sangreDonar sangre
Donar sangre
 
Dona sangre
Dona sangreDona sangre
Dona sangre
 
Caroline
CarolineCaroline
Caroline
 
Sesión 4
Sesión 4Sesión 4
Sesión 4
 
Manual ebeam
Manual ebeamManual ebeam
Manual ebeam
 
Presentación ebeam
Presentación ebeamPresentación ebeam
Presentación ebeam
 

Último

MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
La Planificacion en Educacion Inicial EDU7 Ccesa007.pdf
La Planificacion en Educacion Inicial   EDU7    Ccesa007.pdfLa Planificacion en Educacion Inicial   EDU7    Ccesa007.pdf
La Planificacion en Educacion Inicial EDU7 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docxOlgaLuzFloresGonzale
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxYANETH ARENAS VALDIVIA
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxOlgaLuzFloresGonzale
 
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...William Henry Vegazo Muro
 
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxCertificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxMassiel Gutierrez Espinosa
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2xc025079
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docxssuser9be75b1
 
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfPROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfFRANCISCO PAVON RABASCO
 

Último (20)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
 
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
 
La Planificacion en Educacion Inicial EDU7 Ccesa007.pdf
La Planificacion en Educacion Inicial   EDU7    Ccesa007.pdfLa Planificacion en Educacion Inicial   EDU7    Ccesa007.pdf
La Planificacion en Educacion Inicial EDU7 Ccesa007.pdf
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
 
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docx
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
 
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
 
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptxRepaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
 
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxCertificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
 
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
 
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfPROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
 
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdfTema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
 

Informatica basica

  • 1. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 1. EL EQUIPO 1.¿Cuántas partes tiene el equipo informático? El equipo tiene dos partes:  La unidad central.  Los periféricos. Unidad central 2. ¿Qué es la unidad central? La unidad central una la caja metálica. Aquí están los circuitos electrónicos que hacen funcionar el ordenador, es como el cerebro del ordenador. 3. ¿Qué son los periféricos? Son todos los dispositivos (aparatos) externos que se conectan a la unidad central. Por ejemplo: el ratón, el teclado, el monitor 4. ¿Qué significa la palabra HARDWARE? Es una palabra inglesa que se utiliza para llamar a todos los elementos físicos (aparatos) del equipo informático. 5. ¿Para qué sirve cada uno de los elementos periféricos? Monitor: Es la pantalla por la que se ve lo que hacemos en el ordenador. 1
  • 2. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Teclado: Se utiliza para escribir y dar órdenes a la unidad central. Ratón: El ratón controla el movimiento del cursor en la pantalla y también da órdenes a la unidad central, por ejemplo: abrir un programa. Altavoces: Para escuchar el sonido: puede ser música, una voz que explica lo que estamos viendo, o también escuchar a otra persona en directo. Auriculares: Tienen la misma función que los altavoces pero sólo los puede utilizar una persona. Son útiles para no molestar a otros compañeros. Micrófono: Para hablar. Por ejemplo: Podemos enviar nuestra voz a otra persona; o utilizarlo para aprender idiomas (los programas de idiomas pueden registrar nuestra voz e indicarnos si pronunciamos correctamente). Impresora: Sirve para tener una copia en papel de lo que hacemos o de la información que encontramos en Internet... Escáner: El escáner manda imágenes o textos al ordenador. Por ejemplo una fotografía familiar. Videocámara: Para ver en directo a otras personas o lugares. Se conoce por el nombre de webcam. 2
  • 3. Colegio Molière (Huelva) Informática básica EJERCICIOS: EL EQUIPO Para empezar a manejar el ordenador es necesario saber para qué sirve cada elemento del equipo y cómo funciona. 1. Mira cada uno de los elementos del equipo informático. ¿Sabes cómo se llaman? Escribe los nombres. 2. Marca qué componentes encuentras en tu equipo: Unidad Central Auriculares Monitor Micrófono Teclado Impresora Ratón Escáner Altavoces 3 Videocámara
  • 4. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 3. P ara qué sirve cada uno de los componentes del equipo: Unidad Central: Monitor: Teclado: Ratón: Altavoces: Auriculares: Micrófono: Impresora: Escáner: 4
  • 5. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Videocámara: 2. ENCENDER EL ORDENADOR 1. ¿Cómo debes encender el ordenador? Para encender el ordenador, debes pulsar el botón de POWER de la unidad central. Para pulsarlo correctamente, no se debe dejar el dedo en el interruptor, sino que debe ser un movimiento rápido: pulsar y soltar de inmediato. Luz de encendido 2. ¿Qué hay que hacer después de encender el ordenador? POWER Nada. Después de encender el ordenador es mejor Botón de esperar unos minutos mientras se pone en marcha. encendido No toques el ratón mientras tanto, ni intentes empezar a escribir. 3. ¿Cuándo está listo el ordenador para empezar a trabajar? El ordenador se encuentra listo ESCRITORIO para empezar a trabajar WINDOWS cuando aparece en la pantalla el escritorio de Windows y el ratón ya no se muestra como un reloj de arena. EJERCICIOS: ENCENDER EL ORDENADOR 1. Busca el botón de POWER en la unidad central de tu ordenador y púlsalo. Espera unos segundos. 2. ¿Se enciende una luz verde en la Unidad Central? 5
  • 6. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 3. ¿Aparecen letras y números en la pantalla? 4. Si el monitor está apagado no se ve nada en la pantalla. En ese caso pulsa un botón del monitor que tiene este icono: 3. EL TECLADO 1. ¿Para qué se utiliza el teclado? El teclado tiene funciones importantes: -Puedes escribir textos. -Puedes escribir números y signos matemáticos. -Puedes desplazarte por la pantalla. -Puedes enviar órdenes. 2. ¿Qué tipo de teclas contiene? El teclado tiene distintos tipos de teclas: Teclas para desplazarse por A Teclas de escritura. ↑ la pantalla. Teclas con números y F1 Teclas con funciones. 5 operaciones matemáticas. 3. ¿Cómo se utilizan las teclas de escritura? Las teclas de escritura están colocadas en el mismo orden que en una máquina de escribir. A Si ya sabes escribir a máquina podrás manejar con mayor facilidad el teclado. Para escribir con MAYÚSCULAS tienes que utilizar las siguientes teclas: Si pulsas esta tecla una vez, se quedan bloqueadas las Bloq mayúsculas. Si pulsas otra vez, de nuevo se escribe con Mayús minúsculas. Tienes que mantener pulsadas una de estas teclas mientras pulsas, al mismo 6
  • 7. Colegio Molière (Huelva) Informática básica tiempo, la tecla que vas a escribir en mayúscula. Para poder escribir los signos de la parte ) ¿ ; superior de algunas teclas también debes 9 ¡ , mantener pulsadas las teclas anteriores. Para BORRAR texto se debes utilizar las siguientes teclas: supr Puedes borrar delante del cursor. Puedes borrar detrás del cursor, en la dirección que marca la flecha. 4. ¿Cómo podemos movernos por la pantalla? Hay muchas teclas que son de utilidad para mover el cursor: Cuando escribes, estas teclas las utilizas para pasar a otra línea después de un punto y aparte. Intro También puedes pulsar estas teclas para enviar una orden. Tal y como indican las flechas, las puedes utilizar para moverte por el texto que ya has escrito. Pero no puedes moverte por un lugar de la página en el que antes no has escrito nada o no hay párrafos. Para ir al comienzo Inicio Av Para ir a la página o a la de línea pág pantalla anterior. Para ir al final de Fin Av Para ir a la página o a la línea pág pantalla siguiente. 5. ¿Para qué sirven las teclas de función? Desde F1 a F12.Pulsando una sola tecla se envía una orden. Según F1 1 7
  • 8. Colegio Molière (Huelva) Informática básica el programa, cada tecla realiza una función determinada, es una forma rápida de realizarlas. Esc Escape: Permite anular una orden, retroceder a una opción anterior o incluso salir de algunos programas. EJERCICIOS: EL TECLADO 1. Mira este teclado y escribe el nombre de las teclas que hay en sus diferentes partes: 2. Comprueba la utilidad de las distintas teclas y toma notas de tus averiguaciones. Utilidad de las teclas de escritura: A 8
  • 9. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Utilidad de las teclas de números: 5 Bloq Utilidad: Mayús Utilidad: Utilidad: Intro Utilidad: supr Utilidad: Utilidad: Utilidad: 9
  • 10. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Inicio Fin Utilidad: 3. En este teclado anota el nombre y utilidad de las teclas que se indican, te servirá para repasar: 10
  • 11. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 3. EL RATÓN 1. ¿Para qué se utiliza el ratón?  El ratón tiene varias funciones importantes:  Puedes seleccionar un objeto.  Puedes abrir programas.  Puedes desplazarte por la pantalla.  Puedes dar órdenes.  Puedes activar o desactivar una opción dentro de un menú. FORMA DE COGER EL RATÓN 2. ¿De cuántos botones dispone? Los botones básicos son el botón izquierdo y el BOTÓN botón derecho. BOTÓN DERECHO Aunque según el modelo, el ratón puede tener IZQUIERDO más o menos botones para facilitar el desplazamiento por la pantalla. 3. ¿Para qué se utiliza el botón izquierdo? El botón izquierdo es el que se utiliza para realizar la mayor parte de las funciones: Al hacer un clic: se selecciona un objeto, un programa, se activa una opción... Al hacer doble clic: se abre un programa, un archivo... se selecciona una palabra dentro de un texto... Arrastrar: Para mover cosas o cambiar el tamaño de algo. CLIC DOBLE CLIC ARRASTRAR 4. ¿Para qué se utiliza el botón derecho? 11
  • 12. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Al hacer un clic: se abre un menú que presenta varias funciones para poder realizarlas rápidamente, por ejemplo: cambiar el tipo de letra, copiar y pegar un texto... En ocasiones, por confusión se hace clic en el botón derecho y se abre el menú, para cerrarlo basta con hacer otro clic fuera del menú. 5. ¿Qué formas puede tener en ratón en la pantalla? Puntero: 2 para señalar, activar, seleccionar... Mano: para mover objetos en la pantalla. Cursor: para escribir. Doble flecha negra: para cambiar el tamaño de una ventana o de una tabla y ensanchar o estrechar sus paredes... Reloj de arena: indica que hay que esperar porque el ordenador está abriendo un programa o ejecutando una tarea. Dedo: para abrir un enlace con otro documento, otra página, otra actividad... EJERCICIOS: EL RATÓN 1. Une con flechas cada movimiento del ratón con su función: 12
  • 13. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Un clic - Abrir un programa - Seleccionar un objeto Doble clic - Abrir un archivo - Mover cosas de un lugar a otro Arrastrar - Seleccionar un programa - Cambiar el tamaño de un objeto Un clic en el - Abrir un menú botón derecho - Abrir una carpeta 2. Comprueba la utilidad de las distintas formas del ratón y toma notas de tus averiguaciones. Utilidad del puntero: Utilidad de la mano: Utilidad del cursor: 13
  • 14. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Utilidad de la doble flecha negra: Utilidad del reloj de arena: Utilidad del dedo: 4. APAGAR EL ORDENADOR 1. ¿Por qué es importante apagar el ordenador correctamente? Cuando el ordenador se apaga necesita un tiempo para cerrar de forma ordenada la información, los programas y todos sus componentes. Para no dañar el sistema es importante apagar el ordenador correctamente, siguiendo todos los pasos necesarios. 2. ¿Qué debe hacerse antes de apagar el ordenador? Antes de apagar el ordenador es conveniente cerrar los archivos y los programas con los que estamos trabajando. Para cerrar un programa debe hacerse un clic en el icono con forma de aspa que se encuentra en la esquina superior derecha de la ventana. Cuando aparezca en la pantalla el escritorio de Windows ya se puede apagar el ordenador. CERRAR 3. ¿Cómo debe apagarse siempre el ordenador? 14
  • 15. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Sigue los siguientes pasos: 1. En el escritorio, pincha sobre el botón de INICIO que se encuentra en la parte inferior izquierda de la pantalla. 2. Selecciona con el ratón la opción: APAGAR EQUIPO 3. Se abrirá una ventana. Pulsa el botón APAGAR 5. EL ESCRITORIO 1. ¿Qué es el escritorio? Es la imagen que aparece en la pantalla al encender el ordenador. 2. ¿Para qué se utiliza el escritorio? • Para abrir los programas. • Para ver información y moverla de un lugar a otro. • Para cambiar la configuración del equipo. 3. ¿Qué es un icono? 15
  • 16. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Es cada uno de los dibujos que aparecen en el escritorio. EJEMPLOS DE ICONOS Los iconos representan carpetas, programas, ventanas de control del ordenador... Las carpetas sirven para guardar otras carpetas y archivos. Los archivos son documentos creados por los usuarios del ordenador. Pueden ser textos, fotos, dibujos, canciones, películas ... Los programas sirven para escribir, para dibujar, para hacer o escuchar música, para enviar un correo electrónico... hay muchos tipos de programas. Este programa sirve para escribir 4. ¿Cómo se selecciona un icono? Para seleccionar un icono se pincha una vez con el ratón, entonces el icono se vuelve azul. Para quitar la selección, se hace clic en otra parte del escritorio. 5. ¿Cómo se abre un icono? Para abrir un icono se hace doble clic sobre él con el ratón. Si es una carpeta, aparecerá una ventana con la información que contiene. Si es un programa aparecerá una ventana con las herramientas necesarias para trabajar con ese programa. Ventana de una carpeta Ventana de un programa 16
  • 17. Colegio Molière (Huelva) Informática básica EJERCICIOS: EL ESCRITORIO 1. Mira el escritorio de tu ordenador. Compáralo con este escritorio. Señala los iconos que son iguales y los que son diferentes. Iconos que no hay en mi Iconos iguales escritorio 17
  • 18. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 2. Abre distintos iconos de tu escritorio y mira la ventana que se abre. 3. ¿Sabes a qué iconos corresponden estas ventanas? 1. Respuesta: 2. Respuesta: 3. Respuesta: 4. Respuesta: 18
  • 19. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 4. Como ya sabes, las ventanas anteriores se abren haciendo “doble clic” sobre los siguientes iconos. Escribe su utilidad: Sirve para ... Sirve para ... Sirve para ... Sirve para ... Sirve para ... EJERCICIOS: LAS VENTANAS “Windows” es una palabra inglesa que significa “ventanas”, y se llama así porque este sistema funciona a base de ventanas que se abren y se cierran. Con estos ejercicios vas a conocer y utilizar los elementos que tiene una ventana normalmente: barras de desplazamiento, menús desplegables, opciones de abrir, cerrar, minimizar... 19
  • 20. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 1. ¿Cómo mover una ventana? 1.1. Abre desde el escritorio el icono de Mi PC y observa la ventana que aparece. 1.2. Pincha sobre la barra superior con el botón izquierdo del ratón y sin soltar el botón arrástralo. ¿Se mueve la ventana?_____________________ 2. Investiga: 2.1.Comprueba la utilidad de los siguientes botones: Sirve para .... Sirve para .... Sirve para .... 2.2. Pincha con el botón derecho en el icono de la esquina superior izquierda de la ventana, aparecerá el menú de control, experimenta con las diferentes opciones que ofrece el menú. Sirve para ... Sirve para ... Sirve para ... 20 Sirve para ...
  • 21. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 3. ¿Para qué sirven las flechas que aparecen en la ventana? 3.1. Pon el ratón encima de uno de los bordes de la ventana. ¿Qué pasa? 3.2. Pon el ratón encima de la esquina inferior derecha de la ventana. ¿Qué pasa? 3.3. Cambia el tamaño de la ventana. Ponla grande y después muy pequeña. ¿Ha cambiado la ventana? ¿Qué ha pasado? 3.2. Pincha sobre las flechas y la barra de desplazamiento y escribe para que sirven. Flecha: Sirve para ..... Barra de desplazamiento: Sirve para ..... Flecha: Sirve para ..... 21
  • 22. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 4. Escribe el nombre de todos los elementos que tiene una ventana: 22
  • 23. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 6. LOS PROGRAMAS 1. ¿Cuántas cosas se pueden hacer con un ordenador? Escribir un texto, hacer un dibujo, retocar una fotografía, enviar un correo electrónico, buscar información... Para poder hacer cada cosa necesitas tener el programa adecuado. 2. ¿Qué es un programa? Es una parte del ordenador con la que puedes hacer trabajos útiles. En un ordenador se pueden instalar diferentes programas, depende de los trabajos que necesites realizar. 3. ¿Qué tipos de programas hay? Hay muchos tipos de programas, y continuamente salen nuevos programas al mercado, los que más se usan son:  Procesadores de texto: sirven para escribir texto.  Tratamiento de imágenes: sirven para trabajar con fotografías, dibujos...  Composición y maquetación: sirven para editar una revista, un periódico...  Navegadores: Sirven para conectarse a Internet y recibir información. 4. ¿Qué significa la palabra SOFTWARE? Es una palabra inglesa que se utiliza para llamar a todos los elementos lógicos del equipo informático. Los programas forman parte del software de un ordenador. 5. ¿Para qué sirven estos programas? Es un procesador de textos muy sencillo. Sirve para escribir cartas, trabajos y todo tipo de documentos. También es un procesador de textos, pero es más completo que el anterior. Sirve también para maquetar y editar un trabajo. 23
  • 24. Colegio Molière (Huelva) Informática básica Es un programa de tratamiento de imágenes, sirve para hacer dibujos básicos y para ver fotografías. Es un programa de tratamiento de imágenes, sirve para ver fotos y retocarlas. Es uno de los navegadores más usados, sirve para conectarse a Internet y buscar información. Es un programa de correo electrónico, sirve para enviar y recibir mensajes. 7. WORDPAD 1. ¿Qué es WordPad? WordPad es un programa informático de procesamiento de textos. 2. ¿Para qué se utiliza WordPad? WordPad sirve para escribir y crear documentos sencillos. 3. ¿Dónde está? Si no está en el escritorio, debes ir al menú de INICIO, después buscar en PROGRAMAS, y por último en ACCESORIOS. 24
  • 25. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 4. ¿Cómo se abre el programa WordPad? Haz doble clic sobre WordPad y se abrirá el programa mostrando esta ventana. ¡Hola, me llamo Pepa y estoy haciendo un curso de informática. De momento me gusta mucho y me resulta mas fácil de lo que yo esperaba. 5. ¿Dónde se escribe? Para escribir debes mover el ratón hacia la parte blanca de la ventana y hacer un clic. Entonces aparecerá el cursor parpadeando. ¡Adelante!, ya puedes comenzar a escribir. 6. ¿Cómo puedo imprimir mi texto? Para imprimir lo que has escrito sólo necesitas hacer clic sobre el siguiente botón: 7. ¿Para qué sirven los otros iconos que se encuentran en la parte superior de la ventana? Cada icono tiene una función. Uno sirve para guardar el texto, otro para copiarlo, otro para pegarlo en otro sitio. Son muchas las posibilidades que te permite el programa. Si colocas el puntero del ratón sobre un icono y esperas un par de segundos, se abrirá un recuadro indicador de su función. Imprimir Los iconos se agrupan en dos barras: la barra de herramientas y la barra de formato. Estas barras permiten hacer muchas cosas de forma rápida. 8. ¿Cuál es la barra de herramientas? Esta barra tiene herramientas para cortar, copiar, pegar, buscar texto... 9. ¿Cuál es la barra de formato? Con la barra de formato se puede cambiar el tipo de letra, su tamaño, el aspecto del párrafo... 25
  • 26. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 10. ¿Cómo se llama la barra en la que aparecen palabras y no aparecen iconos? Se trata de la barra de menús. La barra de menús es la barra más completa porque permite hacerlo todo. Cuando haces clic sobre un botón de esta barra se abre un menú desplegable en el que debes seleccionar la opción que desea hacer. EJERCICIOS: WORDPAD 1. Escribe los nombres de los elementos de WordPad: 2. Escribe los nombres de los iconos de la barra de herramientas (pon el ratón encima del icono): 26
  • 27. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 7. MIS DOCUMENTOS Imagínate una gran oficina... En ella se maneja mucha información. La oficina tiene varias habitaciones, en cada habitación hay estanterías, en cada estantería hay archivadores, dentro de los archivadores hay carpetas y dentro de cada carpeta se encuentran los documentos. En la oficina hay una persona encargada de organizar de forma adecuada toda la información, sin el trabajo de esta persona no se guardarían los documentos en el lugar adecuado, ni tampoco se encontrarían rápidamente cuando se necesitan. Sin su trabajo la oficina sería un desastre. El ordenador es como una gran oficina. Con un ordenador se maneja mucha información, pero la persona que lo utiliza debe saber guardar la información y buscarla después en el lugar adecuado. 1. ¿Dónde se guardan los documentos? Los documentos se guardan en carpetas. Una carpeta es como un archivador, en ella se pueden guardar muchos documentos. Cuando haces doble clic sobre una carpeta se abre y se ven los documentos que se guardan en su interior. Dentro de una carpeta también puede haber otras carpetas. 2. ¿Dónde está la carpeta Mis Documentos? En el escritorio suele haber una carpeta que se llama Mis Documentos, allí pueden guardarse otras carpetas y archivos. Por ejemplo, al hacer doble clic sobre esta carpeta se ha abierto la siguiente ventana: Dentro de la carpeta Mis documentos encontramos nuevas carpetas. Al hacer doble clic sobre una de ellas se abre otra ventana. En su interior encontramos tres archivos. 27
  • 28. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 3. ¿Qué es un archivo? Un archivo puede ser un dibujo, un texto, una fotografía... Todo lo que se hace con el ordenador y se guarda para tenerlo disponible en otras ocasiones es un archivo o fichero. Los archivos tienen nombre y apellidos para poderlos localizar con facilidad. En informática el apellido de un archivo se llama extensión. Por ejemplo: 4. ¿Para qué sirve la extensión? La extensión se utiliza para saber qué tipo de archivo es, si se trata de una imagen, un texto, un archivo de Internet, un archivo comprimido... Extensiones frecuentes: Extensiones de documentos de textos Extensiones de imágenes DOC JPG TXT TIF RTF Gif Otra forma de diferenciar los archivos es por el icono que los representa. 28
  • 29. Colegio Molière (Huelva) Informática básica EJERCICIOS: WORDPAD 1. Observa tu escritorio, anota las carpetas que contiene: 2. Busca la carpeta Mis documentos y ábrela. 3. Anota alguna de las carpetas y de los archivos que contiene: 4. Abre el icono Mueve el ratón y busca la carpeta Materiales. ¿cómo se llaman las carpetas que contiene? 5. Abre alguna de las carpetas, ¿cuántos archivos contiene? 6. Observa los iconos que aparecen. ¿Son archivos de texto o de imágenes? 7. Abre uno de los archivos. ¿Cómo se llama? ¿Qué aparece en el archivo? 8. Reflexiona: ¿Para qué puedes utilizar la carpeta Mis Documentos? 29
  • 30. Colegio Molière (Huelva) Informática básica 8. WORDPAD: LA BARRA DE FORMATO La barra de formato tiene botones que sirven para diseñar un texto. Para cambiar el aspecto de una palabra, una línea o un párrafo debes seleccionarlo antes de hacer clic en los botones. FUENTE O TIPO DE LETRA Al hacer clic en la flecha se abre un desplegable con distintos tipos de letra. TAMAÑO DE LETRA Al hacer clic en la flecha se muestran distintas posibilidades para cambiar el tamaño de la letra. NEGRITA Aumenta el grosor de las letras, por lo que las palabras y los textos en negrita destacan más. CURSIVA Inclina hacia la derecha las letras. Se utiliza sobre todo en citas, títulos, etc... SUBRAYADO Subraya las palabras o el texto seleccionado. COLOR DE LA LETRA Al hacer clic se abre una paleta de colores. Si hay un texto seleccionado se cambiará al color señalado, y si no lo hay, el texto que se escriba a partir de entonces aparecerá en dicho color. ALINEAR A LA IZQUIERDA El texto de un párrafo aparecerá justificado sólo en su parte izquierda. 30
  • 31. Colegio Molière (Huelva) Informática básica CENTRAR El texto de un párrafo aparecerá centrado en la página. Se utiliza sobre todo para títulos, canciones, poesías y números. ALINEAR A LA DERECHA El texto de un párrafo aparecerá justificado sólo en su parte derecha. Se utiliza sobre todo en las cartas para escribir las fechas, direcciones, firmas... INSERTAR VIÑETAS Inserta un punto al comienzo de cada párrafo. Es útil en los listados de cosas, en los índices y, en general, cuando se quiere destacar algo. 31