Conferencia "La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior". Mesa redonda: las TIC y sus metodologías de enseñanza y aprendizaje. Universidad Complutense de Madrid. Cursos de Verano de El Escorial 2007.

1. LA ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO
DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Mesa redonda: Las TIC y sus metodologías
instrumentales de enseñanza y aprendizaje
Francisco J. García Peñalvo
(fgarcia@usal.es)
Universidad de Salamanca
GRupo de investigación en InterAcción y eLearning
Vicerrector de Innovación Tecnológica
El Escorial, Madrid, 26 de julio de 2007

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Contenido
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Contexto
TIC / EEES
Planteamiento en la USAL
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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1. Contexto
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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EEES ¿Oportunidad o Hastío?
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Verano de 2004 – Primeros cursos
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Verano de 2005 – Seguimos con los cursos
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Verano de 2006 – Y más cursos
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Verano de 2007 – Pues más de lo mismo
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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Muchos conceptos
ECTS
Etc.
Decretos
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje
tivos
Obje
Destrezas
uerzo
Esf
Libros
blancos

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Pero ¿cómo lo aplicamos?
Plazos del MEC
para los grados
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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También hay lugar para el optimismo
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No partimos de cero
Sigue siendo una oportunidad única para la Universidad
Española
La reflexión realizada sobre las titulaciones, materias y
métodos docentes ha sido la más importante y generalizada
en mucho tiempo
La componente tecnológica es clave como herramienta y
como medio para el éxito del proceso de enseñanza/
aprendizaje
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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2. TIC / EEES
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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Las TIC al servicio del EEES
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Las TIC no son el fin del EEES
Las TIC se convierten en la herramienta clave para el proceso
de enseñanza/aprendizaje en el EEES
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Software educativo
Herramientas de comunicaciones
Plataformas tecnológicas
Software corporativo
Herramientas Web 2.0
Herramientas de contenidos
ePublishing
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Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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Ventajas
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Gestión del conocimiento
Contenidos digitales multimedia
Interacción (presencia) diferida en el espacio-tiempo
Tutorías personalizadas
Trabajo colaborativo
Evaluación continua
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El trabajo deja huella
Entornos integrados
Facilidades de simulación
Reutilización del esfuerzo
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Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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Riesgos
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Barreras digitales y tecnológicas
Alta dedicación en tiempo
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Reconocimiento de la labor docente
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Retorno del esfuerzo a medio plazo
Promoción
Dedicación
Incentivación
Lagunas legales en el mundo de los contenidos digitales
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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3. Planteamiento en la USAL
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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Directrices básicas
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Apoyo e implicación del Equipo Rectoral
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Soporte de los Servicios Informáticos
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Proyectos de innovación educativa
Apuesta por los contenidos digitales
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Software ad-hoc
Campus Virtual
Portal institucional
Incentivación
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Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea
Vicerrectorado de Innovación Tecnológica
Dicotomía abierto/cerrado
Alfabetización digital
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Formación continua
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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Contenidos digitales
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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Alfabetización digital
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Observatorio de eLearning
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Apuesta por la formación continua
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Estudio y documentación las buenas prácticas de eLearning en la
Universidad
Centro de difusión metodológica para la formación online reconocida
en la USAL
Formación de las personas para un uso eficiente y lograr el
aprendizaje deseado
Importancia del factor humano
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

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Factor humano
INFORMACIÓN
FORMACIÓN
TRANSFORMACIÓN
Las TIC y sus metodologías instrumentales de
enseñanza y aprendizaje

17. LA ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO
DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Mesa redonda: Las TIC y sus metodologías
instrumentales de enseñanza y aprendizaje
Francisco J. García Peñalvo
(fgarcia@usal.es)
Universidad de Salamanca
GRupo de investigación en InterAcción y eLearning
Vicerrector de Innovación Tecnológica
El Escorial, Madrid, 26 de julio de 2007