La investigación cientifíca: metodologías, herramientas y entornos para su difusión
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Dra. Erla M. Morales Morgado Depto. Didáctica, Organización y Métodos de Investigación Grupo GRIAL Universidad de Salamanca Campo Grande, Brasil. 25 de Abril de 2016
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- 3. La Investigación Cuantitativa La metodología cuantitativa es una de las dos metodologías de investigación que tradicionalmente se han utilizado en las ciencias empíricas. Se centra en los aspectos observables susceptibles de cuantificación, y utiliza la estadística para el análisis de los datos. (Centro Virtual Cervantes, 2016) La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística… HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 4. La Investigación Cuantitativa Investigación Descriptiva • Busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice Investigación Analítica • Establecer la comparación entre variables entre grupos experimental y control sin manipular esas variables Investigación Experimental • Los individuos se dividen de forma aleatoria en grupo control y experimental y son analizados con un factor de medida Investigaciones Cuasiexperimentales • A diferencia de la experimental, los grupos no son aleatorios HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 5. La Investigación Cualitativa • La metodología cualitativa es una de las dos metodologías de investigación que tradicionalmente se han utilizado en las ciencias empíricas. Se contrapone a la metodología cuantitativa. Se centra en los aspectos no susceptibles de cuantificación (Centro Virtual Cervantes, 2016) • Es un conjunto de prácticas que buscan dar visibilidad e inteligibilidad al mundo social mediante la reflexividad y la interpretación situada de los fenómenos sociales tanto materiales como subjetivos e intersubjetivos HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 7. Investigación Cuantitativa Vs Cualitativa • En cuanto a la intencionalidad, precisemos que los enfoques de corte cuantitativo se centran en la explicación y la predicción de una realidad considerada en sus aspectos más universales y vista desde una perspectiva externa (objetiva)… • Mientras que los de orden cualitativo se centran en la comprensión de una realidad considerada desde sus aspectos particulares como fruto de un proceso histórico de construcción y vista a partir de la lógica y el sentir de sus protagonistas, es decir desde una perspectiva interna (subjetiva) (Pérez, 2001a) HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 8. Investigación Cuantitativa Vs Cualitativa • La diferencia no radica en el uso de números, sino en el tipo de investigación que una y otra quiere abordar • La investigación cualitativa subraya las acciones de observación, el razonamiento inductivo y el descubrimiento de nuevos conceptos desde una perspectiva holística • La investigación cuantitativa subraya la teoría científica, el razonamiento deductivo y la contrastación de hipótesis desde una perspectiva puntual HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 9. La Investigación Cuantitativa "Statistical Product and Service Solutions” (Pardo & Ruiz, 2002, p. 3) • Programa para el análisis estadístico, especialmenteutilizado en las Ciencias Sociales, pertenece a la empresa IMB • Trabaja con una gran cantidad de Bases de Datos. Sencilla interfaz de trabajo • Compite con software de pago como MATLAB, Statistica y Stata • También con software libre de código abierto como el lenguaje R, utilizado con la interfaz Commander (Rcmdr) ó el software PSPP, disponible para Windows, LINUX y OS X R Development Core Team www.r-project.org GNU Project http://www.gnu.org/software/pspp/ HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 11. La Investigación Cualitativa • La investigación cualitativa tiende a enfocarse en las preguntas "cómo" y "por qué" en lugar de una perspectiva más cuantitativa de "cuántos" o "con qué frecuencia" • El enfoque principal de NVivo es el análisis cualitativo, proporciona asistencia para investigadores que trabajan con métodos mixtos • Por ejemplo, puede analizar preguntas abiertas en una encuesta y realizar comparaciones basadas en datos demográficos y puede intercambiar estos datos con aplicaciones como Microsoft Excel e IBM SPSS Statistics HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 15. Herramientas de búsqueda Si nos registramos podemos: • Buscar tipos de información • Refinar la búsqueda • Configurar a búsqueda HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 18. Directorios • Son guías o listas agrupadas y ordenadas sistemáticamente por categorías y subcategorías • Registran las direcciones y una pequeña descripción de los diferentes sitios o recursos disponibles en internet http://www.portal-seo.com/ http://www.googledirectorio.com/ Herramientas de búsqueda HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 19. Directorios Organización de la Información a través de categorías y sub-categorías organizadas a través de enlaces a páginas web. Se trabaja de forma colaborativa Herramientas de búsqueda HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 20. Metabuscadores • Realizan búsquedas de manera simultánea en varios motores a la vez Herramientas de búsqueda HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 21. Bases de datos • Una base de datos bibliográfica es un archivo de ordenador que tiene una estructura regular formada por registros, que a su vez contienen campos ¿Por qué son importantes para el investigador? • INPUT como herramienta de investigación para conocer la bibliografía que se va publicando sobre sus áreas de interés e investigación • OUTPUT publicar sus artículos para conocer el impacto que tienen y las citas que reciben, factor importantísimo para lograr financiación de sus proyectos de investigación Herramientas de búsqueda HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 22. Herramientas de búsqueda Bases de datos generales: • CSIC Consejo Superior de Investigaciones Científicas www.csic.es • SCOPUS Base de datos bibliográfica de resúmenes y citas de artículos de revistas científicas. www.scopus.com • WOS Web of Science https://www.accesowok.fecyt.es/ HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 26. Bases de datos generales www.scopus.com Se puede exportar a mendeley y refworks y elegir formato de Exportación Herramientas de búsqueda HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 29. Bibliotecas electrónicas SCIELO Scientific Electronic Library Online www.scielo.cl • Base de datos de acceso libre a revistas full-text para diversas disciplinas • Modelo para la publicación electrónica cooperativa de revistas científicas en Internet • Especialmente desarrollado para responder a las necesidades de la comunicación científica en los países en desarrollo y particularmente de América Latina y el Caribe HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 30. Bibliotecas electrónicas SCIELO Scientific Electronic Library Online www.scielo.cl PRÁCTICA: Realiza una búsqueda de revistas y artículos por materia HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 35. Difusión de resultados Indicei10 recoge las publicaciones que se han citado al menos 10 veces Indice h significa que hay h publicaciones que han recibido al menos h citas cada una Índice de citas HerramientasMetodologías Entornos Difusión Últimos 5 años
- 36. Factor de impacto en revistas científicas • Es un instrumento para comparar revistas científicas y evaluar la importancia relativa de cada una según las citas recibidas por los artículos que publica • El factor de impacto de una revista es la media del número de veces que se cita un artículo publicado en ella ¿Dónde se obtiene? • Para calcular el factor de impacto de una revista se utiliza la base de datos InCites Journal Citation Reports de ISI Web of Science, editada en dos ediciones cada año: JCR Sciences y JCR Social Sciences webofknowledge.com Difusión de resultados HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 37. • Permite conocer las revistas científicas de mayor impacto, basándose en el análisis de las citaciones de los artículos publicados en las mismas revistas. • Ofrece datos estadísticos cuantificables • Objetividad y sistematización para determinar la importancia relativa de las revistas por áreas de conocimiento Difusión de resultados HerramientasMetodologías Entornos Difusión JCR webofknowledge.com
- 39. SCImago Journal & Country Rank (SJR) • Portal que incluye las revistas y los indicadores científicos a partir de la información contenida en la base de datos Scopus • Entrega el indicador SJR, el cual se puede utilizar para evaluar y analizar las áreas científicas • Es una alternativa al factor de impacto • A diferencia del factor de impacto, el indicador SJR, establece que la calidad y reputación de la revista científica tienen un impacto directo sobre el valor de la citación • Esto significa que la cita de una fuente con SJR alto tiene más valor que la cita de una fuente con un SJR menor Difusión de resultados HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 40. Difusión de resultados HerramientasMetodologías Entornos Difusión Cuartil • El cuartil es un indicador o medida de posición de una revista en relación con todas las de su área. Si dividimos en 4 partes iguales un listado de revistas ordenadas de mayor a menor factor de impacto, cada una de estas partes será un cuartil • Las revistas con el factor de impacto más alto estarán el primer cuartil, los cuartiles medios serán el segundo y el tercero y el cuartil más bajo será el cuarto • 100 revistas de una categoría / 4 cuartiles = 25 revistas por cuartil (Q1: 1-25, Q2: 26-50, Q3: 51-75, Q4: 76-100)
- 41. Difusión de resultados HerramientasMetodologías Entornos Difusión Consulta de Cuartil • Revistas internacionales: Journal Citation Reports (JCR), SCImago Journal & Country Rank (SJR) • Revistas españolas: Base da datos que se alimenta de las referencias bibliográficas citadas en los artículos publicados, desde 1994, en 146 revistas españolas de las principales disciplinas que conforman el dominio de las ciencias sociales Índice de revistas Ciencias Jurídicas
- 42. Difusión de resultados HerramientasMetodologías Entornos Difusión Cuartiles de revistas Españolas Revista Facultad de Educación USAL
- 43. Difusión de resultados HerramientasMetodologías Entornos Difusión Sistema de Información sobre las revistas de investigación científica, técnico-profesionales y de divulgación científica y cultural que se editan en los países de América Latina, el Caribe, España y Portugal Actualmente Latindex ofrece cuatro bases de datos 1) Directorio con datos bibliográficos y de contacto de todas las revistas registradas, ya sea que se publiquen en soporte impreso o electrónico 2) Catálogo que incluye únicamente las revistas –impresas o electrónicas- que cumplen los criterios de calidad editorial diseñados 3) Revistas en línea que permite el acceso a los textos completos 4) Portal de Portales Permite el acceso al texto completo de una selección de revistas iberoamericanas disponibles en los portales más importantes de la región Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal http://www.latindex.org
- 44. Repositorios documentales Repositorios documentales TESEO / Base de datos de tesis doctorales GREDOS / USAL UPM / Archivo digital/ Politécnica de Madrid TDR / Tesis Doctorales en Red Cybertesis / Universidad de Chile DART-EUROPE E-PORTAL DE TESIS / Portal de tesis en Europa E-archivo / Universidad Carlos III de Madrid Dialnet/ Universidad de La Rioja HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 46. Libros electrónicos HerramientasMetodologías Entornos Difusión Permite • Ver contenido o parte de él • Hacer reseñas • Crear propia biblioteca • Obtener información sobre el editor
- 49. Sistema de Referencias de Word Gestores bibliográficos HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 57. • Permite crear una colección de citas bibliográficas de almacenamiento ilimitado • Acceder a estas citas bibliográficas a través de cualquier navegador de Internet • Almacenamiento en línea para archivos adjuntos, 300 MB de capacidad • Maneja una gran variedad de formatos (referencia PDF, vídeos, imágenes) • Archiva páginas web y almacena PDFs • Importar citas bibliográficas desde bases de datos: Catálogo Bello – Web of Knowledge, ScienceDirect, EBSCOhost, JSTOR, PubMed... • Detecta duplicados • Crea grupos personalizados (o carpetas) y compartirlos con cualquier usuario de Zotero • Disponer de más de 6.000 estilos bibliográficos • Complemento para MSWord, LibreOffice, OpenOffice, NeoOffice que permite editar documentos – insertando citas en el texto y crear bibliografías • Dispone de aplicaciones para Android y Apps, para trabajar con dipositivos móviles • Cuenta con RSS Gestores bibliográficos HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 58. • Gestor bibliográfico que combina una versión web con una versión de Escritorio • Incorpora funcionalidades de la Web 2.0 que permiten compartir las referencias bibliográficas con contactos y navegar por los contenidos subidos por otros usuarios • Dispone de una versión gratuita y otras versiones de pago con mayores funcionalidades Gestores bibliográficos HerramientasMetodologías Entornos Difusión
- 63. Estudios de Doctorado • Vinculado y soportado por los grupos de investigación del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad de Salamanca (IUCE) • Nace con una clara vocación de presentar los procesos de enseñanza-aprendizajecomo auténticos motores de la denominada Sociedad del Conocimiento, para poder disertar y generar nuevo conocimiento en esta línea y bajo una simbiosis con los avances tecnológicos más punteros • El enfoque de este programa es totalmente interdisciplinar,soportadoprincipalmente por los Grupos de Investigación Reconocidos de la Universidad de Salamanca GRIAL, GITE, OCA, VISUALMED, Robótica y Sociedad y E-LECTRA, de los cuales GRIAL, GITE y OCA son también Grupos de Excelencia de la Junta de Castilla yLeón (GR47, GR213 y GR319 respectivamente) • Se unen al Programa de Doctorado investigadores con líneas de investigación relacionadas con los tópicos del Programa, lo que enriquece el carácter interdisciplinar y multicultural el mismo, al proceder de los ámbitos disciplinares de las Ciencias Sociales (Educación, Comunicación e Información yDocumentación),de la Ingeniería y de las Ciencias de la Salud (Medicina) (http://knowledgesociety.usal.es)
- 64. Estudios de Doctorado (http://knowledgesociety.usal.es) Principales campos de investigación • Evaluación Educativa y Orientación • Sistemas software interactivos • eLearning • Investigación-Innovación en Tecnología Educativa • Medios de Comunicación y Educación • Medicina y Educación • Robótica educativa • Ingeniería y Educación • Educación y Sociedad de la Información
- 65. Estudios de Doctorado • Requisitos de acceso • Estar en disposición de comenzar un doctoradoen el país de origen • Tener la aceptación de un profesor del claustro de doctores del programa, para realizar la tesis bajo su dirección • Tiempo de dedicación de la tesis doctoral • Tiempo completo:3 años con posibilidad de realizar prórroga de 2 años • Tiempo parcial:5 años,con posibilidad de realizar 3prórrogas de 1 año • Criterios para defensa de la tesis • Haber presentado al menos tres publicaciones en congresos con ISBN o ISSN • Tener publicada o aceptada para publicación al menos una publicación científica en una revista indexada en el ISI Jornal Citation Report o dos publicaciones científicas aceptadas en revistas indexadas en otros índices (Scopus) (http://knowledgesociety.usal.es)
- 66. Grupos de Investigación Education in the Knowledge Society PhD Programme http://grial.usal.es http://ocausal.imbv.net/index.php/el-oca/ http://gite213.usal.es/ http://visualmed.usal.es/ http://gro.usal.es/ http://electra.usal.es/ GRupo de Investigación e InterAcción y eLeaning Observatorio de los Contenidos Audiovisuales Innovación en Tecnología Educativa Investigación en Sistemas de Visualización Médica Grupo de Robótica y Sociedad Grupo E-lectra
- 67. Revista Education in The Knowledge Society (EKS) • Tiene su ámbito de interés en las investigaciones relacionadas con la Sociedad del Conocimiento, entendida desde un prisma completamente interdisciplinar, pero con especial énfasis en los procesos educativosmediados por tecnologías • Aparece hasta el volumen Vol. 15, núm. 4 (2014) con el título Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información • EKS tiene una periodicidad trimestral (4 números al año) • Se encuentra indexada en ISOC, IN-RECS, IRESIE, MIAR, Latindex, Elektronische Zeitschriftenbibliothek, OEI, RESH, DICE, DOAJ, Redalyc, Dialnet y Google Académico. http://revistas.usal.es/
- 68. International Conference Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’16) http://2016.teemconference.eu/ – TEEM 2013 – Salamanca, Spain, November 14 - 15, 2013 http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2536536 – TEEM 2014 – Salamanca, Spain, October 01 - 03, 2014 http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2669711 – TEEM 2015 – Porto, Portugal, October 07-09, 2015 – TEEM 2016 - Salamanca, Spain, November 2 - 4, 2016
- 69. International Conference Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’16) http://2016.teemconference.eu/
- 70. Correo USAL: erla@usal.es Blog personal: http://diarium.usal.es/erla/ Correo Gmail: erlamorales@gmail.com Blog grupo Grial: http://grial.usal.es/grial/erlamorales Twitter: erlamorales Blog DIRED: http://diarium.usal.es/linglingyang Dra. Erla Mariela Morales Morgado Depto. Didáctica, Organización y Métodos de Investigación Universidad de Salamanca