SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
EN EL A.RÉGIMEN
UNA ECONOMÍA
BASADA
EN
AGRICULTURA
Y
PRODUCCIÓN
ARTESANAL

UNA
ECONOMÍA
BASADA
EN LA
SE INICIA EN
INDUSTRIA
GRAN BRETAÑA
Y
MEDIADOS
PRODUCCIÓN
SIGLO XVIII
MECANIZADA

PASÓ A SER CON LA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

EN SIGLO XIX SE GENERALIZA
POR ALGUNOS PAÍSES DE EUROPA,
ESTADOS UNIDOS Y JAPÓN
TALLERES
ARTESANOS EN EL
ANTIGUO RÉGIMEN:
• PEQUEÑOS TALLERES
•PRODUCEN POCO
•POCOS ARTESANOS
•NO HAY MÁQUINAS
•CADA ARTESANO HACE
UN OBJETO COMPLETO
•RITMO LENTO DE TRABAJO.
ARTESANO TRABAJA A SU RITMO.
•PRODUCEN LO QUE LES
PERMITEN LOS GREMIOS

FÁBRICAS CON
LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
• GRANDES ESPACIOS
•PRODUCEN MUCHO
•MUCHOS OBREROS
•USAN MÁQUINAS
•HAY DIVISIÓN
DEL TRABAJO
•RITMO MUY RÁPIDO. CONTROL SOBRE
EL TRABAJADOR.
•PRODUCIR TODO LO QUE
SE PUEDA PARA OBTENER
MÁS BENEFICIO
TALLERES ARTESANOS
FÁBRICAS

CONTROL
SOBRE EL
TRABAJADOR
Y EL TIEMPO
UN INVENTO QUE REVOLUCIONA
LA PRODUCCIÓN Y EL TRANSPORTE

MÁQUINA DE
VAPOR

Maquinaria
agrícola

Los transportes:
Stephenson inventa la
locomotora y
Fulton el barco a vapor

Maquinaria de las
fábricas

Se

ap

a
ic
l

a

LA
INVENTA
WATT
TAYLORISMO
DIVISIÓN DEL
TRABAJO
ón
isi jo
iv
a d raba
l
ea el t
r
rc ad
lo
ay ntífic
T ie
C
TAYLOR CREA

TRABAJO EN
CADENA

SE PRODUCE MÁS Y
MÁS BARATO

FORDISMO

FORD
LO APLICA
A SU
FÁBRICA DE
AUTOMÓVILES
DIVISIÓN DEL TRABAJO
STEPHENSON
PRIMERA LOCOMOTORA

REVOLUCIÓN
EN LOS
TRANSPORTES

APLICAN MÁQUINA DE VAPOR Y
SE CONSIGUEN TRANSPORTES
MÁS RÁPIDOS, MÁS EFICACES Y
CON MÁS CAPACIDAD

FULTON
BARCO A VAPOR
FERROCARRIL VERDADERA REVOLUCIÓN YA QUE PRODUJO UN
CAMBIO RADICAL EN EL TRANSPORTE TERRESTRE
SE ADECUA A LAS NUEVAS NECESIDADES Y
ES EL COMPLEMENTO DE
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
NACE EN
GRAN BRETAÑA

SI SE PRODUCE
MÁS

SE NECESITA DISTRIBUIR DE
FORMA MÁS RÁPIDA, BARATA Y
EFICAZ ESA PRODUCCIÓN

FERROCARRIL PERMITE CONECTAR LAS
ZONAS INDUSTRIALES QUE PRODUCEN
CON LOS MERCADOS, LAS MATERIAS
PRIMAS Y LAS FUENTES DE ENERGÍA
EL FERROCARRIL SE EXTIENDE CON LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA LA INDUSTRIALIZACIÓN
PRINCIPALES CAUSAS QUE
FACILITAN LA R.I.
• Hubo una revolución en la agricultura: uso
de máquinas, nuevas técnicas y cultivos.
• Aumenta la población
más mano de obra y
más consumidores
• Éxodo rural
• Se desarrollan nuevas técnicas, inventos y se
usan nuevas fuentes de energía
• Surgen las fábricas con
maquinaria
• Los transportes mejoran
el ferrocarril y el
barco de vapor.
CARBÓN

MÁQUINAS
+
FUENTES
DE
ENERGÍA
AUMENTO
DE LA
POBLACIÓN

MÁS TRABAJADORES

+

MÁS CONSUMIDORES

CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL EN EL ÚLTIMO
MILENIO
REVOLUCIÓN
AGRÍCOLA
SE MEJORA
LA
PRODUCCIÓN
Y
SE NECESITA
MENOS MANO
DE OBRA
ÉXODO RURAL
DEBEN
ABANDONAR
EL CAMPO

LLEGAN A LA
CIUDAD
BUSCANDO
TRABAJO EN
LAS FÁBRICAS
FASES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
PRIMERA FASE:

SEGUNDA FASE:

Comienza en Gran Bretaña
Y se extiende a parte de Europa

Se extiende a más países por Europa
Y fuera en EEUU y Japón

Dura hasta mitad del siglo XIX

Empieza a fines s.XIX

Industria textil

Industria siderúrgica, automóvil,
química

Máquina de vapor

Motor a explosión

Carbón
Ferrocarril y barco a vapor

Electricidad y petróleo
Automóvil
SECTORES QUE INICIAN
LA 1ª REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
USAN EL

CARBÓN
INDUSTRIA
TEXTIL

COMO
FUENTE DE
ENERGÍA
DE
ALGODÓN

INDUSTRIA
SIDERÚRGICA
DE
HIERRO
NUEVA MAQUINARIA
PARA TEJIDO E HILADO

USO DE LA
MÁQUINA
DE VAPOR
Convertidor Bessemer

Avances en
la industria siderúrgica:
La producción de hierro
es fundamental en la R.I.
2ª FASE DE LA
REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
COMIENZA
FINES DEL SIGLO XIX

NUEVA FORMA DE
ORGANIZAR EL
TRABAJO

CONCENTRACIÓN
EMPRESARIAL

CARACTERÍSTICAS:

NUEVAS FORMAS DE
ENERGÍA

PETRÓLEO
ELECTRICIDAD

DESARROLLO
DE NUEVAS
INDUSTRIAS
ACERO
QUÍMICA
ALUMINIO
AUTOMÓVIL

MEJORA DEL TRANSPORTE
Y
COMUNICACIONES
TELÉGRAFO
TELÉFONO
RADIO
REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
EN ESPAÑA
CAUSAS DEL FRACASO
DE LA
INDUSTRIALIZACIÓN:
•NO HAY INVERSORES
•NO SE DESARROLLA
EL FERROCARRIL

ES
INCOMPLETA
SUPERFICIAL
ATRASADA
LA INDUSTRIA SE
DESARROLLA LENTAMENTE
Y SÓLO EN ALGUNAS ZONAS

Siderúrgica en
País vasco y Asturias

En el norte se
concentra
la poca
industria

Andalucía continuó siendo
región agraria sólo destacó
algo Málaga en siderurgia

Textil en
Cataluña
CONSECUENCIAS
DE LA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
DIFERENCIAS
SOCIALES
ENTRE

GRAN
CRECIMIENTO
DE LAS
CIUDADES

BURGUESÍA
Clase
propietaria PROLETARIADO
Son los obreros

CLASE MÁS
PERJUDICADA

IMPERIALISMO

POBLACIÓN SE VA DEL
CAMPO A LA CIUDAD

LOS OBREROS VIVEN EN
BARRIOS EN
CONDICIONES
MISERABLES
EXPANSIÓN DEL FERROCARRIL EN
EUROPA EN 1848

Comenta el
siguiente mapa:
Di qué se
representa
(espacio,
datos..),
describiendo lo
más relevante.

Líneas de ferrocarril
construidas

Con ayuda de
los apuntes, di
todo lo que
sepas referente
al tema que se
representa,
relacionando
esos datos,
siempre que
puedas, con la
explicación del
mapa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La revolución industrial
La revolución industrialLa revolución industrial
La revolución industrialMario Montal
 
Trabajo sobre la revolucion industrial
Trabajo sobre la revolucion industrialTrabajo sobre la revolucion industrial
Trabajo sobre la revolucion industrialFelipe Rodriguez
 
Revolucion industrial
Revolucion industrialRevolucion industrial
Revolucion industrialJAMM10
 
Segunda revolución industrial
Segunda revolución industrialSegunda revolución industrial
Segunda revolución industrialMaría de la Paz
 
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMENLA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMENJUAN DIEGO
 
Tema 2. Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas 4º ESO
Tema 2. Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas 4º ESOTema 2. Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas 4º ESO
Tema 2. Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas 4º ESOMaría Miranda
 
La revolución industrial
La revolución industrialLa revolución industrial
La revolución industrialTeresa Pérez
 
T.4 El mundo, una economía globalizada
T.4 El mundo, una economía globalizadaT.4 El mundo, una economía globalizada
T.4 El mundo, una economía globalizadaLuis Lecina
 
Revolución francesa (4ºESO)
Revolución francesa (4ºESO)Revolución francesa (4ºESO)
Revolución francesa (4ºESO)Geohistoria23
 
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución IndustrialSergio García Arama
 
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBREROLA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBREROJose Clemente
 
Cultura y arte en la era industrial
Cultura y  arte en la era industrialCultura y  arte en la era industrial
Cultura y arte en la era industrialprofeshispanica
 
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
REVOLUCIÓN INDUSTRIALREVOLUCIÓN INDUSTRIAL
REVOLUCIÓN INDUSTRIALgsanfer
 
La revolución industrial.
La revolución industrial.La revolución industrial.
La revolución industrial.Javier Pérez
 
Tema 3: La Revolución Industrial y los cambios sociales
Tema 3: La Revolución Industrial y los cambios socialesTema 3: La Revolución Industrial y los cambios sociales
Tema 3: La Revolución Industrial y los cambios socialesRicardo Santamaría Pérez
 

La actualidad más candente (20)

La revolución industrial
La revolución industrialLa revolución industrial
La revolución industrial
 
América Latina (modelo agroexportador)
América Latina (modelo agroexportador)América Latina (modelo agroexportador)
América Latina (modelo agroexportador)
 
Trabajo sobre la revolucion industrial
Trabajo sobre la revolucion industrialTrabajo sobre la revolucion industrial
Trabajo sobre la revolucion industrial
 
Revolucion industrial
Revolucion industrialRevolucion industrial
Revolucion industrial
 
Segunda revolución industrial
Segunda revolución industrialSegunda revolución industrial
Segunda revolución industrial
 
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMENLA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
 
Tema 2. Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas 4º ESO
Tema 2. Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas 4º ESOTema 2. Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas 4º ESO
Tema 2. Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas 4º ESO
 
Industrializacion (presentación de claseshistoria.com)
Industrializacion (presentación de claseshistoria.com)Industrializacion (presentación de claseshistoria.com)
Industrializacion (presentación de claseshistoria.com)
 
La revolución industrial
La revolución industrialLa revolución industrial
La revolución industrial
 
T.4 El mundo, una economía globalizada
T.4 El mundo, una economía globalizadaT.4 El mundo, una economía globalizada
T.4 El mundo, una economía globalizada
 
Revolución francesa (4ºESO)
Revolución francesa (4ºESO)Revolución francesa (4ºESO)
Revolución francesa (4ºESO)
 
Revolución industrial
Revolución industrialRevolución industrial
Revolución industrial
 
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
 
La revolución industrial
La revolución industrialLa revolución industrial
La revolución industrial
 
Industrializacion
IndustrializacionIndustrializacion
Industrializacion
 
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBREROLA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
 
Cultura y arte en la era industrial
Cultura y  arte en la era industrialCultura y  arte en la era industrial
Cultura y arte en la era industrial
 
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
REVOLUCIÓN INDUSTRIALREVOLUCIÓN INDUSTRIAL
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
 
La revolución industrial.
La revolución industrial.La revolución industrial.
La revolución industrial.
 
Tema 3: La Revolución Industrial y los cambios sociales
Tema 3: La Revolución Industrial y los cambios socialesTema 3: La Revolución Industrial y los cambios sociales
Tema 3: La Revolución Industrial y los cambios sociales
 

Similar a Auge del ferrocarril en Europa a mediados del siglo XIXEste mapa representa las líneas de ferrocarril que ya estaban construidas en Europa en el año 1848, mostrando el auge y expansión de este medio de transporte en la segunda mitad del siglo XIX. Se puede observar que en esta época el ferrocarril ya se había extendido de manera notable por gran parte de Europa, especialmente en Reino Unido, donde había nacido la revolución industrial y se habían desarrollado primero las vías férreas. Tamb

Tema 2 - Revolución Industrial
Tema 2 - Revolución IndustrialTema 2 - Revolución Industrial
Tema 2 - Revolución Industrialetorija82
 
Revolución Industrial
Revolución IndustrialRevolución Industrial
Revolución Industrialgsanfer
 
Tema 3 revolución industrial y movimiento obrero
Tema 3 revolución industrial y movimiento obreroTema 3 revolución industrial y movimiento obrero
Tema 3 revolución industrial y movimiento obreroCarlos Arrese
 
La revolucion industrial
La revolucion industrialLa revolucion industrial
La revolucion industrialHeydi Tabango
 
La Revolución Industrial
La Revolución IndustrialLa Revolución Industrial
La Revolución Industrialsmerino
 
revolucion industrial.pptx
revolucion industrial.pptxrevolucion industrial.pptx
revolucion industrial.pptxmonilety
 
La revolucion industrial
La revolucion industrialLa revolucion industrial
La revolucion industrialHeydi Tabango
 
La revolucion industrial
La revolucion industrialLa revolucion industrial
La revolucion industrialHeydi Tabango
 
Revolución industrial
Revolución  industrialRevolución  industrial
Revolución industrialIsabel Tufiño
 
Primera revolución industrial
Primera revolución industrialPrimera revolución industrial
Primera revolución industrialJoel Lao
 
Sector secundario industrias y empresas
Sector secundario industrias y empresasSector secundario industrias y empresas
Sector secundario industrias y empresaspilarbueno10
 
2023.24 - Unidad 3 - Revolución Industrial e Imperialismo (PPT).pdf
2023.24 - Unidad 3 - Revolución Industrial e Imperialismo (PPT).pdf2023.24 - Unidad 3 - Revolución Industrial e Imperialismo (PPT).pdf
2023.24 - Unidad 3 - Revolución Industrial e Imperialismo (PPT).pdfJaimeAlonsoEdu
 
3. Primera revolución industrial ( 2014-15).
3.  Primera revolución industrial ( 2014-15).3.  Primera revolución industrial ( 2014-15).
3. Primera revolución industrial ( 2014-15).palomaromero
 

Similar a Auge del ferrocarril en Europa a mediados del siglo XIXEste mapa representa las líneas de ferrocarril que ya estaban construidas en Europa en el año 1848, mostrando el auge y expansión de este medio de transporte en la segunda mitad del siglo XIX. Se puede observar que en esta época el ferrocarril ya se había extendido de manera notable por gran parte de Europa, especialmente en Reino Unido, donde había nacido la revolución industrial y se habían desarrollado primero las vías férreas. Tamb (20)

01 Revolución industrial
01 Revolución industrial01 Revolución industrial
01 Revolución industrial
 
Revolución Industrial - Unidad 1
Revolución Industrial - Unidad 1Revolución Industrial - Unidad 1
Revolución Industrial - Unidad 1
 
Tema 2 - Revolución Industrial
Tema 2 - Revolución IndustrialTema 2 - Revolución Industrial
Tema 2 - Revolución Industrial
 
Revolución Industrial
Revolución IndustrialRevolución Industrial
Revolución Industrial
 
Tema 3 revolución industrial y movimiento obrero
Tema 3 revolución industrial y movimiento obreroTema 3 revolución industrial y movimiento obrero
Tema 3 revolución industrial y movimiento obrero
 
1 Revolucion industrial
1 Revolucion industrial1 Revolucion industrial
1 Revolucion industrial
 
La revolucion industrial
La revolucion industrialLa revolucion industrial
La revolucion industrial
 
La Revolución Industrial
La Revolución IndustrialLa Revolución Industrial
La Revolución Industrial
 
revolucion industrial.pptx
revolucion industrial.pptxrevolucion industrial.pptx
revolucion industrial.pptx
 
La revolucion industrial
La revolucion industrialLa revolucion industrial
La revolucion industrial
 
La revolucion industrial
La revolucion industrialLa revolucion industrial
La revolucion industrial
 
La revolucion industrial
La revolucion industrialLa revolucion industrial
La revolucion industrial
 
Revolución industrial
Revolución  industrialRevolución  industrial
Revolución industrial
 
La Revolución Industrial
La Revolución IndustrialLa Revolución Industrial
La Revolución Industrial
 
Primera revolución industrial
Primera revolución industrialPrimera revolución industrial
Primera revolución industrial
 
Sector secundario industrias y empresas
Sector secundario industrias y empresasSector secundario industrias y empresas
Sector secundario industrias y empresas
 
Rev industrial
Rev industrial Rev industrial
Rev industrial
 
2023.24 - Unidad 3 - Revolución Industrial e Imperialismo (PPT).pdf
2023.24 - Unidad 3 - Revolución Industrial e Imperialismo (PPT).pdf2023.24 - Unidad 3 - Revolución Industrial e Imperialismo (PPT).pdf
2023.24 - Unidad 3 - Revolución Industrial e Imperialismo (PPT).pdf
 
3. Primera revolución industrial ( 2014-15).
3.  Primera revolución industrial ( 2014-15).3.  Primera revolución industrial ( 2014-15).
3. Primera revolución industrial ( 2014-15).
 
Revolucion industrial
Revolucion industrialRevolucion industrial
Revolucion industrial
 

Más de gsanfer

Pptrev rusa urss
Pptrev rusa  urssPptrev rusa  urss
Pptrev rusa urssgsanfer
 
entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolucion rusa
  entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolucion rusa  entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolucion rusa
entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolucion rusagsanfer
 
Ppt t 1 bloque 9 Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo
Ppt t 1 bloque 9  Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismoPpt t 1 bloque 9  Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo
Ppt t 1 bloque 9 Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismogsanfer
 
Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolución Rusa
Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolución RusaEntreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolución Rusa
Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolución Rusagsanfer
 
Tema1(9) a.r.
Tema1(9) a.r.Tema1(9) a.r.
Tema1(9) a.r.gsanfer
 
Presntacion
PresntacionPresntacion
Presntaciongsanfer
 
Pptrev rusa urss
Pptrev rusa  urssPptrev rusa  urss
Pptrev rusa urssgsanfer
 
Revolucion francesa y Napoleón
Revolucion francesa y NapoleónRevolucion francesa y Napoleón
Revolucion francesa y Napoleóngsanfer
 
Actividades y sistemas económinos
Actividades y sistemas económinosActividades y sistemas económinos
Actividades y sistemas económinosgsanfer
 
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismoPeriodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismogsanfer
 
Pres tema 1 (7) a.r.ilustra
Pres tema 1 (7) a.r.ilustraPres tema 1 (7) a.r.ilustra
Pres tema 1 (7) a.r.ilustragsanfer
 
PAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO Y ESPAÑA
PAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO Y ESPAÑAPAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO Y ESPAÑA
PAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO Y ESPAÑAgsanfer
 
Paisaje rural y paisaje agrario
Paisaje rural y paisaje agrarioPaisaje rural y paisaje agrario
Paisaje rural y paisaje agrariogsanfer
 
Sectores económicos terciarización
Sectores económicos terciarizaciónSectores económicos terciarización
Sectores económicos terciarizacióngsanfer
 
Historia mundo 1918 a 2017
Historia mundo 1918 a 2017Historia mundo 1918 a 2017
Historia mundo 1918 a 2017gsanfer
 
Unión europea
Unión europeaUnión europea
Unión europeagsanfer
 
Final comunismo, Nuevo Orden Mundial, Conflictos y populismo
Final comunismo, Nuevo Orden Mundial, Conflictos y populismoFinal comunismo, Nuevo Orden Mundial, Conflictos y populismo
Final comunismo, Nuevo Orden Mundial, Conflictos y populismogsanfer
 
Antiguo Régimen, revoluciones, liberalismo, nueva sociedad de clases,imperial...
Antiguo Régimen, revoluciones, liberalismo, nueva sociedad de clases,imperial...Antiguo Régimen, revoluciones, liberalismo, nueva sociedad de clases,imperial...
Antiguo Régimen, revoluciones, liberalismo, nueva sociedad de clases,imperial...gsanfer
 
Imperialismo siglo XIX
Imperialismo siglo XIXImperialismo siglo XIX
Imperialismo siglo XIXgsanfer
 
Greetins , preguntas habituales en inglés
Greetins , preguntas habituales en inglésGreetins , preguntas habituales en inglés
Greetins , preguntas habituales en inglésgsanfer
 

Más de gsanfer (20)

Pptrev rusa urss
Pptrev rusa  urssPptrev rusa  urss
Pptrev rusa urss
 
entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolucion rusa
  entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolucion rusa  entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolucion rusa
entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolucion rusa
 
Ppt t 1 bloque 9 Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo
Ppt t 1 bloque 9  Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismoPpt t 1 bloque 9  Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo
Ppt t 1 bloque 9 Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo
 
Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolución Rusa
Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolución RusaEntreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolución Rusa
Entreguerras. crisis 29 ascenso fascismo Revolución Rusa
 
Tema1(9) a.r.
Tema1(9) a.r.Tema1(9) a.r.
Tema1(9) a.r.
 
Presntacion
PresntacionPresntacion
Presntacion
 
Pptrev rusa urss
Pptrev rusa  urssPptrev rusa  urss
Pptrev rusa urss
 
Revolucion francesa y Napoleón
Revolucion francesa y NapoleónRevolucion francesa y Napoleón
Revolucion francesa y Napoleón
 
Actividades y sistemas económinos
Actividades y sistemas económinosActividades y sistemas económinos
Actividades y sistemas económinos
 
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismoPeriodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
 
Pres tema 1 (7) a.r.ilustra
Pres tema 1 (7) a.r.ilustraPres tema 1 (7) a.r.ilustra
Pres tema 1 (7) a.r.ilustra
 
PAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO Y ESPAÑA
PAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO Y ESPAÑAPAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO Y ESPAÑA
PAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO Y ESPAÑA
 
Paisaje rural y paisaje agrario
Paisaje rural y paisaje agrarioPaisaje rural y paisaje agrario
Paisaje rural y paisaje agrario
 
Sectores económicos terciarización
Sectores económicos terciarizaciónSectores económicos terciarización
Sectores económicos terciarización
 
Historia mundo 1918 a 2017
Historia mundo 1918 a 2017Historia mundo 1918 a 2017
Historia mundo 1918 a 2017
 
Unión europea
Unión europeaUnión europea
Unión europea
 
Final comunismo, Nuevo Orden Mundial, Conflictos y populismo
Final comunismo, Nuevo Orden Mundial, Conflictos y populismoFinal comunismo, Nuevo Orden Mundial, Conflictos y populismo
Final comunismo, Nuevo Orden Mundial, Conflictos y populismo
 
Antiguo Régimen, revoluciones, liberalismo, nueva sociedad de clases,imperial...
Antiguo Régimen, revoluciones, liberalismo, nueva sociedad de clases,imperial...Antiguo Régimen, revoluciones, liberalismo, nueva sociedad de clases,imperial...
Antiguo Régimen, revoluciones, liberalismo, nueva sociedad de clases,imperial...
 
Imperialismo siglo XIX
Imperialismo siglo XIXImperialismo siglo XIX
Imperialismo siglo XIX
 
Greetins , preguntas habituales en inglés
Greetins , preguntas habituales en inglésGreetins , preguntas habituales en inglés
Greetins , preguntas habituales en inglés
 

Último

Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 

Último (20)

Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 

Auge del ferrocarril en Europa a mediados del siglo XIXEste mapa representa las líneas de ferrocarril que ya estaban construidas en Europa en el año 1848, mostrando el auge y expansión de este medio de transporte en la segunda mitad del siglo XIX. Se puede observar que en esta época el ferrocarril ya se había extendido de manera notable por gran parte de Europa, especialmente en Reino Unido, donde había nacido la revolución industrial y se habían desarrollado primero las vías férreas. Tamb

  • 1. EN EL A.RÉGIMEN UNA ECONOMÍA BASADA EN AGRICULTURA Y PRODUCCIÓN ARTESANAL UNA ECONOMÍA BASADA EN LA SE INICIA EN INDUSTRIA GRAN BRETAÑA Y MEDIADOS PRODUCCIÓN SIGLO XVIII MECANIZADA PASÓ A SER CON LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN SIGLO XIX SE GENERALIZA POR ALGUNOS PAÍSES DE EUROPA, ESTADOS UNIDOS Y JAPÓN
  • 2. TALLERES ARTESANOS EN EL ANTIGUO RÉGIMEN: • PEQUEÑOS TALLERES •PRODUCEN POCO •POCOS ARTESANOS •NO HAY MÁQUINAS •CADA ARTESANO HACE UN OBJETO COMPLETO •RITMO LENTO DE TRABAJO. ARTESANO TRABAJA A SU RITMO. •PRODUCEN LO QUE LES PERMITEN LOS GREMIOS FÁBRICAS CON LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL • GRANDES ESPACIOS •PRODUCEN MUCHO •MUCHOS OBREROS •USAN MÁQUINAS •HAY DIVISIÓN DEL TRABAJO •RITMO MUY RÁPIDO. CONTROL SOBRE EL TRABAJADOR. •PRODUCIR TODO LO QUE SE PUEDA PARA OBTENER MÁS BENEFICIO
  • 5. UN INVENTO QUE REVOLUCIONA LA PRODUCCIÓN Y EL TRANSPORTE MÁQUINA DE VAPOR Maquinaria agrícola Los transportes: Stephenson inventa la locomotora y Fulton el barco a vapor Maquinaria de las fábricas Se ap a ic l a LA INVENTA WATT
  • 6. TAYLORISMO DIVISIÓN DEL TRABAJO ón isi jo iv a d raba l ea el t r rc ad lo ay ntífic T ie C
  • 7. TAYLOR CREA TRABAJO EN CADENA SE PRODUCE MÁS Y MÁS BARATO FORDISMO FORD LO APLICA A SU FÁBRICA DE AUTOMÓVILES
  • 9.
  • 10. STEPHENSON PRIMERA LOCOMOTORA REVOLUCIÓN EN LOS TRANSPORTES APLICAN MÁQUINA DE VAPOR Y SE CONSIGUEN TRANSPORTES MÁS RÁPIDOS, MÁS EFICACES Y CON MÁS CAPACIDAD FULTON BARCO A VAPOR
  • 11. FERROCARRIL VERDADERA REVOLUCIÓN YA QUE PRODUJO UN CAMBIO RADICAL EN EL TRANSPORTE TERRESTRE SE ADECUA A LAS NUEVAS NECESIDADES Y ES EL COMPLEMENTO DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL NACE EN GRAN BRETAÑA SI SE PRODUCE MÁS SE NECESITA DISTRIBUIR DE FORMA MÁS RÁPIDA, BARATA Y EFICAZ ESA PRODUCCIÓN FERROCARRIL PERMITE CONECTAR LAS ZONAS INDUSTRIALES QUE PRODUCEN CON LOS MERCADOS, LAS MATERIAS PRIMAS Y LAS FUENTES DE ENERGÍA
  • 12. EL FERROCARRIL SE EXTIENDE CON LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA LA INDUSTRIALIZACIÓN
  • 13. PRINCIPALES CAUSAS QUE FACILITAN LA R.I. • Hubo una revolución en la agricultura: uso de máquinas, nuevas técnicas y cultivos. • Aumenta la población más mano de obra y más consumidores • Éxodo rural • Se desarrollan nuevas técnicas, inventos y se usan nuevas fuentes de energía • Surgen las fábricas con maquinaria • Los transportes mejoran el ferrocarril y el barco de vapor.
  • 15. AUMENTO DE LA POBLACIÓN MÁS TRABAJADORES + MÁS CONSUMIDORES CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL EN EL ÚLTIMO MILENIO
  • 16. REVOLUCIÓN AGRÍCOLA SE MEJORA LA PRODUCCIÓN Y SE NECESITA MENOS MANO DE OBRA ÉXODO RURAL DEBEN ABANDONAR EL CAMPO LLEGAN A LA CIUDAD BUSCANDO TRABAJO EN LAS FÁBRICAS
  • 17. FASES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL PRIMERA FASE: SEGUNDA FASE: Comienza en Gran Bretaña Y se extiende a parte de Europa Se extiende a más países por Europa Y fuera en EEUU y Japón Dura hasta mitad del siglo XIX Empieza a fines s.XIX Industria textil Industria siderúrgica, automóvil, química Máquina de vapor Motor a explosión Carbón Ferrocarril y barco a vapor Electricidad y petróleo Automóvil
  • 18. SECTORES QUE INICIAN LA 1ª REVOLUCIÓN INDUSTRIAL USAN EL CARBÓN INDUSTRIA TEXTIL COMO FUENTE DE ENERGÍA DE ALGODÓN INDUSTRIA SIDERÚRGICA DE HIERRO
  • 19. NUEVA MAQUINARIA PARA TEJIDO E HILADO USO DE LA MÁQUINA DE VAPOR
  • 20. Convertidor Bessemer Avances en la industria siderúrgica: La producción de hierro es fundamental en la R.I.
  • 21. 2ª FASE DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL COMIENZA FINES DEL SIGLO XIX NUEVA FORMA DE ORGANIZAR EL TRABAJO CONCENTRACIÓN EMPRESARIAL CARACTERÍSTICAS: NUEVAS FORMAS DE ENERGÍA PETRÓLEO ELECTRICIDAD DESARROLLO DE NUEVAS INDUSTRIAS ACERO QUÍMICA ALUMINIO AUTOMÓVIL MEJORA DEL TRANSPORTE Y COMUNICACIONES TELÉGRAFO TELÉFONO RADIO
  • 22. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN ESPAÑA CAUSAS DEL FRACASO DE LA INDUSTRIALIZACIÓN: •NO HAY INVERSORES •NO SE DESARROLLA EL FERROCARRIL ES INCOMPLETA SUPERFICIAL ATRASADA LA INDUSTRIA SE DESARROLLA LENTAMENTE Y SÓLO EN ALGUNAS ZONAS Siderúrgica en País vasco y Asturias En el norte se concentra la poca industria Andalucía continuó siendo región agraria sólo destacó algo Málaga en siderurgia Textil en Cataluña
  • 23. CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL DIFERENCIAS SOCIALES ENTRE GRAN CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES BURGUESÍA Clase propietaria PROLETARIADO Son los obreros CLASE MÁS PERJUDICADA IMPERIALISMO POBLACIÓN SE VA DEL CAMPO A LA CIUDAD LOS OBREROS VIVEN EN BARRIOS EN CONDICIONES MISERABLES
  • 24. EXPANSIÓN DEL FERROCARRIL EN EUROPA EN 1848 Comenta el siguiente mapa: Di qué se representa (espacio, datos..), describiendo lo más relevante. Líneas de ferrocarril construidas Con ayuda de los apuntes, di todo lo que sepas referente al tema que se representa, relacionando esos datos, siempre que puedas, con la explicación del mapa