SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Grupo de Estudos Sobre Curr ículo Elaboraram as sistematiza ções sobre o trabalho do ano: Ana Maria, Andr éia, Janey, Lídice, Mafê,Regina,Salete, Simone,Vanessa
Participantes: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Os nomes em vermelho indicam professoras que participaram do grupo, mas que o deixaram por outros compromissos com a pr ópria escola, como grupos de formação e projetos do Mais Educação que coincidiam no mesmo dia e horário .
Porqu ê, como e para quê? ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Seremos capazes de estudar sozinhas? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A din âmica do trabalho ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A humaniza ção
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pr áticas registradas - práticas questionadas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
Perspectivas - demandas para constitui ção de um estudo da escola sobre currículo ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PNAIC 2015 - Informações do Caderno de apresentação
PNAIC 2015 - Informações do Caderno de apresentaçãoPNAIC 2015 - Informações do Caderno de apresentação
PNAIC 2015 - Informações do Caderno de apresentaçãoEveraldo Gomes
 
Função social da escola
Função social da escolaFunção social da escola
Função social da escolaJohnny Ribeiro
 
Com a matemática ensinando valores e atitudes
Com a matemática ensinando valores e atitudesCom a matemática ensinando valores e atitudes
Com a matemática ensinando valores e atitudesAna Paula Azevedo
 
Reflexões sobre a organização do trabalho - Ed. Campo
Reflexões sobre a organização do trabalho - Ed. CampoReflexões sobre a organização do trabalho - Ed. Campo
Reflexões sobre a organização do trabalho - Ed. CampoNaysa Taboada
 
Texto 03 A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
Texto 03   A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anosTexto 03   A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
Texto 03 A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anosElieneDias
 
PROJETO INCLUSÃO E SOLIDARIEDADE, QUANDO INCLUIR É AMAR
PROJETO INCLUSÃO E SOLIDARIEDADE, QUANDO INCLUIR É AMARPROJETO INCLUSÃO E SOLIDARIEDADE, QUANDO INCLUIR É AMAR
PROJETO INCLUSÃO E SOLIDARIEDADE, QUANDO INCLUIR É AMARMilena Barbosa
 
PNAIC 2015 - Caderno 1 Currículo
PNAIC 2015 - Caderno 1 CurrículoPNAIC 2015 - Caderno 1 Currículo
PNAIC 2015 - Caderno 1 CurrículoElieneDias
 
A função Social da Escola
A função Social da EscolaA função Social da Escola
A função Social da Escolanadjelena
 
Banner educação e diversidade
Banner   educação e diversidadeBanner   educação e diversidade
Banner educação e diversidademkbariotto
 
Unidade 01 ano 01 - Currículo no ciclo de alfabetização
Unidade 01 ano 01 - Currículo no ciclo de alfabetizaçãoUnidade 01 ano 01 - Currículo no ciclo de alfabetização
Unidade 01 ano 01 - Currículo no ciclo de alfabetizaçãoPNAICMESQUITA
 
PNAIC 2015 - Educação do campo
PNAIC 2015 - Educação do campoPNAIC 2015 - Educação do campo
PNAIC 2015 - Educação do campoElieneDias
 
O PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI
O PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXIO PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI
O PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXIMauricio Martinho
 
Unidade 6 alfabetização e as áreas do conhecimento (1)
Unidade 6 alfabetização e as áreas do conhecimento (1)Unidade 6 alfabetização e as áreas do conhecimento (1)
Unidade 6 alfabetização e as áreas do conhecimento (1)Naysa Taboada
 
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Reflexões sobre o GDE – Carolina Faria Alvarenga; Cláu...
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Reflexões sobre o GDE – Carolina Faria Alvarenga; Cláu...EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Reflexões sobre o GDE – Carolina Faria Alvarenga; Cláu...
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Reflexões sobre o GDE – Carolina Faria Alvarenga; Cláu...pibidpedagogiaufla
 
PNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
PNAIC - Matemática - Alfabetização MatemáticaPNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
PNAIC - Matemática - Alfabetização MatemáticaElieneDias
 
Portfoliofinal2009 2marta
Portfoliofinal2009 2martaPortfoliofinal2009 2marta
Portfoliofinal2009 2martaMarta Silva
 
RELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAIC
RELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAICRELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAIC
RELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAICServiço público
 
Pnaic caderno 5 a oralidade a leitura e a escrita no ciclo de alfabetizao
Pnaic caderno 5 a oralidade a leitura e a escrita no ciclo de alfabetizaoPnaic caderno 5 a oralidade a leitura e a escrita no ciclo de alfabetizao
Pnaic caderno 5 a oralidade a leitura e a escrita no ciclo de alfabetizaoAdriana Malanowski
 
Slides pnaic inclusão
Slides pnaic  inclusãoSlides pnaic  inclusão
Slides pnaic inclusãoNaysa Taboada
 

La actualidad más candente (20)

PNAIC 2015 - Informações do Caderno de apresentação
PNAIC 2015 - Informações do Caderno de apresentaçãoPNAIC 2015 - Informações do Caderno de apresentação
PNAIC 2015 - Informações do Caderno de apresentação
 
Função social da escola
Função social da escolaFunção social da escola
Função social da escola
 
Com a matemática ensinando valores e atitudes
Com a matemática ensinando valores e atitudesCom a matemática ensinando valores e atitudes
Com a matemática ensinando valores e atitudes
 
Reflexões sobre a organização do trabalho - Ed. Campo
Reflexões sobre a organização do trabalho - Ed. CampoReflexões sobre a organização do trabalho - Ed. Campo
Reflexões sobre a organização do trabalho - Ed. Campo
 
Texto 03 A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
Texto 03   A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anosTexto 03   A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
Texto 03 A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
 
PROJETO INCLUSÃO E SOLIDARIEDADE, QUANDO INCLUIR É AMAR
PROJETO INCLUSÃO E SOLIDARIEDADE, QUANDO INCLUIR É AMARPROJETO INCLUSÃO E SOLIDARIEDADE, QUANDO INCLUIR É AMAR
PROJETO INCLUSÃO E SOLIDARIEDADE, QUANDO INCLUIR É AMAR
 
PNAIC 2015 - Caderno 1 Currículo
PNAIC 2015 - Caderno 1 CurrículoPNAIC 2015 - Caderno 1 Currículo
PNAIC 2015 - Caderno 1 Currículo
 
A função Social da Escola
A função Social da EscolaA função Social da Escola
A função Social da Escola
 
Banner educação e diversidade
Banner   educação e diversidadeBanner   educação e diversidade
Banner educação e diversidade
 
Unidade 01 ano 01 - Currículo no ciclo de alfabetização
Unidade 01 ano 01 - Currículo no ciclo de alfabetizaçãoUnidade 01 ano 01 - Currículo no ciclo de alfabetização
Unidade 01 ano 01 - Currículo no ciclo de alfabetização
 
Escolas sao aquias
Escolas sao aquiasEscolas sao aquias
Escolas sao aquias
 
PNAIC 2015 - Educação do campo
PNAIC 2015 - Educação do campoPNAIC 2015 - Educação do campo
PNAIC 2015 - Educação do campo
 
O PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI
O PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXIO PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI
O PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI
 
Unidade 6 alfabetização e as áreas do conhecimento (1)
Unidade 6 alfabetização e as áreas do conhecimento (1)Unidade 6 alfabetização e as áreas do conhecimento (1)
Unidade 6 alfabetização e as áreas do conhecimento (1)
 
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Reflexões sobre o GDE – Carolina Faria Alvarenga; Cláu...
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Reflexões sobre o GDE – Carolina Faria Alvarenga; Cláu...EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Reflexões sobre o GDE – Carolina Faria Alvarenga; Cláu...
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Reflexões sobre o GDE – Carolina Faria Alvarenga; Cláu...
 
PNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
PNAIC - Matemática - Alfabetização MatemáticaPNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
PNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
 
Portfoliofinal2009 2marta
Portfoliofinal2009 2martaPortfoliofinal2009 2marta
Portfoliofinal2009 2marta
 
RELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAIC
RELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAICRELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAIC
RELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAIC
 
Pnaic caderno 5 a oralidade a leitura e a escrita no ciclo de alfabetizao
Pnaic caderno 5 a oralidade a leitura e a escrita no ciclo de alfabetizaoPnaic caderno 5 a oralidade a leitura e a escrita no ciclo de alfabetizao
Pnaic caderno 5 a oralidade a leitura e a escrita no ciclo de alfabetizao
 
Slides pnaic inclusão
Slides pnaic  inclusãoSlides pnaic  inclusão
Slides pnaic inclusão
 

Destacado

Presentation6
Presentation6Presentation6
Presentation6praptozie
 
Propriedades da matéria juliana c-31
Propriedades da matéria   juliana c-31Propriedades da matéria   juliana c-31
Propriedades da matéria juliana c-31emefguerreiro
 
Emergent evaluation some initial thoughts
Emergent evaluation some initial thoughtsEmergent evaluation some initial thoughts
Emergent evaluation some initial thoughtsPhilwood
 
Жизнь после мастэктомии в гармонии с собой и миром
Жизнь после мастэктомии в гармонии с собой и миромЖизнь после мастэктомии в гармонии с собой и миром
Жизнь после мастэктомии в гармонии с собой и миромOlga Tarasenko
 
updated 2016 resume joan (no ref)
updated 2016 resume joan (no ref)updated 2016 resume joan (no ref)
updated 2016 resume joan (no ref)Walsh-simms Joan
 
Взаимосвязь времени, проведенного сидя, и физической активности с неалкогольн...
Взаимосвязь времени, проведенного сидя, и физической активности с неалкогольн...Взаимосвязь времени, проведенного сидя, и физической активности с неалкогольн...
Взаимосвязь времени, проведенного сидя, и физической активности с неалкогольн...hivlifeinfo
 
เบตง :การปรับตัวของเมืองชายแดนท่ามกลางกระแสบูรพาภิวัตน์
เบตง :การปรับตัวของเมืองชายแดนท่ามกลางกระแสบูรพาภิวัตน์เบตง :การปรับตัวของเมืองชายแดนท่ามกลางกระแสบูรพาภิวัตน์
เบตง :การปรับตัวของเมืองชายแดนท่ามกลางกระแสบูรพาภิวัตน์FURD_RSU
 
EU funding for startups and SMEs - How to write a proposal that doesn't suck?
EU funding for startups and SMEs  - How to write a proposal that doesn't suck?EU funding for startups and SMEs  - How to write a proposal that doesn't suck?
EU funding for startups and SMEs - How to write a proposal that doesn't suck?ICKE Consult
 
Resumo do filme invictus
Resumo do filme invictusResumo do filme invictus
Resumo do filme invictusMarcus Leal
 

Destacado (13)

Presentation6
Presentation6Presentation6
Presentation6
 
Propriedades da matéria juliana c-31
Propriedades da matéria   juliana c-31Propriedades da matéria   juliana c-31
Propriedades da matéria juliana c-31
 
Emergent evaluation some initial thoughts
Emergent evaluation some initial thoughtsEmergent evaluation some initial thoughts
Emergent evaluation some initial thoughts
 
Жизнь после мастэктомии в гармонии с собой и миром
Жизнь после мастэктомии в гармонии с собой и миромЖизнь после мастэктомии в гармонии с собой и миром
Жизнь после мастэктомии в гармонии с собой и миром
 
updated 2016 resume joan (no ref)
updated 2016 resume joan (no ref)updated 2016 resume joan (no ref)
updated 2016 resume joan (no ref)
 
BPF
BPFBPF
BPF
 
A Internet
A InternetA Internet
A Internet
 
Взаимосвязь времени, проведенного сидя, и физической активности с неалкогольн...
Взаимосвязь времени, проведенного сидя, и физической активности с неалкогольн...Взаимосвязь времени, проведенного сидя, и физической активности с неалкогольн...
Взаимосвязь времени, проведенного сидя, и физической активности с неалкогольн...
 
Персоны VS живые люди
Персоны VS живые людиПерсоны VS живые люди
Персоны VS живые люди
 
เบตง :การปรับตัวของเมืองชายแดนท่ามกลางกระแสบูรพาภิวัตน์
เบตง :การปรับตัวของเมืองชายแดนท่ามกลางกระแสบูรพาภิวัตน์เบตง :การปรับตัวของเมืองชายแดนท่ามกลางกระแสบูรพาภิวัตน์
เบตง :การปรับตัวของเมืองชายแดนท่ามกลางกระแสบูรพาภิวัตน์
 
EU funding for startups and SMEs - How to write a proposal that doesn't suck?
EU funding for startups and SMEs  - How to write a proposal that doesn't suck?EU funding for startups and SMEs  - How to write a proposal that doesn't suck?
EU funding for startups and SMEs - How to write a proposal that doesn't suck?
 
Resumo do filme invictus
Resumo do filme invictusResumo do filme invictus
Resumo do filme invictus
 
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม3
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม3เอกสารประกอบการเรียนเล่ม3
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม3
 

Similar a Apresentação para Seminário de Práticas - Final de 2010

Apresentação
ApresentaçãoApresentação
ApresentaçãoCenpec
 
1 proposta curricular geral
1   proposta curricular geral1   proposta curricular geral
1 proposta curricular geralEduardo Lopes
 
Livro Prática Docente - Maria Alice Proença.pdf
Livro Prática Docente - Maria Alice Proença.pdfLivro Prática Docente - Maria Alice Proença.pdf
Livro Prática Docente - Maria Alice Proença.pdfrosanauchoas1
 
Pauta -3º Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil
Pauta -3º Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação InfantilPauta -3º Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil
Pauta -3º Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantiladridaleffi121212
 
Presença Da Aluna Surda Em Classe De Ouvintes
Presença Da Aluna Surda Em Classe De OuvintesPresença Da Aluna Surda Em Classe De Ouvintes
Presença Da Aluna Surda Em Classe De Ouvintesasustecnologia
 
Atv.ling. metafora (1)
Atv.ling. metafora (1)Atv.ling. metafora (1)
Atv.ling. metafora (1)UyaraPortugal
 
Portfólio 2013 mais educação1
Portfólio 2013 mais educação1Portfólio 2013 mais educação1
Portfólio 2013 mais educação1SHEILA MONTEIRO
 
Alfabetizacao prof Rosane A.Ribeiro
Alfabetizacao prof Rosane A.RibeiroAlfabetizacao prof Rosane A.Ribeiro
Alfabetizacao prof Rosane A.Ribeirorosane11061965
 
PreparatóRio 23 05
PreparatóRio 23 05PreparatóRio 23 05
PreparatóRio 23 05NICACIO DIAS
 
Projeto para o tcc orientação educacional – mediação e intervenção diante ...
Projeto para o tcc   orientação educacional – mediação e  intervenção diante ...Projeto para o tcc   orientação educacional – mediação e  intervenção diante ...
Projeto para o tcc orientação educacional – mediação e intervenção diante ...Psicanalista Santos
 
Autoria como estrategia pedagogica
Autoria como estrategia pedagogicaAutoria como estrategia pedagogica
Autoria como estrategia pedagogicaMyrian Laste
 
Textos de paulo freire (1) (1)
Textos de paulo freire (1) (1)Textos de paulo freire (1) (1)
Textos de paulo freire (1) (1)Maria Vieira
 
Maria candidagomesamostrashistórico geográficas
Maria candidagomesamostrashistórico geográficasMaria candidagomesamostrashistórico geográficas
Maria candidagomesamostrashistórico geográficascompartilhamos
 
Maria candidagomesamostrashistórico geográficas
Maria candidagomesamostrashistórico geográficasMaria candidagomesamostrashistórico geográficas
Maria candidagomesamostrashistórico geográficascompartilhamos
 
Escolaridade em ciclos
Escolaridade em ciclosEscolaridade em ciclos
Escolaridade em cicloslucavao2010
 

Similar a Apresentação para Seminário de Práticas - Final de 2010 (20)

Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
1 proposta curricular geral
1   proposta curricular geral1   proposta curricular geral
1 proposta curricular geral
 
Livro Prática Docente - Maria Alice Proença.pdf
Livro Prática Docente - Maria Alice Proença.pdfLivro Prática Docente - Maria Alice Proença.pdf
Livro Prática Docente - Maria Alice Proença.pdf
 
Pauta -3º Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil
Pauta -3º Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação InfantilPauta -3º Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil
Pauta -3º Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil
 
Presença Da Aluna Surda Em Classe De Ouvintes
Presença Da Aluna Surda Em Classe De OuvintesPresença Da Aluna Surda Em Classe De Ouvintes
Presença Da Aluna Surda Em Classe De Ouvintes
 
Atv.ling. metafora (1)
Atv.ling. metafora (1)Atv.ling. metafora (1)
Atv.ling. metafora (1)
 
Portfólio 2013 mais educação1
Portfólio 2013 mais educação1Portfólio 2013 mais educação1
Portfólio 2013 mais educação1
 
Alfabetizacao prof Rosane A.Ribeiro
Alfabetizacao prof Rosane A.RibeiroAlfabetizacao prof Rosane A.Ribeiro
Alfabetizacao prof Rosane A.Ribeiro
 
PreparatóRio 23 05
PreparatóRio 23 05PreparatóRio 23 05
PreparatóRio 23 05
 
Monografia Geisiane Pedagogia 2010
Monografia Geisiane Pedagogia 2010Monografia Geisiane Pedagogia 2010
Monografia Geisiane Pedagogia 2010
 
Projeto para o tcc orientação educacional – mediação e intervenção diante ...
Projeto para o tcc   orientação educacional – mediação e  intervenção diante ...Projeto para o tcc   orientação educacional – mediação e  intervenção diante ...
Projeto para o tcc orientação educacional – mediação e intervenção diante ...
 
Autoria como estrategia pedagogica
Autoria como estrategia pedagogicaAutoria como estrategia pedagogica
Autoria como estrategia pedagogica
 
A escola
A escolaA escola
A escola
 
Textos de paulo freire (1) (1)
Textos de paulo freire (1) (1)Textos de paulo freire (1) (1)
Textos de paulo freire (1) (1)
 
Didática
Didática Didática
Didática
 
Adoleta professor
Adoleta professorAdoleta professor
Adoleta professor
 
Maria candidagomesamostrashistórico geográficas
Maria candidagomesamostrashistórico geográficasMaria candidagomesamostrashistórico geográficas
Maria candidagomesamostrashistórico geográficas
 
Maria candidagomesamostrashistórico geográficas
Maria candidagomesamostrashistórico geográficasMaria candidagomesamostrashistórico geográficas
Maria candidagomesamostrashistórico geográficas
 
Escolaridade em ciclos
Escolaridade em ciclosEscolaridade em ciclos
Escolaridade em ciclos
 
Monografia Luciana Pedagogia 2012
Monografia Luciana Pedagogia 2012Monografia Luciana Pedagogia 2012
Monografia Luciana Pedagogia 2012
 

Último

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 

Apresentação para Seminário de Práticas - Final de 2010

  • 1. Grupo de Estudos Sobre Curr ículo Elaboraram as sistematiza ções sobre o trabalho do ano: Ana Maria, Andr éia, Janey, Lídice, Mafê,Regina,Salete, Simone,Vanessa
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.