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LAS PYMES Y LOS BENEFICIOS DEL SOFTWARE LIBRE




     Centro Guadalinfo Vélez de Benaudalla
  Dinamizador Franci...
Título:

Las PYMES y los beneficios del Software Libre.


Líneas de trabajo y desafíos a las que afecta:

Esta actividad E...
Recursos Humanos:

- Dinamizador/a y responsable del desarrollo local.
- Colaboración de otros agentes sociales, mancomuni...
- Valoración del centro Guadalinfo como herramienta más para el desarrollo de su
actividad profesional.

Recursos disponib...
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Proyecto las pymes y los beneficios del software libre

  1. 1. Proyecto LAS PYMES Y LOS BENEFICIOS DEL SOFTWARE LIBRE Centro Guadalinfo Vélez de Benaudalla Dinamizador Francisco Javier Lafuente Oliva
  2. 2. Título: Las PYMES y los beneficios del Software Libre. Líneas de trabajo y desafíos a las que afecta: Esta actividad El Calc y la Creación de Facturas personalizadas, entra dentro del desafío  EmpleaTIC, que consiste en ofrecer estructuras de información, formación y refuerzo para facilitar y  contribuir a la promoción de iniciativas empresariales, así como a la estabilización, ampliación y  modernización de las ya existentes. Promotor de la idea / DT responsable: Francisco Javier Quesada --Dinamizadora Territorial del Plan ASI. Francisco Javier Lafuente--Dinamizadora Centro Guadalinfo Vélez de Benaudalla. Objetivo central: Realizar Facturas personalizadas con el logotipo de la empresa con la Herramienta Calc. Objetivos Específicos: - Acercar las TIC a las PYMES. - Difundir el Software libre entre las PYMES - Realizar unas facturas con su propio logotipo(totalmente personalizadas) - Trasladar a la vida cotidiana las habilidades y conocimientos adquiridos. - Realizar formación útil al sector Empresarial, sector abandonado por la Administración en el ámbito de la Formación. Identificar claramente las Fases: -Conocer el Paquete Ofimático Open Office. - Beneficios del Software Libre. - Formarse: Aprendiendo el uso del paquete Ofimática, en el caso del Calc(SUMA, RESTA, PROMEDIO, etc..) e inserción de imagenes en la Factura(Color de Celdas, inserción del Logotipo de la Empresa, etc..) Plazos de Ejecución: - Captar y difundir la actividad entre Empresarios/as y Emprendedores/as. - Dar a conocer a los Empresarios/as y Emprendedores/as, la plataforma SIGA. - Desarrollo de la actividad (20 horas).
  3. 3. Recursos Humanos: - Dinamizador/a y responsable del desarrollo local. - Colaboración de otros agentes sociales, mancomunidades, UTDLT, para Publicitar de forma externa nuestra actividad. Recursos Económicos: Carpeta, folios y bolígrafos para los usuarios que solicitaremos al Ayuntamiento o el Consorcio Fernando de los Ríos. Recursos Tecnológicos: ­ Paquete Ofimático disponible en el centro. ­ Manual o CAFU elaborado por el dinamizador(en caso de que existiese una). Indicadores: - Número de Empresarios/as y Emprendedores/as que asisten a las actividades. - Grado de satisfacción de los usuarios/as. - Porcentaje de Empresarios/as y Emprendedores que incorporan lo aprendido a su vida diaria. - Nuevos Empresarios/as y Emprendedores/as interesados/as. Evaluación: - Número de Empresarios/as y Emprendedores, participantes, un máximo de 10(Uno por ordenador) para poder impartir una formación con calidad. Si hay más usuarios/as interesados/as se puede realizar otro curso de las mismas características. - Grado de implicación de los/as Empresarios/as y Emprendedores y los usuarios/as. - Puesta en práctica en las actividades cotidianas. Al finalizar la actividad se considerará que se han alcanzado lo objetivos si los usuarios: - Deben saber descargarse el Paquete Open Office, para los disversos Sistemas Operativos que usen. - Si son capaces de realizar una carta, factura, usando las formulas(Suma,resta, producto, etc..,) y personalizarlas.
  4. 4. - Valoración del centro Guadalinfo como herramienta más para el desarrollo de su actividad profesional. Recursos disponibles. Enlaces de interés: http://www.youtube.com/watch?v=6tDxIqX1bhI&feature=related http://www.aulafacil.com/ http://www.youtube.com/watch?v=EtPlL­L6OuY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=BsHP2aWWWzQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=Bj8bNCbfjVE&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=EEFrptGO00A

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