ESQUEMA BASE DE UN CONVENIO COLECTIVO SECTORIAL

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___________ Otros (tramos, grados, adic.,
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OPERATIVAS ______________ CyMAT
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Esquema base de un convenio colectivo sectorial

  1. 1. ESQUEMA BASE DE UN CONVENIO COLECTIVO SECTORIAL • Todo Convenio Colectivo Sectorial se encuentra dividido en TITULOS, que contienen CAPITULOS que se desarrollan en ARTICULOS. • Todos los sectoriales guardan relación con lo dispuesto en el Convenio Colectivo General y la Ley Marco de Regulación del Empleo Público. • Todos los convenios colectivos (general o sectorial) guardan observancia a las leyes vigentes en materia de empleo. • No hay Convenios Colectivos Sectoriales que disminuyan salario, todos tienen como puntapié inicial lo pactado en el marco del general, y poseen libertad para mejorar en el ámbito de sus propios sectoriales sus remuneraciones. • Hay que pensar en lo MACRO y no en lo MICRO. • Hay que pensar en el PORVENIR (futuro), no en lo sucedido (pasado) • Hay que pensar en la ORGANIZACIÓN, no en los AGENTES; luego –si la realidad no está muy forzada- se acomoda fácil una en otra. • Hay que pensar en un SECTORIAL que permita que el horizonte, desarrollo y progreso no se terminen en la esquina; sin caer en absurdos que hagan pensar que la carrera de los agentes durará más que la vida laboral de los mismos (he leído borradores donde desde el ingreso hasta el egreso transcurrían 60 años). • Hay que tener PACIENCIA, SABIDURIA, CLARIDAD, HUMILDAD y una razonable cuota de ESPERANZA. . . sino todos los caminos conducen a la inmobilidad, el atropello, el desgano, la abulia y la apatía. . . DESARROLLO DEL ESQUELETO TITULO I _____ AMBITO _______ (a quiénes afecta) _______ (hasta cuándo dura –vigencia-) CAPITULOS _______ COPIC (interpretación) _______ Representación Gremial TITULO II _____ CARRERA___________ Agrupamientos ___________ Niveles ___________ Requisitos de ingreso a c/nivel ___________ Req. Mínimos de acceso a c/agrup. ___________ Nomenclador de funciones
  2. 2. ___________ Otros (tramos, grados, adic., etc.) ___________ Jefaturas TITULO III ____ REGIMEN DE LA CARRERA ________ Ingreso ________ Promociones TITULO IV ____ REGIMEN DE SELECCIÓN DE PERSONAL _____________________ Para qué? _____________________ Cómo? _____________________ Cuándo? _____________________ Dónde? _____________________ Con qué? …… _____________________ Qué? TITULO V _____ REGIMEN DE CAPACITACION Y DESARROLLO ___________________ Cuánta? ___________________ De qué tipo? ___________________ Por cuánto tiempo? TITULO VI _____ SISTEMA DE EVALUACION LABORAL _________________________ Quién evalúa? _________________________ Cómo? _________________________ Con qué? _________________________ Para qué? TITULO VII ______ REGIMEN RETRIBUTIVO_______ Asignación Básica (Sueldo) _______ Adicionales _______ Suplementos _______ Bonificaciones _______ Incentivos _______ Compensaciones TITULO VIII ______ DEL PERSONAL CONTRATADO _________ Para qué? _________ Cómo? _________ Cuándo? _________ Dónde? _________ Cualquier otros cap./titulo TITULO IX ________ MODALIDADES
  3. 3. OPERATIVAS ______________ CyMAT ______________ CIOP ______________ Jornada Laboral (hs.) ______________ Carga horaria ______________ Serv. Extraordinarios TITULO X _________ SUBROGANCIAS ____________ Qué es? ____________ Cuándo se da? ____________ Funciones ____________ Responsabilidades ____________ Cuánto dura? ____________ Etc. TITULO XI ________ CLAUSULAS COMPLEMENTARIAS _________ Compromiso de las Partes (*) TITULO XII _______ CLAUSULAS TRANSITORIAS ________ Modalidad de reencas. ________ Garantías TITULO XIII ________ REENCASILLAMIENTO DEL PERSONAL __________ Formas __________ Tiempos (*) Esto tiene que ver con que tanto el Estado Empleador como las entidades signatarias del presente convenio se comprometan a realizar el mayor esfuerzo por el logro y desarrollo de los contenidos vertidos en él. Esto es si hay agentes que no han completado su primaria o su secundaria, TODOS, se comprometen a desarrollar y facilitar el cumplimiento de ese objetivo, que por ejemplo sería: el requisito de promoción y/o X Jefatura sea sólo para agentes con el secundario terminado. Por lo tanto, se desarrollará, facilitará y permitirá a los agentes la terminalidad de la escolaridad secundaria. Buena Suerte!!!!!

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