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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SALESIANO
                               SECCION HUMANIDADES

ELABORAR UN PROYECTO PLANTEANDO SUGERENCIAS PARA MEJ                 ORAR LA
     INDISCIPLINA EN EL AULA (TRABAJAR DESDE MI AREA: CIENCIAS SOCIALES)




                                     PROYECTO



1.-DATOS GENERALES:

A. Curso: Ciencias Sociales.
B.Profesora: Jovita Llamo Dávila
C.Grado:1º sección: A
D. Unidades: Dos:
-Primera unidad: La República a Aristocrática
-Segunda unidad: La segunda mitad del siglo xx en el Perú


2.- FUNDAMENTACION.-El propósito de estas dos unidades es que el alumno analice
con espíritu crítico la realidad de nuestro país en los aspectos político, económico y
social comprometiéndose a trabajar activamente , defendiendo la dignidad de la persona,
promoviendo el respeto, el orden y la disciplina dentro de su propio entorno para
beneficio personal y social


3.-TEMA TRANSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES



TEMA               CAPACIDADES   VALORES                    ACTITUDES
TRANSVERSAL        FUNDAMENTALES
CONCIENCIA         PENSAMIENTO   RESPETOR                   RESPETO A LAS
LECTORA            CRÍTICO       Y                          NORMAS DE
                                 DISCIPLINA                 CONVIVENCIA
CRECER EN LA       TOMA DE                                  ORDEN Y
PRACTICA DE        DECISIONES                               DISCIPLINA
VALORES Y                                                   DENTRO Y
NORMAS                                                      FUERA DE CLASE
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Clase Para El Colegio

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SALESIANO SECCION HUMANIDADES ELABORAR UN PROYECTO PLANTEANDO SUGERENCIAS PARA MEJ ORAR LA INDISCIPLINA EN EL AULA (TRABAJAR DESDE MI AREA: CIENCIAS SOCIALES) PROYECTO 1.-DATOS GENERALES: A. Curso: Ciencias Sociales. B.Profesora: Jovita Llamo Dávila C.Grado:1º sección: A D. Unidades: Dos: -Primera unidad: La República a Aristocrática -Segunda unidad: La segunda mitad del siglo xx en el Perú 2.- FUNDAMENTACION.-El propósito de estas dos unidades es que el alumno analice con espíritu crítico la realidad de nuestro país en los aspectos político, económico y social comprometiéndose a trabajar activamente , defendiendo la dignidad de la persona, promoviendo el respeto, el orden y la disciplina dentro de su propio entorno para beneficio personal y social 3.-TEMA TRANSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES TEMA CAPACIDADES VALORES ACTITUDES TRANSVERSAL FUNDAMENTALES CONCIENCIA PENSAMIENTO RESPETOR RESPETO A LAS LECTORA CRÍTICO Y NORMAS DE DISCIPLINA CONVIVENCIA CRECER EN LA TOMA DE ORDEN Y PRACTICA DE DECISIONES DISCIPLINA VALORES Y DENTRO Y NORMAS FUERA DE CLASE
  • 2. NO