I.TÍTULO DEL P.E.I.C Un Manantial para la Escuela
II. INTRODUCCIÓN El presente Proyecto Educativo Integral de la E. B. “Campo Elias” tiene como propuesta ser el instrumento...
III. IDENTIFICACIÓN <ul><ul><li>E. B. Campo Elias </li></ul></ul><ul><ul><li>Dependencia: Nacional </li></ul></ul><ul><ul>...
IV. DIAGNÓSTICO <ul><ul><li>Diagnóstico General de la realidad educativa y la comunidad: </li></ul></ul><ul><ul><li>- Diag...
V. MATRÍZ FODA FORTALEZAS: Ubicación CEBIT PAE Personal docente preparado Actualización académica de los docentes OPORTUNI...
VI. JERARQUIZACIÓN Y SELECCIÓN DE PROBLEMAS *  Organizativo – Administrativo : Poca comunicación entre los docentes de amb...
VII. PRIORIDADES Agua no potable Baños y bebederos en malas condiciones Techado de la cancha
VIII. PROPUESTA *  Justificación *  Visión y Misión *  Objetivos: General y Específicos *  Metas *  Plan de acción *  Eval...
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  1. 1. I.TÍTULO DEL P.E.I.C Un Manantial para la Escuela
  2. 2. II. INTRODUCCIÓN El presente Proyecto Educativo Integral de la E. B. “Campo Elias” tiene como propuesta ser el instrumento de Planificación Institucional.
  3. 3. III. IDENTIFICACIÓN <ul><ul><li>E. B. Campo Elias </li></ul></ul><ul><ul><li>Dependencia: Nacional </li></ul></ul><ul><ul><li>Ubicación: Av. Fernández Peña / calle el Ceibal. Parroquia Matríz. Municipio Campo Elias. Edo. Mérida </li></ul></ul>
  4. 4. IV. DIAGNÓSTICO <ul><ul><li>Diagnóstico General de la realidad educativa y la comunidad: </li></ul></ul><ul><ul><li>- Diagnóstico del Plantel </li></ul></ul><ul><ul><li>- Reseña Histórica y filosofía de la Institución </li></ul></ul><ul><ul><li>- Infraestructura y Planta Física </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura Organizativa </li></ul></ul><ul><ul><li>- Dimensiones Pedagógicas (Académica – escolar y social) Asociación Civil y Consejos Comunales </li></ul></ul><ul><ul><li>- Diagnóstico de la Comunidad </li></ul></ul><ul><ul><li>- Reseña Histórica </li></ul></ul><ul><ul><li>- Datos geográficos, demográficos y socio - económicos </li></ul></ul>
  5. 5. V. MATRÍZ FODA FORTALEZAS: Ubicación CEBIT PAE Personal docente preparado Actualización académica de los docentes OPORTUNIDADES: Uso del Complejo Deportivo El Palmo Cercanía a la Alcaldía, Ambulatorio, Casa Cultural Transporte Padres y Representantes profesionales DEBILIDADES: Deterioro de la planta física Cancha sin techar Baños y bebederos en malas condiciones Poca comunicación entre el personal de ambos turnos Apatía de los Padres y Representantes AMENAZAS: Inseguridad peatonal Cercanía a Expendios de licores
  6. 6. VI. JERARQUIZACIÓN Y SELECCIÓN DE PROBLEMAS * Organizativo – Administrativo : Poca comunicación entre los docentes de ambos turnos Apatía de los representantes * Infraestructura: Deterioro de la planta física Cancha sin techo Baños y bebederos en malas condiciones * Comunitaria: Inseguridad peatonal Cercanía a los expendios de licores
  7. 7. VII. PRIORIDADES Agua no potable Baños y bebederos en malas condiciones Techado de la cancha
  8. 8. VIII. PROPUESTA * Justificación * Visión y Misión * Objetivos: General y Específicos * Metas * Plan de acción * Evaluación del PEIC
  9. 9. Plan de Acción

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