SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Küçük
  Çocuk

İngilizce’den Çeviren
  Dr. M. Fatih Taşar
Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde
Okula giden bir küçük çocuk vardı.
O küçücüktü,
Ve okul da koskocaman.
Ve küçük çocuk,
Avluya açılan bir kapıdan geçip,
Sınıfına hemencecik girebileceğini öğrenince
Mutlu oldu.
Ve, gözünde okul ona
Artık koskocaman gözükmedi.
Bir sabah
Artık uzunca bir süredir küçük çocuk okullu iken
Öğretmen dedi ki:
‘Bugün bir resim çizeceğiz.’
                    çizeceğiz.
‘Ne güzel!’ diye düşündü küçük çocuk.
     güzel!
Resim yapmasını severdi.
Bir sürü resim çizebilirdi:
Aslanlar, kaplanlar,
Tavuklar, inekler,
Trenler, gemiler-
Hemen pastel boya kutusunu çıkarıverdi.
Ve çizmeye koyuldu.
Fakat öğretmen seslendi: ‘Bekleyin!
Daha hemen başlamayın!’
             başlamayın!
Herkesi süzdü, hazırlar mı diye baktı.
‘Şimdi’ dedi öğretmen,
 Şimdi
‘Çiçekler çizeceğiz.’
          çizeceğiz.
‘Ne hoş’ dedi küçük çocuk.
    hoş
Çiçek çizmeyi çok severdi.
Ve güzel mi güzel çiçekler çizmeye başladı.
Pembe ve mavi ve turuncu boyalarıyla.
Fakat ‘Bekleyin!’ dedi öğretmen.
       Bekleyin!
‘Ben göstereceğim size nasıl çizeceğinizi.’
                              çizeceğinizi.
Onunki kırmızıydı, yeşil saplı.
‘Haydi’ dedi öğretmen.
     di
‘Artık başlayabilirsiniz.’
       başlayabilirsiniz.
Küçük çocuk, öğretmenin çiçeğine baktı.
Sonra da kendi çiçeğine.
Kendi çiçeğini öğretmeninkinden daha
  çok sevmişti,
Fakat bunu söyleyemedi,
Defterindeki sayfayı çevirdi
Ve öğretmeninkine benzer bir çiçek çizdi.
Kırmızıydı, yeşil saplı.
Başka bir gün,
Küçük çocuk kapıyı dışardan
Kendi başına açmıştı,
Ve o anda öğretmen şöyle dedi:
‘Bugün killi çamurla birşeyler yapacağız.’
                                yapacağız.
‘Ne güzel!’ diye düşündü küçük çocuk.
     güzel!
Killi çamurla oynamayı severdi.
Killi çamurdan bir sürü şey yapabiliyordu:
Yılanlar ve kardan adam,
Filler ve fareler,
Arabalar ve kamyonlar-
Ve killi çamura elini uzattı.
Bir avuç almak için çekiştirirken çamuru,
Öğretmen dedi ki:
‘Bekleyin! Daha başlama zamanı gelmedi!’
                                    gelmedi!
Herkesi süzüp, hazırlar mı diye baktı.
‘Şimdi’ dedi öğretmen,
 Şimdi
‘Bir kap yapacağız.’
          yapacağız.
‘Ne hoş’ dedi küçük çocuk.
    hoş
Kap yapmayı çok severdi.
Ve her boyda türlü şekillerde kaplar yapmaya
  başladı.
Fakat ‘Bekleyin!’ dedi öğretmen.
       Bekleyin!
‘Ben göstereceğim size nasıl yapacağınızı.’
                                yapacağınızı.
Ve herkese gösterdi, derin bir kabın
Nasıl yapılacağını.
‘Haydi’ dedi öğretmen.
     di
‘Artık başlayabilirsiniz.’
       başlayabilirsiniz.
Küçük çocuk öğretmenin kabına baktı.
Sonra da kendininkine.
Kendi yaptığı kabı öğretmeninkinden
  daha çok sevdi.
Fakat birşey söylemedi.
Elindeki killi çamuru bir top halinde
  yuvarladı yine.
Ve öğretmeninki gibi bir kap yaptı.
Derin bir kap.
Ve çok geçmeden
 Küçük çocuk beklemeyi öğrendi,
    Ve izlemeyi,
         Ve tam öğretmeninki gibi
         şeyler yapmayı.
Ve çok geçmeden
 Kendi başına artık hiçbirşey yapmadı.
Bir gün geldi
Küçük çocuk ve ailesi
Başka bir eve taşındılar,
Başka bir şehirde,
Ve küçük çocuk
Başka bir okula gidiyordu tabii ki.
Bu okul, öncekinden
Daha da büyüktü.
Ve sınıfına
Avludan bir kapı da yoktu.
Üst kata yüksek basamaklardan
 çıkmak zorundaydı,
Ve uzun bir koridor boyunca
Gitmeliydi sınıfına.
Ve daha ilk günü
Yeni okulunda,
Öğretmen seslendi
‘Bugün bir resim çizeceğiz.’
                    çizeceğiz.
‘Ne güzel!’ dedi küçük çocuk,
    güzel!
Ve öğretmeni bekledi,
Ne yapılacağını söylemesi için.
Fakat öğretmen, bir şey söylemedi.
Sadece sınıfta sıraların arasında dolaştı.
Küçük çocuğa geldiğinde
‘Sen resim çizmek istemiyor musun?’ dedi.
                               musun?
‘Evet.’ Dedi küçük çocuk,
 Evet.
‘Ne çizeceğiz?’
    çizeceğiz?
‘Sen çizmeden, ben bilemem ki?’ dedi öğretmen.
                               ki?
‘Nasıl çizmemi istiyorsunuz?’
                istiyorsunuz?
  diye sordu küçük çocuk.
‘Niçin? Nasıl istiyorsan öyle.’ Dedi öğretmen.
                         öyle.
‘Ve her renk olabilir mi?’ diye sordu
                      mi?
  küçük çocuk.
‘Her renk’ dedi öğretmen.
     renk
‘Eğer herkes aynı resmi çizseydi
 Ve aynı renkleri kullansaydı,
 Kimin, neyi çizdiğini nasıl bilebilirdim.
 Ve hangisinin hangisi olduğunu.’
                        olduğunu.
‘Bilmiyorum’ dedi küçük çocuk.
 Bilmiyorum
Ve
kırmızı bir çiçek
çizmeye başladı,
yeşil saplı.
Kc
Kc
Kc

Más contenido relacionado

Destacado

How To Make The Workplace A Learning Place
How To Make The Workplace A Learning PlaceHow To Make The Workplace A Learning Place
How To Make The Workplace A Learning PlaceLearning by Design
 
Materi Belajar GIS
Materi Belajar GISMateri Belajar GIS
Materi Belajar GISbentang
 
Инвестиции в недвижимость. Real Estate
Инвестиции в недвижимость. Real EstateИнвестиции в недвижимость. Real Estate
Инвестиции в недвижимость. Real Estateguest38b983
 
Persuasion 2012
Persuasion 2012Persuasion 2012
Persuasion 2012oferguso
 
서비스디자인 for 한국HCI연구회 (Short Version)
서비스디자인 for 한국HCI연구회 (Short Version)서비스디자인 for 한국HCI연구회 (Short Version)
서비스디자인 for 한국HCI연구회 (Short Version)Dongwhan Kim
 
김동환 서비스경험디자인 디자인씽킹
김동환 서비스경험디자인 디자인씽킹김동환 서비스경험디자인 디자인씽킹
김동환 서비스경험디자인 디자인씽킹Dongwhan Kim
 
EBS_Tetra_Pak_22_02_08
EBS_Tetra_Pak_22_02_08EBS_Tetra_Pak_22_02_08
EBS_Tetra_Pak_22_02_08guest1dad2e
 
이리딩(eReading) 경험을 위한 디자인씽킹
이리딩(eReading) 경험을 위한 디자인씽킹이리딩(eReading) 경험을 위한 디자인씽킹
이리딩(eReading) 경험을 위한 디자인씽킹Dongwhan Kim
 
김동환 서비스경험디자인 워크숍
김동환 서비스경험디자인 워크숍김동환 서비스경험디자인 워크숍
김동환 서비스경험디자인 워크숍Dongwhan Kim
 
김동환 - 서비스 경험 디자인 (revised)
김동환 - 서비스 경험 디자인 (revised)김동환 - 서비스 경험 디자인 (revised)
김동환 - 서비스 경험 디자인 (revised)Dongwhan Kim
 

Destacado (15)

How To Make The Workplace A Learning Place
How To Make The Workplace A Learning PlaceHow To Make The Workplace A Learning Place
How To Make The Workplace A Learning Place
 
Materi Belajar GIS
Materi Belajar GISMateri Belajar GIS
Materi Belajar GIS
 
Who made my day presentation
Who made my day presentationWho made my day presentation
Who made my day presentation
 
Kc
KcKc
Kc
 
Who Hit The Target
Who Hit The TargetWho Hit The Target
Who Hit The Target
 
Инвестиции в недвижимость. Real Estate
Инвестиции в недвижимость. Real EstateИнвестиции в недвижимость. Real Estate
Инвестиции в недвижимость. Real Estate
 
Persuasion 2012
Persuasion 2012Persuasion 2012
Persuasion 2012
 
Who made sale_presentation
Who made sale_presentationWho made sale_presentation
Who made sale_presentation
 
서비스디자인 for 한국HCI연구회 (Short Version)
서비스디자인 for 한국HCI연구회 (Short Version)서비스디자인 for 한국HCI연구회 (Short Version)
서비스디자인 for 한국HCI연구회 (Short Version)
 
김동환 서비스경험디자인 디자인씽킹
김동환 서비스경험디자인 디자인씽킹김동환 서비스경험디자인 디자인씽킹
김동환 서비스경험디자인 디자인씽킹
 
Adjectives
AdjectivesAdjectives
Adjectives
 
EBS_Tetra_Pak_22_02_08
EBS_Tetra_Pak_22_02_08EBS_Tetra_Pak_22_02_08
EBS_Tetra_Pak_22_02_08
 
이리딩(eReading) 경험을 위한 디자인씽킹
이리딩(eReading) 경험을 위한 디자인씽킹이리딩(eReading) 경험을 위한 디자인씽킹
이리딩(eReading) 경험을 위한 디자인씽킹
 
김동환 서비스경험디자인 워크숍
김동환 서비스경험디자인 워크숍김동환 서비스경험디자인 워크숍
김동환 서비스경험디자인 워크숍
 
김동환 - 서비스 경험 디자인 (revised)
김동환 - 서비스 경험 디자인 (revised)김동환 - 서비스 경험 디자인 (revised)
김동환 - 서비스 경험 디자인 (revised)
 

Similar a Kc (6)

Dini Siirler
Dini SiirlerDini Siirler
Dini Siirler
 
yusufcuk
yusufcukyusufcuk
yusufcuk
 
12.Mektup
12.Mektup12.Mektup
12.Mektup
 
24.Soz
24.Soz24.Soz
24.Soz
 
Fikra
FikraFikra
Fikra
 
Kuranda Seytan
Kuranda SeytanKuranda Seytan
Kuranda Seytan
 

Kc

  • 1. Küçük Çocuk İngilizce’den Çeviren Dr. M. Fatih Taşar
  • 2. Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde Okula giden bir küçük çocuk vardı. O küçücüktü, Ve okul da koskocaman. Ve küçük çocuk, Avluya açılan bir kapıdan geçip, Sınıfına hemencecik girebileceğini öğrenince Mutlu oldu. Ve, gözünde okul ona Artık koskocaman gözükmedi.
  • 3. Bir sabah Artık uzunca bir süredir küçük çocuk okullu iken Öğretmen dedi ki: ‘Bugün bir resim çizeceğiz.’ çizeceğiz. ‘Ne güzel!’ diye düşündü küçük çocuk. güzel! Resim yapmasını severdi. Bir sürü resim çizebilirdi: Aslanlar, kaplanlar, Tavuklar, inekler, Trenler, gemiler- Hemen pastel boya kutusunu çıkarıverdi. Ve çizmeye koyuldu.
  • 4. Fakat öğretmen seslendi: ‘Bekleyin! Daha hemen başlamayın!’ başlamayın! Herkesi süzdü, hazırlar mı diye baktı.
  • 5. ‘Şimdi’ dedi öğretmen, Şimdi ‘Çiçekler çizeceğiz.’ çizeceğiz. ‘Ne hoş’ dedi küçük çocuk. hoş Çiçek çizmeyi çok severdi. Ve güzel mi güzel çiçekler çizmeye başladı. Pembe ve mavi ve turuncu boyalarıyla. Fakat ‘Bekleyin!’ dedi öğretmen. Bekleyin! ‘Ben göstereceğim size nasıl çizeceğinizi.’ çizeceğinizi. Onunki kırmızıydı, yeşil saplı. ‘Haydi’ dedi öğretmen. di ‘Artık başlayabilirsiniz.’ başlayabilirsiniz.
  • 6. Küçük çocuk, öğretmenin çiçeğine baktı. Sonra da kendi çiçeğine. Kendi çiçeğini öğretmeninkinden daha çok sevmişti, Fakat bunu söyleyemedi, Defterindeki sayfayı çevirdi Ve öğretmeninkine benzer bir çiçek çizdi. Kırmızıydı, yeşil saplı.
  • 7. Başka bir gün, Küçük çocuk kapıyı dışardan Kendi başına açmıştı, Ve o anda öğretmen şöyle dedi: ‘Bugün killi çamurla birşeyler yapacağız.’ yapacağız. ‘Ne güzel!’ diye düşündü küçük çocuk. güzel! Killi çamurla oynamayı severdi.
  • 8. Killi çamurdan bir sürü şey yapabiliyordu: Yılanlar ve kardan adam, Filler ve fareler, Arabalar ve kamyonlar- Ve killi çamura elini uzattı. Bir avuç almak için çekiştirirken çamuru, Öğretmen dedi ki: ‘Bekleyin! Daha başlama zamanı gelmedi!’ gelmedi! Herkesi süzüp, hazırlar mı diye baktı.
  • 9. ‘Şimdi’ dedi öğretmen, Şimdi ‘Bir kap yapacağız.’ yapacağız. ‘Ne hoş’ dedi küçük çocuk. hoş Kap yapmayı çok severdi. Ve her boyda türlü şekillerde kaplar yapmaya başladı. Fakat ‘Bekleyin!’ dedi öğretmen. Bekleyin! ‘Ben göstereceğim size nasıl yapacağınızı.’ yapacağınızı. Ve herkese gösterdi, derin bir kabın Nasıl yapılacağını. ‘Haydi’ dedi öğretmen. di ‘Artık başlayabilirsiniz.’ başlayabilirsiniz.
  • 10. Küçük çocuk öğretmenin kabına baktı. Sonra da kendininkine. Kendi yaptığı kabı öğretmeninkinden daha çok sevdi. Fakat birşey söylemedi. Elindeki killi çamuru bir top halinde yuvarladı yine. Ve öğretmeninki gibi bir kap yaptı. Derin bir kap.
  • 11. Ve çok geçmeden Küçük çocuk beklemeyi öğrendi, Ve izlemeyi, Ve tam öğretmeninki gibi şeyler yapmayı. Ve çok geçmeden Kendi başına artık hiçbirşey yapmadı.
  • 12. Bir gün geldi Küçük çocuk ve ailesi Başka bir eve taşındılar, Başka bir şehirde, Ve küçük çocuk Başka bir okula gidiyordu tabii ki.
  • 13. Bu okul, öncekinden Daha da büyüktü. Ve sınıfına Avludan bir kapı da yoktu. Üst kata yüksek basamaklardan çıkmak zorundaydı, Ve uzun bir koridor boyunca Gitmeliydi sınıfına.
  • 14. Ve daha ilk günü Yeni okulunda, Öğretmen seslendi ‘Bugün bir resim çizeceğiz.’ çizeceğiz. ‘Ne güzel!’ dedi küçük çocuk, güzel! Ve öğretmeni bekledi, Ne yapılacağını söylemesi için. Fakat öğretmen, bir şey söylemedi. Sadece sınıfta sıraların arasında dolaştı.
  • 15. Küçük çocuğa geldiğinde ‘Sen resim çizmek istemiyor musun?’ dedi. musun? ‘Evet.’ Dedi küçük çocuk, Evet. ‘Ne çizeceğiz?’ çizeceğiz? ‘Sen çizmeden, ben bilemem ki?’ dedi öğretmen. ki? ‘Nasıl çizmemi istiyorsunuz?’ istiyorsunuz? diye sordu küçük çocuk. ‘Niçin? Nasıl istiyorsan öyle.’ Dedi öğretmen. öyle.
  • 16. ‘Ve her renk olabilir mi?’ diye sordu mi? küçük çocuk. ‘Her renk’ dedi öğretmen. renk ‘Eğer herkes aynı resmi çizseydi Ve aynı renkleri kullansaydı, Kimin, neyi çizdiğini nasıl bilebilirdim. Ve hangisinin hangisi olduğunu.’ olduğunu.
  • 17. ‘Bilmiyorum’ dedi küçük çocuk. Bilmiyorum
  • 18. Ve kırmızı bir çiçek çizmeye başladı, yeşil saplı.