Enviar búsqueda
Cargar
Effectief meten van informatievaardigheden
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
364 vistas
G
guest0b37cd
Seguir
Presentatie van Bert Boxem op de studiedag van 23 maart j.l. bij de UB VU.
Leer menos
Leer más
Economía y finanzas
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 19
Descargar ahora
Recomendados
Ton van der Valk over rekening houden met voorkennis bij het ontwikkelen van NLT-modules
Workshop 14feb08 voorkennis
Workshop 14feb08 voorkennis
Junior College Utrecht
Presentatiebestand gebruikt tijdens de ORD 2017 in Antwerpen.
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Pierre Gorissen
Workshop verzorgd door Reitze Jonkman. Leren leerlingen op afstand, via videoconferencing even veel als in reguliere lessen? Wat maakt afstandsonderwijs afstandelijk? Een verrassende conclusie die ook van toepassing is op reguliere lessen.
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Consortium O3
Informatica in de gevarenzone? Verzorgd door: René Franquinet (vz Vereniging I&I) Een peiling onder docenten informatica, door de Vereniging i&i afgenomen in juni en juli van dit jaar, geeft voldoende aanleiding om eens bij elkaar te komen en te bespreken wat we kunnen doen om te voorkomen dat het vak informatica binnen niet al te...
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
i&i conferentie
~
Infokaartje toetsvragen
Infokaartje toetsvragen
JosienZwarteveen
Stemkastjes Beta
Stemkastjes Beta
guest507b0cc6
Intakeassessment - Margo Pluijter
Intakeassessment - Margo Pluijter
Intakeassessment - Margo Pluijter
Hogeschool INHolland
Consultatie
Consultatie
Paul Frank
Recomendados
Ton van der Valk over rekening houden met voorkennis bij het ontwikkelen van NLT-modules
Workshop 14feb08 voorkennis
Workshop 14feb08 voorkennis
Junior College Utrecht
Presentatiebestand gebruikt tijdens de ORD 2017 in Antwerpen.
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Pierre Gorissen
Workshop verzorgd door Reitze Jonkman. Leren leerlingen op afstand, via videoconferencing even veel als in reguliere lessen? Wat maakt afstandsonderwijs afstandelijk? Een verrassende conclusie die ook van toepassing is op reguliere lessen.
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Consortium O3
Informatica in de gevarenzone? Verzorgd door: René Franquinet (vz Vereniging I&I) Een peiling onder docenten informatica, door de Vereniging i&i afgenomen in juni en juli van dit jaar, geeft voldoende aanleiding om eens bij elkaar te komen en te bespreken wat we kunnen doen om te voorkomen dat het vak informatica binnen niet al te...
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
i&i conferentie
~
Infokaartje toetsvragen
Infokaartje toetsvragen
JosienZwarteveen
Stemkastjes Beta
Stemkastjes Beta
guest507b0cc6
Intakeassessment - Margo Pluijter
Intakeassessment - Margo Pluijter
Intakeassessment - Margo Pluijter
Hogeschool INHolland
Consultatie
Consultatie
Paul Frank
Eng 3 Open House
Eng 3 Open House
yjones
Chegiornata
Chegiornata
Antonio Nati
Placing ILL Requests via ILL Module
Placing ILL Requests via ILL Module
Lisa Wynn
Jardim Da InfâNcia
Jardim Da InfâNcia
junglebit
Prezentacja pod tytułem "O Bibliotece i Ośrodku Informacji Młodzieżowej Pałacu Młodzieży w Katowicach słów kilka" wygłoszona 6 maja 2008 roku na konferencji "Biblioteka miejscem spotkań" zorganizowanej przez Sekcję Bibliograficzną Koła Naukowego Bibliotekoznawców Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Biblioteka miejscem spotkań
Biblioteka miejscem spotkań
Marcin Malinowski
Los Reconoces
Los Reconoces
pilicolombiana
Trabalho de artes
Trabalho de artes
Trabalhodeartes
Webquest 3
Webquest 3
leenmichiels
Mapa mental
Mapa mental
jhazminzita
trabajo de sistemas
Sistemas
Sistemas
Bellanid
Process2
Process2
Shane Jones
Leidy pardo
Leidy pardo
Catiik Lozano
Into page
Into page
Shane Jones
Presentation to Smithsonian's Office of the Chief Information Officer.
BHL Technology Overview
BHL Technology Overview
Chris Freeland
Prezentacja Mariusza Tonkowicza.
Web Cache
Web Cache
Paweł Harajda
Registreren En Zoeken
Registreren En Zoeken
etwinning_vlaanderen
Video4learning
Video4learning
Karel Roos
Workshop voor wekrconferentie "Verbinding tussen onderzoek en onderwijs" op 6 april 2011.
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
HAN University of Applied Sciences
Kennismaking met Pe(e)rfect Vaardig, een online (feedback & reflectie) methode voor interactief & praktijkgericht vaardighedenonderwijs, bedoeld om studenten (zelf en samen) gestructureerd vaardiger te laten worden, zonder de docent meer te belasten. O.a. via video-verrijkte rubrieken & peerfeedback
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
SURF Events
Formatief toetsen in combinatie met feedback geven biedt goede mogelijkheden om onderwijs flexibel en gepersonaliseerd aan te bieden. Een digitale itembank is het ideale middel om – direct na het beantwoorden van de vraag – de feedback te presenteren. Maar maakt het onderwijs daarvan wel optimaal gebruik? Dat bespreken we met voorbeelden en uitkomsten van het onderzoek ‘Effectieve feedback tijdens formatief digitaal toetsen’. Onderwerp van discussie is: welke betekenis heeft het inzetten van formatieve toetsen met feedback voor de student, de docent en het leerproces?
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
SURF Events
Op 8 juni 2017 heb ik in het kader van een post-HBO-opleiding over e-learning een webinar verzorgd over activerende didactiek.
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
WilfredRubens.com
In het kader van de post-bachelor-opleiding over e-learning van Avans Plus heb ik op 10 september 2019 weer een webinar verzorgd over activerende didactiek.
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
WilfredRubens.com
Más contenido relacionado
Destacado
Eng 3 Open House
Eng 3 Open House
yjones
Chegiornata
Chegiornata
Antonio Nati
Placing ILL Requests via ILL Module
Placing ILL Requests via ILL Module
Lisa Wynn
Jardim Da InfâNcia
Jardim Da InfâNcia
junglebit
Prezentacja pod tytułem "O Bibliotece i Ośrodku Informacji Młodzieżowej Pałacu Młodzieży w Katowicach słów kilka" wygłoszona 6 maja 2008 roku na konferencji "Biblioteka miejscem spotkań" zorganizowanej przez Sekcję Bibliograficzną Koła Naukowego Bibliotekoznawców Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Biblioteka miejscem spotkań
Biblioteka miejscem spotkań
Marcin Malinowski
Los Reconoces
Los Reconoces
pilicolombiana
Trabalho de artes
Trabalho de artes
Trabalhodeartes
Webquest 3
Webquest 3
leenmichiels
Mapa mental
Mapa mental
jhazminzita
trabajo de sistemas
Sistemas
Sistemas
Bellanid
Process2
Process2
Shane Jones
Leidy pardo
Leidy pardo
Catiik Lozano
Into page
Into page
Shane Jones
Presentation to Smithsonian's Office of the Chief Information Officer.
BHL Technology Overview
BHL Technology Overview
Chris Freeland
Prezentacja Mariusza Tonkowicza.
Web Cache
Web Cache
Paweł Harajda
Registreren En Zoeken
Registreren En Zoeken
etwinning_vlaanderen
Video4learning
Video4learning
Karel Roos
Destacado
(17)
Eng 3 Open House
Eng 3 Open House
Chegiornata
Chegiornata
Placing ILL Requests via ILL Module
Placing ILL Requests via ILL Module
Jardim Da InfâNcia
Jardim Da InfâNcia
Biblioteka miejscem spotkań
Biblioteka miejscem spotkań
Los Reconoces
Los Reconoces
Trabalho de artes
Trabalho de artes
Webquest 3
Webquest 3
Mapa mental
Mapa mental
Sistemas
Sistemas
Process2
Process2
Leidy pardo
Leidy pardo
Into page
Into page
BHL Technology Overview
BHL Technology Overview
Web Cache
Web Cache
Registreren En Zoeken
Registreren En Zoeken
Video4learning
Video4learning
Similar a Effectief meten van informatievaardigheden
Workshop voor wekrconferentie "Verbinding tussen onderzoek en onderwijs" op 6 april 2011.
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
HAN University of Applied Sciences
Kennismaking met Pe(e)rfect Vaardig, een online (feedback & reflectie) methode voor interactief & praktijkgericht vaardighedenonderwijs, bedoeld om studenten (zelf en samen) gestructureerd vaardiger te laten worden, zonder de docent meer te belasten. O.a. via video-verrijkte rubrieken & peerfeedback
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
SURF Events
Formatief toetsen in combinatie met feedback geven biedt goede mogelijkheden om onderwijs flexibel en gepersonaliseerd aan te bieden. Een digitale itembank is het ideale middel om – direct na het beantwoorden van de vraag – de feedback te presenteren. Maar maakt het onderwijs daarvan wel optimaal gebruik? Dat bespreken we met voorbeelden en uitkomsten van het onderzoek ‘Effectieve feedback tijdens formatief digitaal toetsen’. Onderwerp van discussie is: welke betekenis heeft het inzetten van formatieve toetsen met feedback voor de student, de docent en het leerproces?
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
SURF Events
Op 8 juni 2017 heb ik in het kader van een post-HBO-opleiding over e-learning een webinar verzorgd over activerende didactiek.
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
WilfredRubens.com
In het kader van de post-bachelor-opleiding over e-learning van Avans Plus heb ik op 10 september 2019 weer een webinar verzorgd over activerende didactiek.
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
WilfredRubens.com
Ascit2 Leaflet Cuo En Owk
Ascit2 Leaflet Cuo En Owk
imec.archive
OWD2011 - 2/3 - Actief begeleiden van (aankomende) studenten in het proces va...
OWD2011 - 2/3 - Actief begeleiden van (aankomende) studenten in het proces va...
SURF Events
Opdrachten Behorende Bij De Kennisbasis Ict
Opdrachten | Kennisbasis Ict
Opdrachten | Kennisbasis Ict
Henk Orsel
Op 9 oktober 2018 heb ik in het kader van een post-HBO-opleiding over e-learning weer een webinar verzorgd over activerende didactiek. Ik heb geprobeerd heel veel interactiemomenten in te bouwen.
181009 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2018
181009 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2018
WilfredRubens.com
Op 26 en 27 april 2016 vond een tweedaagse professionaliseringssessie plaats met medewerkers van Toll-net. Tijdens deze tweedaagse heb ik de medewerkers gecoached op het gebied van het ontwerpen van blended learning, op basis van een casus die de medewerkers van Toll-net zelf inbrengen. De tweedaagse vond plaats in het Innovatiehuis te 's-Hertogenbosch (Nederland).
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
WilfredRubens.com
In deze presentatie wordt eerst ingegaan op de mogelijkheden van vragenbanken voor formatieve en summatieve toetsing. Daarna wordt ingegaan op de vraag wat er bij komt kijken om een vragenbank te ontwikkelen. Tot slot wordt de online versie van het Werkboek Itembanken gepresenteerd.
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
SURF Events
Utrecht oktober 2011
Utrecht oktober 2011
Technicles
Onderzoek “De innovatieve leraar’ over innovatief gebruik van technologie, digitale leermiddelen en apparatuur in de Nederlandse en Belgische klassen, uitgevoerd door de Universiteit Tilburg en Gent.
Onderzoeksrapport Samsung - De innovatieve leraar
Onderzoeksrapport Samsung - De innovatieve leraar
Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid
Presentatie gehouden op 7 februari 2011 ict-conferentie OOZ Zwolle
Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11
Kennisnet
Workshop voor HAN Werkconferentie "verbinding tussen onderwijs en onderzoek" op 6 april 2011
Leren onderzoeken op het HLO
Leren onderzoeken op het HLO
HAN University of Applied Sciences
Dinsdag 10 november Sessieronde 2 & 3 Titel: Verbeter het onderwijs met Learning Analytics Spreker(s): Hendrik Drachsler (Open Universiteit), Alan Berg (Universiteit van Amsterdam), Justian Knobbout (Hogeschool Utrecht), Maartje van den Boogaard (Universiteit Leiden), Hanneke Duisterwinkel (Technische Universiteit Eindhoven), Gabor Kismihok (Universiteit van Amsterdam), Marieke de Wit (SURFnet), Jocelyn Manderveld (SURFnet) Zaal: Leeuwen I
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
SURF Events
Maandag 10 november 2014 Sessieronde 1 Titel: Digitaal toetsen en authenticiteit Sprekers: Wil de Groot-Bolluijt (Hogeschool Rotterdam), Koen Vincken (UMC Utrecht), Cécile Ravesloot (UMC Utrecht) Zaal: Rotterdam Hall
Digitaal toetsen en authenticiteit - Wil de Groot-Bolluijt, Koen Vincken, Céc...
Digitaal toetsen en authenticiteit - Wil de Groot-Bolluijt, Koen Vincken, Céc...
SURF Events
Op 6 oktober 2015 heb ik een workshop gefaciliteerd van medewerkers van de opleiding Facility Management van Zuyd Hogeschool. In deze sessie hebben we een eerste stap gezet in het versterken van het onderwijs met behulp van ICT.
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
WilfredRubens.com
Workshop Onlinegeletterdheid en onderwijs2032
CED 2016 Begrijpend Lezen en Onlinegeleterdheid
CED 2016 Begrijpend Lezen en Onlinegeleterdheid
Jeroen Clemens
Presentatie van Wilfred Rubens t.b.v. de managementconferentie Digitaal portfolio van 9 februari 2007
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Paulo Moekotte
Similar a Effectief meten van informatievaardigheden
(20)
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
170601 (wr) v1 webinar activerend leren fontys juni 2017
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
190906 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2019
Ascit2 Leaflet Cuo En Owk
Ascit2 Leaflet Cuo En Owk
OWD2011 - 2/3 - Actief begeleiden van (aankomende) studenten in het proces va...
OWD2011 - 2/3 - Actief begeleiden van (aankomende) studenten in het proces va...
Opdrachten | Kennisbasis Ict
Opdrachten | Kennisbasis Ict
181009 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2018
181009 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2018
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Utrecht oktober 2011
Utrecht oktober 2011
Onderzoeksrapport Samsung - De innovatieve leraar
Onderzoeksrapport Samsung - De innovatieve leraar
Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11
Leren onderzoeken op het HLO
Leren onderzoeken op het HLO
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Digitaal toetsen en authenticiteit - Wil de Groot-Bolluijt, Koen Vincken, Céc...
Digitaal toetsen en authenticiteit - Wil de Groot-Bolluijt, Koen Vincken, Céc...
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
Workshop visieontwikkeling ict en leren zuyd hogeschool publiek
CED 2016 Begrijpend Lezen en Onlinegeleterdheid
CED 2016 Begrijpend Lezen en Onlinegeleterdheid
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Effectief meten van informatievaardigheden
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Descargar ahora