4. Clases de comunicación oral Pedro j. e Ismael  R.
Índice <ul><li>4.1:El dialogo </li></ul><ul><li>4.2:El discurso </li></ul><ul><li>4.3:El debate </li></ul><ul><li>4.4:La e...
4.1 El dialogo <ul><li>Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se intercambian información y se comu...
Características <ul><li>Características.  </li></ul><ul><li>· Las personas que hablan se llaman  interlocutores . </li></u...
4.2 El discurso <ul><li>En el uso cotidiano un discurso es un mensaje: el acto verbal y oral de dirigirse a un público. Su...
Consejos para dar un discurso <ul><li>Lo que no se debe hacer:   Preámbulos excesivamente largos, comenzar con circunloqui...
4.3 el debate <ul><li>La condición de un  debate  se da en el distinto punto de vista que guardan dos o más posiciones ant...
Como convencer de nuestra opinión <ul><li>La discusión en forma de debate no debe servir para imponer nuestras propias ide...
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Durante la entrevista <ul><li>1- Presentarse a la entrevista con la confianza y seguridad . </li></ul><ul><li>2-Estar muy ...
Errores que debemos evitar <ul><li>Evitar palabras raras  </li></ul><ul><li>Utilizar párrafos cortos </li></ul><ul><li>No ...
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Pedro J. E Ismael R.

  1. 1. 4. Clases de comunicación oral Pedro j. e Ismael R.
  2. 2. Índice <ul><li>4.1:El dialogo </li></ul><ul><li>4.2:El discurso </li></ul><ul><li>4.3:El debate </li></ul><ul><li>4.4:La entrevista </li></ul>
  3. 3. 4.1 El dialogo <ul><li>Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se intercambian información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos. Puede ser oral o escrito . </li></ul>
  4. 4. Características <ul><li>Características. </li></ul><ul><li>· Las personas que hablan se llaman interlocutores . </li></ul><ul><li>· Es muy expresivo puesto que intervienen los gestos, la entonación y la actitud. </li></ul><ul><li>· Es espontáneo y se utilizan frases cortas y simples. </li></ul><ul><li>· Suele tener errores y frases sin terminar. </li></ul><ul><li>Un buen diálogo. </li></ul><ul><li>· Respetar al que habla. </li></ul><ul><li>· Hablar en tono adecuado. </li></ul><ul><li>· No hablar todos a la vez. </li></ul><ul><li>· Saber escuchar antes de responder. </li></ul><ul><li>· Pensar en lo que dicen los demás. </li></ul><ul><li>· Admitir las opiniones de los demás . </li></ul>
  5. 5. 4.2 El discurso <ul><li>En el uso cotidiano un discurso es un mensaje: el acto verbal y oral de dirigirse a un público. Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o exponer pero con el objetivo principal de persuadir . </li></ul>
  6. 6. Consejos para dar un discurso <ul><li>Lo que no se debe hacer: Preámbulos excesivamente largos, comenzar con circunloquios embarazosos o excusas banales, iniciar con un cuento humorístico, ya que no todos somos capaces de narrar una anécdota, dedicar a los oyentes cumplidos efusivamente excesivos que puedan mezclarse con lo fingido. </li></ul><ul><li>Lo que se debe hacer. </li></ul><ul><li>Referirse al tema siendo breves, explícitos y prácticos. </li></ul><ul><li>Referirse a la persona o a nuestra propia persona, si es que se va a hablar de estos, de una manera que refleje modestia y sinceridad. </li></ul><ul><li>Formular una interrogante. Ya que este puede ser uno de los métodos más seguros y sencillos para abrir la mente de los oyentes y capturarla. </li></ul><ul><li>Enunciar un aserto sorprendente llamado &quot;choque técnico&quot;, el cual consiste en expresar un comentario aventurado acerca de determinados hechos y opiniones. </li></ul><ul><li>Emplear una cita de un autor o bien anónimas </li></ul>
  7. 7. 4.3 el debate <ul><li>La condición de un debate se da en el distinto punto de vista que guardan dos o más posiciones antagónicas en torno a un tema o problema. Es un texto argumentativo en el que se entrelazan los argumentos que sostienen la tesis en conflicto. </li></ul>
  8. 8. Como convencer de nuestra opinión <ul><li>La discusión en forma de debate no debe servir para imponer nuestras propias ideas, sino los argumentos que consideremos que refuerzan nuestra postura, nuestra opinión, ideas, principios, etc., para tratar de convencer a los demás. Para defender nuestro punto de vista en un debate debemos prepararnos de la siguiente manera: </li></ul><ul><li>- Tener claros cuáles son nuestros objetivos. - Tener pensados los argumentos en los que se basa nuestra postura. - Recopilar datos, estadísticas, pruebas, etc., que reafirmen nuestras intervenciones. - Tener claras las ventajas y los inconvenientes que encierran nuestras posturas. - Pero, sobre todo, oír a los demás, por si es necesario rectificar o modificar total o parcialmente nuestra tesis . </li></ul>
  9. 9. 4.4 la entrevista <ul><li>Una entrevista es un hecho que consiste en un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan </li></ul>
  10. 10. Preparación de la entrevista <ul><li>La preparación de la entrevista es fundamental, ya que ésta es una fase decisiva del proceso de selección de personal. </li></ul><ul><li>la entrevista se establecerá un dialogo con uno o varios entrevistadores. Ellos observarán si el candidato encaja en puesto que ofrece a través de: </li></ul><ul><li>El entrevistado por su por su parte deberá: Demostrar que es la persona más adecuada para desempeñar ese puesto averiguar información sobre la empresa y el puesto obtener el puesto </li></ul>
  11. 11. Durante la entrevista <ul><li>1- Presentarse a la entrevista con la confianza y seguridad . </li></ul><ul><li>2-Estar muy atentos . </li></ul><ul><li>3-Adoptar una actitud positiva. </li></ul><ul><li>4-Después de cada entrevista, haga una valoración de cómo ha ido . </li></ul>
  12. 12. Errores que debemos evitar <ul><li>Evitar palabras raras </li></ul><ul><li>Utilizar párrafos cortos </li></ul><ul><li>No enrollarse </li></ul><ul><li>Antes de hablar hay que presentarse </li></ul><ul><li>Utilizar la 1ª persona </li></ul>

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