1. CURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAE DI MASSIMO ANTONUCCI
DI MASSIMO ANTONUCCI
CURRICULUM VITAE DI MASSIMO ANTONUCCI
INFORMAZIONI PERSONALI
Cognome/Nome ANTONUCCI MASSIMO
Indirizzo VIA GIORGIO TOMASI 13, 40050 MONTE SAN PIETRO (BO), ITALIA
Telefono 0516762205/3487235448
E-mail massimoantonucci@tin.it ; antonuccimassimo@yahoo.it
Sito Internet http://www.antonuccimassimo.blogspot.com/
Nazionalità Italiana
Data di nascita 25/02/1961
ESPERIENZE
PROFESSIONALI
2009/2010
Liceo Scientifico Statale “A.B.Sabin”, Via Matteotti 7, Bologna
Insegnante di Scienze Sociali
2008/2009
Liceo Scientifico Statale “Leonardo Da Vinci”, Via Cavour 6, Casalecchio di
Reno (BO)
Insegnante di Scienze Sociali
2007/2008
Educatore Professionale: progettazione e realizzazione, per la cooperativa
Nuova Sanità di Bologna, di interventi educativi scolastici in favore di minori
disabili nell’Istituto Comprensivo di Monte San Pietro (BO).
Consulente esperto in pedagogia speciale: progettazione, per conto
dell’ITIS O. Belluzzi di Bologna, di un intervento rivolto all’integrazione di uno
studente autistico ad alto funzionamento. L’ intervento di formazione-
informazione si è rivolto principalmente al gruppo classe e al team dei docenti.
2005/2006
- Formatore: progettazione e realizzazione, per la cooperativa Nuova Sanità
di Bologna, di un corso di formazione per educatori impegnati con soggetti
autistici, che prevedeva l’alternarsi di momenti di lezione frontale in aula a
momenti individuali di supervisione sul progetto educativo.
- Consulente esperto in pedagogia speciale: intervento rivolto ai gruppi
classe, per conto dell’Istituto Comprensivo n.2 di Bologna, nel quale è stato
avviato un processo di progettazione partecipata, finalizzato all’ideazione-
implementazione di attività per l’integrazione degli studenti in situazione di
grave handicap.
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Antonucci Massimo 9 marzo 2010

2. 2004-2005
Ha pubblicato:
• sulla rivista “Autismo e disturbi dello sviluppo” n.2 maggio 2005 ed.
Erickson un articolo dal titolo Il progetto educativo con le persone
autistiche e le loro famiglie;
• su “Il Bollettino dell’ANGSA” n.6 2004-2005 un articolo dal titolo Il progetto
educativo con i compagni di classe di un bambino artistico.
• la pagina relativa agli strumenti di osservazione dei bambini autistici negli
ambienti di vita, del sito Speciale Autismo.it
(http://www.comune.forli.fo.it/contenuti/autismo_approccio)
2003-2004
Educatore professionale: progettazione e realizzazione di interventi scolastici
in favore di minori in situazione di handicap presso le scuole Elementari di
Calcara e le Scuole Medie di Crespellano, articolati in momenti individualizzati
(lavoro al computer, sostegno didattico…), conduzione di laboratori in piccolo
gruppo (giochi cooperativi nelle scuole elementari e programma di gestione
nonviolenta della rabbia nelle scuole medie).
Nelle scuole elementari di Bazzano (BO) ideazione e conduzione un
laboratorio espressivo, finalizzato all’integrazione di un bambino iperattivo e
con deficit d’attenzione
Consulente esperto in Pedagogia Speciale: realizzazione di osservazioni e
interviste a insegnanti e familiari al fine di costruire un progetto educativo e
didattico in favore di minori in situazione di handicap. Le osservazioni e le
interviste si sono svolte sia presso l’Istituto Statale Comprensivo n. 2 di
Bologna (scuola media Zanotti) sia presso le abitazioni dei minori.
2002-2003
Educatore Professionale:
• progettazione e realizzazione di un intervento educativo di tempo libero
con un ragazzo autistico ad alto funzionamento
• Intervento in ambito scolastico con un ragazzo autistico, organizzato
secondo i principi del Programma T.E.A.C.C.H (supervisione della Dott.ssa
Visconti), presso la Scuola Media Statale “Marconi-Galilei” di Casalecchio.
Animatore della mostra interattiva “Bulli e Bulle” (aprile 2003) per la coop.
Nuova Sanità su richiesta della cooperativa AB CITTA’ di Milano
1996/2001
Educatore Professionale: progettazione e realizzazione di interventi
educativi di tempo libero e di sostegno scolastico in favore di minori disabili
per conto della Cooperativa Nuova Sanità
1995
Educatore con funzioni di coordinamento per il Comune di Bologna nel
soggiorno estivo "Campo avventura Piédimonte" di Palazzuolo sul Senio (FI)
con ragazzi di età compresa tra gli 11 ed i 14 anni.
1994
Educatore
per il Comune di Bologna, presso il soggiorno estivo "Camping La Finoria"
(GR) con ragazzi di età compresa tra gli 11 ed i 14 anni; nel soggiorno estivo
Valbonella a S. Piero in Bagno (FO) con bambini di età compresa tra i 7 e gli
11 anni.
1992
Educatore per il Comune di Bologna, presso il soggiorno estivo "Le Navi" di
Cattolica con ragazzi di età compresa tra i 13 e i 17 anni.
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3. ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Titoli di studio A.A. 2008/2009
(Corsi di laurea Corso SSIS. Università degli Studi di Bologna
e di specializzazione) Qualifica: Insegnante Specializzato nel sostegno (classe concorso AD02)
A.A.2006/07-2007/2008
Corso SISS biennale, Università degli Studi di Bologna
Qualifica: Insegnante di Scienze Umane (classe di concorso A036)
A.A. 2003/ 2004
Università degli Studi di Bologna,
Corso di Laurea in Scienze Educazione
Pedagogia, Psicologia, Antropologia, Sociologia.
Tesi in Pedagogia Speciale con il Prof. A. Canevaro (110 L)
Qualifica: Dottore in Scienze dell’educazione
A.A. 1988/1989
Università degli Studi di Bologna, Laurea DAMS
Corso di Laurea in Discipline delle Arti. Musica e Spettacolo
Comunicazioni di Massa, Sociologia, Semiotica
Tesi in Comunicazioni di Massa con il Prof. R.Grandi (108)
Esperienze di formazione Qualifica: Dottore in Discipline dell’Arte, Musica e Spettacolo
(convegni, seminari, corsi)
2005
- Partecipazione al Convegno Internazionale Erikson “La pace è una bambina.”
- “Corso teorico-pratico sull’autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo”
promosso dall’ANGSA;
- Partecipazione al convegno internazionale Erikson “La qualità
dell’integrazione scolastica”
2004
Partecipazione al seminario, condotto dalla Dott.ssa Ruby Salazar, in cui sono
stati presentati i principi del DIR MODEL, modello per la valutazione e
l’intervento dei bambini autistici, tenutosi all’Ospedale Maggiore di Bologna.
2003
Partecipazione al IV Covegno Internazionale Erickson “La qualità
dell’integrazione è la qualità della scuola”
2002-2003
Tirocinio di 200 ore presso l’Ambulatorio Autismo dell’Ospedale Maggiore,
diretto dalla Dott.ssa P.Visconti
2000/2001
Ciclo di seminari sull’educazione alla pace organizzato da Percorsi di Pace di
Casalecchio di Reno (BO), tenuto da Daniele Novara.
2001
Seminario sul “Gioco cooperativo” organizzato da Percorsi di Pace di
Casalecchio di Reno (BO), tenuto da Sigrid Loos
1999/2000
Corso di cinque incontri “introduzione alla teatro terapia” con il Dott. W. Orioli,
per un totale di 40 ore.
1998
Corso per Educatore Professionale, Progetto APRIS, promosso da EFESO
(500 ore)
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4. CONOSCENZA LINGUE
Capacità di lettura Buona
Capacità di scrittura Buona
Capacità di espressione orale Buona
CONOSCENZE Discreta conoscenza ed uso dei programmi Office (in particolare Word), dei
INFORMATICHE programmi di navigazione internet e di posta elettronica
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