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Teste Intermédio de Matemática

                                                 Versão 2




Teste Intermédio
Matemática
Versão 2

Duração do Teste: 90 minutos | 30.04.2009

3.º Ciclo do Ensino Básico – 8.º Ano de Escolaridade

Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro




Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes.

Identifica claramente, na folha de respostas, os números dos itens a que respondes.

Apresenta uma única resposta a cada item.



Podes utilizar a máquina de calcular com que habitualmente trabalhas.

O último item do teste (item 12.) é o único em que podes utilizar material de desenho e de
medição. Este item deve ser resolvido, a lápis, no enunciado.



O teste inclui quatro itens de escolha múltipla.

Em cada um deles, são indicadas quatro alternativas de resposta, das quais só uma está
correcta.

Deves escrever, na folha de respostas, o número do item e a letra da alternativa que
seleccionares para responder ao item. Não apresentes cálculos, nem justificações.

Se apresentares mais do que uma letra ou se a letra e/ou o número do item forem ilegíveis, a
resposta será classificada com zero pontos.



As cotações do teste encontram-se na página 9.

O teste inclui, na página 2, um formulário.




                        Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2– Página 1
Formulário




Números

  Valor aproximado de π (pi): 3,14159




Geometria

  Perímetro do círculo: 2 π r, sendo r o raio do círculo


  Áreas
            Paralelogramo: base × altura

                          diagonal maior × diagonal menor
            Losango:      —————————————————–
                                         2

                          base maior + base menor
            Trapézio:                                   × altura
                          —————————————
                                     2


            Círculo: π r 2, sendo r o raio do círculo


  Volumes
            Prisma e cilindro: área da base × altura

                             1
            Pirâmide e cone: — área da base × altura
                             3




                            Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 2
1. Num campeonato de futebol cada equipa conquista:

   • 3 pontos por cada vitória;
   • 1 ponto por cada empate;
   • 0 pontos por cada derrota.



   Na tabela seguinte está representada a distribuição dos pontos obtidos pela equipa Os Vencedores nos
   30 jogos do campeonato.



                                       Pontos           Número de jogos


                                          0                      3

                                          1                      9

                                          3                      18




   1.1. Qual foi o total de pontos obtidos pela equipa Os Vencedores nos jogos em que ganharam?




   1.2. Qual foi a média de pontos, por jogo, da equipa Os Vencedores , neste campeonato?

         Apresenta os cálculos que efectuares.




2. Considera uma sequência em que o primeiro termo é 406 e em que a lei de formação de cada um dos
   termos a seguir ao primeiro é:

                     «Adicionar dois ao termo anterior e depois dividir por três.»


   Qual é o terceiro termo da sequência?

         6                 16                   46                    136
   (A)               (B)                  (C)                 (D)




3. O número de glóbulos vermelhos existentes num litro de sangue do João é de 5 090 000 000 000. Após
   duas semanas de estágio de futebol, o número de glóbulos vermelhos existentes num litro de sangue do
   João aumentou 5%.

   Qual é o número de glóbulos vermelhos existentes num litro de sangue do João após o estágio?

   Escreve o resultado em notação científica.




                                  Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 3
4. O João e o Miguel são dois irmãos que jogam na equipa Os Vencedores. O João cronometrou o tempo
   que o seu irmão demorou a tomar um duche nos balneários. Reparou que o Miguel:

   • durante o duche só fechou a torneira enquanto se ensaboou;
   • demorou 1 minuto e 30 segundos a molhar-se com a torneira sempre aberta;
   • demorou 4 minutos e 5 segundos a ensaboar-se com a torneira fechada;
   • terminou o duche, quando tinham decorrido 8 minutos e 40 segundos após ter iniciado o duche.

   O João verificou que, quando a torneira do duche está aberta, se gasta 0,6 litros de água em 2 segundos.



   4.1. Quantos litros de água foram gastos pelo Miguel no duche?

         Apresenta os cálculos que efectuares.



   4.2. Qual dos gráficos seguintes poderá representar a quantidade de água gasta pelo Miguel no banho?

                     (A)                                                          (B)
                                                            Quantidade
 Quantidade
                                                               de
    de
                                                            água gasta
 água gasta




                                                                                                       Tempo
                                          Tempo




                     (C)                                                          (D)
 Quantidade                                                 Quantidade
    de                                                         de
 água gasta                                                 água gasta




                                          Tempo                                                        Tempo




                               Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 4
5. No início de cada treino de futebol, os jogadores correm à volta do campo.

   O Miguel demora 40 segundos a dar uma volta ao campo e o João demora 50 segundos.

   Os dois irmãos partem em simultâneo do mesmo local do campo.

   Ao fim de quantos segundos os dois irmãos voltam a passar juntos no ponto de partida, pela primeira vez?

   Mostra como chegaste à tua resposta.




6. Resolve a equação seguinte:

                                                                  6x − 2
                                                   4x − 1 =
                                                                    3

   Apresenta os cálculos que efectuares.




7. Considera os triângulos [ABC] e [DEF] da figura 1 e as medidas neles inscritas.

                 A
                     )
                         60º                                                                  E
                                                         C




                                                                                            )
                                                                                           100º
                                                                                     20º
                                                                                 )
                                                                           F
                               100º
                               )




                                                                                                    D
                               B


                                                             Fig. 1




   Nota: Os triângulos não estão desenhados à escala.



   7.1. Justifica que os dois triângulos são semelhantes.



   7.2. Admite que o triângulo [DEF] é uma redução do triângulo [ABC] de razão 0,6.

        Qual é o perímetro do triângulo [ABC], sabendo que o perímetro do triângulo [DEF] é 30?

        (A) 18                 (B) 29,4              (C) 30,6                  (D) 50




                                      Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 5
8. Escreve uma expressão simplificada do perímetro do trapézio da figura 2.

                                                    x+5

                                                                        x
                                         x


                                                    3x + 4

                                                     Fig. 2




9. Na figura 3 está representado um pódio constituído por três prismas quadrangulares regulares de bases
   iguais.




                                                    1
                                     2
                                                                    3



                                                     Fig. 3



   Sabe-se que:

   • Todos os prismas têm área da base igual a 3.

                                                 2
   • A altura do prisma referente ao 2.º lugar é   da altura do prisma referente ao 1.º lugar.
                                                 3
                                                 1
   • A altura do prisma referente ao 3.º lugar é   da altura do prisma referente ao 1.º lugar.
                                                 3

   9.1. Supõe que o volume total do pódio é igual a 21.

        Qual é o volume do prisma referente ao 2.º lugar?

        Mostra como chegaste à tua resposta.



   9.2. Qual das condições seguintes traduz a relação entre o volume, V, e a altura, h, de cada um destes
        prismas?


                                                                                               V2
                                                                    V1
              V                          V
                =21                                                                             =
                                           =3                        =
        (A)                        (B)                        (C)                        (D)
                                                                                               h3
                                                                    h3
              h                          h




                                Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 6
10. Ao vencedor de um torneio foi entregue um ramo de flores com 36 rosas amarelas e vermelhas.

    O ramo tem mais 8 rosas vermelhas do que amarelas.

    Quantas rosas amarelas tem o ramo?

    Mostra como chegaste à tua resposta.




11. Na figura 4 sabe-se que:

     • [ABDE] é um quadrado de lado 8.

     • F é o ponto médio do segmento de recta [AE].

     • CD = 2 .


                                        E                         D


                                                                  C

                                         F




                                         A                       B


                                                    Fig. 4




     11.1. Qual é a medida do comprimento de [CE ]?

           Apresenta os cálculos que efectuares e, na tua resposta, escreve o resultado arredondado às
           décimas.



     11.2. Qual é a área da região sombreada?

           Mostra como chegaste à tua resposta.




                               Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 7
12. O esquema da figura 5 representa um campo de futebol. Supõe que, num determinado momento de um
    jogo, o João, o Miguel e o Francisco, jogadores de Os Vencedores, se encontram, respectivamente, nas
    posições J, M e F.

    O árbitro encontra-se a igual distância dos três jogadores.




                                                                             J




                                    M




                                                                       F


                                                     Fig. 5




    Assinala a lápis, na figura 5, com a letra «A», o ponto onde está o árbitro.

    Utiliza material de desenho e de medição.

    Nota: Se traçares linhas auxiliares, não as apagues.




                                                    FIM




Esta folha vai acompanhar a tua follha de respostas, por isso, deves identificá-la, escrevendo o teu nome.

Nome: _____________________________________________________________________




                                Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 8
COTAÇÕES


1.
      1.1. ...........................................................................................................................................     6 pontos
      1.2. ...........................................................................................................................................     6 pontos


2. ...................................................................................................................................................     5 pontos


3. ...................................................................................................................................................     6 pontos


4.
      4.1. ...........................................................................................................................................     6 pontos
      4.2. ...........................................................................................................................................     5 pontos


5. ...................................................................................................................................................     6 pontos


6. ...................................................................................................................................................     7 pontos


7.
      7.1. ...........................................................................................................................................     6 pontos
      7.2. ...........................................................................................................................................     5 pontos


8. ...................................................................................................................................................     6 pontos


9.
      9.1. ...........................................................................................................................................     6 pontos
      9.2. ...........................................................................................................................................     5 pontos


10. .................................................................................................................................................      6 pontos


11.
      11.1. ..........................................................................................................................................     7 pontos
      11.2. ..........................................................................................................................................     6 pontos


12. .................................................................................................................................................      6 pontos
                                                                                                                                                         __________

                                                                            TOTAL .........................................................              100 pontos




                                                  Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 9

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Teste Intermédio de Matemática Versão 2

  • 1. Teste Intermédio de Matemática Versão 2 Teste Intermédio Matemática Versão 2 Duração do Teste: 90 minutos | 30.04.2009 3.º Ciclo do Ensino Básico – 8.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes. Identifica claramente, na folha de respostas, os números dos itens a que respondes. Apresenta uma única resposta a cada item. Podes utilizar a máquina de calcular com que habitualmente trabalhas. O último item do teste (item 12.) é o único em que podes utilizar material de desenho e de medição. Este item deve ser resolvido, a lápis, no enunciado. O teste inclui quatro itens de escolha múltipla. Em cada um deles, são indicadas quatro alternativas de resposta, das quais só uma está correcta. Deves escrever, na folha de respostas, o número do item e a letra da alternativa que seleccionares para responder ao item. Não apresentes cálculos, nem justificações. Se apresentares mais do que uma letra ou se a letra e/ou o número do item forem ilegíveis, a resposta será classificada com zero pontos. As cotações do teste encontram-se na página 9. O teste inclui, na página 2, um formulário. Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2– Página 1
  • 2. Formulário Números Valor aproximado de π (pi): 3,14159 Geometria Perímetro do círculo: 2 π r, sendo r o raio do círculo Áreas Paralelogramo: base × altura diagonal maior × diagonal menor Losango: —————————————————– 2 base maior + base menor Trapézio: × altura ————————————— 2 Círculo: π r 2, sendo r o raio do círculo Volumes Prisma e cilindro: área da base × altura 1 Pirâmide e cone: — área da base × altura 3 Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 2
  • 3. 1. Num campeonato de futebol cada equipa conquista: • 3 pontos por cada vitória; • 1 ponto por cada empate; • 0 pontos por cada derrota. Na tabela seguinte está representada a distribuição dos pontos obtidos pela equipa Os Vencedores nos 30 jogos do campeonato. Pontos Número de jogos 0 3 1 9 3 18 1.1. Qual foi o total de pontos obtidos pela equipa Os Vencedores nos jogos em que ganharam? 1.2. Qual foi a média de pontos, por jogo, da equipa Os Vencedores , neste campeonato? Apresenta os cálculos que efectuares. 2. Considera uma sequência em que o primeiro termo é 406 e em que a lei de formação de cada um dos termos a seguir ao primeiro é: «Adicionar dois ao termo anterior e depois dividir por três.» Qual é o terceiro termo da sequência? 6 16 46 136 (A) (B) (C) (D) 3. O número de glóbulos vermelhos existentes num litro de sangue do João é de 5 090 000 000 000. Após duas semanas de estágio de futebol, o número de glóbulos vermelhos existentes num litro de sangue do João aumentou 5%. Qual é o número de glóbulos vermelhos existentes num litro de sangue do João após o estágio? Escreve o resultado em notação científica. Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 3
  • 4. 4. O João e o Miguel são dois irmãos que jogam na equipa Os Vencedores. O João cronometrou o tempo que o seu irmão demorou a tomar um duche nos balneários. Reparou que o Miguel: • durante o duche só fechou a torneira enquanto se ensaboou; • demorou 1 minuto e 30 segundos a molhar-se com a torneira sempre aberta; • demorou 4 minutos e 5 segundos a ensaboar-se com a torneira fechada; • terminou o duche, quando tinham decorrido 8 minutos e 40 segundos após ter iniciado o duche. O João verificou que, quando a torneira do duche está aberta, se gasta 0,6 litros de água em 2 segundos. 4.1. Quantos litros de água foram gastos pelo Miguel no duche? Apresenta os cálculos que efectuares. 4.2. Qual dos gráficos seguintes poderá representar a quantidade de água gasta pelo Miguel no banho? (A) (B) Quantidade Quantidade de de água gasta água gasta Tempo Tempo (C) (D) Quantidade Quantidade de de água gasta água gasta Tempo Tempo Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 4
  • 5. 5. No início de cada treino de futebol, os jogadores correm à volta do campo. O Miguel demora 40 segundos a dar uma volta ao campo e o João demora 50 segundos. Os dois irmãos partem em simultâneo do mesmo local do campo. Ao fim de quantos segundos os dois irmãos voltam a passar juntos no ponto de partida, pela primeira vez? Mostra como chegaste à tua resposta. 6. Resolve a equação seguinte: 6x − 2 4x − 1 = 3 Apresenta os cálculos que efectuares. 7. Considera os triângulos [ABC] e [DEF] da figura 1 e as medidas neles inscritas. A ) 60º E C ) 100º 20º ) F 100º ) D B Fig. 1 Nota: Os triângulos não estão desenhados à escala. 7.1. Justifica que os dois triângulos são semelhantes. 7.2. Admite que o triângulo [DEF] é uma redução do triângulo [ABC] de razão 0,6. Qual é o perímetro do triângulo [ABC], sabendo que o perímetro do triângulo [DEF] é 30? (A) 18 (B) 29,4 (C) 30,6 (D) 50 Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 5
  • 6. 8. Escreve uma expressão simplificada do perímetro do trapézio da figura 2. x+5 x x 3x + 4 Fig. 2 9. Na figura 3 está representado um pódio constituído por três prismas quadrangulares regulares de bases iguais. 1 2 3 Fig. 3 Sabe-se que: • Todos os prismas têm área da base igual a 3. 2 • A altura do prisma referente ao 2.º lugar é da altura do prisma referente ao 1.º lugar. 3 1 • A altura do prisma referente ao 3.º lugar é da altura do prisma referente ao 1.º lugar. 3 9.1. Supõe que o volume total do pódio é igual a 21. Qual é o volume do prisma referente ao 2.º lugar? Mostra como chegaste à tua resposta. 9.2. Qual das condições seguintes traduz a relação entre o volume, V, e a altura, h, de cada um destes prismas? V2 V1 V V =21 = =3 = (A) (B) (C) (D) h3 h3 h h Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 6
  • 7. 10. Ao vencedor de um torneio foi entregue um ramo de flores com 36 rosas amarelas e vermelhas. O ramo tem mais 8 rosas vermelhas do que amarelas. Quantas rosas amarelas tem o ramo? Mostra como chegaste à tua resposta. 11. Na figura 4 sabe-se que: • [ABDE] é um quadrado de lado 8. • F é o ponto médio do segmento de recta [AE]. • CD = 2 . E D C F A B Fig. 4 11.1. Qual é a medida do comprimento de [CE ]? Apresenta os cálculos que efectuares e, na tua resposta, escreve o resultado arredondado às décimas. 11.2. Qual é a área da região sombreada? Mostra como chegaste à tua resposta. Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 7
  • 8. 12. O esquema da figura 5 representa um campo de futebol. Supõe que, num determinado momento de um jogo, o João, o Miguel e o Francisco, jogadores de Os Vencedores, se encontram, respectivamente, nas posições J, M e F. O árbitro encontra-se a igual distância dos três jogadores. J M F Fig. 5 Assinala a lápis, na figura 5, com a letra «A», o ponto onde está o árbitro. Utiliza material de desenho e de medição. Nota: Se traçares linhas auxiliares, não as apagues. FIM Esta folha vai acompanhar a tua follha de respostas, por isso, deves identificá-la, escrevendo o teu nome. Nome: _____________________________________________________________________ Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 8
  • 9. COTAÇÕES 1. 1.1. ........................................................................................................................................... 6 pontos 1.2. ........................................................................................................................................... 6 pontos 2. ................................................................................................................................................... 5 pontos 3. ................................................................................................................................................... 6 pontos 4. 4.1. ........................................................................................................................................... 6 pontos 4.2. ........................................................................................................................................... 5 pontos 5. ................................................................................................................................................... 6 pontos 6. ................................................................................................................................................... 7 pontos 7. 7.1. ........................................................................................................................................... 6 pontos 7.2. ........................................................................................................................................... 5 pontos 8. ................................................................................................................................................... 6 pontos 9. 9.1. ........................................................................................................................................... 6 pontos 9.2. ........................................................................................................................................... 5 pontos 10. ................................................................................................................................................. 6 pontos 11. 11.1. .......................................................................................................................................... 7 pontos 11.2. .......................................................................................................................................... 6 pontos 12. ................................................................................................................................................. 6 pontos __________ TOTAL ......................................................... 100 pontos Teste Intermédio de Matemática – 3.º Ciclo do Ensino Básico – Versão 2 – Página 9