O documento discute a organização do tempo e atividades em um jardim de infância. Ele descreve a rotina diária incluindo acolhimento, planificação, trabalho autônomo, projetos, lanche e recreio. As tardes incluem trabalho curricular compartilhado, animação cultural ou visitas de estudo.
2. Educação Pré-escolar
“a educação pré-escolar é a primeira etapa da educação básica
no processo de educação ao longo da vida…, favorecendo a
formação e o desenvolvimento equilibrado da criança”
Lei-Quadro da Educação Pré-Escolar
Área de Formação Pessoal e Social
Área de Expressão e Comunicação
Área de Conhecimento do Mundo
3. Área de Formação
Pessoal e Social
“promover nos alunos atitudes e valores que lhes permitam
tornarem-se cidadãos conscientes e solidários, capacitando-os para
a resolução dos problemas da vida” O.C.E.P.E. p. 51
Autonomia
Educação para os Desenvolvimento da
valores identidade
Educação Educação para a
Multicultural cidadania
Democracia
4. Área de Expressão e
Comunicação
“engloba as aprendizagens relacionadas com o desenvolvimento psicomotor
e simbólico que determinam a compreensão e o progressivo domínio de
diferentes formas de linguagem” O.C.E.P.E. p. 56
Expressão plástica
Linguagem Oral Expressão dramática
Abordagem à Escrita Expressão musical
Matemática Expressão fisico-motora
5. Área de Conhecimento
do Mundo
“enraíza-se na curiosidade natural da criança e no seu desejo de saber e
compreender porquê… através de oportunidades de contactar com novas
situações que são simultaneamente ocasiões de descoberta e de exploração do
mundo.” O.C.E.P.E. p. 79
Ciências
Saberes sobre Construção de Educação para
o mundo conceitos a saúde
Educação
ambiental