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AULA UNIVERSITARIA DE VERANO DE AGAETE 2008         Centro de Innovación para la Sociedad de la Información (CICEI)   Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) 'Identidad Digital, Redes Sociales y Aplicaciones Web 2.0'
 
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Seminario 'Identidad Digital, Redes Sociales y Aplicaciones Web 2.0' Objetivo Global:  ' Ayudar a mejorar e incrementar el actual nivel personal de  destreza e   implicación  en el uso de herramientas Web 2.0, para facilitar el desarrollo de nuestra Identidad Digital, de nuestro aprendizaje y rendimiento en la actividad diaria'
Hacia la Internet Social o de las Personas
 
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Fuente:  Popoever, Flickr
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¿Cuál es su impacto en la actividad diaria? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Impacto de los 'Social Media' "Social media is a global phenomenon happening in all markets regardless of wider economic, social and cultural development" Fuente: Universal McCann's Comparative Study on Social Media (2008)
 
Perfil 'Forrester' de 'expertise' 2.0
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¿Cómo podemos evaluar e incrementar nuestro nivel de uso ó 'expertise'?
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Seminario 'Identidad Digital, Redes Sociales y Aplicaciones Web 2.0' Como conclusión, recordar ... Objetivo Global:  ' Ayudar a mejorar e incrementar el actual nivel personal de  destreza e   implicación  en el uso de herramientas Web 2.0, para facilitar el desarrollo de nuestra Identidad Digital, de nuestro aprendizaje y rendimiento en la actividad diaria' y para ello, proponemos  el siguiente esquema...
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  • 27. Seminario 'Identidad Digital, Redes Sociales y Aplicaciones Web 2.0' Como conclusión, recordar ... Objetivo Global: ' Ayudar a mejorar e incrementar el actual nivel personal de  destreza e  implicación en el uso de herramientas Web 2.0, para facilitar el desarrollo de nuestra Identidad Digital, de nuestro aprendizaje y rendimiento en la actividad diaria' y para ello, proponemos  el siguiente esquema...
  • 28. Seminario 'Identidad Digital, Redes Sociales y Aplicaciones Web 2.0'