SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional Anna Flores Montoya 2on de LOMEE 2009/2010
Antecedents científics Adquisició de les flexions de futur i de l’oració de condicional Decroly i Degang(1913),Oléron(1976), Langevin(1967)   Clemente i Aguado (1988)   Aparici et al.(1996)   Aguado (1988)   Hernández Pina (1984)   Cortés(1989) i Cortés i Vila (1991)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Materials i subjectes  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Procediments ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultats
Resultats
Discussió resultats ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Reflexió personal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bibliografia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional

Detecció nee llenguatge
Detecció nee llenguatgeDetecció nee llenguatge
Detecció nee llenguatgeMOREY ALCOVER
 
Comajoan; Gomàriz (2008)
Comajoan; Gomàriz (2008)Comajoan; Gomàriz (2008)
Comajoan; Gomàriz (2008)cusc
 
Test de laura bosch
Test de laura boschTest de laura bosch
Test de laura boschLaia Cardús
 
Test de laura bosch
Test de laura boschTest de laura bosch
Test de laura boschLaia Cardús
 
El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)Marinamarquinez
 
El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)Marinamarquinez
 
El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)Marinamarquinez
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTILPROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTILlafargainfantil
 
Abans de les primeres paraules
Abans de les primeres paraulesAbans de les primeres paraules
Abans de les primeres paraulesPediatriadeponent
 
Llenguatge i alteracions
Llenguatge i alteracionsLlenguatge i alteracions
Llenguatge i alteracionsmpunset
 
Desenvolupament del llenguatge oral, inici tardà del llenguatge i trastorns d...
Desenvolupament del llenguatge oral, inici tardà del llenguatge i trastorns d...Desenvolupament del llenguatge oral, inici tardà del llenguatge i trastorns d...
Desenvolupament del llenguatge oral, inici tardà del llenguatge i trastorns d...Pediatriadeponent
 
SÍNTESI DE L’ ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
SÍNTESI DE L’ ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...Natxo Sorolla
 
recerca
recercarecerca
recercaEsther
 
3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!vipremitic
 
Projecte Ana Del Barrio
Projecte Ana Del BarrioProjecte Ana Del Barrio
Projecte Ana Del Barriosilvia
 
Com fer més senzill l'ús de la terminologia de la salut en català. M. Antònia...
Com fer més senzill l'ús de la terminologia de la salut en català. M. Antònia...Com fer més senzill l'ús de la terminologia de la salut en català. M. Antònia...
Com fer més senzill l'ús de la terminologia de la salut en català. M. Antònia...TERMCAT
 
TEL: Trastorn Específic de Llenguatge
TEL: Trastorn Específic de LlenguatgeTEL: Trastorn Específic de Llenguatge
TEL: Trastorn Específic de LlenguatgePediatriadeponent
 
DOSSIER BITS
DOSSIER BITSDOSSIER BITS
DOSSIER BITSpetit mon
 

Similar a Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional (20)

Detecció nee llenguatge
Detecció nee llenguatgeDetecció nee llenguatge
Detecció nee llenguatge
 
Comajoan; Gomàriz (2008)
Comajoan; Gomàriz (2008)Comajoan; Gomàriz (2008)
Comajoan; Gomàriz (2008)
 
Test de laura bosch
Test de laura boschTest de laura bosch
Test de laura bosch
 
Test de laura bosch
Test de laura boschTest de laura bosch
Test de laura bosch
 
El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)
 
El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)
 
El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)El llenguatge figurat (2)
El llenguatge figurat (2)
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTILPROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC LA FARGA INFANTIL
 
Bessons
Bessons  Bessons
Bessons
 
Abans de les primeres paraules
Abans de les primeres paraulesAbans de les primeres paraules
Abans de les primeres paraules
 
Llenguatge i alteracions
Llenguatge i alteracionsLlenguatge i alteracions
Llenguatge i alteracions
 
Aprenentatge de-la-llengua-1231842768924194-2
Aprenentatge de-la-llengua-1231842768924194-2Aprenentatge de-la-llengua-1231842768924194-2
Aprenentatge de-la-llengua-1231842768924194-2
 
Desenvolupament del llenguatge oral, inici tardà del llenguatge i trastorns d...
Desenvolupament del llenguatge oral, inici tardà del llenguatge i trastorns d...Desenvolupament del llenguatge oral, inici tardà del llenguatge i trastorns d...
Desenvolupament del llenguatge oral, inici tardà del llenguatge i trastorns d...
 
SÍNTESI DE L’ ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
SÍNTESI DE L’ ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
 
recerca
recercarecerca
recerca
 
3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!
 
Projecte Ana Del Barrio
Projecte Ana Del BarrioProjecte Ana Del Barrio
Projecte Ana Del Barrio
 
Com fer més senzill l'ús de la terminologia de la salut en català. M. Antònia...
Com fer més senzill l'ús de la terminologia de la salut en català. M. Antònia...Com fer més senzill l'ús de la terminologia de la salut en català. M. Antònia...
Com fer més senzill l'ús de la terminologia de la salut en català. M. Antònia...
 
TEL: Trastorn Específic de Llenguatge
TEL: Trastorn Específic de LlenguatgeTEL: Trastorn Específic de Llenguatge
TEL: Trastorn Específic de Llenguatge
 
DOSSIER BITS
DOSSIER BITSDOSSIER BITS
DOSSIER BITS
 

Último

transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Último (9)

transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional

  • 1. Procés d’adquisició del futur simple i de les oracions de condicional Anna Flores Montoya 2on de LOMEE 2009/2010
  • 2. Antecedents científics Adquisició de les flexions de futur i de l’oració de condicional Decroly i Degang(1913),Oléron(1976), Langevin(1967) Clemente i Aguado (1988) Aparici et al.(1996) Aguado (1988) Hernández Pina (1984) Cortés(1989) i Cortés i Vila (1991)
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 8.
  • 9.
  • 10.