SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Ralf Metzenmacher Pinselartist ®
Ricordo di Tivoli - Anselm Feuerbach
Feuerbach 2008
 
 
 
Harmonie  der  Unterschiede
Lesen Hören Reden Nachreden Vorbild Intuition Fühlen Sehen Riechen Abgucken Nachahmen Wissen Begreifen Ein Bild bekommen Sich-selbst-ein -Bild-machen
Wo? Schule Universität Freizeit Internet Wo? Familie Handwerk Nachbarschaft Freunde Umgebung Wissen Begreifen
Anerkennung: Titel Bestätigung durch  andere oder  die Gesellschaft Anerkennung: Funktionieren Bestätigung durch  sich selbst Wissen Begreifen Realität Wirklichkeit
Wissen Begreifen Erkenntnis &
Forschung: Entdeckungen Beweise durch Labor-Versuche Forschung: Entdeckungen Beweise durch Gelebte-Versuche Wissen Begreifen Spezialistentum Zusammenhänge
Wissen Begreifen Weisheit & Erkenntnis Was resultiert aus dem Zulassen von Unterschieden? Individualität Universalität
Wissen Begreifen Erkenntnis Weisheit & Spekulation Erfahrung Das Ergebnis des Lernens?
Wissen Begreifen Politik Weisheit & Gesundheit Umwelt Erkenntnis Wer bestimmt über uns und unsere Zukunft? Technologie Das Leben Wirtschaft Medien
Meine Forderung: Mehr Balance bei der Ausbildung zwischen Wissen & Begreifen!
Meine Forderung: Förderung von Universalismus gegenüber Individualität!
Meine Forderung: Open-Art als Versuchslabor zur verbesserten Kommunikation
Ergebnis: Ernsthaftigkeit im Umgang mit Medien und Informationen.
‚ Weise‘ Medien  müssen erfunden werden.
Ralf Metzenmacher Pinselartist ®

Más contenido relacionado

Similar a St Art Vortrag

Einführung in die Theorie U (Folien)
Einführung in die Theorie U (Folien)Einführung in die Theorie U (Folien)
Einführung in die Theorie U (Folien)oose
 
Informelles Lernen im Social Web
Informelles Lernen im Social WebInformelles Lernen im Social Web
Informelles Lernen im Social Webe-teaching.org
 
Erfahrung und Kreativität
Erfahrung und KreativitätErfahrung und Kreativität
Erfahrung und KreativitätLehninger13
 
Peer Mediation
Peer MediationPeer Mediation
Peer Mediationcomenius2
 
Peer Mediation
Peer MediationPeer Mediation
Peer Mediationcomenius2
 
Anatomie der Kommunikation - Dialogfähigkeit steigern - von Michael Vieth
Anatomie der Kommunikation - Dialogfähigkeit steigern - von Michael ViethAnatomie der Kommunikation - Dialogfähigkeit steigern - von Michael Vieth
Anatomie der Kommunikation - Dialogfähigkeit steigern - von Michael ViethMichael Vieth
 
Miniworkshop Koop Lern&Ind FöRd
Miniworkshop Koop Lern&Ind FöRdMiniworkshop Koop Lern&Ind FöRd
Miniworkshop Koop Lern&Ind FöRdGreen-Institut e.V.
 
Informelles Lernen besser einschätzen und nutzen
Informelles Lernen besser einschätzen und nutzenInformelles Lernen besser einschätzen und nutzen
Informelles Lernen besser einschätzen und nutzenMatthias Rückel
 
Impuls Mittelschule - Input Wampfler
Impuls Mittelschule - Input WampflerImpuls Mittelschule - Input Wampfler
Impuls Mittelschule - Input WampflerPhilippe Wampfler
 
Gute Gesprächsführung und Lernmotivation für Zahnärzte und ZMP
Gute Gesprächsführung und Lernmotivation für Zahnärzte und ZMPGute Gesprächsführung und Lernmotivation für Zahnärzte und ZMP
Gute Gesprächsführung und Lernmotivation für Zahnärzte und ZMPKatja Bett
 
Theorie U (Otto Scharmer) vs. Integral (Ken Wilber)
Theorie U (Otto Scharmer) vs. Integral (Ken Wilber)Theorie U (Otto Scharmer) vs. Integral (Ken Wilber)
Theorie U (Otto Scharmer) vs. Integral (Ken Wilber)Michael Wyrsch
 

Similar a St Art Vortrag (14)

Einführung in die Theorie U (Folien)
Einführung in die Theorie U (Folien)Einführung in die Theorie U (Folien)
Einführung in die Theorie U (Folien)
 
Wissensmanagement & Ethik
Wissensmanagement & EthikWissensmanagement & Ethik
Wissensmanagement & Ethik
 
Informelles Lernen im Social Web
Informelles Lernen im Social WebInformelles Lernen im Social Web
Informelles Lernen im Social Web
 
Erfahrung und Kreativität
Erfahrung und KreativitätErfahrung und Kreativität
Erfahrung und Kreativität
 
Peer Mediation
Peer MediationPeer Mediation
Peer Mediation
 
Peer Mediation
Peer MediationPeer Mediation
Peer Mediation
 
Anatomie der Kommunikation - Dialogfähigkeit steigern - von Michael Vieth
Anatomie der Kommunikation - Dialogfähigkeit steigern - von Michael ViethAnatomie der Kommunikation - Dialogfähigkeit steigern - von Michael Vieth
Anatomie der Kommunikation - Dialogfähigkeit steigern - von Michael Vieth
 
Miniworkshop Koop Lern&Ind FöRd
Miniworkshop Koop Lern&Ind FöRdMiniworkshop Koop Lern&Ind FöRd
Miniworkshop Koop Lern&Ind FöRd
 
Facebook für Eltern
Facebook für ElternFacebook für Eltern
Facebook für Eltern
 
Informelles Lernen besser einschätzen und nutzen
Informelles Lernen besser einschätzen und nutzenInformelles Lernen besser einschätzen und nutzen
Informelles Lernen besser einschätzen und nutzen
 
10 weisheit cmi
10 weisheit cmi10 weisheit cmi
10 weisheit cmi
 
Impuls Mittelschule - Input Wampfler
Impuls Mittelschule - Input WampflerImpuls Mittelschule - Input Wampfler
Impuls Mittelschule - Input Wampfler
 
Gute Gesprächsführung und Lernmotivation für Zahnärzte und ZMP
Gute Gesprächsführung und Lernmotivation für Zahnärzte und ZMPGute Gesprächsführung und Lernmotivation für Zahnärzte und ZMP
Gute Gesprächsführung und Lernmotivation für Zahnärzte und ZMP
 
Theorie U (Otto Scharmer) vs. Integral (Ken Wilber)
Theorie U (Otto Scharmer) vs. Integral (Ken Wilber)Theorie U (Otto Scharmer) vs. Integral (Ken Wilber)
Theorie U (Otto Scharmer) vs. Integral (Ken Wilber)
 

St Art Vortrag