1. Народная мудрость гласит «Чтоб других учить, надо
свой разум наточить» и «Мудрено учить тому, чего сами
не знаем».
XXI век – век проникновения информационных техноло-
гий в многогранную жизнь школы. А ведь многие педагоги
получали образование в XX веке, поэтому жизнь заставляет
каждого из нас совершенствовать своё мастерство.
Следуя другой мудрости «Не учась, и лаптя не
сплетёшь» уже в наступившем веке члены команды «Пече-
рянки» повышали своё мастерство на следующих курсах,
семинарах, тренингах:
Документ Год Название Кто прошёл
2001 Методика раннего обуче- Баранова Н.
ния информатике Володина Н.
2001, 2002, Введение в Интернет Баранова Н.
2003 Володина Н.
2002 Web-конструирование Баранова Н.
Володина Н.
2005 «Обучение для будущего» Баранова Н.
2006 Володина Н.
Демиденко Д.
Прохватилова Л.
2006 Планирование проекта на Баранова Н.
основе технологии разви- Володина Н.
тия критического мышле- Прохватилова Л.
ния
2. 2006 Эффективное примене-
ние электронных таблиц
MS Excel в учебном про-
цессе
2006 Методические аспекты Баранова Н.
повышения квалифика-
ции учителей-предметни-
ков в сфере ИКТ в рамках
проекта ИСО
2006 Информационные техно- Володина Н.
2007 логии в деятельности Демиденко Д.
учителя-предметника Добровольская Е.
Прохватилова Л.
2007 Методические аспекты Баранова Н.
обучения руководителей
и работников образова-
тельных учреждений по
информационным техно-
логиям
2007 Практический курс по ра- Володина Н.
боте с программной си- Демиденко Д.
стемой «1С: ХроноГраф Прохватилова Л.
2.5 Школа» и «1С: Хроно-
Граф 3.0 Мастер»
2007 Подготовка педагогов- Володина Н.
тьюторов по программе Прохватилова Л.
«Путь к успеху»
2008 Социальные сервисы Веб Баранова Н.
2.0 в образовательной
практике
2008 Основы сайтостроения Добровольская Е.
2008 Использование ИКТ для Баранова Н.
2009 эффективной поддержки, Володина Н.
сопровождения и оцени- Прохватилова Л.
вания проектно-исследо-
вательской деятельности
учащихся
3. 2009 Традиции и новации в ра- Баранова Н.
боте методических служб
2009 Роль сетевого взаимодей- Баранова Н.
ствия в повышении ква- Демиденко Д.
лификации учителя- Добровольская Е.
предметника
Представленная таблица подтверждает, что команде
«Печерянки» удалось опровергнуть поговорку «Молодому
учиться рано, а старому поздно», так как возраст членов
команды от 31 до 55 лет.
От начала века прошло ещё менее десятилетия. Дума-
ем, что у нас хватит времени постичь неизведанные нами
стороны применения информационных и коммуникацион-
ных технологий в деятельности учителя.