SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
LEUR  ou  LEURS ? QUELQUE  ou  QUELQUES ? DE  ou  À ?
1 )  un  DÉTERMINANT  POSSESSIF  IMPERSONNEL . A) La famille Bush est riche, as-tu vu leur villa? B) Leur vieux chat est mort, il était malade. C) Leurs chiens sont agressifs, ils ont tué le castor!!! D) Leur voiture à chacun a été remorquée jusqu'à un point sûr. C'est un déterminant car il introduit un nom. Il est possessif car on sait que la chose qu'il introduit appartient à du monde. Par contre, il est impersonnel car je ne fais pas parti de ces personnes. 2 )  un  PRONOM PERSONNEL 3 e  PERSONNE DU PLURIEL . A) Je leur ai dit mais elles m'ont chatouillé! B) Tu leur a volé des pommes vertes? Pof mec! C) Nous leur avons apporté une aide majeure mais  [...] . D) Vous leur avez tout donner, hein? Il est, dans ce cas-ci, un pronom car nous pourrions le remplacer par un groupe du nom. Par exemple,  je leur ai dit  pourrait facilement devenir  je l'ai dit aux filles . LEUR et LEURS Mais quand vous trichez à un examen, ce n'est pas  leur  faute, c'est la vôtre. C'est pas bien de regarder  leurs  feuilles... on appelle ça du  leurre  et ce n'est pas bien!
1 )  un  DÉTERMINANT  d'approximation . A) Quelques hommes ont ce droit. B) Pourquoi quelques jeunes personnes ont été choisies? C) J'ai eu quelque peu de mal à le placarder... C'est un déterminant bouche-trou : on ne sait pas trop, on n'est pas sûr de la quantité... alors on dit « quelqueS »! 2 )  un  ADVERBE A) Quelque 800 000 000 de personnes l'ont frappé. B) Quelque puissants qu’ils soient, je ne les crains pas. C) Quelque adroitement qu’il s’y prenne, je le surpasserai. Adverbe car, en A, précède un autre déterminant, il signifie donc  environ . En B et C il est adverbe car on peut le remplacer par  à quelque degré que.  Il est aussi adverbe car il en précède un autre, comme dans le C. QUELQUES  versus  QUELQUE Quelque 7 personnes sont devant moi et, quelque explicite que je sois, je suis certain que quelques-un ne comprennent rien!
temps  { origine  { possession  { cause  { moyen  { matière  { genre  { --------------------------------------------- NOM + PRONOM  Personnel  = à ex. Son devoir à lui. NOM + NOM = EXCEPTIONS le fils à papa barbe à papa bête à bon dieu DE ou  À Pis, vous avez compris? Faut dire que c'est pas à quelques étudiants que je m'adresse, mais bien à de vrais petits génies! }  lieu }  temps }  possession }  moyen }  manière }  coût -------------------------------------------- NOM + NOM = de ex :  Le devoir de Tony. Le devoir à Tony. NOM + PRONOM = de ex :  C'est la faute de ceci. C'est la faute à ceci.
L'avion leur est tombé sur la tête! Leur personnel de santé est courtois, je leur en félicite. Leurs girafes naines vertes sont toutes mortes d'épilepsie. Quelques femmes aussi le peuvent. Ce n'est pas grave car seulement quelques morts il y aura. Ce n'est pas grave car seulement quelque huit morts il y aura. Quelqu'il soit, je veux trouver ce kiosque! Le kiosque à Érica est là bas! Le kiosque de Érica est là bas! ----- La barbe de papa est grosse. La barbe à papa est grosse. ----- C'est la faute à la classe. C'est la faute de la classe ----- C'est la faute de celà. C'est la faute à celà. Ce sont ses oignons, c'est son problème à elle!
La  Grande Réponse sur la Vie, l'Univers et le Reste  est devant vos yeux éblouis. ... car  9x6=42

Más contenido relacionado

Destacado

Les services de la Mission Locale de REIMS
Les services de la Mission Locale de REIMSLes services de la Mission Locale de REIMS
Les services de la Mission Locale de REIMSGoodjob51
 
Redvisitor - MBA MCI - ILV - 2011
Redvisitor - MBA MCI - ILV - 2011Redvisitor - MBA MCI - ILV - 2011
Redvisitor - MBA MCI - ILV - 2011Clémence Coppey
 
Ix ix computer science
Ix ix  computer scienceIx ix  computer science
Ix ix computer scienceumama-turna
 
Web 2.0 et solidarité : présentation de Solidaires du monde
Web 2.0 et solidarité : présentation de Solidaires du mondeWeb 2.0 et solidarité : présentation de Solidaires du monde
Web 2.0 et solidarité : présentation de Solidaires du mondeguestbfa55b
 
La science fiction-dans_l_oeuvre_de_kubrick
La science fiction-dans_l_oeuvre_de_kubrickLa science fiction-dans_l_oeuvre_de_kubrick
La science fiction-dans_l_oeuvre_de_kubrickfrizzole
 
Processus integration-en-10-etapes
Processus integration-en-10-etapesProcessus integration-en-10-etapes
Processus integration-en-10-etapesLorry Marcoux
 
Monitoring 5
Monitoring 5Monitoring 5
Monitoring 5hugo3933
 
La dimension ética_del_hombre._tema_1
La dimension ética_del_hombre._tema_1La dimension ética_del_hombre._tema_1
La dimension ética_del_hombre._tema_1Jesus García Asensio
 
Netscope présidentielle 2012 nicolas sarkozy, tête de turc des réseaux sociaux
Netscope présidentielle 2012  nicolas sarkozy, tête de turc des réseaux sociauxNetscope présidentielle 2012  nicolas sarkozy, tête de turc des réseaux sociaux
Netscope présidentielle 2012 nicolas sarkozy, tête de turc des réseaux sociauxInstitut Netscope
 
Manejo sustentabledeagua%202006 ebook
Manejo sustentabledeagua%202006 ebookManejo sustentabledeagua%202006 ebook
Manejo sustentabledeagua%202006 ebookGabu Chic
 
D’internet aux réseaux sociaux bts dec 2011
D’internet aux réseaux sociaux bts dec 2011D’internet aux réseaux sociaux bts dec 2011
D’internet aux réseaux sociaux bts dec 2011fcanet
 

Destacado (20)

Eventos y certámenes
Eventos y certámenesEventos y certámenes
Eventos y certámenes
 
Autos híbridos
Autos híbridosAutos híbridos
Autos híbridos
 
1 Les 2 Nonnes
1 Les 2 Nonnes1 Les 2 Nonnes
1 Les 2 Nonnes
 
Acompañamiento tutorial en e mediador UNAD
Acompañamiento tutorial en e mediador UNADAcompañamiento tutorial en e mediador UNAD
Acompañamiento tutorial en e mediador UNAD
 
Les services de la Mission Locale de REIMS
Les services de la Mission Locale de REIMSLes services de la Mission Locale de REIMS
Les services de la Mission Locale de REIMS
 
Redvisitor - MBA MCI - ILV - 2011
Redvisitor - MBA MCI - ILV - 2011Redvisitor - MBA MCI - ILV - 2011
Redvisitor - MBA MCI - ILV - 2011
 
Ix ix computer science
Ix ix  computer scienceIx ix  computer science
Ix ix computer science
 
Bilan des accompagnements
Bilan des accompagnementsBilan des accompagnements
Bilan des accompagnements
 
Web 2.0 et solidarité : présentation de Solidaires du monde
Web 2.0 et solidarité : présentation de Solidaires du mondeWeb 2.0 et solidarité : présentation de Solidaires du monde
Web 2.0 et solidarité : présentation de Solidaires du monde
 
La science fiction-dans_l_oeuvre_de_kubrick
La science fiction-dans_l_oeuvre_de_kubrickLa science fiction-dans_l_oeuvre_de_kubrick
La science fiction-dans_l_oeuvre_de_kubrick
 
Processus integration-en-10-etapes
Processus integration-en-10-etapesProcessus integration-en-10-etapes
Processus integration-en-10-etapes
 
Monitoring 5
Monitoring 5Monitoring 5
Monitoring 5
 
La dimension ética_del_hombre._tema_1
La dimension ética_del_hombre._tema_1La dimension ética_del_hombre._tema_1
La dimension ética_del_hombre._tema_1
 
redes sociales
redes socialesredes sociales
redes sociales
 
Pure Merveille(1)
Pure Merveille(1)Pure Merveille(1)
Pure Merveille(1)
 
Netscope présidentielle 2012 nicolas sarkozy, tête de turc des réseaux sociaux
Netscope présidentielle 2012  nicolas sarkozy, tête de turc des réseaux sociauxNetscope présidentielle 2012  nicolas sarkozy, tête de turc des réseaux sociaux
Netscope présidentielle 2012 nicolas sarkozy, tête de turc des réseaux sociaux
 
Open data bm
Open data bmOpen data bm
Open data bm
 
Jornadas de Delegados y Colaboradores Locales 2014
Jornadas de Delegados y Colaboradores Locales  2014Jornadas de Delegados y Colaboradores Locales  2014
Jornadas de Delegados y Colaboradores Locales 2014
 
Manejo sustentabledeagua%202006 ebook
Manejo sustentabledeagua%202006 ebookManejo sustentabledeagua%202006 ebook
Manejo sustentabledeagua%202006 ebook
 
D’internet aux réseaux sociaux bts dec 2011
D’internet aux réseaux sociaux bts dec 2011D’internet aux réseaux sociaux bts dec 2011
D’internet aux réseaux sociaux bts dec 2011
 

Truc En Francais

  • 1. LEUR ou LEURS ? QUELQUE ou QUELQUES ? DE ou À ?
  • 2. 1 ) un DÉTERMINANT POSSESSIF IMPERSONNEL . A) La famille Bush est riche, as-tu vu leur villa? B) Leur vieux chat est mort, il était malade. C) Leurs chiens sont agressifs, ils ont tué le castor!!! D) Leur voiture à chacun a été remorquée jusqu'à un point sûr. C'est un déterminant car il introduit un nom. Il est possessif car on sait que la chose qu'il introduit appartient à du monde. Par contre, il est impersonnel car je ne fais pas parti de ces personnes. 2 ) un PRONOM PERSONNEL 3 e PERSONNE DU PLURIEL . A) Je leur ai dit mais elles m'ont chatouillé! B) Tu leur a volé des pommes vertes? Pof mec! C) Nous leur avons apporté une aide majeure mais [...] . D) Vous leur avez tout donner, hein? Il est, dans ce cas-ci, un pronom car nous pourrions le remplacer par un groupe du nom. Par exemple, je leur ai dit pourrait facilement devenir je l'ai dit aux filles . LEUR et LEURS Mais quand vous trichez à un examen, ce n'est pas leur faute, c'est la vôtre. C'est pas bien de regarder leurs feuilles... on appelle ça du leurre et ce n'est pas bien!
  • 3. 1 ) un DÉTERMINANT d'approximation . A) Quelques hommes ont ce droit. B) Pourquoi quelques jeunes personnes ont été choisies? C) J'ai eu quelque peu de mal à le placarder... C'est un déterminant bouche-trou : on ne sait pas trop, on n'est pas sûr de la quantité... alors on dit « quelqueS »! 2 ) un ADVERBE A) Quelque 800 000 000 de personnes l'ont frappé. B) Quelque puissants qu’ils soient, je ne les crains pas. C) Quelque adroitement qu’il s’y prenne, je le surpasserai. Adverbe car, en A, précède un autre déterminant, il signifie donc environ . En B et C il est adverbe car on peut le remplacer par à quelque degré que. Il est aussi adverbe car il en précède un autre, comme dans le C. QUELQUES versus QUELQUE Quelque 7 personnes sont devant moi et, quelque explicite que je sois, je suis certain que quelques-un ne comprennent rien!
  • 4. temps { origine { possession { cause { moyen { matière { genre { --------------------------------------------- NOM + PRONOM Personnel = à ex. Son devoir à lui. NOM + NOM = EXCEPTIONS le fils à papa barbe à papa bête à bon dieu DE ou À Pis, vous avez compris? Faut dire que c'est pas à quelques étudiants que je m'adresse, mais bien à de vrais petits génies! } lieu } temps } possession } moyen } manière } coût -------------------------------------------- NOM + NOM = de ex : Le devoir de Tony. Le devoir à Tony. NOM + PRONOM = de ex : C'est la faute de ceci. C'est la faute à ceci.
  • 5. L'avion leur est tombé sur la tête! Leur personnel de santé est courtois, je leur en félicite. Leurs girafes naines vertes sont toutes mortes d'épilepsie. Quelques femmes aussi le peuvent. Ce n'est pas grave car seulement quelques morts il y aura. Ce n'est pas grave car seulement quelque huit morts il y aura. Quelqu'il soit, je veux trouver ce kiosque! Le kiosque à Érica est là bas! Le kiosque de Érica est là bas! ----- La barbe de papa est grosse. La barbe à papa est grosse. ----- C'est la faute à la classe. C'est la faute de la classe ----- C'est la faute de celà. C'est la faute à celà. Ce sont ses oignons, c'est son problème à elle!
  • 6. La Grande Réponse sur la Vie, l'Univers et le Reste est devant vos yeux éblouis. ... car 9x6=42