4. 준비
왜 읽는가?
-목적에 따라 논문 읽기 달라진다
분위기를 만들자: 조용한 곳
필기도구, 메모장, 논문에서 무엇을 얻길 원하는
지에 대한 정확한 이해
논문의 단어들을 읽지 말고, 저자의 생각을 읽자
5. 생각해 봅시다!
출판된 논문이라도
Not all papers are ‘good’
Not all papers are ‘interesting’
Not all papers are ‘worthwhile’ for you
좋은 논문을 구분하고 시간을 현명하게 쓰
는 법 알아야-넓고, 깊게, 반응(breadth,
depth, react)
7. 무엇을 읽을지 결정하기
무조건 읽지 말자
‘저자는 무엇을 했는가?’
제목과 요약, (결론) 읽기
결정하기: 읽기, 나중을 위해 보관, 폐기
8. 어떻게 읽는가: 훑어보기(breadth)
서론 읽기
단락 제목 읽기
표, 그래프, 캡션 읽기, 저자가 말하는 것을 파악
논문 전체에 대한 틀 파악
누가 썼는지, 어디에 게재되었는지, 언제 썼는지
(credibility)파악
저자들이 관련된 연구를 잘 아는지 보기 위해 참
고문헌 훑어보기
저자들이 언급하지 않은 관련 연구가 있는지 파
악
더 자세히 읽을지 결정
9. 어떻게 읽는가: 깊게읽기
(depth)
과학적인 회의심(scientific skepticism)을
갖고 접근하기
가정 자세히 보기
- 가정이 논리적인지
- 이전 연구들과 어떤 관련이 있는지
10. 어떻게 읽는가: 깊게 읽기
방법 자세히 보기
-저자들이 주장한 것을 측정했는가?
-저자들이 관찰한 것을 설명할 수 있는
가?
-적당한 통제가 있었는가?
-표준 방식으로 테스트되었는가?
11. 어떻게 읽는가: 깊게 읽기
통계 자세히 보기(There is truth, lies and
then there is statistics!)
-적절한 통계 검증이 있었는가?
-오차 분석을 적절히 했는가?
-결과들이 통계적으로 유의미한가?
(자주 범하는 실수: 우리는 오전 4시에 시험을
했고, 10배 증진을 얻었다. 그러므로 우리 시스
템이 더 좋다고 할 수 있다)
-%를 주의하라(이전 방법:.01초, 우리 방
법:.005초(우리는 이전보다 100% 증가를 보인
다)
12. 어떻게 읽는가: 깊게 읽기
결론 자세히 보기
-결론은 관찰결과를 논리적으로 따랐는
가?
-관찰된 효과를 위해 다른 설명이 있는
가?
-저자들이 지적하지 않은 다른 결론이나
상관이 있는가?
13. 논문 평가
연구문제 무엇?
주요 결론은?
어떤 증거가 결론을 지지하는가?
자료는 결론을 실제로 지지하는가?
증거의 질은?-방법을 충분히 이해, 방법의 한계
파악, 자료가 보여주는 것과 자료가 보여준다고
저자들이 말하는 것 구분, 복사본보다 원 논문
보도록(사진이나 그래프 등), 적절한 통제가 있
었는지
결론이 왜 중요?
14. 어떻게 읽는가: 노트하기
읽으면서 메모하기(논문에 직접, 좋아요~)
중요한 점 밑줄 긋기
반응하면서 읽기
-스스로 연구자라 생각하고 연구 보기
-의심이 되면 반대의견 적기
-좋은 인용을 발견하면 적어놓기
여러분 자신의 예를 찾기
읽은 것을 요약하기
나만의 참고문헌 만들기
15. 나만의 노하우 만들기
학술논문 사이트 수시 방문
논문검색의 생활화
읽기 습관화
욕심 줄이기
논문은 메모장(색, 그림 넣기)
이야기 만들며 읽기
심상 이용하기
알려주기, 토론하기
16. 썩소를 위해?
“Scientific Jargon” by Dyrk Schingman, Oregon
State University
-”It has long been known” -I didn’t look up the
original reference
-”A definite trend is evident”-These data are
practically meaningless
-”According to statistical analysis”-Rumor has it
_”Thanks are due to Joe Blotz for assistance with
the experiment and to Andrea Schaffer for
valuable discussions”-Mr. Blotz did the work
and Ms. Schaffer explained to me what it
meant
17. 국내학술지 검색
KISS(http://search.koreanstudies.net)
: 학문 전 분야의 국내 학술지 1,500여종 제공
DBPIA(http://www.dbpia.co.kr)
: 학문 전 분야의 국내 학술지 750여종 제공
KERIS(http://www.riss4u.net)
: 국내 1100여개 학회 및 대학부설 연구소 학술지
1,500여종에 대한 원문제공
국회 전자도서관(http://www.nanet.go.kr--전자도서관)
: 국내에서 발행되는 학위논문/학술지 수록 논문 원문
제공
18. 해외 학위 논문 검색
DDOD(Digital Dissertations on Demand)
: 전 주제분야의 북미 대학의 박사학위
논문 원문(PDF) 수록
PQDT(ProQuest Dissertations and
Theses)
: 북미지역, 유럽, 아시아 등 전세계 주
요 1,440여개 대학에서 수여된 석,박사 학
위논문의 서지 및 초록정보 수록(전 주제
분야)
19. 주제별 DB
백과사전
; 북토피아 (국내 단행본 2060여권 서비스)
; WorldAlmanac(OCLC) (예술, 오락, 인물, 주요통계, 과학과 기술, 컴퓨터, 세금
등)
; 브래태니커 온라인 (브리태니커 세계 대백과사전, 한국어판 서비스 중)
학문 전분야
; OCLC ArticleFirst (전분야 약12,000여종의 저널 목차 정보 및 기사 색인 정보)
; OCLC ECO Index (경영, 경제, 사회과학, 교육, 의학, 과학 등 3300여종 저널의
색인정보)
;WorldCat(OCLC) (전세계 책, 웹 리소스 및 기타자료의 OCLC 카탈로그)
;NDSL (1993년 이후 저널 260,000 여종에 대한 기사검색 가능)
;ProQuest Academic Research Library(ARL) (경영, 경제, 겨육학, 언어학, 컴퓨터
/통신, 기초과학, 응용과학, 정치학, 예술, 사회과학 등 정보 검색)
;Science Direct (Elsevier사의 전 주제분야 저널 2,000여종 원문 제공)
;Springer Link (의학 포함 생면과학 전분야, 수학 포함 엔지니어링 분야)
20. 분야별 DB
인문/사회과학 자연과학/공학/의학
a.인문과학: MLA bibliography
인문과학: a.과학기술: Science(생명과학, 물리과학)
a.과학기술: Science(생명과학, 물리과학)
b.문학: Literature online
b.문학: : Nature
c.심리학: PsycINFO
c.심리학: : Cell
: PsycARTICLES b.수학: MathSciNet
b.수학:
d.교육학: ERIC
d.교육학: c.화학: SciFinder(화학 비롯한 과학전분야)
c.화학: SciFinder( 과학전분야)
: Sage Education Full-text collection
Full- : ACS
e.사회과학: SILAB
e.사회과학: d.물리: AIP
d.물리:
: ICPSR e.기계공학: ASME
e.기계공학:
f.법학: Westlaw
f.법학: f.전기, 전자공학: IEEExplore
f.전기, 전자공학:
: Juris g. 정보기술: Safari
정보기술:
h. 컴퓨터: ACM Digital Library
컴퓨터:
의학
MEDLINE(ProQuest)
MD Consult
Neuroscience Backfiles
Oxford Journal
Images.MD
21. SCI(Sience Citation Index)
ISI(Institute for Scientific Information, 미국 과
학 정보연구소-1958년 설립된 학술정보전문 민
간기관-)가 각 분야 학술잡지에 게재된 논문의
색인을 수록한 데이터베이스
SCI(Science Citation Index, 과학기술논문 인용
색인): 자연과학, 공학 등 과학기술 분야의 학술
적 기여도 높은 학술지와 이 학술지에 수록된 논
문의 색인 및 인용정보 DB
: 현재 SCI 등재 저널은 약 3,772종
22. SSCI, A&HCI
SSCI(Social Science Citation Index, 사
회과학논문 인용색인)
: 사회과학 분야의 저널 논문 색인 및 인
용정보 DB
: 현재 SSCI 등재 저널은 약 1,847종
4)A&HCI(Art and Humanities Citation
Index, 예술 및 인문과학논문 인용색인)
: 예술, 인문과학 분야
: 현재 A&HCI 등재 저널은 약 1,148종
23. Impact Factor(인용도)
저널의 인용빈도를 나타내는 요소
산출방식 Impact Factor=”A” 저널이 당해
연도에 인용된 논문수/”A”저널의 최근 2년
간의 총 논문 수
Journal Citation Reports 에서 이용가능
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. 논문 인용과 참고문헌 작성법
논문인용 방식
1) APA 스타일(저자-연도 방식)
2) 번호방식
3) 각주방식(시카고 스타일)
참고문헌 작성법
1) APA 스타일
2) MLA 스타일
3) 벤쿠버 스타일
32. APA 양식 예
단독저자 : 강감찬 (2003)은 ….
: 한 연구 (강감찬, 2003)에서,
:…발견했다 (강감찬, 2003).
저자 2인: Harris and Marmer (1996)
reported….
: 송혜교와 이병헌(1997)은….
: …보고했다(Harris & Marmer, 1996).
: …발견했다(송혜교와 이병헌, 1997
33. APA 스타일 인용 예
저자 3-5인: 첫 인용 시 저자 모두 기록,
Abernathy, Massad, and Romano-
Dwyer (1995) reported…./ …. 보여주었
다 (Abernathy, Massad, and Romano-
Dwyer, 1995).
: 이후 인용, Abernathy et al.
(1995)…./….제시했다(Abernathy et al.,
1995).
34. APA 스타일 인용 예
저자 3-5인: 첫 인용 시 저자 모두 기록,
Abernathy, Massad, and Romano-
Dwyer (1995) reported…./ …. 보여주었
다 (Abernathy, Massad, and Romano-
Dwyer, 1995).
: 이후 인용, Abernathy et al.
(1995)…./….제시했다(Abernathy et al.,
1995).
35. APA 스타일 참고문헌 작성
* 참고문헌은 첫 저자의 성을 기준으로 알파벳
순으로 목록 작성
* 참고문헌의 요소들(저자 이름, 논문 제목, 발표
연도)은 마침표(.)로 구분
* 각 참고문헌의 첫 줄은 문단의 첫 줄처럼 취급
(들여쓰기 필요)
예. 학술지 논문: Newby, T. J. (1991). Classroom motivation
strategies: Strategies of first-year teachers, Journal of
Educational Psychology, 83, 195-200. (저널명과 권은 밑줄이나
이탤릭체로 표시)
: Creenwald-Robbins, J., & Greenwald, R. (1994).
Environmental attitudes conceptualized through developmental
theory: A qualitative analysis. Journal of Social Issues, 50(3),
29-47.