Mila

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Mila

  1. 1. INSTRUMENTO No. 2 – Interacción idónea consigo mismo y con los demás – Grado 10 y 11<br />PRINCIPIOS Y VALORES ÉTICOS<br />Convivencia y Paz:<br />Dé respuesta con responsabilidad a las siguientes reflexiones<br />Participo constructivamente en iniciativas o proyectos a favor de la no violencia en el nivel local o global.<br /> R: son pocas las veces que comparto en las iniciativas o proyectos.<br />Contribuyo a que los conflictos entre personas y entre grupos se manejen de manera pacífica y constructiva mediante la aplicación de estrategias basadas en el diálogo y la negociación.<br />R: si, por que cuando noto que no existe un dialogo entre mis amigos y compañeros contribuyo hacia ellos de manera pacifica, y les ayudo en lo que necesiten y en lo que yo pueda ayudar.<br />Utilizo distintas formas de expresión para promover y defender los derechos humanos en mi contexto escolar y comunitario.<br />R: si, uno como persona es necesario utilizar diferentes formas de expresión frente a las situaciones que se nos presenten.<br />Analizo críticamente las decisiones, acciones u omisiones que se toman en el ámbito nacional o internacional y que puedan generar conflictos o afectar los derechos humanos.<br />R: pocas veces, por que son pocas cosas que se del tema. Pero me gusta ayudar cuando puedo.<br />Analizo críticamente la situación de los derechos humanos en Colombia y en el mundo y propongo alternativas para su promoción y defensa.<br />R: si yo he analizado la situación de los derechos humanos en Colombia y pienso que son muy pocas las veces que nos dejan tener derecho; por que se a presentado problemas de la humanidad sobre el tema. <br />Manifiesto indignación (dolor, ira, rechazo) de manera pacífica ante el sufrimiento de grupos o naciones que están involucradas en confrontaciones violentas.<br />R: si, por que son personas las cuales también tienen derecho a una vida digna y sin violencia.<br />Valoro positivamente las normas constitucionales que hacen posible la preservación de las diferencias culturales y políticas, que regulan nuestra convivencia.<br />R.: pocas veces son valoradas las normas por que no tenemos en cuenta nuestras diferencias<br />Comprendo, que para garantizar la convivencia, es Estado debe contar con el monopolio de la administración de justicia y del uso de la fuerza y que la sociedad civil debe hacerle seguimiento crítico, para evitar abusos.<br />R: si, por que todos debemos ser escuchados y atendidos cuando tenemos problemas como estos.<br />Conozco las instancias y sé usar los mecanismos jurídicos ordinarios y alternativos para la resolución pacífica de conflictos: justicia ordinaria, jueces de paz, centros de conciliación, comisarías de familia, negociación, mediación y arbitramento.<br />R: pocas veces; pero se necesita todos estos mecanismos para ser buenas personas y recibir un respeto como lo merecemos.<br />Identifico dilemas de vida en las que entran en conflicto el bien general y el bien particular; analizo opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y negativos.<br />R: si, cuando siento en mi interior el negativismo es cuando busco las opciones de solución y cuando se llega el positivismo es el bien general y el bien particular.<br />Argumento y debato sobre dilemas de la vida en los que entran en conflicto en bien general y el bien particular, reconociendo los mejores argumentos, así sean distintos a los míos.<br />R: son pocas veces; por que yo doy mis opiniones y son solo mías. Y es lo que yo he pensado. <br />conozco y respeto las normas de tránsito.<br />R: si; porque es algo que cuando uno va de peatón o de chofer ambos tenemos que respetar las normas de transito para evitarnos los accidentes y querer nuestra vida. <br />comprendo la importancia de la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como global y participo en iniciativas a su favor.<br />R: si comprendo la importancia del medio ambiente por que es importante involucrarnos hacia el para tener un mundo mejor.<br />Participación y responsabilidad democrática:<br />Conozco y sé usar los mecanismos constitucionales de participación que permiten expresar mis opiniones y participar en la toma de decisiones políticas tanto a nivel local como a nivel nacional.<br />R: pocas veces, por que pocas veces participo<br />Comprendo que en un Estado de Derecho las personas podemos participar en la creación o transformación de las leyes y que éstas se aplican a todos y todas por igual.<br />R: si; todos tenemos opiniones completamente diferentes y todos podemos ampliar nuestros aspectos; aunque unos sean mas complementarios que otros.<br />Conozco los principios básicos del Derecho Internacional Humanitario (Por ejemplo, la protección a la sociedad civil en un conflicto armado).<br />R: muy poco, aunque la protección a la sociedad civil se ha hecho un conflicto armado.<br />Analizo críticamente el sentido de las leyes y comprendo la importancia de cumplirlas, así no comparta algunas de ellas.<br />R: si; por que creo que es algo que nos sirve para lo elaboral.<br />Analizo críticamente y debato con argumentos y evidencias sobre hechos ocurridos a nivel local, nacional y mundial, y comprendo las consecuencias que éstos pueden tener sobre mi propia vida.<br />R: pocas veces<br />Expreso empatía ante grupos o personas cuyos derechos han sido vulnerados (Por ejemplo en situaciones de desplazamiento) y propongo acciones solidarias para con ellos.<br />R: la verdad yo siento que eso es un dolor y se que es un dolor. Pero son cosas que en muchos casos no podemos contribuir a ello.<br />Participo en manifestaciones pacíficas de rechazo o solidaridad ante situaciones de desventaja social, económica o de salud que vive la gente de mi región o mi país.<br />R: no, por que son cosas muy diferentes que nosotras las personas llevamos en el interior. Y todas pensamos diferente.<br />Participo en iniciativas políticas democráticas en mi medio escolar o localidad.<br />R: pocas veces…<br />Comprendo qué es un bien público y participo en acciones que velan por su buen uso, tanto en la comunidad escolar, como en mi municipio.<br />R: si, he comprendido que un buen publico es aquel que respeta decisiones y portan una buena discreción. <br />Comprendo que cuando se actúa en forma corrupta y se usan los bienes públicos para beneficio personal, se afectan todos los miembros de la sociedad.<br />R: si, se formaría hasta un problema por ser un personal de la mala fe.<br />Pluralidad, identidad y valoración de las diferencias:<br />Expreso, rechazo ante toda forma de discriminación, exclusión social y hago uso de los mecanismos democráticos para la superación de la discriminación y el respeto a la diversidad y exclusión social que resultan de las relaciones desiguales entre personas, culturas y naciones. <br />R: si; todos no somos iguales, todos nacimos en diferente día, año, ciudad o país. En excepción de los que nacieron el mismo día pero todos somos completamente diferentes y merecemos el respeto.<br />Reconozco las situaciones de discriminación y exclusión más agudas que se presentan ahora, o se presentaron en el pasado, tanto en orden nacional como en el internacional; las relaciono con las discriminaciones que observo en mi vida cotidiana.<br />R: si las reconozco, y pienso que en nuestro mundo se esta encontrando la discriminación tanto en el presente como el pasado<br />comprendo que el respeto por la diferencia no significa aceptar que otras personas o grupos vulneren derechos humanos o normas constitucionales.<br />R: pues todo debemos aceptar que todos somos totalmente diferentes;.<br />Identifico prejuicios, estereotipos y emociones que me dificultan sentir empatía por algunas personas o grupos y exploro caminos para superarlos.<br />R: no. Por que para mi todos tenemos un derecho.<br />Identifico y analizo dilemas de la vida en que los valores de distintas culturas o grupos sociales entran en conflicto y exploro distintas opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y negativos.<br />R: si, por que cada cual lleva su cultura y eso hay que respetarlo.<br />6. Argumento y debato dilemas de la vida en los que los valores de distintas culturas o grupos sociales entran en conflicto; reconozco los mejores argumentos, así no coincidan con los míos.<br />R: si; a veces me gusta argumentar los dilemas.<br />

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