Este documento apresenta os principais conceitos da epistemologia de Karl Popper, incluindo: 1) o saber científico como um conjunto de conjecturas e hipóteses em vez de verdades irrefutáveis; 2) o princípio da falsificabilidade, onde teorias científicas só podem ser consideradas verdadeiras até serem refutadas; e 3) o progresso científico ocorre à medida que novas teorias substituem as antigas ao serem melhor testadas e eventualmente refutadas.

1. Filosofia
Ano Lectivo: 2005/2006 Turma: Z
O estatuto do conhecimento científico: A perspectiva de Karl Popper
2ª etapa - Conceitos-chave da epistemologia de Karl Popper (1ª versão - data, 11 /02 2006)
Autores do trabalho: Jorge Lamas, Patrícia Figueiredo e Maria Carvalho

2. Introdução
Esta segunda etapa do trabalho de projecto, tem como principal objectivo apresentar e
explicar o significado que Karl Popper atribui aos seguintes conceitos-chave abaixo
indicados e para, através deles compreendermos a epistemologia deste filósofo
1) Ciência/saber cientifico;
2) Princípio da falsicabilidade/falsificação;
3) Critério de cientificidade;
4) Teoria cientifica;
5) Falsificacionismo;
6) Conjectura
7) Refutação/ refutabilidade;
8) Relação entre teoria e observação;
9) Modo como se dá o progresso científico;
10) Valor do conhecimento científico
PS: azul estão as passagens de Popper

3. 1. Ciência / Saber Cientifico
“A ciência não é mais do que um conhecimento conjectural” (Alves, Arêdes & Carvalho,
2002, p.229).
“A ciência n pode ser vista como «um corpo de conhecimento» mas sim como um sistema
de hipóteses, um sistema de conjecturas ou antecipações.” (Karl Popper, (s/d),
Ferreira, Ximenez & Mesquita, 1994, p.270).
“A ciência, afinal de contas, é um ramo da literatura; e trabalhar em ciência é uma
actividade humana, como construir uma catedral.” (Karl Popper, s/d, Ferreira,
Ximenez & Mesquita, 1994, p.270).
“Popper defende que todas as ciências em última instância procedem com o mesmo
método: o método da falsificação (...) segundo Popper este e só este é capaz de
caracterizar o saber cientifico , as ciências autenticas não são aquelas que perseguem
verdades irrefutáveis, mas justamente aquelas cujos resultados podem sempre vir a ser
falsificados.” (Antunes, Estanqueiro & Vidigal, 1994, p.210).

4. Referências bibliográficas Sobre o Mundo. Lisboa: Edições Asa.
Abrunhosa, Mª. & Leitão, M., (2004). Um Outro Olhar
Almeida, A., Teixeira, C., Murcho, D., Mateus, P. & Galvão, P., (2004). A arte de pensar. Lisboa: Plátano
Editora.
Alves, F., Arêdes, J. & Carvalho, J., (1992). Filosofia 11ºano. Lisboa: Texto Editora.
Amorim, C., Aguiar, M. & Moreira, M., (s/d). Filosofia. Lisboa: Areal Editores.
Antunes, A., Estanqueiro, A. & Vidigal, M., (1994). Filosofia 11ºano. Lisboa: Editorial Presença.
Ferreira, M., Ximenez, M. & Mesquita, P., (1994). Introdução à filosofia 11ºano. Lisboa: Texto Editora.
Marnoto, I., Ferreira, L. & Garrão, M., (1988). Filosofia-11º. Lisboa: Texto.
Rodrigues, L., Sameiro, J. & Nunes, A., (2006). Filosofia 11ºano. Lisboa: Plátano Editora
Santos, L., Graça, A. & Correia, C., (s/d). Introdução à filosofia 11ºano. Lisboa: Editorial o Livro.
Professor, falta-nos verificar se todos os livros referidos ao longo do trabalho estão aqui. Fazemos isso na 2ª
versão. Obrigado