DISTRIBUCIÓN Y USO DEL TIEMPO ESCOLAR ALUMNO: MIGUEL ROMERO PAZ
2do B *Platicar entre ellos acerca de otros alumnos. *regañar a los alumnos por desperfectos o travesuras *Terminar tareas...
3ro. B * La   actividad a la que mas le dedican tiempo serian a realizar tareas entre clases de otras asignaturas. *pase d...
1ro. C *revisar trabajos en  c lase  o recoger trabajos dejados  *Pasar lista *realizar charlas motivadoras *Preguntar cla...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Uso Y Tiempo Escolar

5.275 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Viajes, Empresariales
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
5.275
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
451
Acciones
Compartido
0
Descargas
16
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Uso Y Tiempo Escolar

  1. 1. DISTRIBUCIÓN Y USO DEL TIEMPO ESCOLAR ALUMNO: MIGUEL ROMERO PAZ
  2. 2. 2do B *Platicar entre ellos acerca de otros alumnos. *regañar a los alumnos por desperfectos o travesuras *Terminar tareas o trabajos pendientes para entregar *En este salón se dedicaba mas a jugar en clase *Una actividad que les gusta y hace que se distraigan demasiado es educación física lo cual los deja relajados o los entretiene. ☻ Al llegar juegan maquinitas ☻ A la hora de clases platican y aprenden lo que se les hace interesante porque lo que no solo lo memorizan ☻ Todo el tiempo para ellos es juego ☻ No les preocupa por el momento o a la mayor parte no les preocupa acerca de su preparatoria o bachiller. ☻ Compran su comida a la hora del receso para poder sentirse con ganas de trabajar ☻ Se mantienen ocupados con la televisión cuando un docente no se encuentra o no asiste lo cual deberían realizar una actividad de provecho. ♣ En clase de español se les dedica una clase a las semana o una hora a buscar artículos en el periodico:como noticias, entrevistas con el fin de redactar ese articulo y comprenderlo en lo máximo . ♣ Actividad ejemplificada por matemáticas la cual enseñaba como mantener el planeta con vegetación y uso de recursos, notando claramente que no es su asignatura especifica pero es una repercusión benéfica para los alumnos para un futuro . ♣ Tiempo en que la maestra de ciencias daba una charla de cómo esta nuestro país el cual es algo que no le corresponde y es algo absurdo contar anécdotas de ella misma ya que les afectara que no aprendan por que a futuro requerirán de estos conocimientos y no los tendrán GRUPO LAS ACTIVIDADES A LAS QUE SE LES DEDICA MAS TIEMPO FORMAS EN QUE LOS ALUMNOS UTILIZAN EL TIEMPO EL TIEMPO DESTINADO A REALIZAR DISTINTAS ACTIVIDADES A LAS DE ENSEÑANZA Y LAS REPERCUSIONES EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
  3. 3. 3ro. B * La actividad a la que mas le dedican tiempo serian a realizar tareas entre clases de otras asignaturas. *pase de lista *revisar tareas *Otra de las actividades a las que les dedican mas tiempo es a los talleres una de los mas comentados es el de mecanografía aun no contando con maquinas de escribir es interesante la forma como se enseña *Una de las actividades que realizan en conjunto como grupo y es considerada para mi es acerca de la participación en clase ya que era un grupo que les gustaba trabajar y se empeñaban en la aportación de ideas para el tema. ☻ Utilizan su tiempo en relajarse y convivir entre ellos,conocerce mejor . ☻ Utilizan su tiempo para conocer a novias. ☻ Lo utilizan para comprar golosinas ala hora del descanso. ☻ Lo utilizan en poca parte para estudiar o comprender con un compañero acerca de temas o ejercicios no comprendidos en clase. ☻ Lo usan para limpiar su salón de clases por que el director los ordena ya que todos deben cooperar en el cuidado del aula y de la misma escuela y no dejárselo todo al personal de limpieza.(perro del mal) ♣ En clase de química hubo un docente impartiendo clase con números y cuestiones de razonamiento matemático el cual a mi criterio debería eso enseñarse en hora de matemáticas y no en hora adecuada. ♣ repercute porque deberían aprender algo significativo cuando menos en esa materia o tener mínimo unas ideas ya que de por seis muy difícil es mas complicado atrasarse con temas y después tratar de enseñarlos o comúnmente dicho embarrarlos de conocimientos y con un nivel demasiado bajo en el aprendizaje esperado o necesario. ♣ En la asignatura de historia trata de motivarlos dándoles sugerencias de trabajo o ideas que a los alumnos les gustaría que usara su docente pero a veces no es bueno por que no cumplen o empeoran si toman a su maestro como un amigo, es cosa de mantener un control constante. GRUPO LAS ACTIVIDADES A LAS QUE SE LES DEDICA MAS TIEMPO FORMAS EN QUE LOS ALUMNOS UTILIZAN EL TIEMPO EL TIEMPO DESTINADO A REALIZAR DISTINTAS ACTIVIDADES A LAS DE ENSEÑANZA Y LAS REPERCUSIONES EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
  4. 4. 1ro. C *revisar trabajos en c lase o recoger trabajos dejados *Pasar lista *realizar charlas motivadoras *Preguntar clase *por parte de los alumnos hacer travesuras *reportes o cuestiones de problemas individuales con el docente *Era un salón que de las actividades notadas era la toma de apuntes lo cual causaba enojo o falta de atención. ☻ generalmente lo desperdician jugando en el patio dentro de la escuela durante el descanso ☻ lo desperdician a la entrada y salida en las maquinitas ☻ note que solo 2 personas llevaban libro ajenos a educación pero era mejor que perder el tiempo en platicas sin sentido ya que mínimo les serviría en el mejoramiento de la ortografía o comprensión ☻ alimentarse a veces durante la clase pero no sanamente sino como siempre con porquerias,chatarra. ☻ Mandar mensajes o jugar con el celular ☻ Pasarse canciones e imágenes, videos de sus artistas etc. ♣ En la asignatura de matemáticas en lugar de la profesora de dar mas clase ponía demasiados ejercicios y se iba la hora solo calificando o esperando a que los resolviera y seria mejor que explicara, pusiera un ejercicio y si no se resuelve rápido por los alumnos que ella lo resuelva junto con los alumnos para poder pasar a otro tema y avanzar mas en el programa y no estancarse ♣ Lo cual repercute en el futuro por que no tendrán mas bases las cuales son muy importantes y solo sabrán hacer unos cuantos ejercicios ♣ No será demasiado teórica la materia pero el avance es significativo GRUPO LAS ACTIVIDADES A LAS QUE SE LES DEDICA MAS TIEMPO FORMAS EN QUE LOS ALUMNOS UTILIZAN EL TIEMPO EL TIEMPO DESTINADO A REALIZAR DISTINTAS ACTIVIDADES A LAS DE ENSEÑANZA Y LAS REPERCUSIONES EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS

×