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La Memoria,[object Object],La memoria es una parte crucial del proceso de aprendizaje, sin ella, las experiencias se perderían y el individuo no podría beneficiarse de la experiencia pasada. ,[object Object]
La Memoria,[object Object],: ,[object Object],el aprendizaje depende de la memoria para su permanencia y, de manera inversa.,[object Object],B) la memoria no tendría "contenido" si no tuviera lugar el aprendizaje.,[object Object]
MEMORIA   EXPLICITA,[object Object],Es la clase de memoria que se hace consciente y puede ser expresada directamente. A algunos estudiantes les gusta expresar su memoria explícita con sus propias palabras en los exámenes de temas. Otros prefieren elegir las respuestas de una lista, en los exámenes de selección múltiple.,[object Object]
Por tanto, puede definirse a la memoria como la retención del aprendizaje o la experiencia.,[object Object],"En el sentido más amplio, el aprendizaje es la adquisición de conocimiento y la memoria es el almacenamiento de una representación interna de tal conocimiento.,[object Object]
MEMORIA    IMPLICITA,[object Object],Por ella se entiende la expresión de conocimiento adquirido en un episodio anterior, a través de una prueba que no hace referencia conciente o explícita a tal episodio de aprendizaje. ,[object Object]
Patologías  de  la memoria,[object Object],Las  alteraciones  mas  comunes  de  la  ,[object Object],memoria son las  amnesias:,[object Object],Amnesia anterògrada: Imposibilidad  de  asimilar nueva  información.,[object Object],Amnesia Retrógrada: Incapacidad  para  evocar hechos previamente almacenados. ,[object Object]
Como  mejorar  la  memoria,[object Object],                               Estrategias:,[object Object],1.- En la   fase  de  CODIFICACION, lo   mas   importante es  prestar  atención  a  la  información  que  nos  llega  y  que  queremos  retener.,[object Object],[object Object]
No  preocuparnos  excesivamente  por  los  problemas.,[object Object]
Tachar  todas  las  letras  mayúsculas  de  un  texto;,[object Object],[object Object]
En  fin  hacer  tareas  sencillas  que  nos       ayudan a  mantener nuestra  atención .,[object Object]
CATEGORIZACIÒN: lo  que  tenemos  que  hacer  es  ordenar  las  cosas según  un  criterio.   ,[object Object]
Las  cosas  se  nos  olvidan  por  varias  razones:,[object Object], entre  ellas  la  falta  de  uso,[object Object],interferencias  entre  lo  antiguo  y lo  nuevo ,[object Object],Fallos  en  alguna  fase  de  la memoria, etc. ,[object Object],Debemos  tener  en cuenta  que olvidar  también es  necesario. No  podríamos mantener  a  lo  largo de la vida todo lo que entra por  nuestros sentidos.  ,[object Object]
El Mapa Conceptual te permitirá representar el conocimiento de ideas y asociaciones, de una manera gráfica y sintética. ,[object Object],MAPA  CONCEPTUAL,[object Object]
La construcción de mapas conceptuales te permitirá estimular no sólo la representación del conocimiento, sino también información textual que se organiza jerárquicamente. El mapa conceptual se construye a partir de varios elementos gráficos.,[object Object],MAPA CONCEPTUAL,[object Object]
Por un lado, las elipses, y dentro de ellas las palabras o conceptos. Por otro, las líneas, que unen las elipses y sobre ellas las palabras de enlace entre los diferentes conceptos.,[object Object],MAPA CONCEPTUAL,[object Object]
MAPA  CONCEPTUAL,[object Object],Los mapas conceptuales se componen básicamente de tres elementos:,[object Object],Concepto: como nombres, adjetivos y pronombres, los que representan hechos, objetos, ideas, etc. ,[object Object],Palabras de enlace: Permite establecer los nexos entre los conceptos para ello se pueden utilizar verbos, preposiciones, conjunciones, adverbios. ,[object Object],Proposición: Fundamental en el mapa es la frase o idea que tiene una significado definido que se construye a partir de dos ó más conceptos unidos por palabras de enlace.,[object Object]
Tecnicas  de  estudio
Ejemplo  de   mapa  conceptual,[object Object]
¿COMO SE PUEDE MEJORAR LA PREPARACION DE EXAMEN?,[object Object],ESTUDIAR CADA TEMA: SUBRAYAR, HACER ESQUEMAS, RESÚMENES,[object Object],CUANDO UN TEMA QUEDA BIEN APRENDIDO, NO SE OLVIDA FÁCILMENTE,[object Object],CUANDO SE APROXIME EL EXAMEN, TENEMOS QUE REPASAR PARA AFIANZARLOS MÁS EN LA MEMORIA,[object Object]
[object Object]
Procura relajarte. .  No hables con los compañeros antes de realizarlo.,[object Object],[object Object]
Debes dormir bien antes del examen
No dejes todo para el último momento.¿COMO PUEDES MEJORAR LA REALIZACION  DEL EXAMEN?,[object Object]
[object Object]

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