El documento proporciona instrucciones para guiar una discusión sobre la película Las Crónicas de Narnia: El león, la bruja y el ropero. Antes de ver la película, los estudiantes reciben contexto sobre la Segunda Guerra Mundial y el motivo por el que los niños deben abandonar su país. Durante la proyección, se les pide que tomen notas. Después, se les hacen preguntas sobre la trama, los personajes, los temas y las lecciones de la película.

1. ANTES DE VER EL VÍDEO:
Situamos a los alumnos en el contexto de la segunda guerra mundial para que
entiendan un poco mejor el comienzo de la película.
A raíz del tema anterior, les explicamos el motivo por el que los niños de la
película deben abandonar su país.
Les comentamos que la película está basada en un libro escrito por C. S Lewis y
que después de verla pueden leerse el libro y los siguientes, ya que se trata de
una serie de historias.
DURANTE SU PROYECCIÓN:
Apunta las palabras o frases que no comprendas o que más te llamen la atención.
Fíjate en las diferentes escenas y recuerda aquellas que más te hayan impactado.
Identifica los cambios musicales que se producen en la película e intenta
averiguar a qué se deben.
UNA VEZ VISTO EL VÍDEO:
1. Resume brevemente el argumento (máximo 8 líneas)
1

2. 2. Utiliza un adjetivo calificativo para cada uno de estos personajes:
Edmund:
Susan:
Peter:
Lucy:
Aslan:
Jadis (Bruja blanca):
Fauno:
Castores:
3. ¿Qué importancia tiene el armario en la película?
4. ¿Consideras que la farola tiene alguna relevancia en la película?
5. ¿Con qué personaje te identificas? ¿Por qué?
6. Después de haber visto el
comportamiento de cada uno ¿qué
personaje te gustaría ser?
7. ¿Qué has aprendido de la película?
8. Comenta lo que te sugieren las siguientes palabras o enunciados con
relación a la película y a la vida de Jesús.
Hijos de Adán y Eva
2

3. Tentaciones
Navidad
Comportamiento de Edmund
El zorro anuncia la llegada de Aslan
Aslan cumple la promesa con Jadis
Muerte de Aslan
Las niñas velan el cuerpo de Aslan
Aslam sopla a los convertidos en piedra
9. ¿Qué sentimientos te ha producido?
10. ¿Con qué aspectos relacionarías las siguientes frases teniendo en cuenta lo
que has estudiado en los anteriores cursos de religión?
“Lo hecho, hecho está.”
“Llegó la hora, desde aquí he de continuar solo.”
11. Une con flechas las siguientes columnas:
Hijos de Adán y Eva Muerte y resurrección de Jesús
Tentaciones San Juan Bautista
Navidad Las dos Marías
Comportamiento de Edmund Regalos
El zorro anuncia la llegada de Aslan Niños
Aslan cumple la promesa con Jadis Pasión de Jesús
Muerte de Aslan Vida, espíritu
Las niñas velan el cuerpo de Aslan Judas
Aslan sopla a los convertidos en piedra Delicias turcas
3

4. 12. Encuentra en la siguiente sopa de letras 9 nombres de los personajes de la
película:
13. Resuelve el siguiente acróstico y así podrás encontrar la palabra oculta.
a) Lo que son los personajes a) __ __ __ __ __
b) __ __ __ __ __
b) Nombre del león
c) __ __ __
c) Lugar en el que casi mueren d) __ __ __ __ __
e) __ __ __ __ __ __ __ __
ahogados
f) __ __ __ __ __ __ __
d) Elemento característico del invierno
e) Estación del año muy fría
f) Mueble gracias al cuál pasaron tantas aventuras.
4

5. Soluciones “Las crónicas de Narnia”
1. Respuesta libre
2. Los adjetivos pueden ser:
Edmund: Justo, celoso,…
Susan: Bondadosa, cauta,..
Peter: Valiente, protector,…
Lucy: Magnífica, inocente,…
Aslan: Entregado, sabio,…
Jadis: Malvada, vengativa,…
Fauno: Leal, fiel,…
Castores: Generosos, arriesgados,…
3. El armario es la separación entre dos mundos, (uno real y el otro mágico) que
sirven de unión familiar entre los hermanos.
4. La farola les guía hacía una u otra de las realidades.
5. Respuesta libre
6. Respuesta libre
7. Que la unión hace la fuerza en todos los ámbitos de la vida.
8. Respuesta libre
9. Tristeza, rabia, inseguridad, alegría,…
10. La relación entre las frases u lo estudiado sería:
“Lo hecho, hecho está” con el perdón

6. “Llegó la hora, desde aquí he de continuar solo” con el comienzo de la
pasión de Jesús.
11. La manera de unir las columnas sería:
Hijos de Adán y Eva (niños)
Tentaciones (delicias turcas)
Navidad (regalos)
Comportamiento de Edmund (Judas)
El zorro anuncia la llegada de Aslan (San Juan bautista)
Aslan cumple la promesa con Jadis (Pasión de Jesús)
Muerte de Aslan (Muerte y resurrección de Jesús)
Las niñas velan el cuerpo de Aslan (Las dos Marías)
Aslan sopla a los convertidos en piedra (Vida, espíritu)
12. Los nombres de la sopa de letras son:
Edmund, Susan, Lucy, Peter, Aslan, Jadis, Fauno, castores, zorro
13. La solución al acróstico y la palabra oculta es:
a) Lo que son los personajes NIÑOS
b) Nombre del león ASLAN
c) Lugar en el que casi mueren ahogados RÍO
d) Elemento característico del invierno NIEVE
e) Estación del año muy fría INVIERNO
f) Mueble gracias al cuál pasaron tantas aventuras. A R M A R I O