SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
TRABAJAMOS CON LAS PARÁBOLAS



      1.- ¿Qué es una parábola?

      Respuesta libre.

      2.- ¿Por qué contaba Jesús parábolas? (Mt 13, 10 – 17)

      Respuesta libre.

      3.- A continuación aparecen tres citas de la Biblia relacionados con
las parábolas que hemos visto; relaciona cada cita con la parábola
correspondiente.

      “El pastor y las ovejas”                       Mt 7, 24 – 27

      “El sembrador”                                 Mt 18, 12 – 14

      “La casa sobre la roca”                        Mt 13, 3 – 9; 18 – 23

      4.- Cita otras parábolas que conozcas.

      Respuesta libre.



      5.- Busca en esta sopa de letras 9 palabras que aparecen en las tres
parábolas.

                                                                     LOBO  
 L OB OI E YC E
                                                                     OVEJA 
 E CI RRO LEL
                                                                     LIBERTAD 
 C AR DOS I DA
                                                                     SEMILLA 
 MS E J VE B I A                                                     SEMBRADOR 
 MAV B E ME F I                                                      CARDOS 
 D J A RJ I RI L                                                     CASA 
 P L A YAL T C D                                                     PLAYA 
 A S I J R L AI S                                                    EDIFICIO 

 S E MB R A DOR                                               
 

                  “EL SEMBRADOR” (Mt 13, 3 – 9; 18 – 23)



       1.- ¿En cuántos sitios sembró el sembrador sus semillas? ¿Qué
ocurrió?

       a) Al borde del camino. Las aves se lo comieron.

       b) Entre piedras. Las semillas brotaron, pero no echaron raíces y se secaron.

       c) Entre cardos. Cuando estos crecieron ahogaron la planta y no creció.

       d) En tierra buena. El fruto fue abundante y excelente.



       2.- ¿Qué explicación podrías dar para cada uno de los cuatro
supuestos?

       a) La semilla que cayó en el borde del camino es como el que oye la palabra de
Dios pero no hace caso de ella.

       b) La semilla que cayó entre piedras es como el que oye la palabra de Dios,
pero enseguida se cansa y lo olvida.

       c) La semilla que cayó entre cardos es como el que oye la palabra de Dios pero
no la cumple.

       d) La semilla que cayó en tierra buena es como el que oye la palabra de Dios y
la cumple con alegría y entusiasmo.



       3.- En nuestra sociedad, ¿encuentras alguna persona o grupo de
personas que se pueda incluir en cada caso?

       a) Delincuentes, terroristas,…

       b) Personas laicas que tropiezan continuamente aunque su intención sea buena.

       c) Personas que no tienen ninguna intención de seguir la palabra de Dios.

       d) Religiosos, misioneras, sacerdotes,…

 
 

             “LA CASA SOBRE LA ROCA” (Mc 7, 24 – 27)



       1.- ¿Puedes recordar el estribillo de la canción de la parábola?

       “Si construimos nuestra vida sin Dios, nuestra casita se va a destruir.
       Jesús es roca firme y segura, en Él, sin miedo, podremos vivir.”

       2.- ¿A qué se refiere el estribillo cuando habla de nuestra casita?

       A nuestra vida.

       3.- ¿Recuerdas con quién compara al hombre esta parábola?

       Con un albañil.

       4.- ¿Y a Dios?

       Con un arquitecto.

       5.- ¿Cuál es el valor fundamental que nos quiere transmitir esta
parábola?

       La perseverancia y el trabajo de todo hombre siempre terminará por dar frutos.
Sin embargo, el hombre vago que no trabaja y desea conseguir un resultado rápido,
termina sin nada porque cualquier contratiempo le derrumba su escaso trabajo.
“EL BUEN PASTOR” (Mt 18, 12 – 14)



       1.- ¿Qué te parece la actitud desobediente de la oveja Blanquita?

       Respuesta libre.

       2.- ¿Qué opinas del lobo? ¿Es sincero o trata de engañar a la oveja?

       Respuesta libre
       Trata de engañarla.

       3.- Por qué piensas esto?

       Porque quiere comérsela.

       4.- ¿De qué acusa el lobo

       al pastor?

       De no dar libertad a sus ovejas.

       5.- ¿Qué dice el lobo sobre
                                                                                         
       la libertad?

       Que la libertad es hacer lo que a uno le dé la gana.

       6.- ¿Estás de acuerdo con esto? ¿Por qué?

       Respuesta libre.

       7.- ¿Qué actitud tiene el pastor cuando encuentra a su oveja?

       De generosidad, de alegría; hace una fiesta para celebrar el encuentro con su
oveja Blanquita.

       8.- ¿Te recuerda la celebración de esta fiesta a alguna otra parábola?

        Sí, la del hijo pródigo, cuando el hijo regresa y su padre lo celebra con una
gran fiesta.



 
 
Trabajamos con las parábolas


Mi objetivo es que los niños conozcan visualmente las Parábolas presentadas

en clase, para su comprensión y su asimilación, además quiero hacer una

aproximación a las nuevas tecnologías.

La película o fragmento que he elegido son las Parábolas, las voy a trabajar

con los alumnos de segundo ciclo, tercero y cuarto de primaria, como son tres

parábolas y las tres nos enseñan situaciones de la vida, maneras de

comportarnos de la mano de Jesús, realizo una sola ficha que puede ser

utilizada para el visionado de las tres y de otras, para ello he realizado la

siguiente ficha:



FICHA TÈCNICA.

   -   PARÁBOLA DEL SEMBRADOR:              Música: Jaime Olguín Mesina

                                            Letra: Iván Olguín Pisani

                                            Dibujos: Valeria Mesina

                                            Animación: Valeria Mesina



   -   PARÁBOLA DE LA CASA SOBRE LA ROCA:

                                           Música: Jaime Olguín Mesina

                                            Letra: Iván Olguín Pisani

                                            Dibujos: José Olguín Mesina

                                            Animación: José Olguín Mesina
FICHA PARA TRABAJAR LA PROYECCIÒN.

Antes de la proyección:

-   Leer en clase las parábolas para entender lo que vamos a ver.




Durante la proyección:

-   Apuntar las frases o palabras que no se entiendan.

-   Escribir frases o palabras que llamen la atención.



Tras la proyección:

(Estas preguntas las realizaré tras el visionado de forma oral)



1. ¿Cuales son los personajes que aparecen en la proyección?

2. Relaciona esos personajes con los que conoces de la clase de Religión.

3. ¿Te identificas con algún personaje de los que has visto?

4. ¿Qué aspectos positivos y negativos se pueden destacar?

5. Cuando leímos la Parábola en clase, ¿te la imaginabas así?

6. ¿Qué has aprendido de la Parábola?

7. ¿Qué es lo que no te ha gustado de la Parábola?

8. ¿Qué lección o moraleja sacarías de la Parábola?
FICHA PARA COMPLETAR.



1. Rodea los valores que crees que transmiten las parábolas:

        Amistad           ayuda          valentía       unión            amor

Confianza              arrepentimiento       responsabilidad              respeto

             Obediencia           perseverancia         alegría



2. Dibuja el momento de la Parábola que mas te ha gustado.




3. Busca las siguientes palabras en esta sopa de letras.

O        R    G    R      A   N     O    S    U     P                      Parábola

    F    V    D    U      L   B     K    E    W     A           Oveja

I        D    E    C      O   Q     T    J    N     S                           Temporal

A        H    S    J      B   K     S    C    Y     T             Sembrador

T        F    S    C      A   S     A    S    I     O                                  Casa

O        A    X    F      R   U     T    O    J     R                      Fruto

C        R    O    D      A   R     B    M    E     S           Pastor

A        T    E    M      P   O     R    A    L     J                               Granos
4. Añade las letras que faltan:

El mal alejó bastante a la oveja del pastor, pero este la salva del mal, vuelve

por el buen camino.



5. Relaciona los personajes vistos en las Parábolas con los vistos en clase de

Religión.

Pastor: Jesús

Ovejas: Los cristianos y cristianas

El lobo: la tentación, el mal

Sembrador: Jesús

Semillas: la palabra de Dios

Semilla que cayó junto al camino: los que escuchan pero enseguida son

influenciados por atrás palabras para que no crean y se salven

Semilla que cayó en el pedregal: los que al escuchar acogen con gozo la

palabra, pero no echan raíces

Semillas que cayeron en los abrojos: son los que escuchan, pero con las

preocupaciones y los placeres de la vida no maduran

Semillas que cayeron en la tierra fértil: los que, con disposición excelente,

escuchan la palabra, la retienen y dan fruto con perseverancia

Casa construida junto a la playa: vida construida sin Dios

Casa construida en la roca: vida construida con Dios



6. Cantamos la Parábola de la casa sobre la roca.

Ya que la canción esta cantada por dos voces distintas, lo aprovecharé para

hacer dos grupos y cada uno cantará la estrofa que le toque y el estribillo

ambos grupos juntos.
7. Completa:

Hombre que cuida de sus ovejas.                PASTOR

Sentimiento del pastor por sus ovejas.         AMOR

Lugar firme donde construir una casa.          ROCA

Lo que se llevo la casa de la playa.           AGUA

Las semillas que cayeron en tierra fértil      BROTARON

Los animales que cuidaba el pastor             OVEJAS

El que intenta engañar a la oveja              LOBO

Dios es esto del albañil                       ARQUITECTO



8. Utiliza estas claves para descifrar las respuestas a las siguientes preguntas:

        1= A       2= E          3= O           4=I       5=U

- ¿Qué quería ver el sembrador? ……………………………………………

                Cr2c2r l1 fl3r y 2l fr5t3 m1d5r1r 1l s3l

                Crecer la flor y el fruto madurar al sol

- ¿Quién se comió las semillas que cayeron en el camino?.........................

                      5n g3rr43n

                      Un gorrión



- ¿Qué le dijo el hombre sabio a Dios al construir su casa?.........................

          “Y3 s3y t5 1lb1ñ4l y t5 2l 1rq54t2ct3 q52 m2 d2b2 d4r4g4r”

          “Yo soy tu albañil y tu el arquitecto que me debe dirigir”



- ¿Cómo es Jesús si le comparamos con una roca?....................................

                  F4rm2 y s2g5r3

                  Firme y seguro
- ¿A dónde lleva el pastor a las ovejas tras haber pastado?.......................

                           D2 v52lt1 1l r2d4l

                           De vuelta al redil



- ¿Cómo era la oveja que no volvió?...........................................................

                      2r1 5n p3c3 d2s3b2d42nt2

                      Era un poco desobediente
PARÀBOLA DEL SEMBRADOR



Salió muy temprano el sembrador
Tirando semillas en derredor                Esta vez que fruto darán.
Estaba la tierra sedienta de amor
Y el surco esperando el precioso don.       ESTRIBILLO.


ESTRIBILLO:
                                            Pero al poco de brotar
Que ilusión, que ilusión, que ilusión       Estas plantas se murieron
Que tenía el sembrador                      Los abrojos las cubrieron
El quería ver crecer la flor                Con su manto vegetal.
Y después el fruto madurando al sol.
                                            Cuando ya parecía que no había más
Pero el grano que callo a la orilla del     Semillas dispuestas a germinar
camino                                      Unas hojas verdes se vieron brotar
Tuvo muy triste destino, un gorrión se lo   En la tierra más fértil de aquel lugar.
comió
Otras semillas fueron a dar                 ESTRIBILLO.
A las duras rocas de un pedregal
Allí a la sombra pudieron brotar            Con la profunda raíz estas plantas
Estas si parecía que pudieran triunfar.     germinaron
                                            Y con su verdor pintaron aquel suelo cual
ESTRIBILLO.                                 tapiz
                                            Como premio de color a esta tierra
Pero cuando el sol salio                    generosa
Esas plantas se secaron                     Surgen flores tan hermosas que deslumbra
Sin raíz no soportaron                      su esplendor.
El calor de la aflicción.
                                            Y esta bella historia no acaba aquí
Más aun quedan granos en un lugar           Lo mejor todavía lo tienes que oír
Donde hay abrojos sin arrancar              Pues salieron frutos por cientos o mil
Allí las semillas pudieron brotar           Y aquel sembrador cosecho muy feliz.




                                            Música: Jaime Olguín Mesina
                                            Letra: Iván Olguín Pisani
                                            Dibujos: Valeria Mesina
                                            Animación: Valeria Mesina
PARÁBOLA DE LA CASA SOBRE LA ROCA




      A. Un hombre quiso edificar
      En una playa junto al mar                     A. Un hombre sabio fue a construir
      Piedras acarreó                               Sobre una roca que había allí
      Muros construyó                               Y le dijo a Dios, yo soy tu albañil
      Y en la granda playa                          Tú el arquitecto que me debe dirigir.
      Su casita levantó.
                                                    B. Vino la lluvia y el vendaval
      B. Llego la lluvia y el temporal              Vino el torrente con su caudal
      Vinieron grandes olas del mar                 Por más que pujó con mucho furor
      El agua salió, la playa inundó                La roca de Cristo los embates
      Se llevó la casa y aquel hombre               soportó.
      fracasó.
                                              A y B. ESTRIBILLO:
A y B. ESTRIBILLO:                            Si construimos nuestra vida sin Dios
Si construimos nuestra vida sin Dios          Nuestra casita se va a destruir
Nuestra casita se va a destruir               Jesús es roca firme y segura
Jesús es roca firme y segura                  En el sin miedo podremos vivir. (X2)
En el sin miedo podremos vivir. (X2)




                                                      Música: Jaime Olguín Mesina
                                                         Letra: Iván Olguín Pisani
                                                       Dibujos: José Olguín Mesina
                                                      Animación: José Olguín Mesina

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hoja de trabajo Zaqueo.
Hoja de trabajo Zaqueo.Hoja de trabajo Zaqueo.
Hoja de trabajo Zaqueo.JESUSROS6
 
Examen de Los Mandamientos
Examen de Los MandamientosExamen de Los Mandamientos
Examen de Los MandamientosEdinson Vilchez
 
Los milagros de jesus
Los milagros de jesusLos milagros de jesus
Los milagros de jesusconvertidor
 
E3 S2 FICHA D5 RELIGIÓN CAIN Y ABEL.docx
E3 S2 FICHA D5 RELIGIÓN CAIN Y ABEL.docxE3 S2 FICHA D5 RELIGIÓN CAIN Y ABEL.docx
E3 S2 FICHA D5 RELIGIÓN CAIN Y ABEL.docxSharonDiazjara
 
Historias bíblicas para niños de primaria
Historias  bíblicas para  niños  de  primariaHistorias  bíblicas para  niños  de  primaria
Historias bíblicas para niños de primariaElizabeth Pino Poma
 
5195 jesucristo murio por nosotros
5195   jesucristo murio por nosotros5195   jesucristo murio por nosotros
5195 jesucristo murio por nosotrosCarlosRiveraS
 
La Biblia: Actividades de repaso
La Biblia: Actividades de repasoLa Biblia: Actividades de repaso
La Biblia: Actividades de repasoisabelpolamaseda
 

La actualidad más candente (20)

Hoja de trabajo Zaqueo.
Hoja de trabajo Zaqueo.Hoja de trabajo Zaqueo.
Hoja de trabajo Zaqueo.
 
Estudios de la biblia para ninos alumno
Estudios de la biblia para ninos alumnoEstudios de la biblia para ninos alumno
Estudios de la biblia para ninos alumno
 
Evaluacion 06 (4º)
Evaluacion 06 (4º)Evaluacion 06 (4º)
Evaluacion 06 (4º)
 
03 abraham 02
03 abraham 0203 abraham 02
03 abraham 02
 
Ficha de los mandamientos
Ficha de los mandamientosFicha de los mandamientos
Ficha de los mandamientos
 
Examen de Los Mandamientos
Examen de Los MandamientosExamen de Los Mandamientos
Examen de Los Mandamientos
 
Los milagros de jesus
Los milagros de jesusLos milagros de jesus
Los milagros de jesus
 
E3 S2 FICHA D5 RELIGIÓN CAIN Y ABEL.docx
E3 S2 FICHA D5 RELIGIÓN CAIN Y ABEL.docxE3 S2 FICHA D5 RELIGIÓN CAIN Y ABEL.docx
E3 S2 FICHA D5 RELIGIÓN CAIN Y ABEL.docx
 
FICHA: LA BIBLIA 1° Y 2° GRADO DE PRIMARIA
FICHA: LA BIBLIA 1° Y 2° GRADO DE PRIMARIAFICHA: LA BIBLIA 1° Y 2° GRADO DE PRIMARIA
FICHA: LA BIBLIA 1° Y 2° GRADO DE PRIMARIA
 
Limpiando la casa leccion de ninos
Limpiando la casa leccion de ninosLimpiando la casa leccion de ninos
Limpiando la casa leccion de ninos
 
Fichas 2 unidad ciencia
Fichas 2 unidad cienciaFichas 2 unidad ciencia
Fichas 2 unidad ciencia
 
Taller 4
Taller 4Taller 4
Taller 4
 
Sesion religion los milagros de jesus lizet
Sesion religion los milagros de jesus lizetSesion religion los milagros de jesus lizet
Sesion religion los milagros de jesus lizet
 
Actividades Doc Divertidas
Actividades Doc DivertidasActividades Doc Divertidas
Actividades Doc Divertidas
 
Historias bíblicas para niños de primaria
Historias  bíblicas para  niños  de  primariaHistorias  bíblicas para  niños  de  primaria
Historias bíblicas para niños de primaria
 
FICHA: LA BIBLIA 3° Y 4° GRADO DE PRIMARIA
FICHA: LA BIBLIA 3° Y 4° GRADO DE PRIMARIAFICHA: LA BIBLIA 3° Y 4° GRADO DE PRIMARIA
FICHA: LA BIBLIA 3° Y 4° GRADO DE PRIMARIA
 
Caín y abel, minilibro
Caín y abel, minilibroCaín y abel, minilibro
Caín y abel, minilibro
 
Fichas sobre los Sacramentos
Fichas sobre los SacramentosFichas sobre los Sacramentos
Fichas sobre los Sacramentos
 
5195 jesucristo murio por nosotros
5195   jesucristo murio por nosotros5195   jesucristo murio por nosotros
5195 jesucristo murio por nosotros
 
La Biblia: Actividades de repaso
La Biblia: Actividades de repasoLa Biblia: Actividades de repaso
La Biblia: Actividades de repaso
 

Destacado

3o Matematicas Alumno
3o Matematicas Alumno3o Matematicas Alumno
3o Matematicas AlumnoKiara Endara
 
Manual municipio escolar
Manual municipio escolarManual municipio escolar
Manual municipio escolarvalzav
 
Inscripción de candidatos al municipio escolar
Inscripción de candidatos al  municipio escolarInscripción de candidatos al  municipio escolar
Inscripción de candidatos al municipio escolarHozmara Torres
 
Sesión de aprendizaje "La necesidad de Dios"
Sesión de aprendizaje  "La necesidad de Dios"Sesión de aprendizaje  "La necesidad de Dios"
Sesión de aprendizaje "La necesidad de Dios"Yve Arango Garayar
 
Unidad y sesión elección de autoridades
Unidad y sesión elección de autoridadesUnidad y sesión elección de autoridades
Unidad y sesión elección de autoridadesHozmara Torres
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-matematica-3g-u4-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-matematica-3g-u4-mat-sesion02Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-matematica-3g-u4-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-matematica-3g-u4-mat-sesion02Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Guia ebr equidad de genero buen trato
Guia ebr equidad de genero buen tratoGuia ebr equidad de genero buen trato
Guia ebr equidad de genero buen tratomedali jacinto
 
Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.
Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.
Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.Marly Rodriguez
 
Ficha de trabajo nivel primaria V ciclo.
Ficha de trabajo nivel primaria V ciclo.Ficha de trabajo nivel primaria V ciclo.
Ficha de trabajo nivel primaria V ciclo.Marly Rodriguez
 
Fichas activ divertidas_n.t_2
Fichas activ divertidas_n.t_2Fichas activ divertidas_n.t_2
Fichas activ divertidas_n.t_2isabelpolamaseda
 
Session para trabajar Municipio Escolar
Session para trabajar Municipio EscolarSession para trabajar Municipio Escolar
Session para trabajar Municipio EscolarHozmara Torres
 
FICHAS PARA TRABAJAR EN CLASE DE RELIGIÓN
FICHAS PARA TRABAJAR EN CLASE DE RELIGIÓNFICHAS PARA TRABAJAR EN CLASE DE RELIGIÓN
FICHAS PARA TRABAJAR EN CLASE DE RELIGIÓNAna
 
Historia del peru 5to y 6to grado
Historia del peru 5to y 6to gradoHistoria del peru 5to y 6to grado
Historia del peru 5to y 6to gradoRoger Saúl
 
Sesión de aprendizaje religión
Sesión de aprendizaje religiónSesión de aprendizaje religión
Sesión de aprendizaje religiónKroleenaa
 
Sesion desarrollada religion
Sesion desarrollada religionSesion desarrollada religion
Sesion desarrollada religionGuisella Muñoz
 
Nociones básicas para la construcción del número.
Nociones básicas para la construcción del número.Nociones básicas para la construcción del número.
Nociones básicas para la construcción del número.Marly Rodriguez
 

Destacado (20)

Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Parábola de la oveja perdida
Parábola de la oveja perdidaParábola de la oveja perdida
Parábola de la oveja perdida
 
3o Matematicas Alumno
3o Matematicas Alumno3o Matematicas Alumno
3o Matematicas Alumno
 
Municipio escolar
Municipio escolarMunicipio escolar
Municipio escolar
 
Parábola "La oveja perdida"
Parábola "La oveja perdida"Parábola "La oveja perdida"
Parábola "La oveja perdida"
 
Manual municipio escolar
Manual municipio escolarManual municipio escolar
Manual municipio escolar
 
Inscripción de candidatos al municipio escolar
Inscripción de candidatos al  municipio escolarInscripción de candidatos al  municipio escolar
Inscripción de candidatos al municipio escolar
 
Sesión de aprendizaje "La necesidad de Dios"
Sesión de aprendizaje  "La necesidad de Dios"Sesión de aprendizaje  "La necesidad de Dios"
Sesión de aprendizaje "La necesidad de Dios"
 
Unidad y sesión elección de autoridades
Unidad y sesión elección de autoridadesUnidad y sesión elección de autoridades
Unidad y sesión elección de autoridades
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-matematica-3g-u4-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-matematica-3g-u4-mat-sesion02Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-matematica-3g-u4-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-matematica-3g-u4-mat-sesion02
 
Guia ebr equidad de genero buen trato
Guia ebr equidad de genero buen tratoGuia ebr equidad de genero buen trato
Guia ebr equidad de genero buen trato
 
Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.
Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.
Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.
 
Ficha de trabajo nivel primaria V ciclo.
Ficha de trabajo nivel primaria V ciclo.Ficha de trabajo nivel primaria V ciclo.
Ficha de trabajo nivel primaria V ciclo.
 
Fichas activ divertidas_n.t_2
Fichas activ divertidas_n.t_2Fichas activ divertidas_n.t_2
Fichas activ divertidas_n.t_2
 
Session para trabajar Municipio Escolar
Session para trabajar Municipio EscolarSession para trabajar Municipio Escolar
Session para trabajar Municipio Escolar
 
FICHAS PARA TRABAJAR EN CLASE DE RELIGIÓN
FICHAS PARA TRABAJAR EN CLASE DE RELIGIÓNFICHAS PARA TRABAJAR EN CLASE DE RELIGIÓN
FICHAS PARA TRABAJAR EN CLASE DE RELIGIÓN
 
Historia del peru 5to y 6to grado
Historia del peru 5to y 6to gradoHistoria del peru 5to y 6to grado
Historia del peru 5to y 6to grado
 
Sesión de aprendizaje religión
Sesión de aprendizaje religiónSesión de aprendizaje religión
Sesión de aprendizaje religión
 
Sesion desarrollada religion
Sesion desarrollada religionSesion desarrollada religion
Sesion desarrollada religion
 
Nociones básicas para la construcción del número.
Nociones básicas para la construcción del número.Nociones básicas para la construcción del número.
Nociones básicas para la construcción del número.
 

Similar a Tres ParáBolas (20)

Las Parábolas de Jesús
Las Parábolas de JesúsLas Parábolas de Jesús
Las Parábolas de Jesús
 
Taller de español tercero
Taller de español terceroTaller de español tercero
Taller de español tercero
 
Comprendiendo al bu cu
Comprendiendo al bu cuComprendiendo al bu cu
Comprendiendo al bu cu
 
Unidad2
Unidad2Unidad2
Unidad2
 
Unidad2
Unidad2Unidad2
Unidad2
 
Lectura en casa
Lectura en casaLectura en casa
Lectura en casa
 
LYCME22E1B_2.pdf
LYCME22E1B_2.pdfLYCME22E1B_2.pdf
LYCME22E1B_2.pdf
 
Ejercicios+ +entrenar+atención
Ejercicios+ +entrenar+atenciónEjercicios+ +entrenar+atención
Ejercicios+ +entrenar+atención
 
Refuerzo lengua 2°
Refuerzo lengua 2°Refuerzo lengua 2°
Refuerzo lengua 2°
 
Tomo 4 leo primero
Tomo 4 leo primeroTomo 4 leo primero
Tomo 4 leo primero
 
Ejercicios sobre el Sustantivo
Ejercicios sobre el SustantivoEjercicios sobre el Sustantivo
Ejercicios sobre el Sustantivo
 
Sustantivos
SustantivosSustantivos
Sustantivos
 
Vicios de lenguaje 4 to
Vicios de lenguaje 4 toVicios de lenguaje 4 to
Vicios de lenguaje 4 to
 
Signos de Puntuación
Signos de PuntuaciónSignos de Puntuación
Signos de Puntuación
 
Estudios Biblicos para ninos pequenos-El gran tesoro de 5-7 anos
Estudios Biblicos para ninos pequenos-El gran tesoro de 5-7 anosEstudios Biblicos para ninos pequenos-El gran tesoro de 5-7 anos
Estudios Biblicos para ninos pequenos-El gran tesoro de 5-7 anos
 
Pruebas de razonamiento 1
Pruebas de razonamiento 1Pruebas de razonamiento 1
Pruebas de razonamiento 1
 
Parabola del sembrador
Parabola del sembradorParabola del sembrador
Parabola del sembrador
 
Unidad11
Unidad11Unidad11
Unidad11
 
ACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.O
ACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.OACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.O
ACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.O
 
Lengua 5
Lengua 5Lengua 5
Lengua 5
 

Más de guestc9dbeb

Tiempo Interior 0909b(Septiembre)
Tiempo Interior 0909b(Septiembre)Tiempo Interior 0909b(Septiembre)
Tiempo Interior 0909b(Septiembre)guestc9dbeb
 
A 24 Capitulo1 Sepha B17
A 24 Capitulo1 Sepha B17A 24 Capitulo1 Sepha B17
A 24 Capitulo1 Sepha B17guestc9dbeb
 
El Puente (The Most)
El Puente (The Most)El Puente (The Most)
El Puente (The Most)guestc9dbeb
 
De Saulo A Pablo 2
De Saulo A Pablo 2De Saulo A Pablo 2
De Saulo A Pablo 2guestc9dbeb
 
El Hombre Que HacíA Milagros
El Hombre Que HacíA MilagrosEl Hombre Que HacíA Milagros
El Hombre Que HacíA Milagrosguestc9dbeb
 
Las CróNicas De Narnia
Las CróNicas De NarniaLas CróNicas De Narnia
Las CróNicas De Narniaguestc9dbeb
 

Más de guestc9dbeb (13)

Domingo 2..
Domingo 2..Domingo 2..
Domingo 2..
 
Tiempo Interior 0909b(Septiembre)
Tiempo Interior 0909b(Septiembre)Tiempo Interior 0909b(Septiembre)
Tiempo Interior 0909b(Septiembre)
 
A 24 Capitulo1 Sepha B17
A 24 Capitulo1 Sepha B17A 24 Capitulo1 Sepha B17
A 24 Capitulo1 Sepha B17
 
Pasapalabra C
Pasapalabra CPasapalabra C
Pasapalabra C
 
Pasapalabra B
Pasapalabra BPasapalabra B
Pasapalabra B
 
Fiesta De..
Fiesta De..Fiesta De..
Fiesta De..
 
Pasapalabra A
Pasapalabra APasapalabra A
Pasapalabra A
 
El Puente (The Most)
El Puente (The Most)El Puente (The Most)
El Puente (The Most)
 
De Saulo A Pablo 2
De Saulo A Pablo 2De Saulo A Pablo 2
De Saulo A Pablo 2
 
Nada Todo 1
Nada  Todo 1Nada  Todo 1
Nada Todo 1
 
El Hombre Que HacíA Milagros
El Hombre Que HacíA MilagrosEl Hombre Que HacíA Milagros
El Hombre Que HacíA Milagros
 
Las CróNicas De Narnia
Las CróNicas De NarniaLas CróNicas De Narnia
Las CróNicas De Narnia
 
La Ascens..
La Ascens..La Ascens..
La Ascens..
 

Último

PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Último (20)

PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

Tres ParáBolas

  • 1. TRABAJAMOS CON LAS PARÁBOLAS 1.- ¿Qué es una parábola? Respuesta libre. 2.- ¿Por qué contaba Jesús parábolas? (Mt 13, 10 – 17) Respuesta libre. 3.- A continuación aparecen tres citas de la Biblia relacionados con las parábolas que hemos visto; relaciona cada cita con la parábola correspondiente. “El pastor y las ovejas” Mt 7, 24 – 27 “El sembrador” Mt 18, 12 – 14 “La casa sobre la roca” Mt 13, 3 – 9; 18 – 23 4.- Cita otras parábolas que conozcas. Respuesta libre. 5.- Busca en esta sopa de letras 9 palabras que aparecen en las tres parábolas. LOBO   L OB OI E YC E OVEJA  E CI RRO LEL LIBERTAD  C AR DOS I DA SEMILLA  MS E J VE B I A SEMBRADOR  MAV B E ME F I CARDOS  D J A RJ I RI L CASA  P L A YAL T C D PLAYA  A S I J R L AI S EDIFICIO  S E MB R A DOR  
  • 2.   “EL SEMBRADOR” (Mt 13, 3 – 9; 18 – 23) 1.- ¿En cuántos sitios sembró el sembrador sus semillas? ¿Qué ocurrió? a) Al borde del camino. Las aves se lo comieron. b) Entre piedras. Las semillas brotaron, pero no echaron raíces y se secaron. c) Entre cardos. Cuando estos crecieron ahogaron la planta y no creció. d) En tierra buena. El fruto fue abundante y excelente. 2.- ¿Qué explicación podrías dar para cada uno de los cuatro supuestos? a) La semilla que cayó en el borde del camino es como el que oye la palabra de Dios pero no hace caso de ella. b) La semilla que cayó entre piedras es como el que oye la palabra de Dios, pero enseguida se cansa y lo olvida. c) La semilla que cayó entre cardos es como el que oye la palabra de Dios pero no la cumple. d) La semilla que cayó en tierra buena es como el que oye la palabra de Dios y la cumple con alegría y entusiasmo. 3.- En nuestra sociedad, ¿encuentras alguna persona o grupo de personas que se pueda incluir en cada caso? a) Delincuentes, terroristas,… b) Personas laicas que tropiezan continuamente aunque su intención sea buena. c) Personas que no tienen ninguna intención de seguir la palabra de Dios. d) Religiosos, misioneras, sacerdotes,…  
  • 3.   “LA CASA SOBRE LA ROCA” (Mc 7, 24 – 27) 1.- ¿Puedes recordar el estribillo de la canción de la parábola? “Si construimos nuestra vida sin Dios, nuestra casita se va a destruir. Jesús es roca firme y segura, en Él, sin miedo, podremos vivir.” 2.- ¿A qué se refiere el estribillo cuando habla de nuestra casita? A nuestra vida. 3.- ¿Recuerdas con quién compara al hombre esta parábola? Con un albañil. 4.- ¿Y a Dios? Con un arquitecto. 5.- ¿Cuál es el valor fundamental que nos quiere transmitir esta parábola? La perseverancia y el trabajo de todo hombre siempre terminará por dar frutos. Sin embargo, el hombre vago que no trabaja y desea conseguir un resultado rápido, termina sin nada porque cualquier contratiempo le derrumba su escaso trabajo.
  • 4. “EL BUEN PASTOR” (Mt 18, 12 – 14) 1.- ¿Qué te parece la actitud desobediente de la oveja Blanquita? Respuesta libre. 2.- ¿Qué opinas del lobo? ¿Es sincero o trata de engañar a la oveja? Respuesta libre Trata de engañarla. 3.- Por qué piensas esto? Porque quiere comérsela. 4.- ¿De qué acusa el lobo al pastor? De no dar libertad a sus ovejas. 5.- ¿Qué dice el lobo sobre   la libertad? Que la libertad es hacer lo que a uno le dé la gana. 6.- ¿Estás de acuerdo con esto? ¿Por qué? Respuesta libre. 7.- ¿Qué actitud tiene el pastor cuando encuentra a su oveja? De generosidad, de alegría; hace una fiesta para celebrar el encuentro con su oveja Blanquita. 8.- ¿Te recuerda la celebración de esta fiesta a alguna otra parábola? Sí, la del hijo pródigo, cuando el hijo regresa y su padre lo celebra con una gran fiesta.  
  • 5.  
  • 6. Trabajamos con las parábolas Mi objetivo es que los niños conozcan visualmente las Parábolas presentadas en clase, para su comprensión y su asimilación, además quiero hacer una aproximación a las nuevas tecnologías. La película o fragmento que he elegido son las Parábolas, las voy a trabajar con los alumnos de segundo ciclo, tercero y cuarto de primaria, como son tres parábolas y las tres nos enseñan situaciones de la vida, maneras de comportarnos de la mano de Jesús, realizo una sola ficha que puede ser utilizada para el visionado de las tres y de otras, para ello he realizado la siguiente ficha: FICHA TÈCNICA. - PARÁBOLA DEL SEMBRADOR: Música: Jaime Olguín Mesina Letra: Iván Olguín Pisani Dibujos: Valeria Mesina Animación: Valeria Mesina - PARÁBOLA DE LA CASA SOBRE LA ROCA: Música: Jaime Olguín Mesina Letra: Iván Olguín Pisani Dibujos: José Olguín Mesina Animación: José Olguín Mesina
  • 7. FICHA PARA TRABAJAR LA PROYECCIÒN. Antes de la proyección: - Leer en clase las parábolas para entender lo que vamos a ver. Durante la proyección: - Apuntar las frases o palabras que no se entiendan. - Escribir frases o palabras que llamen la atención. Tras la proyección: (Estas preguntas las realizaré tras el visionado de forma oral) 1. ¿Cuales son los personajes que aparecen en la proyección? 2. Relaciona esos personajes con los que conoces de la clase de Religión. 3. ¿Te identificas con algún personaje de los que has visto? 4. ¿Qué aspectos positivos y negativos se pueden destacar? 5. Cuando leímos la Parábola en clase, ¿te la imaginabas así? 6. ¿Qué has aprendido de la Parábola? 7. ¿Qué es lo que no te ha gustado de la Parábola? 8. ¿Qué lección o moraleja sacarías de la Parábola?
  • 8. FICHA PARA COMPLETAR. 1. Rodea los valores que crees que transmiten las parábolas: Amistad ayuda valentía unión amor Confianza arrepentimiento responsabilidad respeto Obediencia perseverancia alegría 2. Dibuja el momento de la Parábola que mas te ha gustado. 3. Busca las siguientes palabras en esta sopa de letras. O R G R A N O S U P Parábola F V D U L B K E W A Oveja I D E C O Q T J N S Temporal A H S J B K S C Y T Sembrador T F S C A S A S I O Casa O A X F R U T O J R Fruto C R O D A R B M E S Pastor A T E M P O R A L J Granos
  • 9. 4. Añade las letras que faltan: El mal alejó bastante a la oveja del pastor, pero este la salva del mal, vuelve por el buen camino. 5. Relaciona los personajes vistos en las Parábolas con los vistos en clase de Religión. Pastor: Jesús Ovejas: Los cristianos y cristianas El lobo: la tentación, el mal Sembrador: Jesús Semillas: la palabra de Dios Semilla que cayó junto al camino: los que escuchan pero enseguida son influenciados por atrás palabras para que no crean y se salven Semilla que cayó en el pedregal: los que al escuchar acogen con gozo la palabra, pero no echan raíces Semillas que cayeron en los abrojos: son los que escuchan, pero con las preocupaciones y los placeres de la vida no maduran Semillas que cayeron en la tierra fértil: los que, con disposición excelente, escuchan la palabra, la retienen y dan fruto con perseverancia Casa construida junto a la playa: vida construida sin Dios Casa construida en la roca: vida construida con Dios 6. Cantamos la Parábola de la casa sobre la roca. Ya que la canción esta cantada por dos voces distintas, lo aprovecharé para hacer dos grupos y cada uno cantará la estrofa que le toque y el estribillo ambos grupos juntos.
  • 10. 7. Completa: Hombre que cuida de sus ovejas. PASTOR Sentimiento del pastor por sus ovejas. AMOR Lugar firme donde construir una casa. ROCA Lo que se llevo la casa de la playa. AGUA Las semillas que cayeron en tierra fértil BROTARON Los animales que cuidaba el pastor OVEJAS El que intenta engañar a la oveja LOBO Dios es esto del albañil ARQUITECTO 8. Utiliza estas claves para descifrar las respuestas a las siguientes preguntas: 1= A 2= E 3= O 4=I 5=U - ¿Qué quería ver el sembrador? …………………………………………… Cr2c2r l1 fl3r y 2l fr5t3 m1d5r1r 1l s3l Crecer la flor y el fruto madurar al sol - ¿Quién se comió las semillas que cayeron en el camino?......................... 5n g3rr43n Un gorrión - ¿Qué le dijo el hombre sabio a Dios al construir su casa?......................... “Y3 s3y t5 1lb1ñ4l y t5 2l 1rq54t2ct3 q52 m2 d2b2 d4r4g4r” “Yo soy tu albañil y tu el arquitecto que me debe dirigir” - ¿Cómo es Jesús si le comparamos con una roca?.................................... F4rm2 y s2g5r3 Firme y seguro
  • 11. - ¿A dónde lleva el pastor a las ovejas tras haber pastado?....................... D2 v52lt1 1l r2d4l De vuelta al redil - ¿Cómo era la oveja que no volvió?........................................................... 2r1 5n p3c3 d2s3b2d42nt2 Era un poco desobediente
  • 12. PARÀBOLA DEL SEMBRADOR Salió muy temprano el sembrador Tirando semillas en derredor Esta vez que fruto darán. Estaba la tierra sedienta de amor Y el surco esperando el precioso don. ESTRIBILLO. ESTRIBILLO: Pero al poco de brotar Que ilusión, que ilusión, que ilusión Estas plantas se murieron Que tenía el sembrador Los abrojos las cubrieron El quería ver crecer la flor Con su manto vegetal. Y después el fruto madurando al sol. Cuando ya parecía que no había más Pero el grano que callo a la orilla del Semillas dispuestas a germinar camino Unas hojas verdes se vieron brotar Tuvo muy triste destino, un gorrión se lo En la tierra más fértil de aquel lugar. comió Otras semillas fueron a dar ESTRIBILLO. A las duras rocas de un pedregal Allí a la sombra pudieron brotar Con la profunda raíz estas plantas Estas si parecía que pudieran triunfar. germinaron Y con su verdor pintaron aquel suelo cual ESTRIBILLO. tapiz Como premio de color a esta tierra Pero cuando el sol salio generosa Esas plantas se secaron Surgen flores tan hermosas que deslumbra Sin raíz no soportaron su esplendor. El calor de la aflicción. Y esta bella historia no acaba aquí Más aun quedan granos en un lugar Lo mejor todavía lo tienes que oír Donde hay abrojos sin arrancar Pues salieron frutos por cientos o mil Allí las semillas pudieron brotar Y aquel sembrador cosecho muy feliz. Música: Jaime Olguín Mesina Letra: Iván Olguín Pisani Dibujos: Valeria Mesina Animación: Valeria Mesina
  • 13. PARÁBOLA DE LA CASA SOBRE LA ROCA A. Un hombre quiso edificar En una playa junto al mar A. Un hombre sabio fue a construir Piedras acarreó Sobre una roca que había allí Muros construyó Y le dijo a Dios, yo soy tu albañil Y en la granda playa Tú el arquitecto que me debe dirigir. Su casita levantó. B. Vino la lluvia y el vendaval B. Llego la lluvia y el temporal Vino el torrente con su caudal Vinieron grandes olas del mar Por más que pujó con mucho furor El agua salió, la playa inundó La roca de Cristo los embates Se llevó la casa y aquel hombre soportó. fracasó. A y B. ESTRIBILLO: A y B. ESTRIBILLO: Si construimos nuestra vida sin Dios Si construimos nuestra vida sin Dios Nuestra casita se va a destruir Nuestra casita se va a destruir Jesús es roca firme y segura Jesús es roca firme y segura En el sin miedo podremos vivir. (X2) En el sin miedo podremos vivir. (X2) Música: Jaime Olguín Mesina Letra: Iván Olguín Pisani Dibujos: José Olguín Mesina Animación: José Olguín Mesina