1. RedIseño P.E.I

2. RedIseño P.E.I
HIMNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL
CALDAS
CORO
Adelante Caldista Adelante,
Que dos metas debes alcanzar
Ver al colegio triunfante
Y en la vida siempre avanzar
I
El trabajo, la virtud y el honor
Deben ser tu blasón principal;
En la lucha demostrarás gran valor
Y la ciencia te traerá la verdad.
II
Añoso claustro que en los 40 naciste,
Del sur del Tolima has sido baluarte;
Sin claudicaciones al pueblo serviste
Porque es el servicio tu noble estandarte.
III
En tus aulas el hombre desarrolla su capacidad,
el deporte, las artes y el saber
de tus hijos dejan ver su calidad,
pues coraje, humildad y constancia forjarán su poder.
IV
Has brillado allende el Tolima
Con nuestras danzas y la banda marcial
Todos tus hijos llegarán a la cima
Con el comercio como saber principal.
Letra: Jairo Eulogio Morales
Música y arreglo: Roberto Guzmán

3. RedIseño P.E.I

4. RedIseño P.E.I
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
1. CONTEXTUALIZACION
MACROCONTEXTO
Marco Legal del PEI
Reseña Histórica del Municipio del Guamo
MICROCONTEXTO
Identificación de las sedes
Marco Legal de la Institución
Reseña Histórica
Reseña histórica de la Institución educativa Técnica Comercial Caldas
Reseña Histórica de la sede Kennedy
Reseña histórica de la sede Pringamosal centro
Reseña Histórica de la sede el Sáman
Reseña Histórica de la Sede Sor Josefa del Castillo
Reseña Histórica de la sede Quinto Chipuelo
Reseña Histórica de la sede el Carmen
Reseña histórica de la sede serrezuela primavera
Reseña Histórica de la sede las Garzas
Reseña histórica de la sede San Cayetano
Reseña histórica de la Sede Paujil
Diagnóstico por Sedes
Cuadro de Identificación de las sedes
Debilidades, fortalezas, debilidades y amenazas por gestiones y sedes
Diagnóstico estudiantes
Diagnóstico Docentes
Diagnóstico Recursos físicos
Diagnóstico Infraestructura

5. RedIseño P.E.I
Diagnóstico Dotación
2. CONCEPTUALIZACION
GESTION DIRECTIVA Y HORIZONTE INSTITUCIONAL
2.1.1 Direccionamiento estratégico y horizonte Institucional
2.1.1.1 Filosofía Institucional
2.1.1.2 Principios Institucionales
2.1.1.2.1 Principios pedagógicos
2.1.1.2.2 Principios y Criterios Pedagógicos
2.1.1.2.3 Valores
2.1.1.3 Metas Institucionales
2.1.1.4 Articulación de Planes, proyectos, y acciones
2.1.1.5 Cultura Institucional
2.1.1.6 Apropiación del Direccionamiento Estratégico
2.1.2 Seguimiento y evaluación
2.1.2.1 Procedimiento para la Evaluación institucional
2.1.2.2 Información histórica
2.1.2.3 Uso de Resultados
2.1.3 Mecanismos de Comunicación
2.1.3.1 Sistemas de comunicación de la Institución
2.1.3.2 Identificación y divulgación de buenas Prácticas
2.1.3.3 Comunicación con instituciones y autoridades del sector
2.1.4 Alianzas y Acuerdos Institucionales
2.1.4.1 Alianzas con el Sector Productivo
2.1.4.2 Relaciones Interinstitucionales
2.1.5 Clima Institucional
2.1.5.1 Integración
2.1.5.2 Trabajo en equipo
2.1.5.3 Manual de convivencia
2.1.5.4 Personero escolar

6. RedIseño P.E.I
2.1.6 Gobierno Escolar
2.1.6.1 Consejo Directivo
2.1.6.2 Consejo Académico
2.2 GESTION ACADEMICA
2.2.1 Diseño curricular
2.2.1.1 Plan de Estudios
2.2.1.2 Enfoque Metodológico
2.2.1.3 Evaluación
2.2.1.4 Recursos de aprendizaje
2.2.1.5 Jornada Escolar y Laboral
2.2.2 Prácticas Pedagógicas
2.2.2.1 Relaciones Pedagógicas
2.2.2.2 Planeación de Aula
2.2.2.3 Estilo Pedagógico
2.2.2.4 Evaluación en el Aula
2.2.3 Seguimiento Académico
2.2.3.1 Seguimiento al Ausentismo
2.2.3.2 Seguimiento de Resultados académicos
2.2.3.3 Uso Pedagógico de la Evaluación Externa
2.2.3.4 Actividades de Recuperación
2.2.3.5 Apoyo Pedagógico
2.2.3.6 Convenio SENA
2.2.3.7 Práctica Empresarial
2.2.3.8 Emprendimiento
GESTION ADMINISTRATIVA
2.3.1 Proceso, apoyo financiero y contable
2.3.1.1 Presupuesto anual del FSD
2.3.1.2 Contabilidad

7. RedIseño P.E.I
2.3.1.3 Recaudo de Ingresos
2.3.1.4 Procesos de Compra
2.3.2 Apoyo a la Gestión Académica
2.3.2.1 Proceso de Matrícula
2.3.2.2 Archivo Académico
2.3.2.3 Boletines de Notas
2.3.3 Administración de Recursos Físicos
2.3.3.1 Adquisición de Recursos para el Aprendizaje
2.3.3.2 Suministro y Dotación
2.3.3.3 Mantenimiento de equipos y Recursos para el aprendizaje
2.3.3.4 Seguridad y Protección
2.3.4 Administración de la Planta Física
2.3.4.1 Mantenimiento de la Planta Física
2.3.4.2 Programa para adecuación y embellecimiento de la Planta Física
2.3.4.3 Seguimiento a los Espacios
2.3.5 Administración de servicios Complementarios
2.3.5.1 Transporte, Restaurante, y/o cafetería, salud
2.3.6 Talento Humano
2.3.6.1 Perfiles
2.3.6.2 Formación y Capacitación
2.3.6.3 Evaluación de Desempeño
2.4 GESTION COMUNITARIA
2.4.1 Proceso de Participación Comunitaria
2.4.2 Prevención de riesgos Naturales y/o Psicosociales
2.4.2.1 Programa de Prevención y Atención a Riesgos Psicosociales
2.4.2.2 Programa de Prevención a Riesgos Físicos
2.4.2.3 Programas de Seguridad
2.4.3 Permanencia e Inclusión
2.4.3.1 Proceso de atención a Población con Necesidades Especiales

8. RedIseño P.E.I
2.4.3 Permanencia e Inclusión
2.4.3.1 Proceso de atención a población con necesidades especiales
2.4.3.2 Necesidades y expectativas de los Estudiantes
2.4.3.3 Proyectos de vida
2.4.3.4 Seguimiento a Egresados
2.4.4 Proyección a la Comunidad
2.4.4.1 Oferta de Servicios a la comunidad
2.4.4.2 Escuela de Padres
2.4.4.3 Uso de la Planta física
2.4.4.4 Servicio Social
3. Planes de Área
4. Plan Operativo
5. Plan de Mejoramiento
ANEXOS
• Organigrama
• Croquis del Municipio del Guamo(ubicación de las Sedes pertenecientes a
la I.E.T.C CALDAS
• Fotos Sedes
• Plan de Estudios(I.H.S)
• Plan de estudios Estructura curricular
• Estructura curricular del área comercial
• Formato Plan de Área
• Formato plan de Clase
• Formato de Acta de compromiso para el alcance de logros pendientes de
las asignaturas perdidas
• Instrumento de valoración de la ejecución del plan de área a través de los
planes de clase
• Instrumento para la valoración de la estructura del diseño del plan de área
• Instrumento de Seguimiento al proyecto “la hora de lectura”

9. RedIseño P.E.I
• Instrumento para evaluar el clima Institucional
• Ficha Inicial del Servicio Social
• Ficha de Seguimiento del Servicio Social

10. RedIseño P.E.I
JUSTIFICACIÓN
Atendiendo a un diagnóstico previo, la Institución Educativa Técnica Comercial
“Caldas” proyecta este PEI en procura de realizar una organización que permita
dar a conocer la institución en cada uno de sus aspectos como un sistema
funcional coherente, fundamentado en disposiciones legales, principios
administrativos, intereses regionales y correspondiente a los fines de la educación
en razón a las necesidades poblacionales, políticas de desarrollo social
comunitario y ante el contexto nacional e internacional que impone la capacitación
de las comunidades para responder a las exigencias de una economía globalizada
y cultural, impuestos por los avances científicos y tecnológicos que exigen
personas aptas para responder a los adelantos, intereses y políticas del mundo
actual.
La comunidad educativa es protagonista en la elaboración y ejecución del PEI
mediante proyectos educativos pedagógicos institucionales que detecten, analicen
y busquen alternativas de solución a los diferentes problemas sugeridos en la
comunidad, atendiendo a la ley General de Educación, los decretos
reglamentarios, la Constitución Política de Colombia y otros, al igual que autores
que día a día buscan mejor la calidad de la educación en procura de un desarrollo
integral del estudiante.

11. RedIseño P.E.I
INTRODUCCIÓN
De acuerdo con la autonomía que el artículo 15 del capítulo III del decreto 1860 de
1994, le confiere a cada Institución Educativa para formular, adoptar y poner en
práctica su propio Proyecto Educativo Institucional, la Institución Educativa
Técnica Comercial “Caldas” del Guamo, Tolima, con la participación de la
comunidad educativa, ha definido el presente PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL que expresa la forma cómo ha decidido alcanzar los fines de la
Educación promulgada por la Ley General que reglamenta el Sistema Educativo
en Colombia, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y
culturales de su contexto.
Los objetivos que se proponen, apuntan a lograr una posición de compromiso
serio y responsable en las acciones conjuntas por parte de todos los estamentos
de la comunidad educativa, mediante la interacción, para buscar: la formación
integral de los educandos en los diferentes énfasis de la modalidad comercial; el
mejoramiento de la calidad educativa redundante en la superación de los
promedios en las pruebas SABER e ICFES; la optimización de los recursos
disponibles y la conformación de espacios razonables de coordinación de
acciones. También es propósito del PEI proyectar la institución hacia la
comunidad estableciendo nexos con entidades que ofrezcan enriquecimiento
cultural, recíproco, permanente actualización en las diferentes disciplinas y la
participación democrática.
El Proyecto Educativo Institucional se elabora bajo los parámetros de la Ley 115
de 1994, y el Decreto 1860 de Agosto 3 de 1994, en su capítulo III, artículo 14,15 y
16, teniendo en cuenta los aspectos pedagógicos y organizativos generales; como
los aspectos a contener y los mecanismos de participación de la comunidad

12. RedIseño P.E.I
educativa. Igualmente los artículos 85-97 del capítulo IV de la Ley 115 de 1994,
que establece la organización administrativa del servicio educativo; los artículos
76-79, Capítulo II de la Ley 115 de 1994 que rige la elaboración del currículo y
Plan de Estudios; el decreto 230 de 2002 que determina las pautas para
promoción de los educandos y evaluación Institucional y artículos 16, 20,21,22 y
33 de la Ley 115 de 1994 que establece los objetivos para los diferentes niveles
escolares.
Para la elaboración del PEI de esta institución, se ha tenido en cuenta la
coevaluación de las diferentes sedes en todos sus aspectos para promover el
mejoramiento de la Institución Educativa en conjunto. Aunque cada una tiene sus
características socioeconómicas, las dificultades son muy comunes: falta de
recursos, la necesidad de optimizar los existentes, un bajo rendimiento en pruebas
SABER e ICFES, falta de compromiso y sentido de pertenencia frente a la
institución, igual que un seguimiento continuo a todos los procesos que se
adelanten.
Se cuenta con la información de las sedes rurales: El Sáman, Quinto Chipuelo,
Pringamosal Centro, Paujil, las Garzas, San Cayetano y Serrezuela Primavera,
aplican la metodología “Escuela Nueva”. Ésta última, de los grados 6 a 9, post-
primaria rural y la urbanas el Carmen, Sor Josefa del Castillo y Kennedy
Por otra parte, los docentes han recibido capacitación en las diversas áreas, bajo
la dirección de la Secretaría de Educación y la jefatura de Núcleo para el
desarrollo y actualización de los planes de estudio.
El PEI está diseñado teniendo en cuenta la siguiente estructura:
♦ CONTEXTUALIZACIÓN (Descripción del contexto. Diagnóstico) Presenta el
marco geográfico, social y económico de la Institución.

13. RedIseño P.E.I
♦ CONCEPTUALIZACIÓN: Describe los procesos de cada una de las
Gestiones:
− Directiva.
− Administrativa.
− Académica.
− Comunidad.
♦ OPERACIONALIZACIÓN: Muestra los parámetros bajo los cuales se
direcciona la comunidad educativa (Manual de Convivencia, Plan Operativo,
Plan de Mejoramiento, Plan de estudios, proyectos).
Todas éstas se plantean teniendo en cuenta la misión, visión, filosofía, criterios,
principios y valores de la institución.
Cabe resaltar la participación activa de cada uno de los estamentos de la
comunidad educativa: docentes, estudiantes, padres de familia, personal directivo
y administrativo que han participado en las diferentes comisiones de trabajo, como
también a las entidades, jefatura de Núcleo No 37, que han contribuido a la
elaboración de este proyecto.

14. RedIseño P.E.I
OBJETIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIÓNAL
GENERAL
Describir la carta de navegación de la Institución
Introducir un proceso de mejoramiento continúo, en los sistemas de
dirección, académico, administrativo, financiero, comunitario y de
bienestar en la Institución
ESPECIFICOS
• Conceptualizar y operacionalizar los procesos de la Gestión Académica
• Conceptualizar y operacionalizar los procesos de la Gestión Directiva
• Conceptualizar y operacionalizar los procesos de la Gestión administrativa
• Conceptualizar y operacionalizar los procesos de la Gestión comunitaria
• Contextualizar la institución a través de las Reseñas históricas de las
sedes Inscritas y de diagnóstico de la comunidad Educativa
• Definir la filosofía de la institución
• Definir la cultura Institucional
• Describir el Clima Institucional y las estrategias para el mejoramiento
• Definir el Plan de Estudios
• Definir las metas Institucionales
• Definir Procedimientos e Instrumentos de Evaluación
• Definir los Sistemas de Comunicación
• Elaborar un Manual de Convivencia para la Institución Integrado
• Describir los procesos de Gestión administrativa
• Contextualizar y Conceptualizar la Gestión Académica

15. RedIseño P.E.I
2. CONTEXTUALIZACIÓN
1.1 MACROCONTEXTO
1.1.1 MARCO LEGAL DEL PEI
Direccionados a través de la Constitución Política de Colombia (1991).
La ley 115 de 1994 establece el direccionamiento de la educación en Colombia en
la formación de personas con capacidad de generar desarrollo con proyectos de
vida claros enmarcados a través del Proyecto Educativo Institucional, el cual
direcciona el quehacer pedagógico hacia la formación de ciudadanos activos en la
sociedad.
El decreto 1860/1994 reglamentario de la ley 115 decreto 2737 de 1989; código
del menor ley 1098 noviembre 8 de 2006, ley 30 de 1992 Fundamentos de la
Educación Superior, decreto 2343/96 reglamentario de los subproyectos y los
indicadores de logros apoyando el desarrollo del PEI en cuanto a su
reglamentación académica.
En el decreto 230 del 11 de febrero de 2002 se dictan normas en materia de
currículo-evaluación y promoción de educandos-evaluación Institucional.
Resolución 3055/02 modifica el artículo 9 de la 230/02 mediante el artículo 1 en
cuanto a la promoción de los educandos.
Ley 734 de 2002- Código disciplinario único reglamentado

16. RedIseño P.E.I
Código de la Infancia y la adolescencia 1098 del 2006.
Decreto 1850 de agosto 13 de 2002. Jornadas escolar y laboral.
Decreto 1743 del 3 agosto de 1994. Proyecto educación ambiental.
Ley 1014 de 2006. Desarrollo de proyectos productivos
1.1.2 Reseña Histórica del Municipio del Guamo
Reseña histórica:
Fecha de fundación: 26 de junio de 1772 Nombre del/los fundador (es):
Sebastián de Belalcazar, GUAMO: antiguo nombre original GUARRÓ
Bocanegra (1562). “Tomando la vuelta de las provincias de Tamagalá y
Guarró (...) de donde partió la provincia de Coyaima”.
El municipio esta asentado en tierras que fueron del cacique Catufa,
siendo sus primitivos pobladores los indios Lemayaes y Catufas,
pertenecientes alas tribus de los Poincos o Yaporogos. El descubrimiento
del territorio lo hizo don Sebastián de Belalcazar en noviembre de 1538.
Historia del Poblamiento.
El pequeño caserío, fundado por el español Sanabria y Guzmán, con
casas de bahareque y techo de palma, no tuvo importancia alguna
inicialmente. Sin embargo, aquí llegó el presbítero Juan Antonio
Buenaventura de la Portela y fundó la parroquia, que se llamó Santa
Ana del Guamo, hecho que ocurrió el 26 de Junio de 1772. Poco tiempo
después, don José de Guzmán de Arce, rico latifundista y por ende,

17. RedIseño P.E.I
propietario de muchas tierras en esa región, cedió el terreno para que
se hiciera un verdadero poblado, con el mismo nombre de Santa Ana del
Guamo. Transcurrieron los años, hubo más y más pobladores, más
construcciones; se trazó la plaza, se levantó un buen templo, una y
varias veces, porque fue víctima de varios incendios, convirtiéndose
luego, en un pueblo señorial y próspero. Tanto, que por decreto
ejecutivo de 1880 fue capital del centro, por traslado hecho de El
Espinal. Luego entre 1871 y 1876, fue capital del estado soberano del
Tolima y por eso, fue sede de la Asamblea Legislativa, es correcto, por
así decirlo, que Guamo tenga como fecha clásica de fundación, la del 26
de Junio de 1772, cuando el sacerdote Buenaventura de la Portela creó
y fundó la parroquia de Santa Ana del Guamo.
Quedó convertido en municipio a través de la Ley de 21 de Febrero de
1863 e inaugurado oficialmente como tal el 1 de Enero de 1864.
Hechos importantes:
En el Guamo se votó la CONSTITUCIÓN del estado Soberano del Tolima en 1776
por haber sido su capital en ese entonces de 1771 a 1776. Es de señalar también
el hecho de haber sido sede del GOBIERNO NACIONAL en 1830, ante la
ausencia del presidente titular ejerció el general DOMINGO CAYCEDO, quien
despachaba desde la hacienda “EL PALMAR”. Fue capital única del departamento
del centro cuando el país se dividía federalmente
Descripción Física:
Ubicación Geográfica:

18. RedIseño P.E.I
La cabecera municipal del Guamo está ubicada en el extremo nororiental
del municipio; su población, según el Censo de 1993 del DANE, era de
14.076 habitantes, representando 43,5% del total de la población del
municipio; su extensión es de 402,62 hectáreas, que equivalen a 0,74%
de la superficie total del municipio.
Límites del municipio:
Guamo limita por el norte, con los municipios de San Luís y El Espinal;
por el oriente, con el municipio de Suárez; por el sur, con los municipios
de Purificación y Saldaña y por el occidente con el municipio de San
Luís.
Extensión total: 18.751.09 Has Km2
Extensión área urbana: 386.58 Km2
Extensión área rural: 18364.51 Has Km2
Altitud de la cabecera municipal (metros sobre el nivel del mar):
Temperatura media:
Distancia de referencia: 42 Km. de Ibagué

19. RedIseño P.E.I
1.2 MICROCONTEXTO
1.2.1 Identificación de Las Sedes
NOMBRE SEDE No 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
COMERCIAL “CALDAS”
NOMBRE DEL RECTOR Esp. FERNANDO GUZMÁN MOSOS
COORDINADORES: BLANCA DIVA HERNÁNDEZ J. M.
JOSE DIOSIDES HIMBOL (E)
NORMA CONSUELO OLIVERA B.
LUIS HERNAN MELENDRO Q.
CÓDIGO DEL DANE 173319001222
CÓDIGO ICFES 036590 JORNADA MAÑANA
016238 JORNADA TARDE
NIT 800012461-6
DIRECCIÓN CARRERA 10 No 7-10. BARRIO CENTRO
TELÉFONO 227 17 17- 227 01 77 FAX 227 03 56
NÚCLEO DE DESARROLLO No 37
No SECRETARIA DE 136015 JORNADA MAÑANA
EDUCACIÓN DANE 133029 JORNADA TARDE
NATURALEZA MIXTO
CARÁCTER OFICIAL
PROPIEDAD JURÍDICA DEPARTAMENTO
ÁMBITO EDUCACIÓN FORMAL
MODALIDAD COMERCIAL
NIVELES 6 A 11

20. RedIseño P.E.I
JORNADA: MAÑANA Y TARDE.
NOMBRE SEDE No 2 KENNEDY
CÓDIGO DEL DANE 173319001206
DIRECCIÓN CARRERA 8 No 6-92 BARRIO CENTRO
ZONA: URBANA
TELÉFONO 227 01 82
NÚCLEO DE DESARROLLO No 37
NATURALEZA MIXTO
CARÁCTER OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
AMBITO EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA TRADICIONAL
NIVELES PREESCOLAR-BÁSICA
JORNADA: MAÑANA
NOMBRE SEDE No 3 PRINGAMOSAL CENTRO
CÓDIGO DANE 273319001111
DIRECCIÓN: VEREDA PRINGAMOSAL
ZONA: RURAL
NATURALEZA: MIXTO
CARÁCTER: OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
ÁMBITO: EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA NUEVA
NIVELES: PREESCOLAR-PRIMARIA
JORNADA: MAÑANA
NUCLEO EDUCATIVO 37

21. RedIseño P.E.I
NOMBRE SEDE No 4 SÁMAN
CÓDIGO DANE 273319000409
DIRECCIÓN: VEREDA EL SÁMAN
ZONA: RURAL
NATURALEZA: MIXTO
CARÁCTER: OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
ÁMBITO: EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA NUEVA
NIVELES: PRESCOLAR-PRIMARIA
JORNADA: MAÑANA
NUCLEO EDUCATIVO 37
NOMBRE SEDE No 5 SOR JOSEFA DEL CASTILLO
CÓDIGO DANE 173319000579
DIRECCIÓN: CARRERA 10 No 7-70 BARRIO CENTRO
ZONA: URBANA
TELÉFONO: 227 01 77
NATURALEZA: MIXTO
CARÁCTER: OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
ÁMBITO: EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA TRADICIONAL
NIVELES: PREESCOLAR-PRIMARIA
JORNADA: MAÑANA-TARDE
NUCLEO EDUCATIVO 37

22. RedIseño P.E.I
NOMBRE SEDE No 6: QUINTO CHIPUELO
CÓDIGO DANE 273319000212
DIRECCIÓN: VEREDA QUINTO CHIPUELO
ZONA: RURAL
NATURALEZA: MIXTO
CARÁCTER: OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
AMBITO: EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA NUEVA
NIVEL: BÁSICA PRIMARIA
JORNADA: MAÑANA
NUCLEO EDUCATIVO 37
NOMBRE SEDE No 7 EL CARMEN
CÓDIGO DEL DANE 173319001206
DIRECCIÓN CALLE 3 No 6-92 BARRIO EL CARMEN
TELÉFONO 227 10 66
NATURALEZA MIXTO
CARÁCTER OFICIA
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
ÁMBITO EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: GRADUADA TRADICIONAL
NIVELES PREESCOLAR- PRIMARIA
JORNADA: MAÑANA
NUCLEO EDUCATIVO 37
NOMBRE SEDE No 8 SERREZUELA PRIMAVERA

23. RedIseño P.E.I
CÓDIGO DEL DANE 273319000301
DIRECCIÓN VEREDA SERREZUELA PRIMAVERA
ZONA: RURAL
NATURALEZA MIXTO
CARÁCTER OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
ÁMBITO EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA NUEVA POST-PRIMARIA.
NIVELES: PREESCOLAR A NOVENO
JORNADA: MAÑANA
NUCLEO EDUCATIVO 37
NOMBRE SEDE No 9 LAS GARZAS
CÓDIGO DEL DANE 273319000191
DIRECCIÓN VEREDA LAS GARZAS
ZONA: RURAL
NATURALEZA MIXTO
CARÁCTER OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
ÁMBITO EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA NUEVA
NIVELES PREESCOLAR – PRIMARIA
JORNADA: MAÑANA
NUCLEO EDUCATIVO 37
NOMBRE SEDE No 10 SAN CAYETANO
CÓDIGO DEL DANE 273319001090
DIRECCIÓN VEREDA SAN CAYETANO
ZONA: RURAL
NATURALEZA MIXTO

24. RedIseño P.E.I
CARÁCTER OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
AMBITO EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA NUEVA
NIVELES PRIMARIA
JORNADA: MAÑANA
NUCLEO EDUCATIVO 37
NOMBRE SEDE No 11 PAUJIL
CÓDIGO DEL DANE 273319000298
DIRECCIÓN VEREDA PAUJIL
ZONA: RURAL
NATURALEZA MIXTO
CARÁCTER OFICIAL
PROPIEDAD JURIDICA: DEPARTAMENTO
ÁMBITO EDUCACIÓN FORMAL
METODOLOGÍA: ESCUELA NUEVA
NIVELES PRIMARIA
JORNADA: MAÑANA
NUCLEO EDUCATIVO 37
1.2.2 MARCO LEGAL DE LA INSTITUCIÓN
Resolución No 2771 del 17 de junio de 1971. Por la cual se ratifica la aprobación
de estudios de primero a cuarto del ciclo básico de educación media comercial y
se aprueban hasta nueva visita los cursos 5 y 6 bachillerato comercial del instituto
Técnico Comercial Caldas del Guamo- Tolima.

25. RedIseño P.E.I
Resolución No 9617 del 9 de noviembre de 1976. Reconocimiento por los años
lectivos de 1976 y 1977 los estudios correspondientes de Primero a Cuarto
Bachillerato de Educación Básica Comercial y de Quinto y Sexto de bachillerato
Comercial del Instituto Técnico Comercial Caldas, jornada mañana y tarde. Plantel
diurno y mixto de propiedad del departamento.
Resolución 17506 del 23 de noviembre de 1978 por la cual se legalizan unos
estudios: aprobar hasta 1979 los estudios de primero a cuarto de educación
básica secundaria; quinto y sexto de educación media vocacional comercial del
Instituto Técnico Comercial Caldas del Guamo Tolima, plantel oficial diurno mixto.
Resolución No 21189 del 19 de noviembre de 1980. Aprobar hasta el año lectivo
de 1981 los estudios correspondientes a los grados sexto a décimo y once de
educación media vocacional, modalidad comercial; quinto y sexto del ciclo
vocacional del Instituto Técnico Comercial Caldas.
Resolución 24959 de 13 de diciembre de 1982. Aprobar hasta nueva visita los
estudios correspondientes a los grados sexto a noveno de la jornada mañana,
nivel básico secundario y décimo a undécimo, jornada mañana del nivel medio
vocacional, modalidad comercial.
Resolución 24960 del 13 de diciembre de 1982 aprobar hasta nueva visita los
estudios correspondientes a los grados sexto a noveno jornada tarde, nivel básico
secundario y décimo a undécimo del nivel medio vocacional, modalidad comercial.
Resolución 683 del 17 de noviembre de 1994 aprobar a partir de 1995 hasta 1999
los estudios correspondientes a los grados sexto a noveno del nivel básica de
educación secundaria jornadas mañana y tarde; décimo y once de educación
media del Instituto Técnico Comercial Caldas jornadas mañana y tarde y otorgar
título de Bachiller Comercial.

26. RedIseño P.E.I
Resolución 659 del 2001 reconocer los estudios al Instituto Técnico Comercial
Caldas en los niveles de educación básica ciclo secundario sexto a noveno y
educación media técnica con especialidad en el área comercial, Grados Décimo y
Once. Género mixto. Calendario A. Jornada mañana y tarde.
Resolución 1404 del 19 de noviembre de 2002 integró a la institución Francisco
José de Caldas las sedes El Sáman, Quinto Chipuelo y Sor Josefa del Castillo.
Resolución 263 de 14 de febrero de 2003 se aclara el articulo séptimo del
parágrafo 4 de la resolución 1404 de 19 de noviembre de 2002.
Resolución No 1001 del 6 de noviembre de 2004. Fusión e integración de las
instituciones educativas y/o centros educativos en el artículo 2 donde integra a la
Institución Educativa Técnica Comercial “Caldas”, los siguientes establecimientos
educativos:
Escuela Rural Mixta El Sáman.
Escuela Rural Mixta Quinto Chipuelo.
Escuela Sor Josefa del Castillo.
Resolución 561 de 6 de mayo 2007 reorganiza las Instituciones Educativas del
municipio del Guamo. En su artículo 2 modifica la resolución 1001 de noviembre
16 de 2004, integrando a la Institución Educativa Técnica Comercial “Caldas”, las
siguientes sedes: El Carmen, Kennedy, Milán, Sor Josefa del Castillo, El Sáman,
Serrezuela Primavera, Paujil, Pringamosal Centro, Las Garzas, San Cayetano y
Quinto Chipuelo.
1.2. 3 Reseña Histórica

27. RedIseño P.E.I
1.2.3.1 Reseña Histórica Sede “Caldas”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL CALDAS
El instituto de bachillerato TECNICO COMERCIAL CALDAS DEL Guamo tolima,
fundado en el año 1942 como escuela complementaria de Comercio, ha impulsado
al desarrollo social y patriótico de la comunidad desde entonces.
Creado por ordenanza 49 del 18 de junio de 1943 siendo diputado a la Asamblea
del Tolima el doctor HERNANDO VERA PALMA creador del proyecto para
legalizar lo que ya venia funcionando.
La ordenanza No 7 de mayo de 1944 artículo 124 aprobó la suma de dos mil
pesos moneda corriente ($2.000) para construcción de la escuela complementaria
de comercio .fue el primer rector el señor ALCIDES GUZMAN TAVERA y primer
secretario LUIS JORGE DEVIA GUZMAN.
El plantel inicia labores el 1 de marzo de 1944 y fue aprobado por el M. E. N según
resolución 4470 del 18 de octubre de 1955, el cual aprueba el curso de
CONTADURIA COMERCIAL, que desarrolla el INSTITUTO DE COMERCIO
“CALDAS”.
Expidió el titulo de EXPERTO EN COMERCIO, hasta el año de 1954 saliendo 7
promociones
En 1955 a 1965 su pénsum descendió a tres años y al titulo de CONTADOR
COMERCIAL once (11) promociones.

28. RedIseño P.E.I
En 1966 se abre la modalidad mixta en el 1º de Bachillerato y se regresa al
pensum de 4 años Básica Secundaria, funcionando 5 cursos en al sede y dos en
salones de la escuela adjunta SOR JOSEFA DEL CASTILLO, os (2) primeros de
Bachillerato, con la rectoría de BENJAMIN PRADA CARDENAS y siendo
secretaria habilitada LIGIA SOTO JONES.
En 1967 continua el pensum establecido en avance el mixto con 1º y 2º ; en este
año se construye el aula para laboratorio de física y Química con su
correspondiente mesa, aún existente , ante la recepción de un laboratorio
adjudicado por el M. E. N
En 1968 aumentada la matrícula y aún con la dirección del señor Prada sigue el
mixto de 1º a 3º y los cursos excedentes al cupo de los cinco salones 3 continúan
en la escuela Sor Josefa del Castillo y se construyó un aula contigua al laboratorio
de Química.
En 1968 BENJAMIN PRADA renuncia a la rectoría y es designado el profesor
EUSEBIO LOZANO LOZANO quien al asumir, continuó con lo proyectado y se
amplió la construcción contiguo al del laboratorio para así albergar un curso mas-
7 aulas, se amplió la cobertura en salones, al patio posterior, de los almendros
para atrás se empezó a transformar, y además explanando a pica, pala y riel, en
los descansos para construir la cancha de baloncesto posteriormente.
En 1969, se amplia la matrícula para 10 de Bachillerato, en dos cursos mas que se
abren debajo de los árboles del patio gracias a la cooperación de la Secretaría de
Educación, que designó los profesores; así como se promovió la apertura del
grado 5º de Bachillerato el cual se inició con mas de 28 estudiantes, los que se
retiraron antes del medio año, en su mayoría, por no estar en le curso aprobado,
fruto de campaña negativa externa, quedando cerrado para el segundo semestre.

29. RedIseño P.E.I
En 1970, se reitera la apertura del 5º de Bachillerato con 15 aspirantes, en su
mayoría de otros colegios, Normal, Liceo Infantil, técnico Industrial y del mismo
Caldas 15 en total, proyecto principal colegiado con otros menores sobre cultura y
otros medios de llegar a la comunidad, se logra la consecución de algunas vitrinas
donadas por el municipio al que fue instalado y organizado por el Químico de
Texas.
En 1971 Se alcanza el grado 6º de Bachillerato, se pone en funcionamiento el
laboratorio, se comienza la construcción de tres salones del pabellón Nororiental;
impulsado por la necesidad de cupos, se enriquece la biblioteca con adquisiciones
de actualización se pidió y se realizó la visita para legalización de estudios del
nuevo nivel media vocacional la que presidida por un supervisor nacional -
AGRIPINO MUÑOZ-a mas de supervisar y evaluar el trabajo de ascenso, ilustró y
felicitó la labor realizada, la que dio como resultado la primera Promoción de
Bachilleres (15) conformada así: cuatro(4) del Liceo Moderno hoy extinto, tres(3)
de Sor Josefa del castillo, 2 del ITI,, y uno(1) del Pérez y Aldana y los restantes del
Caldas; promoción quijotesca que abrió paso de éxito para las generaciones
posteriores, promoción que mereció salir formalizada jurídicamente por la
Resolución de Aprobación 177 de Junio 17 de 1971 para comercio hasta 4º de
Básica secundaria con auxiliares de contabilidad y secretariado 5º y 6º de
Bachillerato clásico. También mereció la condecoración pública del tolima, al acto
de proclamación asistió la Banda Departamental.
En 1972 se continúa con la segunda promoción de Bachilleres, también mixta
como la primera la que durante el año cooperó con la Dirección, construcción de 3
salones iniciados en 1971, los que no alcanzaron a hacer techados en éste año
por parte del I.C.C.E. Como cooperación otorgada por el Doctor Trujillo al conocer
la realización y sus esfuerzos lo que hicieran en 1973 cumplidas gestiones por el
Rector saliente EUSEBIO LOZANO LOZANO.

30. RedIseño P.E.I
En 1978 toma la administración el Señor EUSEBIO LOZANO LOZANO, enero 26
de manos del Señor RIGOBERTO CASTRO no se han promocionado los
Bachilleres de 1977 ni organizado la iniciación del año lectivo de 1978. El colegio
no tiene ni un solo pupitre propio, el mobiliario es de los alumnos. El colegio
necesita aprobación de estudios y los equipos están desorganizados, Con la
colaboración del equipo docente se organiza n laboratorios y demás dependencias
dentro de las mayores limitaciones de Equipos y dotación, funcionando con 8
aulas y 16 cursos de doble jornada, así transcurre el año y promociona
BACHILLERES COMERCIALES. Se han hecho gestiones ante el ICCE
Departamental y Nacional en procura de equipos, dotación y construcción. Se
obtuvo legalización de estudios hasta 1988.
En 1979 continúa con la misma dirección y con las mismas limitaciones
económicas. Se adelanta una campaña de petición para dotación y consecución
de equipos ante el ICCE, además de otras actividades. Se va organizando la
dotación y equipos. La junta de Acción comunal prosigue la construcción de un
pabellón de 4 aulas y baterías sanitarias denominado pabellón José Domingo
Caicedo, el que permitía cumplir la cobertura y capacidad en 1988 el ICCE
nacional entrega un auxilio de sillas universitarias, equipo para laboratorio, el
colegio amplía con los nuevos salones otros cursos en 1981, nuevos auxilios en
dotación, máquinas y calculadoras, lo mismo que el de Biológicas con un equipo
de dotación especializada que enriqueció los recursos pedagógicos, también se
fueron adquiriendo pupitres por parte de la regional Tolima.
En 1982, el colegio debe recibir visita de legalización de estudios y han sido
construidas dos aulas más ampliando la capacidad para 12 cursos y se han
recibido equipos de laboratorio de física, química, biología y material para otras
áreas.

31. RedIseño P.E.I
De 1983 en adelante el colegio continua su desarrollo normal con proyección a la
comunidad y tratando de incrementar y mejorar su servicio formativo con la
ampliación y consecución de equipos.
De 1984 a 1987 sigue su desenvolvimiento de servicio educativo a la comunidad
sin alteraciones notables, con sus 24 cursos de 6º a 11º los que siempre han
venido trabajando con el esquema de responsabilidad compartida con los
consejos de grupo, lo mismo que los respectivos comités: cultural, Bienestar
Social, artístico, académico y deportivo en cada uno de los cursos.
De 1988 en adelante el plantel centra todo el esfuerzo en dotar una sala de
informática para la enseñanza a los alumnos lo que procedió a por intermedio de
la Asociación de Padres de Familia, con cuota voluntaria y se adquieren los
primeros cinco que no fructificó por incumplimiento del contrato. Solo en 1991 se
pudo hacer realidad tal programa con 15 computadores.
También se logró de Coca cola un auxilio en arreglo del equipo eléctrico de la sala
de mecanografía y técnica de oficina lo mismo que a la secretaría.
Para 1992 año de las bodas de oro, coca cola donó la ampliación de cancha de
básquetbol, los tableros acrílicos y la iluminación, proyectos que venían siendo
impulsados desde los años inmediatamente anteriores; se logró para esta fecha el
perfeccionamiento de los grupos representativos.
Se construyó también para 1992 otra aula más por la acción conjunta del
municipio, asociación de padres de familia, y administración institucional para
ampliar la cobertura. La realización del evento fue todo un éxito, se abrió la galería
de los mejores Saldistas con exalumnos como el doctor Uldarico Guzmán, Orlando
Arias Salcedo, José Ramón Calderón, Luís María Acosta Oyuela, Floresmiro
Ospina, Luís Hugo Rojas, Rodrigo Vásquez Valencia, Guillermo Ramírez, como
exalumnos que siempre se han destacado por su preocupación por el colegio.

32. RedIseño P.E.I
Recibió condecoración del MEN, diploma y medalla gran distinción Simón Bolívar,
resolución de Secretaría de Educación, medalla y decreto de la alcaldía municipal
y placa conmemorativa por la UNESCO:
En 1993 se recibió un auxilio para equipo de sala de comercio del MEN, por siete
millones de pesos, también se culminó el proyecto de adoquinado de los patios y
construcciones del aula múltiple para 1994.
Lo planteado corresponde a la necesidad de desarrollar al máximo las
capacidades para que el alumno se identifique consigo mismo, con su oficio, con
sus talentos, con sus vocaciones, sus sueños, sus tareas, sus responsabilidades y
construya así una sociedad más justa y desarrollada. Hablamos de un proceso
que va de la autonomía a la identidad individual y de allí a la autonomía y a la
identidad colectiva. Creemos que las condiciones están dadas en el cambio social
y que la educación será un órgano maestro.
Una educación desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva que nos
inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quienes somos en la
sociedad que se quiere más así misma. Que aproveche al máximo nuestra
creatividad inagotable y conciba una ética y una estética para ese afán desaforado
y legítimo de superación personal. Que integre las ciencias y las artes en la
canasta familiar, no como dos hermanos enemigos sino como dos polos que
integren y generen la posibilidad de mejores y más justas realidades para que no
siga siendo despilfarrada esa inmensa energía que nos agita y caracteriza con
identidad equivocada. Rescatar los valores con esfuerzos y sacrificios que
superen los odios y las insidias engañosas de ilusas redenciones, ser realistas,
objetivos y consecuentes en nuestro destino.
Que el manual de convivencia contenga y ejerza su función sensibilizadora,
motivante, actualizada y arbitral de las acciones, el proceso y su finalidad y los

33. RedIseño P.E.I
entes, estamentos y miembros, estimulen, secunden y participen positivamente en
su desarrollo y engrandecimiento.
En 1995, estos 53 años de labores educativas hacen testimonio de una labor
patriótica, abnegada, leal, honesta, constante, resignada y menesterosa que
cuenta en sus satisfacciones la constancia de hoy, profesionales, ex alumnos,
orgullo de la sociedad Guamuna, satisfacción del colegio y promisorio éxito para
los familiares y los suyos.
El colegio ha sido objeto de importantes distinciones como la otorgada al
promocionar sus primeros bachilleres en 1971, como las otorgadas por el MEN,
con medalla de oro en sus bodas de oro, la UNESCO, La gobernación del Tolima
y el municipio. Como exaltación y reconocimiento a su labor constante, paciente y
formadora. Pertenece a la cadena de Escuelas asociadas a la UNESCO y
participar en dos congresos internacionales. Ser ganador de un delegado al
recorrido 111 viajes de Colón, patrocinado por el gobierno español. Ganador en
concurso Mejor bachiller alto Magdalena, de la feria del Saber en el Instituto
Tolimense de Formación Técnica profesional. Testimonio de un ejercicio íntegro a
su condición, su destino y su rango.
Últimamente el tenor de normas, exigencias políticas determinantes y constantes
presiones socio- Evolutivas ha hecho y hace ingentes esfuerzos para responder
satisfactoriamente, sin la satisfacción debido a los escasos recursos económicos,
dotativos y de capacitación que permitan reconocer el sacrificio y entrega de no
pocos de la nómina de docentes identificados y conscientes de su condición y
responsabilidad.
La confirmación del Proyecto Educativo Institucional, más consecuente con las
necesidades, objetivos e intereses que a la satisfacción de una norma, espera y
aspira a ser pionero de un cambio de actitud, proceder y labor con la comunidad

34. RedIseño P.E.I
educativa de una formación no sólo para el presente sino para el futuro,
imponiéndose una revisión y actualización constante –año a año- acorde a
exigencias, disposiciones, medios y principios que determinen en armonía con los
lineamientos que lo configuran.
En 1996 se hace más patética la resolución de la modalidad al definirse y
organizarse esta bajo lineamientos, asesorías y organización del SENA del
Tolima, en procura de un aval al título de bachiller, con el C. A .P en comercio, por
llenarse algunos de los requisitos de exigencias más allá de la formación
académica como son: compartir en el grado 9º una inducción al comercio de 80
horas, en el grado 10º desempeñarse en la empresa comercial didáctica 220 horas
y en el grado 11 cumplir 280 horas de etapa productiva, para un gran total de 500
horas extrapensum, a más de satisfacer los contenidos programáticos orientados
por esta.
La sala de informática fue ostensiblemente mejorada con equipo de aire
acondicionado, sellamiento hermético y mobiliario; también las aulas en general
fueron dotadas de ventiladores al igual que de bibliobancos, lockers y consola
para el sistema de amplificación interno. La dirección recibió una dotación
adecuada y funcional y en lo concerniente a la capacitación y actualización, el
SENA impartió esta sobre lo de modalidad al profesorado.
En cuanto al proyecto del FIS. para construcción del pabellón administrativo,
biblioteca y aula múltiple se dio comienzo a finales del año bajo la dirección de la
administración municipal y sin inherencia institucional.
El consejo directivo determinó al finalizar el año hacer un examen detallado de
equipos y dotación para buscar su actualización así como la reparación, pintura y
embellecimiento de las instalaciones –planta física- para antes de iniciar 1997 y en
lo tocante a proyectos, desarrollo y proceder profesoral la recomendación de

35. RedIseño P.E.I
impulsar y buscar mecanismos de actualización docente que permita la realización
del mejoramiento anhelado y exigido hacia el logro de elevar el nivel académico y
la calidad educativa.
A partir del año 1996, la institución se convierte en PIONERA en cuanto al tipo de
vinculación institucional se da inicio al que sería un convenio entre el SENA y los
colegios oficiales específicamente SENA-CALDAS.
Siguiendo el proceso SENA-CALDAS se comienza a trabajar bajo los parámetros
establecidos esperando la institucionalización y exigencia a nivel nacional. El
desarrollo de actividades institucionales tiene ejecución para los años siguientes.
Durante los años 1997, 1998, 1999 y 2000 se trabaja intensamente para
posicionar y fortalecer a la institución con miras a solicitar la visita al colegio para
el reconocimiento y legalización de estudios de básica secundaria y educación
media técnica comercial.
Para el año 2000 se realiza la visita de reconocimiento y legalización de estudios,
trabajándose duro para obtener buenos resultados en esta visita después de
realizarla durante tres (3) días sus resultados arrojaron una aprobación hasta
nueva visita, según la resolución No 0659 del 28 de septiembre de 2000.
En el 2001 siguiendo con el proceso de convenio SENA-CALDAS, se sigue
desarrollando la articulación conforme a los parámetros establecidos para dar
resultados concretos en la salida como PROCESADORES DE DATOS
CONTABLES, establecida desde 1995 con el SENA regional Ibagué, se establece
el número de horas prácticas con 440 horas, según las recomendaciones
sugeridas por el mismo SENA.

36. RedIseño P.E.I
En el año 2002 se sigue con los planes, programas, proyectos y convenios lo
mismo que la articulación con un buen entusiasmo producto de la nueva vida
jurídica dada a la Institución Educativa a través de la resolución de aprobación de
estudios hasta nueva visita.
En este año se produce el cambio del señor Rector Eusebio Lozano Lozano, hacia
el mes de junio por decisión de la secretaría de educación y cultura del Tolima por
cumplimiento de la edad para retiro forzoso (65 años). Asume en el mes de julio
de 2002 la rectoría del plantel en reemplazo del mismo, el señor Fernando
Guzmán Mosos, quien viene trasladado como rector de la Institución Educativa
“Mariano Ospina Pérez” de Velú, municipio de Natagaima, Tolima.
Cabe anotar que el nuevo rector tiene un conocimiento amplio y suficiente porque
se vinculó a la institución desde 1964 como estudiante y bachiller de la primera
promoción, como docente laboró desde 1973 hasta junio de 1986; lo mismo la
experiencia como rector desde junio de 1986 en otro plantel oficial. Además como
padre de familia de este colegio donde estudiaron sus hijos. Hacia noviembre 19
de 2002 se promulga la resolución de integración No 1404, donde integran la sede
educativa “Sor Josefa del Castillo”, establecimiento educativo de educación básica
primaria a la Institución Educativa técnica Comercial “Caldas”. En el año 2003 se
promulga la resolución No 0263 de fecha 14 de febrero de 2003, artículo único
donde se integran dos (2) sedes educativas rurales Quinto Chipuelo y El Sáman.
Luego se integran a este centro educativo Serrezuela Primavera, Las Garzas,
Paujil y San Cayetano. Este centro educativo (Serrezuela Primavera) es
independizado y se conforma una nueva institución conformada por Serrezuela
Primavera, Las Garzas, paujil y San Cayetano.
En 2004 La institución educativa Técnica Comercial Caldas, sigue su proceso de
consolidación, se reorganizan las sedes educativas tanto en el sector urbano
como rural tanto en el nivel de educación preescolar, básica secundaria como

37. RedIseño P.E.I
media técnica. A partir de este año se adelantan proyectos integrados con las
sedes educativas como son los de chirimías, banda marcial, danzas, porristas,
también en el desarrollo de los proyectos transversales, jornadas culturales,
primeras comuniones y los de aprovechamiento del tiempo libre.
En el 2005 se firma el acta de compromiso entre el SENA, la secretaría de
Educación y Cultura del Tolima y la Institución Educativa Técnica Comercial
“Caldas” del Guamo, Tolima, en cumplimiento de la ley 115 de 1994, artículo 32 y
al convenio de fecha junio 134 de 2004.
En materia de mejoramiento de la planta física se puede decir que se ha venido
dándole una transformación a las instalaciones físicas para adecuarlas a las
necesidades institucionales tanto en lo académico y de bienestar para todos los
estamentos de la comunidad educativa (unidades y batería sanitaria en las sedes
“Caldas” y “Sor Josefa del castillo”); ampliación del patio de recreación y
descanso, cafetería para los docentes, adecuación y mejoramiento de aulas de
clase, oficinas administrativas, biblioteca, sala de profesores, vías de acceso y
salida del plantel, siembra de palmas, aula máxima, piso y pintura, fortalecimiento
de la seguridad de las instalaciones físicas etc.
En el año 2006 se continua con el mejoramiento de la planta física, compra de
escritorios y pupitres para mejorar el bienestar de los estudiantes, se consiguen
dotación de computadores con la gobernación del Tolima, se dan al servicio de los
estudiantes y se fortalece el proceso de la integración SENA y se llega con más
dinamismo y colaboración a las sedes educativas de nuestra institución. En el año
2007 se dan actividades tendientes a mejorar ampliamente la institución, se
continua con la integración SENA; se sigue realizando la compra de material
didáctico, medios audiovisuales y adquiere textos para actualizar la biblioteca,
computadores para las oficinas administrativas. En el mes de mayo de ese año se
produce la reorganización de las sedes educativas mediante la Resolución No

38. RedIseño P.E.I
0561 de mayo 16 de 2007 artículo 2, donde conforma la Institución Educativa
Técnica Comercial “Caldas” del Guamo, Tolima con las siguientes sedes: “Caldas”
“Sor Josefa del castillo”; el Carmen; Kennedy; San Cayetano; Quinto Chipuelo; las
Garzas; Serrezuela primavera; Paujil; El Sáman y Pringamosal Centro, con un
total de 1970 estudiantes, continua el año y finaliza normalmente con una
ampliación de cobertura satisfactoria. Este año finaliza dejando un hecho
significativo como es la creación y fundación de banda Musical Estudiantil
Sinfónica de la Institución Educativa por iniciativa personal del Especialista
Fernando Guzmán Mosos, rector de la misma quien con su dedicación, apoyo
institucional y de entidades oficiales ha logrado junto con el alcalde Heber Nuñez
Aranda darle una estabilidad económica y musical a la banda Estudiantil bajo la
dirección del maestro Jairo Ariel Valero, egresado del Conservatorio de Música,
quien en poco tiempo logró darle formación teórico-práctica teniendo un grupo de
niños y jóvenes aptos y dispuestos para representar dignamente a la institución,
siendo una de las mejores bandas juveniles del departamento del Tolima.
Se inicia el año escolar 2008 con grandes expectativas para el mejoramiento
cualitativo y cuantitativo de la institución, se logra alcanzar una cobertura mayor
que la del 2006 y 2007, el número inicial registrado en el SIMAT en el primer
trimestre de este llega a los 2404; alcanza importantes logros de orden
académico, cultural, deportivo, social y comunitario. Se participa en el Foro
Educativo Municipal obteniendo el primer puesto con la ponencia “Cantando
conozco a mi país y a mi gente” se gana el derecho a representar a la zona centro
del Tolima en el foro zonal en el Espinal, se obtiene el primer puesto y el derecho
a representar a la zona centro en el Foro educativo Departamental.
Este proyecto es liderado por la sede educativa “Sor Josefa del castillo” con la
participación de la coordinadora especialista Norma Consuelo Olivera Bonilla y las
docentes de la misma, bajo el liderazgo de la docente Esperanza Gutiérrez
Sánchez.

39. RedIseño P.E.I
También en este año se realizo el proyecto “Corpus Christi” en las instalaciones de
la sede Kennedy, con la participación total de los docentes de la Institución
educativa y sus respectivas sedes urbanas y rurales bajo la coordinación del
equipo directivo y organización de las docentes de la sede Sor Josefa del Castillo,
este evento se realizará 15 días antes de la fiesta religiosa y tradicional del
Guamo, Tolima.
El emprendimiento ha venido teniendo ejecutoria y aceptación de la comunidad
educativa general de la institución educativa y después de una plena organización
liderada por su rector se realiza en el mes de octubre de 2008 la primera feria
empresarial y comercial “Caldista” contando con la participación decidida de
coordinadores, docentes, personal administrativo y de servicios quienes hicieron
posible el éxito de esta primera feria como resultado de todas las actividades
tendientes a demostrar resultados de los proyectos de emprendimiento llevados a
cabo por cada uno de los docentes comprometidos en la parte comercial y
empresarial acorde a las directrices del SENA Y del MEN y la Secretaría de
Educación y Cultura del Tolima.
También se realizan en este año continuando con el plan de mejoramiento
institucional, adecuaciones locativas, construcción de una cocina debidamente
adecuada e higiénica para la preparación de los desayunos escolares; seguridad y
protección en el aula de sistemas de la sede Kennedy y el mantenimiento del
alcantarillado en la sede el Carmen. En las sedes rurales se les dio dotación de
material didáctico, equipos de aseo y talleres de capacitación en diversos temas
relacionados con la educación.
Se mejoró aulas de clase con pintura, sala de profesores (escritorios) y se
construyeron andenes en la parte exterior costados sur y oriente. Se hizo la
pintura general parte interior y exterior del plantel.

40. RedIseño P.E.I
En el año 2009 la institución educativa inicia sus actividades académicas y
administrativas con la organización, planeación y desarrollo del cronograma de
actividades, llevando a cabo el calendario escolar establecido para la misma. Se
están cumpliendo las metas de cobertura educativa, se han realizado varios
talleres de capacitación y se tienen trazadas las actividades preparatorias para la
solicitud de visita de la secretaría de educación y cultura con el fin de llevar a cabo
el reconocimiento y legalización de estudios de los niveles de preescolar,
educación básica primaria, secundaria y media técnica.
La dirección de cultura departamental por mandato expreso de la gobernación y
Secretaría de Educación y Cultura del Tolima donó a la Institución Educativa seis
instrumentos musicales para la banda musical estudiantil.
Se hace mejoramiento en la planta física consistente en cambio de puertas y
ventanas, apertura de ventanas para mejorar la iluminación y ventilación de tres
(3) aulas, cambio de pisos y pintura de aula de informática, aula de preescolar y
sala de profesores.
La gobernación del Tolima le dona a la Institución Educativa 400 pupitres
unipersonales, tipo silla universitaria, se realizan los procesos electorales
democráticos y posesión del personero y contralor estudiantil el día 17 de abril de
2009 con la presencia del doctor Fredy Camacho Díaz, contralor departamental,
Doctora Diana Díaz Matiz, personera municipal, el doctor Mauricio Pinto,
Secretario General de la Gobernación y el señor Heber Nuñez Aranda, Alcalde
1.2.3.2 Reseña Histórica de la Sede “Kennedy”
Comenzó su funcionamiento en la década de los 50 llamándose escuela San
Pedro, donde actualmente se encuentra ubicado el hotel Lemayá, luego se ubicó

41. RedIseño P.E.I
al frente de la Casa de la Cultura y posteriormente donde funciona la escuela Sor
Josefa del Castillo, llamándose escuela Santa Bárbara. Mediante acuerdos
internacionales a través del programa Alianza para el progreso se logró construir
la escuela en la carrera 8 calle 7 llamándose escuela Alianza donde en la
actualidad funciona.
En el año 1967 comenzó su funcionamiento con los grados 1 a 5 contando con las
dos jornadas, siendo el primer director Pedro Sánchez; mediante resolución 279
de 1968 y recibió el nombre de Escuela de Varones Kennedy.
En el año 1972 se construyó el segundo bloque.
En 1992 se construyó la cancha deportiva multifuncional siendo los profesionales
practicantes y la comunidad, los artífices de este proyecto. En el mes de junio del
mismo año, fue trasladado para estas instalaciones, el colegio nocturno de
bachillerato “Juan Pablo I”.
En e año 1996 amplió su cobertura al grado 6 con 46 alumnos y en el año 1997 al
grado séptimo; en 1998 al grado octavo y en 1999 al grado noveno.
En 1999 se gradúan los primeros estudiantes como bachilleres básicos.
Hacia el 2002 por resolución 0340 del 11 de abril de 2001 del a secretaria de
educación y cultura fusiona el colegio bachillerato nocturno Juan pablo I y la
escuela Urbana Mixta Kennedy Jornada tarde al Instituto Kennedy, funcionando la
jornada nocturna bajo la normatividad del decreto 3011/97.
Según Resolución 593 del 1 de junio de 1999 se autorizó el funcionamiento del
colegio Básico “Instituto Kennedy” contando con una estructura administrativa-

42. RedIseño P.E.I
pedagógica, planta física y medios educativos aptos para brindar una educación
de calidad.
En el año 2007 según Resolución 561 del 16 de mayo fue integrada a la
Institución Educativa Técnica Comercial “Caldas”.
El Colegio Bachillerato nocturno Juan Pablo I fue fusionado a la Institución
Educativa Kennedy mediante Resolución No 0340 de abril 11 de 2001, que labora
bajo la normatividad del decreto No 3011 de 1997.
DOCENTES:
BARRETO GILBERTO
HERNANDEZ RODRIGUEZ LUZ ENID
LOZANO DE RAMIREZ ANA BELEN
MONTEALEGRE PALMA OVEIDA.
PARRA TRUJILLO ROSA ANGELA.
PERDOMO MEDINA PABLO EMILIO
RAMIREZ SANCHEZ YAMEL
TORRES PORTELA JOSE OMAR
SANMIGUEL BARRETO RAMON ANTONIO (COORDINADOR ACADÉMICO Y
DISCIPLINARIO)
ADMINISTRATIVOS
LOZANO GARZÓN NUBIA ALCIRA Secretaria Habilitada.
RODRIGUEZ GUTIERREZ CRISTINA Secretaria auxiliar.
CABEZAS LOZANO MARIA EDILMA Bibliotecóloga.
JORNADA MAÑANA
ESTHER SARMIENTO
MILADY PINZON DE GUALTERO
JOSE JAIRO GUALTERO
ELIZA SUAREZ

43. RedIseño P.E.I
JAVIER MURILLO
RUTH MARINA VILLANUEVA y se amplía la cobertura.
TAMBIÉN LABORAN:
AMPARO MURILLO
EDELMIRA CASTRO
GEOVANA TOLE RODRIGUEZ
PBRO PEDRO BERNAL GUZMAN VILLANUEVA
MARIA DELIA MOLINA
ALVARO AVILES
MARTHA LILIANA MOSQUERA ARCINIEGAS Secretaria habilitada de la
Institución Educativa Kennedy.
Como consecuencias de la fusión la rectora NELSY INÉS MELO fue trasladada a
la Institución Educativa Alberto Castilla; el docente PABLO E. PERDOMO a
Guamal; el docente OMAR TORRES a la Institución Educativa Alberto Castilla; el
Pbro. PEDRO BERNAL GUZMÁN al municipio del Espinal; el docente ALVARO
AVILÉS a la Luisa; la docente OVEIDA MONTEALEGRE Palma pasó a la jornada
mañana sección primaria.
En agosto de 2003 la docente Luisa Alberta Otavo Capera fue trasladada a la
Institución educativa Sor Josefa del Castillo sección primaria y fue reemplazada
por la docente ANA BELÉN LOZANO DE RAMÍREZ en la jornada de la tarde.
LOS DOCENTES DE LA JORNADA DE LA MAÑANA FUERON:
RUTH MARINA VILLANUEVA.
ESTHER JULIA TOCÓRA.
MARIA TERESA QUINTERO.
JAVIER MURILLO.

44. RedIseño P.E.I
OVEIDA MONTEALEGRE.
MILADY PINZÓN DE GUALTERO.
MARIA VILLALBA.
AMPARO MURILLO.
JORNADA TARDE
LILIA BETANCOURTH
MARTHA YANINE DE ROJAS.
JESÚS EDUARDO ROJAS.
ANA BELÉN LOZANO DE RAMÍREZ.
La Institución Educativa Kennedy cumple con la normatividad vigente, con planta
física, infraestructura y medios educativos para brindar un servicio de calidad y
permanencia de los estudiantes.
Con la colaboración de la administración municipal y la comunidad y la sede
principal, se pinta la institución y se colocan rejas en las ventanas para la
seguridad de las aulas. Sigue siendo una necesidad prioritaria el celador para
evitar que los amigos de lo ajeno no siguieran reduciendo a su mínima expresión
la institución que ha sido victima de varios robos. La graduación de quinto de
primaria y de preescolar se lleva a cabo en la sede principal.
En el año 2005 inician labores los mismos docentes. Y se desarrollan las
actividades curriculares normalmente. Esta institución trabaja con dos jornadas
mañana y tarde. Presenta la renuncia 2 docentes MARTHA YANINE DE ROJAS y
JESÚS EDUARDO ROJAS.
A partir del mes de agosto la Institución Educativa Técnica Industrial reglamenta
una sola jornada y cierra la jornada de la tarde.

45. RedIseño P.E.I
La institución participó en todas las actividades planeadas, ejecutadas y
programadas por la sede central I.E.T.I
En el año 2006 se inician labores con los mismos docentes citados anteriormente,
más la llegada de la docente LUZ ANGELA VILLANUEVA.
Se adquirieron refrigerios para los estudiantes de preescolar a tercero de primaria.
Con la colaboración de los padres de familia se adaptaron mesas para el comedor
de los niños y se hicieron arreglos y modificaciones a la cocina.
En este año la Institución laboró alrededor de dos meses en el antiguo edificio de
la Alcaldía. Hacia la misma época, se pintó la institución con la colaboración del
servicio social de los alumnos del grado 11 en jornada contraria. La pintura fue
donada por la administración municipal. El docente JAVIER MURILLO fue
trasladado a la Institución Educativa de Guamal. Se desarrollaron todas las
actividades curriculares planeadas y programadas para el año lectivo 2006.
En el año 2007 se inician labores. El Coordinador Académico y disciplinario fue
JORGE DIOSIDES HIMBOL. Los docentes fueron:
RUTH MARINA VILLANUEVA B.
LILIA BETANCOURT VARGAS
ESTHER JULIA TOCORA
MARIA MILADY PINZÓN DE GUALTERO
MARIA TERESA QUINTERO CALDERÓN
MARTHA RAMÍREZ DUEÑAS
OVEIDA MONTEALEGRE PALMA
MARIA VILLALBA BONILLA
ANA BELÉN LOZANO DE RAMÍREZ.
Hacia marzo de 2007 la docente MARÍA VILLALBA BONILLA fue trasladada a la
Institución Técnica Industrial Simón Bolívar. Laborando con estos docentes y el

46. RedIseño P.E.I
Coordinador en asocio con la comunidad educativa se desarrollaron las siguientes
obras:
∗ Arreglo de la cocina para mejorar el programa del Bienestar de desayunos.
∗ El Coordinador presenta un proyecto para la adquisición de pupitres y logra
conseguir 150 pupitres para la Institución Educativa Técnica Comercial Caldas.
Sede principal.
∗ Se organizó la sala de videos – sede Kennedy.
∗ Se hace la solicitud a la sede anterior para la devolución de los elementos
propios de la Kennedy y por gestión del Coordinador y el Rector especialista
FERNANDO GUZMÁN MOSOS se hace entrega de algunos elementos de los
que habían sido llevados allí para ser guardados; los implementos de la banda
marcial, no fueron entregados. Entre estos elementos el amplificador llegó en
mal estado y un computador.
En el año 2008 se inician labores con los mismos docentes y el Coordinador
JORGE DIOSIDES HIMBOL.
Según acta de convocatoria hecha por el especialista FERNANDO GUZMÁN
MOSOS, Rector y el Coordinador Académico y Disciplinario JORGE DIOSIDES
HIMBOL los grados se distribuyeron de la siguiente manera:
PREESCOLAR A RUTH MARINA VILLANUEVA BOTACHE
PREESCOLAR B LILIA BETANCOURT VARGAS
GRADO 1 A ESTHER JULIA TOCORA CALDERÓN
GRADO 1B MARIA MILADY PINZÓN DE GUALTERO
GRADO 2 A ANA BELÉN LOZANO DE RAMÍREZ
GRADO 2B MARÍA TERESA QUINTERO CALDERÓN

47. RedIseño P.E.I
Los grados 3o, 4o y 5º, son rotados, teniendo como directoras las siguientes
docentes:
GRADO 3 OVEIDA MONTEALEGRE.
GRADO 4 LUZ ANGELA GIL DE VILLANUEVA.
GRADO 5 MARTHA RAMÍREZ DUEÑAS.
La Docente ANA BELÉN LOZANO DE RAMÍREZ colabora con el área de inglés
(Idioma extranjero).
Por la gestión hecha por la comunidad educativa (padres de familia, Coordinador y
Docentes) a la Administración Municipal, se obtuvo el arreglo del techo,
colocación de tejas para evitar las goteras y el arreglo de la plancha al iniciar este
año escolar.
El Coordinador JORGE DIOSIDES HIMBOL presenta un proyecto dirigido a la
Cooperativa de Maestros del Tolima, “COOPEMTOL” logrando la adquisición de
100 pupitres universitarios para esta sede, que reposan en esta institución y están
siendo utilizados por nuestros alumnos.
1.2.3.3 Reseña Histórica Sede “Pringamosal Centro”
La escuela rural mixta “PRINGAMOSAL CENTRO” está ubicada al occidente del
municipio del Guamo Tolima, del parque Simón Bolívar vía San Luis a la escuela
hay 10 kilómetros de distancia. El local de la escuela está edificado en un lote de
terreno de aproximadamente media hectárea de extensión, donado por la señora
DORA LOZANO DE BUSTAMANTE del municipio del Guamo.

48. RedIseño P.E.I
El plano de dicha construcción fue elaborado por el Instituto Colombiano de
Construcciones Escolares, I.C.C.E y fue construida con la colaboración de la junta
de acción comunal, el ICCE y el Departamento.
Este establecimiento fue fundado en el año 1993, por la docente Julia Teresa
Henao.
La escuela empezó a funcionar el 26 de mayo con iniciación de matrículas, con un
número de 25 niños distribuidos en el nivel primero y segundo.
Se encuentra construida en bloques y cemento, con tres aulas, cada una con dos
ventanas grandes y techo de eternit, sus puertas son de hierro, tiene un aljibe de
22 metros de profundidad al servicio de la escuela, cuenta con dos baños y una
regadera, un lavamanos.
La vereda limita así: Al Norte con los Pasos, al Sur con Jardín y Caracolí-Iguaes;
al oriente Milán y al Occidente con el Diamante. Con un número de habitantes de
40 familias. Cuenta con una junta de acción comunal distribuida así:
PRESIDENTE: PEDRO GUTIÉRREZ.
VICEPRESIDENTE: JAIME GÓNGORA.
SECRETARIA: ANTONIO MOLINA.
FISCAL: DORA DE BUSTAMANTE.
En el año de 1994 el número de matrícula fue el de 19 alumnos distribuidos en los
5 grados, con la dirección de la profesora JULIA TERESA HENAO quien en ese
año fue trasladada a la escuela el Diamante y vino a ocupar el cargo como
directora encargada la docente MARÍA AMPARO ORTIZ con contrato municipal.

49. RedIseño P.E.I
En 1995 regresó la profesora MARIA AMPARO ORTIZ TORRES, nombrada por
contrato municipal a matricular con un número de 19 alumnos distribuidos en los 5
grados.
En el año 2007 es trasladado para esta sede el Docente Germán Ricardo
Jaramillo López quién pertenecía a la Institución Técnica Industrial Simón Bolívar
En el año 2008 la institución continúa el docente Ricardo Jaramillo desarrollando
un proyecto ambiental en esta institución junto con el profesor Octavio Rodríguez
de la sede Central quién lo lidera.
1.2.3.4 Reseña Histórica Sede “El Sáman”
En el año 1959 un grupo de líderes de la vereda Callejón de Guaduas “Sector el
Samán”, nombre que se le dio a la región por un inmenso árbol de Samán; decidió
solicitar al departamento, la creación de una escuela en ese lugar debido a que los
estudiantes debían recorrer aproximadamente 2 Kilómetros para llegar a la
Institución Educativa Guasimal del municipio del Espinal, esta solicitud se hizo
realidad y meses después se conoció la noticia sobre la Escuela Samán.
Afortunadamente el 15 de Diciembre de 1959 La Secretaría de Educación del
Tolima emite la ordenanza Nº 069 por el cual se ordena la fundación de una nueva
escuela en la vereda Callejón de guaduas “sector el Samán” municipio del Guamo.
El señor JUSTINO ROJAS GAMBOA principal líder de la comunidad cedió 1/2
hectárea de tierra con la propuesta de que ¼ la donaría el y ¼ debía ser pagada
por la comunidad.
En Febrero de 1960 la comunidad construyó un kiosco de guadua y madera de
aproximadamente 8 metros de diámetro y aquí comenzaron a funcionar los grados
Primero y Segundo.

50. RedIseño P.E.I
A fines del año 1960 el municipio del Guamo donó materiales para la construcción
de las dos primeras aulas con muros en cemento y ladrillo; la mano de obra fue
ejecutada por albañiles de la comunidad del Samán.
Una de las actividades más importantes que se realizó en esta institución, fue la
construcción de la cancha de básquetbol, obra que se hizo en el año 1987 con
aportes de la comunidad y mediante la realización de bazares. En la actualidad,
esta obra continúa siendo centro de recreación importante de alumnos y ex
alumnos de la comunidad.
En 1994 el Docente LUIS HUMBERTO ROJAS elaboró los planos y empezó la
construcción de la capilla “Cristo de la Paz”, que se inauguró el 12 de Julio de
1999 y sigue siendo el orgullo de la comunidad del Samán.
Se destacan otras actividades realizadas por el municipio del Guamo, como la
creación del puesto de salud en la sede del samán y la construcción y perfección
del nuevo manantial de agua potable para la institución. Dichas obras se han
realizado en los 10 últimos años.
Durante los 48 años de funcionamiento contínuo, la sede ha preparado buenos
estudiantes que hoy son profesionales como: PEDRO ANTONIO ROJAS Ingeniero
agrónomo, RAMIRO RODRÍGUEZ ARIAS topógrafo de INVIAS, NELSON
ENRIQUE SÁNCHEZ contador y presidente de la junta de acción comunal de la
Vereda el Samán, LUZ ESTELLA SÁNCHEZ comunicadora social y empleada de
la Alcaldía de Municipio del Guamo
En el año 2002 la comunidad Educativa, tomo la decisión de integrarse libremente
a la Institución Educativa Técnica Comercial Caldas del Municipio del Guamo en la
que se desempeña como Rector el Sr. FERNANDO GUZMÁN MOSOS, según
resolución Nº 1404 del 19 de Noviembre del 2002.

51. RedIseño P.E.I
En la actualidad (2008) funcionan 6 grados de enseñanza de preescolar a Quinto,
bajo la dirección de los docentes María LUZ DARY MORALES BONILLA, TALIA
CASTRO PACHECO y LUÍS HUMBERTO ROJAS MONTEALEGRE.
1.2.3.5 Reseña Histórica de la “Sede Sor Josefa del
Castillo”.
El nombre de la escuela Sor Josefa del castillo proviene de la escuela anexa a la
Normal de señoritas.
Fue fundada en el año 1968. Su primera directora fue MARIA VICTORIA
MENESES y como docente MARIA DALILA MURILLO.
En 1979 nombraron como directora a ODADINA ORTIZ, como docentes a MARIA
JULIA SANCHEZ y LEONILDE BARRETO.
En 1971 el establecimiento fue trasladado donde en la actualidad se encuentra
siendo directora la señora ZOILA ROSA OSPINA DE CARDOZO y como docentes
ODADINA ORTIZ, ANA JULIA SANCHEZ, LEONILDE BARRETO y LIGIA ROJAS.
A mediados de este año hubo cambio de todas las docentes y el nombramiento de
las docentes PAULINA ORTIZ DE GARCIA, HERMINDA DE GUACARY, MARIA
EUGENIA ORTIZ DE MURILLO, CARMEN DOMINGUEZ y MARIA DEL ROSARIO
VASQUEZ.
En 1973 continúan como docentes la señora MARIA EUGENIA ORTIZ DE
MURILLO y se vinculan a la escuela, URBANA ROJAS DE TORRES, FABIOLA
SANCHEZ DE BOCANEGRA, JUDITH ANDRADE y MARIA MARLENY SALAS.

52. RedIseño P.E.I
En 1974 la escuela aumenta su capacidad escolar y se incrementa el número de
docentes con: AGUSTINA SANCHEZ, MARIA DEL PILAR CUEVAS y LUZ MIRA
RODRIGUEZ DE URUEÑA.
En 1975 la profesora ANA PAULINA ESCOBAR es vinculada a la institución.
En 1976 se vincula a la escuela CLARA INES PORTELA DE CASTRO.
En 1977 se vinculan las profesoras AURORA OTAVO y BLANCA DIAZ.
En 1978 son vinculadas a la escuela las profesoras FILOMENA ROJAS y MARIA
CLARA GUZMAN DE TAPIERO.
En 1979 llegan las docentes LUZ DALILA MONCALEANO y LUZ MARINA
OSPINA DE LOZANO.
En 1980 se vincula la profesora ANA ISABEL CALDERON y se retira la profesora
FILOMENA ROJAS y nombrada ELOISA DE VARON.
En 1981 es trasladada BLANCA DIAZ y vinculada a la institución DORA SOFIA
VARON y CLARA HILDA OSPINA DE LOZANO.
En 1982 es vinculada para el nivel preescolar la docente LUZ STELLA PEREZ
DEVIA.
En 1983 se integra la docente DELFINA DONOSO y se da comienzo al proyecto
para la adquisición de la banda marcial.
En 1984 se hizo la petición del preescolar.

53. RedIseño P.E.I
En 1985 la institución funcionó con doce profesoras y En 1986 y 1987, con el
mismo cuerpo de docentes.
En 1988 hacia el mes de agosto, fue retirada del cargo la señora ZOILA ROSA DE
CARDOZO, quedando encargado de la dirección TEOFILO USECHE. Este mismo
año quedaron encargadas de la dirección, las docentes NELSY INES MELO DE
MENESES y MARIA EUGENIA ORTIZ DE MURILLO y se legalizó la Asociación
de padres de familia.
En 1989 fue nombrada como docente de preescolar la docente LUZ STELLA
PEREZ, denominado MI SEGUNDO HOGAR, en el mes de octubre fue encargada
de la dirección de la escuela MARIA EUGENIA ORTIZ DE MURILLO y vinculada
ELSA MARINA SALCEDO como docente.
En 1990 fue trasladada LUZ STELLA PEREZ, docente del Jardín B y en su
reemplazo quedó CLARA HILDA OSPINA DE LOZANO, y se vincula MARIA
MARLENY ALDANA.
En 1991 llega la profesora GLADYS GUZMAN DE MOLINA, se pone en
funcionamiento el Jardín A quedando a cargo la docente TOTTY RUBIELA
PATIÑO PANTOJA, se presenta el traslado de AGUSTINA SANCHEZ y se
vincula MARINA BERMUDEZ; en este mismo año se da el nombramiento en
propiedad de la señora MARIA EUGENIA ORTIZ DE MURILLO como directora de
la institución.
En 1992 sin novedad alguna.
En 1993 es trasladada la señora MARINA BERMUDEZ y en su reemplazo es
nombrada la señora MARIA HIMELDA LOZANO DE C.

54. RedIseño P.E.I
En el año 2000 fue trasladada como Directora la señora NORMA CONSUELO
OLIVERA BONILLA, quien laboraba hasta ese momento en la escuela rural mixta
Oriente Chipuelo de este mismo municipio. En el año 2001 se inicia con la
matrícula y se eligen representantes del Gobierno escolar.
Se realizan actividades con el fin de adquirir un filtro para la escuela y
estudiantado. El propietario del hotel La Casona del Guamo realiza la donación de
la imagen de la Virgen Milagrosa.
Año 2002. Funciona el mismo cuerpo docente; la banda Marcial realiza
participaciones dentro y fuera del municipio recibiendo elogios y premios. Se
conmemora la Fiesta de la Madre, el día del Niño, el día del alumno y el día del
Maestro. En el mes de agosto se desvincula de la institución la señorita MARIA
TERESA LOZANO.
En el mes de diciembre presenta renuncia GLADYS GUZMAN DE MOLINA
mediante resolución 1853 del 23 de diciembre de 2002.
En el mes de noviembre, mediante resolución 1404 se dio el proceso de
integración de la Escuela con el Instituto Técnico Comercial Francisco José de
Caldas llamándose Institución Educativa Técnica Comercial “Caldas”.
En el año 2003 la escuela Sor Josefa del Castillo es integrada a la Institución
Educativa Técnica Comercial “Caldas” y pasa a ocupar el cargo de coordinadora
de la sede Sor Josefa del castillo, la señora NORMA CONSUELO OLIVERA B,
quien hasta ese momento ejercía las funciones de directora. En este mismo año
es nombrada la profesora LUISA ALBERTA OTAVO, en reemplazo de GLADYS
GUZMAN DE MOLINA y ARGENIS ROJAS DE SANCHEZ.

55. RedIseño P.E.I
En el año 2004 renuncia la docente ARGENIS ROJAS DE SANCHEZ y es
nombrada en su reemplazo LUZ MABEL MOSOS.
En el año 2005 es legalizado el cargo de COORDINADORA a la señora NORMA
CONSUELO OLIVERA BONILLA. Presenta renuncia la profesora LUZMIRA
RODRIGUEZ DE URUEÑA y es nombrada en su reemplazo MARGARITA
BRIÑEZ quien queda a cargo del grado cuarto.
En el año 2006 fue retirada del servicio la profesora DORA SOFIA VARON por
haber cumplido edad, quedando en su reemplazo MARTHA LUCIA BARRAGAN.
Hacia el mes de julio llega la profesora ESPERANZA GUTIERREZ SANCHEZ y
se realizan por primera vez las primeras comuniones con 19 niños; por esta misma
fecha se da el nombramiento de la profesora MARIA PIEDAD VERGARA para el
grado Preescolar.
En el año 2007 se retira del servicio la señora MARTHA LUCIA BARRAGAN y en
su reemplazo es nombrada BLANCA CECILIA CENTENO DE NAVARRO quien a
su vez presentó renuncia el 9 de julio de 2007.
En el mes de agosto es trasladada de la sede En Carmen la docente LUZ
ANGELA ROCHA en reemplazo de BLANCA CENTENO.
En este mismo año se unen a la Institución Educativa Técnica Comercial Caldas,
las sedes: EL CARMEN, PRINGAMOSAL, CENTRO, PAUJIÑ, KENNEDY,
SERREZUELA PRIMAVERA, GARZAS Y SAN CAYETANO.
Continúa como Coordinadora la señora NORMA CONSUELO OLIVERA BONILLA,
rector FERNANDO GUZMAN y directora de Núcleo EVANGELINA MOLINA DE
GUZMAN.

56. RedIseño P.E.I
La nómina de personal así:
PREESCOLAR MAÑANA CLARA HILDA OSPINA DE L.
PREESCOLAR TARDE PIEDAD VERGARA
PRIMERO A MAÑANA CLARA INES PORTELA DE C.
PRIMERO B MAÑANA LUZ MARINA OSPINA DE L.
PRIMERO C TARDE PILAR CUEVAS DE B.
SEGUNDO A MAÑANA ELSA MARINA SALCEDO
SEGUNDO B TARDE HIMELDA LOZANO DE C.
TERCERO A MAÑANA LUZ ANGELA ROCHA
TERCERO B TARDE LUISA ALBERTA OTAVO
TERCERO C TARDE LUZ MABEL MOSOS
CUARTO A MAÑANA MARGARITA BRIÑEZ
CUARTO B MAÑANA ANA CECILIA RAMIREZ
CUARTO C TARDE MARIA CLARA GUZMAN DE T.
QUINTO A MAÑANA ANA ISABEL CALDERON
QUINTO B MAÑANA ESPERANZA GUTIERREZ
QUINTO C TARDE DELFINA DONOSO
En el año 2008 se continúa con la misma nómina de docentes, coordinadora la
señora NORMA CONSUELO OLIVERA B. y Rector FERNANDO GUZMÁN M.
Empieza a funcionar el programa de refrigerio asignándose 130 en la jornada de la
mañana y 130 en la jornada de la tarde. Se cuenta con 503 estudiantes en las dos
jornadas. Entre los proyectos se cuenta la realización por tercera vez de las
Primeras comuniones.
La Institución Sor Josefa del Castillo se encuentra ubicada en la zona central del
casco urbano. Por el oriente limita con el parque de la virgen del club rotatorio, por
el sur con el parque de la casa de la cultura, por el occidente con el antiguo
edificio de correos y por el oriente con la sede principal caldas. Su dirección es

57. RedIseño P.E.I
calle 10 No 7-70, barrio centro contiguo al Instituto Técnico Comercial Francisco
José de Caldas. La institución goza de una buena ubicación geográfica debido a la
cercanía de la CASA DE LA CULTURA EMMA ARCINIEGAS DE MICOLTA, del
colegio sede principal, a oficinas importantes como CIRCULACIÓN Y TRÁNSITO,
además del parque de Bolívar, el palacio Municipal, estación de policía y el
hospital. La planta de personal del año 2008 está organizada de la siguiente
manera:
MARIA PIEDAD VERGARA PREESCOLAR J.M.
CLARA HILDA OSPINA PREESCOLAR J.T.
CLARA INÉS PORTELA PRIMERO A
DELFINA DONOSO PRIMERO B
LUISA A. OTAVO PRIMERO C
LUZ ANGELA ROCHA SEGUNDO A
LUZ MARINA OSPINA SEGUNDO B
MARIA DEL PILAR CUEVAS SEGUNDO C
ELSA MARINA SALCEDO TERCERO A
MARIA HIMELDA LOZANO TERCERO B
ANA CECILIA RAMIREZ CUARTO A
ESPERANZA GUTIERREZ CUARTO B
LUZ MABEL MOSOS CUARTO C
MARGARITA BRIÑEZ QUINTO A
ANA ISABEL CALDERÓN QUINTO B
CLARA GUZMÁN DE TAPIERO QUINTO C
Hasta el mes de junio del año 2008 se conserva la misma nómina de Docentes, en
el mes de Agosto presenta renuncia la Docente LUZ MARINA OSPINA DE
LOZANO a cargo del grado 2ª jornada Mañana; en su reemplazo fue trasladada la
docente MARIA VELLANID MENDOZA MELO, quien laboraba en la sede Caicedo
Ibáñez perteneciente a la Institución Educativa Sor Josefa del Castillo de este

58. RedIseño P.E.I
Municipio. En este mismo mes se presenta el proyecto transversal CANTANDO
CONOZCO A MI PAIS Y A MI GENTE orientado por la docente ESPERANZA
GUTIÉRREZ SÁNCHEZ, el cual representó a la Zona centro sur en la ciudad de
Ibagué. Igualmente se llevó a cabo la pre-feria empresarial y el Primer corpus
Infantil, liderado por las docentes de la Sede Sor Josefa del Castillo, vinculando
las dos sedes urbanas El carmen y Kennedy. Este evento tuvo como escenario la
sede Kennedy, por la amplia capacidad para el número de visitantes al evento.
Es de resaltar que la sede Sor Josefa Del Castillo viene desarrollando proyectos
paralelamente con la sección secundaria, entre los que se cuenta su participación
en la primera feria comercial Caldista donde hizo presencia con un Stand de
artesanías elaboradas por padres, docentes y estudiantes, además de las
muestras culturales y la representación exitosa de la candidata de la sección
primaria quién obtuvo el primer lugar en el reinado Infantil 2008-2009. Al Inicio de
la semana Cultural se realizaron las primeras comuniones por tercer año
consecutivo, contando esta vez con niños de la sede Kennedy y sedes rurales.
AÑO 2009. Se comienza con la misma nómina de Docentes con una variación
de cambio de jornada de las Docentes ESPERANZA GUTIÉRREZ SÁNCHEZ,
quien de nuevo pasa a la jornada mañana y la docente MARIA VELLANID
MENDOZA MELO, que es trasladada a la jornada Tarde.
Después de un receso de tres años, en febrero se pone nuevamente en
funcionamiento la Banda Marcial integrada por 42 estudiantes y bajo la dirección
del instructor ALEX FERNANDO RAMÍREZ. Este año se cuenta con la
colaboración de Padres de Familia, docentes y Directivos; se conforma un comité
de Banda Marcial integrado por la Coordinadora NORMA CONSUELO OLIVERA
BONILLA, las docentes MARIA VELLANID MENDOZA (secretaria), LUZ ÁNGELA
ROCHA, (Tesorera) CLARA INÉS PORTELA DE CASTRO, MARIA HIMELDA

59. RedIseño P.E.I
LOZANO DE CABEZAS y dos padres de Familia: JAIRO PRECIADO y MARCELA
SÁNCHEZ.
1.2.3.6 Reseña Histórica Sede “Quinto Chipuelo”.
La escuela comenzó a funcionar aproximadamente en el año 1940 en arriendo en
tierras de CLEMENTE PRADA.
Luego SALOMÓN PRADA donó el lote para construir la escuela, siendo construida
con ayuda de la comunidad y el municipio, posteriormente fue trasladada al sitio
donde se encuentra actualmente, lote donado también por SALOMÓN PRADA.
Los docentes que laboraron en esa época fueron los siguientes:
MARIA DEL CARMEN SÁNCHEZ, GILMA TELLO, CRISTINA CASTRO, que
laboró durante varios años.
WALDINA TORRES, JORGE ARISTIZABAL. SUSANA MOSOS, ANA LUCÍA
ALDANA, BEATRIZ MOSOS, ELICENIA TORRES y en los últimos años desde
1970, NUBIA SÁNCHEZ, LUCY SERRATO, MARÍA CECILIA GAMBOA, JESÚS
MARÍA RIVERA, OLIMPO CARRILLO, BLANCA SAMIR LOZANO, NIDIA
RODRÍGUEZ, SANDRA OYUELA, OMAR MEDINA, 1994; MARÍA CECILIA
GAMBOA BONILLA, ANA EDITH SANDOVAL, AMARY OFELIA RIVERA, 1996,
1998, ANA EDITH SANDOVAL, BEATRIZ LÓPEZ, FLORESMIRO ALONSO.
1999. ANA EDITH SANDOVAL, BEATRIZ LÓPEZ.

60. RedIseño P.E.I
2000 a 2004 ANA EDITH SANDOVAL, ARGENIS MENDOZA.
2005 a 2006. ANA EDITH SANDOVAL CARTAGENA, FERNANDO PERDOMO
CASTRO, LEDYS ANYELA PORTELA.
En el año 2007, los docentes ANA EDITH SANDOVAL CARTAGENA, ALIRIO
ARIAS CARDOZO laboran en la Institución orientando los grados de Primero a
Quinto, con la Metodología Escuela Nueva. Debido a factores como la falta de
empleo y la población flotante, el número de estudiantes ha disminuido. A lo largo
de su existencia ha sido el centro educativo más prestigioso a nivel del municipio y
otros vecinos como se evidencia en el registro.
2008, Docentes: ANA EDITH SANDOVAL, ALIRIO ARIAS CARDOZO.
2009 Docentes: ANA EDITH SANDOVAL, ALIRIO ARIAS CARDOZO.
1.2.3.7 Reseña Histórica de la “Sede El Carmen”.
Bajo la orientación de la junta de acción comunal del año 1969, en el barrio el
Carmen, como presidente FERNANDO POSADA FLORES, Secretario ARTURO
GUARNIZO, Fiscal VICENTE MELENDRO ZAMBRANO, Tesorero ALIRIO
VALDERRAMA QUINTERO Y Vocal MARCELINO DEVIA, (Todos Q.E.P.D.),
consiguieron que el señor DOSITEO MOLINA, donara el lote para la construcción
de la escuela.
Con muchas actividades programadas por la junta de acción comunal, (Bazares,
rifas, donaciones etc.) se dio inicio a la construcción por etapas y se construyeron
4 bloques, con 10 salones, sanitarios con sus respectivos pozos sépticos y
tanques para el almacenamiento del agua.
En el año de 1970 empezó a funcionar bajo la dirección del profesor JAIME MELO
NARANJO. En el año 1971 El profesor BENEDICTO GUACARY, fue nombrado

61. RedIseño P.E.I
como director de la escuela y como docente educador CESAR HERNANDEZ,
JOSE ALIRIO OSPINA, PEDRO RAMIREZ, GRACIELA GUARNIZO, LUIS
EDUARDO ROJAS, con 318 alumnos.
En 1972 empezó a funcionar con 353 alumnos con los mismos profesores.
En 1973 se contó con 381 alumnos y los profesores anteriormente mencionados
más GILMA RAMIREZ, MARIA DELIA DE TORRES, MARIA JULIA SANCHEZ,
DIANA LEONOR RAMIREZ Y CECILIA BOCANEGRA. En 1974, con 384
alumnos, más los docentes EMILIA ROCHA Y DILIA DE PABON, y en el siguiente
año, con 380 alumnos y los docentes antes mencionados.
Hacia 1976 y 1977 se contaba con una capacidad de 400 alumnos y el mismo
cuerpo de docentes.
En 1978 empezó a funcionar con 387 alumnos, llegaron docentes nuevos como
JENRRY CARDONA, ANTONIO RODRIGUEZ, PEDRO ESQUIVEL, POLICARPA
VILLANUEVA DE MELENDRO, y reemplazaron aquellos que habían
trasladado.
1979 – 1980 – 1981 – 1982. Empezó a funcionar con 372 alumnos (vario el
numero de alumnos por año) con los mismos docentes, y se integro a la profesora
HELENA GUARNIZO. El docente ALIRIO QUIMBAYO se integra en el año
siguiente. Se cuenta con 362 estudiantes y se mantiene el mismo personal
docente.
El 3 de agosto de 1984 llegó a la institución el profesor LUIS HERNAN
MELENDRO QUINTERO, quien era el director de la Escuela Rural Mixta El
Porvenir y asumió el cargo de director de la jornada tarde.

62. RedIseño P.E.I
Ya para el año de 1985 la jornada mañana tenía como director a BENEDICTO
GUCARY, y como docentes a DINA LEONOR RAMIREZ, JOSE ANTONIO
RODRIGUEZ, CLELIA OSPINA MACHADO, CECILIA BOCANEGRA y JOSE
ALIRIO OSPINA.
La jornada tarde cuenta con la dirección del profesor LUIS HERNAN MELENDRO
QUINTERO; empezó a funcionar el grado pre-escolar en la jornada tarde cuya
profesora llegó nombrada por la Secretaría de Educación Departamental, MARIA
MÓNICA ESQUIVEL BARRIOS. Los docentes HELENA GUARNIZO, NUBIA
PERDOMO DE RAMIREZ, PASTORA BUITRAGO DE MURILLO, ROSA EMILIA
LOZANO Y POLICARPA VILLANUEVA DE MELENDRO.
En el año de 1986 se retira el director de la jornada mañana BENEDICTO
GUCARY, y asume la dirección de toda la institución LUIS HERNAN MELENDRO
QUINTERO.
En 1987 empezó a funcionar con 360 alumnos y los mismos docentes en las
jornadas respectivas. En 1988 llegó el reemplazo de BENEDICTO GUACARY, y
nombraron a LUZ STELLA LEAL ESCAMILLA, quien venía trasladada del
municipio de Melgar.
En los 5 años siguientes, es decir de 1990 a 1994, se contó con un promedio de
395 estudiantes y la presencia del mismo cuerpo docente y de las jornadas
mañana y tarde.
En 1995 el docente LUIS HERNAN MELENDRO QUINTERO Fue nombrado como
directivo del Sindicato de Maestros del Tolima (SIMATOL) y en su reemplazo fue
encargado de la dirección de la jornada tarde PEDRO ENRIQUE ESQUIVEL,
quien estuvo hasta el año 2001.

63. RedIseño P.E.I
En 1996 la institución funcionó normalmente la directora de la jornada mañana y el
director encargado de la jornada tarde, gestionaron la construcción de dos nuevas
aulas de clase y una cocina de refrigerio, siendo un éxito.
En 1997 Fueron integrados al grupo de docentes de la jornada mañana los
docentes LUIS EDUARDO OSPINA, HIMELDA VERA y LUZ ANGELA ROCHA.
En 1998 funciona la jornada mañana con 187 alumnos y la jornada tarde con 207
alumnos.
En 1999 la directora de la jornada mañana pidió visita a la Secretaría de
Educación Departamental, para aprobación de los grados 6º a 9º educación
media con un número de 120 estudiantes.
En 2000 siguieron funcionando las dos jornadas. Funcionaron los grados de
educación media.
En 2001 la directora de la jornada mañana sufre quebrantos de salud y es
pensionada.
En el 2002 cumple el proceso LUIS HERNAN MELENDRO QUINTERO. Su
comisión en SIMATOL, y asume nuevamente la dirección de la institución en las
dos jornadas.
En el año de 2003 siguió funcionando con 397 alumnos las mismas jornadas y sus
respectivos docentes.
Jornada Mañana: MARTHA CECILIA RODRIGUEZ, HIMELDA VERA DE
SANCHEZ, MARTHA GUZMAN TORRES, LUZ ANGELA ROCHA Y CECILIA
BOCANEGRA.

64. RedIseño P.E.I
Jornada Tarde: POLICARPA VILLANUEVA DE MELENDRO, ROSA EMILIA
LOZANO, NUBIA PERDOMO DE RAMIREZ, MIRIAM GALINDO NEGRO, JUDITH
PEREZ Y MARIA MONICA ESQUIVEL BARRIOS.
Para el año de 2004 con las nuevas reformas educativas del M.E.N y la
Secretaría de Educación Departamental, es fusionada a la Institución Educativa
SOR JOSEFA DEL CASTILLO, 387 alumnos, 11 docentes y 1 coordinador, los
mismos docentes nombrados anteriormente.
En 2005 funcionó el establecimiento con 363 alumnos, los mismos docentes en
sus respectivas jornadas.
En 2006 se retiró del servicio educativo la docente POLICARPA VILLANUEVA DE
MELENDRO. Y la profesora CECILIA BOCANEGRA. En este año funcionó la
institución con 354 estudiantes, en la jornada de mañana 11 grupos y los docentes
MARIA MERCEDES SERRANO AMAYA Y HUMBERTO MURILLO MENDOZA.
En mayo 17 de 2007 fue fusionado con la nueva reestructuración del M.E.N la
secretaria de educación del Tolima y petición de la junta de acción comunal y la
comunidad educativa del barrio el Carmen a la INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TÉCNICA COMERCIAL CALDAS del municipio del Guamo sede central, los
docentes MARIA MONICA ESQUIVEL BARRIOS, MARIA MERCEDES
SERRANO AMAYA, ROSA EMILIA LOZANO, NUBIA PERDOMO DE RAMIREZ,
MIRIANM GALINDO NEGRO, HIMELDA VERA DE SANCHEZ , PASTORA
BUITRAGO DE MURILLO, SONIA MARTELA OSPINA, MARTHA CECILIA
GUZMAN TORRES, FERNANDO MONTEALEGRE, HUMBERTO MURILLO
MENDOZA Y en la coordinación el especialista LUIS HERNAN MELENDRO
QUINTERO.
HISTORIAL PREESCOLAR:

65. RedIseño P.E.I
En agosto 4 de 1984 llego trasladado de la parte rural el profesor LUIS HERNAN
MELENDRO QUINTERO, como director a la Escuela el Carmen, Jornada Tarde
del municipio del Guamo-Tolima.
Dirección que la manejaba el profesor BENEDICTO GUACARI. En las dos
jornadas
El PRE-escolar del carmen fue creado en la jornada tarde a iniciativa del reciente
director, vio la necesidad que tenia la comunidad del barrio y veredas vecinas para
la enseñanza de los niños de temprana edad. Que en aquella época se
desplazaban hasta el centro para poder acudir al PRE-escolares.
ADECUACIÓN DEL AULA
Se facilitó un aula, que fuera la más grande y fresca de la institución donde los
niños se sintieran cómodos y frescos durante la jornada escolar.
Se compraron las mesitas y los asientos con el producto de la rifa de una bicicleta
todo terreno.
Se tuvo la visita del señor secretario de educación departamental JAIME ROYS
PICHON, Quien prometió el nombramiento de la profesora para este grado
escolar.
Bajo el decreto 0123 del 11 de febrero del año 1985.
Fue así como nombraron a la Señorita MARIA MONICA ESQUIVEL. Tecnóloga en
PRE-escolar, con experiencia de 3 años. Quien se encontraba en la institución
haciendo una licencia de maternidad a la profesora POLICARPA VILLANUEVA DE
MELENDRO. Del grado 1º. Las clases se iniciaron el 15 de marzo del mismo año.
1.2.3.8 Reseña Histórica Sede Serrezuela Primavera

66. RedIseño P.E.I
Escuela rural fundada en el año 1906, con las señoritas BAHAMÓN, funcionaba
Remolinos o Serrezuela Eneal donde hoy está ubicada en la casa del señor
ENRIQUE ROJAS, en una construcción de bahareque y palma que ya no existe.
Luego la Institución se traslada a la casa de CALIXTO NIÑEZ CASTRO, cuya
posesión seria después del señor ISIDRO CAMPOS. Hoy en día y desde el año
1924 la Institución en predio cedido por BENITO NÚÑEZ.
Los docentes que han laborado en la Institución a partir de 1906 hasta el año 1995
según orden cronológico.
AÑOS DOCENTES
1906 – 1913 SEÑORITAS BAHAMÓN
1914 BENILDA GUZMÁN
1915 MARÍA DE JESÚS ARIAS
1924 – 1928 EULALIA GUZMÁN
1929 CRISTINA CASTRO
1930 CLEMENCIA HERRERA
1931 LA SEÑORITA OSPINA
1936 ROSA TULIA TAFUR
1940 MARÍA EFIGENIA ROJAS
1948 NATIVIDAD ARIAS
1950 MARINA CASTRO
1953 BLANCA MARÍA CRUZ
1970 ALCIRA CARDOZO
1971 PAULINA RODRÍGUEZ
1972 BEATRIZ DE LEYVA
1973 LUCY CARDOZO
1974 MARIO ERNESTO PÓRTELA

67. RedIseño P.E.I
1974 ANA DE PÓRTELA – M
1975 MELBA CARTAGENA
1976 CARMEN ROSA NÚÑEZ
1977 NEYLA SALAS
1978 SILVIA MARÍA RINCÓN
1979 ROSMIRA RODRÍGUEZ
1980 ARGELIA ARIAS
1981 ELIZABETH VERGARA
1982 BEATRIZ DE LEYVA
1983 AMIRA DE TORRES
1992 ULDARICO OTAVO
1993 AMIRA SERRATO
1995 TRINIDAD SUÁREZ DE BRIÑEZ
1996 MIGUEL ANGEL AGUIRRE
1997 ROSA MATILDE VERA
1998 IRMA YANETH CRUZ
1999 MARÍA DELIA MOLINA
2001 MARLENY OTALORA
2004 LEONOR BALLESTEROS
2005 ALBERTO MOLINA OSPINA
2006 LUZ MARINA OTALORA
2007 JOSÉ HERIBERTO LOZANO
Vale la pena mencionar que importantes profesionales recibieron sus primeras
lecciones en la Institución y hoy en día son orgullo de nuestra región entre otros
tenemos a: Los presbíteros RICARDO BARRETO Y BENITO NÚÑEZ, el Abogado
RÉGULO GUZMÁN, el Ingeniero Civil RAFAEL CASTRO, el Compositor
ALBERTO CÉSPEDES, etc.
CREACION DEL NIVEL PREESCOLAR

68. RedIseño P.E.I
En el año 1993, por gestión e interés de los padres de familia de la población de
niños menores de seis años, desescolarizados y de la gestión de la docente
ARGELIA ARIAS LIEVANO, se funda el grado preescolar, cuya primera docente
fue la profesora Argelia Arias y posteriormente la docente ROSA MATILDE VERA
VERA , ejerciendo como titular del grado hasta el año 1998, año en el cual fue
nombrada la especialista en educación preescolar docente IRMA YANETH CRUZ
BEDOYA quien se desempeña hasta la fecha (24-04-08).
CREACION NIVEL POST-PRIMARIA
Como respuesta a la urgente y creciente necesidad de capacitar a los niños,
jóvenes, adolescentes y adultos del área rural, en lo relativo a la continuación del
Bachillerato; atendiendo además a la inquietud expresa de los docentes, dirigentes
comunales, exalumnos, respecto al ideal de capacitación en el campo-para el
campo, el Ministerio de Educación Nacional mediante Decreto Presidencial, creó
120 Post-Primarias Rurales en el Departamento del Tolima, para lo cual se
recibieron talleres especializados de capacitación en Post-Primaria, para cada uno
de los Municipios beneficiados del programa.
En Octubre 27 del año 2003, fuimos citados al salón de convenciones de la
Gobernación del Tolima, el Señor CARLOS SANDOVAL, presidente de la Junta de
Acción Comunal de la Vereda Serrezuela Primavera y la docente ARGELIA ARIAS
LIEVANO, en calidad de Directora encargada, par recibir de mano de la señora
Ministra de Educación Nacional AURA MARÍA VÉLEZ WHITE, la encomienda de
empezar y continuar el ciclo de post-primaria en la Institución, con énfasis en
Proyectos Pedagógicos productivos, para mejorar el nivel de vida en las zonas
rurales.

69. RedIseño P.E.I
Posteriormente recibimos material didáctico acorde a cada uno de los grados:
cartillas, dotación de pupitres, sillas universitarias, laboratorios de: Física,
Química, Biología y Electrónica, igualmente se construyó un aula de computo con
cuatro computadores con sus respectivos equipos.
Debido a la creciente necesidad de actualizar bibliotecas virtuales, COMPARTEL
DE COLOMBIA, instaló en la sala de sistemas un servidor de Internet con dos
computadores y extensivo a dos computadores más y en el mes de Febrero el
Especialista FERNANDO GUZMÁN MOSOS, Rector de la Institución Educativa
Técnica Comercial CALDAS y actual Rector del Centro Educativo Serrezuela
Primavera, hizo entrega de dos computadores más enviados por Computadores
para Educar del Ministerio de Educación Nacional.
También se recibió por parte de la Secretaría de Educación del Departamento,
equipos y materiales como fue una biblioteca para todos los grados. La
Federación Nacional de Cafeteros, recibió el contrato de construir la sala de
sistemas, con supervisión de Autoridades Municipales, Junta de Acción Comunal y
veedores de la Gobernación y de la vereda.
Así mismo en vista de la necesidad de un espacio físico adecuado, para el
desarrollo de las actividades de la Institución la Junta de Acción Comunal con
apoyo de la comunidad recolectó fondos para el inicio de la construcción del salón
biblioteca, dirección y recibimos la ayuda de la Alcaldía Municipal en Cabeza del
señor Gustavo Vásquez, para la terminación de estas obras y remodelación de la
cocina, servicios sanitarios, un cuarto para resguardar la motobomba eléctrica
como también la adecuación del servicio de agua en la cocina y la donación de un
filtro eléctrico para el agua.
Debido a la nueva organización de las entidades educativas, el Centro Educativo
Serrezuela Primavera fue fusionado a la Institución Educativa Técnica Comercial