Clase 1 1 plataforma

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Clase 1 1 plataforma

  1. 1. siete clases de comprensión lectora
  2. 2. <ul><li>¿Cuál es la base que fundamenta el conocimiento? </li></ul><ul><li>Se fundamenta en el buen manejo que se tenga de los conceptos que forman las diversas áreas del conocimiento, que parte de la observación, de la práctica, la investigación, la comparación, y de un excelente proceso lector , que se considera es el más importante de todos por lo que de él se desprende. </li></ul><ul><li>¿Qué tan buen lector eres? </li></ul><ul><li>a.- Excelente </li></ul><ul><li>b.- Bueno </li></ul><ul><li>c.- Regular </li></ul><ul><li>d. Malo </li></ul><ul><li>¿Cómo te calificas como lector comprensivo? </li></ul><ul><li>a.- Excelente </li></ul><ul><li>b.- Bueno </li></ul><ul><li>c.- Regular </li></ul><ul><li>d.- Bueno </li></ul><ul><li> </li></ul><ul><li>Si te autocalificaste como excelente en las dos respuestas, habrás comprendido que solamente aquí cabe una pregunta, porque cuando se es buen lector se es también un buen lector comprensivo. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Un primero intento de definición nos lleva a hacer una lluvia de ideas con lo que tu crees es la comprensión lectora </li></ul><ul><li>Con los saberes previos y personales construiremos una definición central que nos servirá de apoyo metodológico y científico para conocer tus conocimientos. </li></ul><ul><li>Ahora definamos lo que nos dicen varios autores sobre lo que es comprensión lectora: </li></ul><ul><li>La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen: es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se da siempre de la misma forma. </li></ul><ul><li>La comprensión tal, y como se concibe actualmente, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto ( Anderson y Pearson, 1984 ). </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Hagamos un primer ejercicio sobre la comprensión lectora: </li></ul><ul><li>Marque la correcta o correctas </li></ul><ul><li>¿Qué entiende usted sobre comprensión lectora? </li></ul><ul><li>a.- entiendo todo lo que leo </li></ul><ul><li>b.- Reconozco que lo leído ya lo sabía </li></ul><ul><li>c.- Es sacar las ideas claves del texto </li></ul><ul><li>d.- el lector interactúa con el texto </li></ul><ul><li>¿Cómo interactúa el lector con el texto? </li></ul><ul><li>a.- No tiene relación alguna </li></ul><ul><li>b.- Cuando conoce las ideas relevantes del texto </li></ul><ul><li>c.- Cuando el autor es colombiano </li></ul><ul><li>d.- Cuando puede identificar sus ideas con las del texto </li></ul><ul><li>¿Importa el largo del texto en la comprensión lectora? </li></ul><ul><li>a.- No tiene trascendencia </li></ul><ul><li>b.- Es importante para entenderla </li></ul><ul><li>c.- No, porque el proceso siempre es igual </li></ul><ul><li>d.- </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Este espacio es para ti. En él puedes consignar tu opinión o apreciación sobre el hecho más importante que hayas leído en un periódico, un libro, una revista, una historieta, un cuento o una página web de las muchas que hay en la internet y que te llamó más la atención. Envíanos tu respuesta o comentario al chat de comprensión lectora ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ </li></ul>

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