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¿QUÉ SE APRENDE? <ul><li>Cuando un lector comprende lo que lee, está aprendiendo , en la medida en que su lectura le infor...
¿QUÉ SE APRENDE? <ul><li>De la siguiente lista de oraciones, subraya con la que no estés de acuerdo, señalando en hoja apa...
¿QUÉ SE APRENDE? <ul><li>De la siguiente lista de oraciones, subraya el porqué estás o no de acuerdo, en hoja aparte : </l...
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  1. 1. ? QUE ES LA COMPRENSION LECTORA? ¿QUE SE APRENDE? Segunda clase
  2. 2. ¿QUÉ SE APRENDE? <ul><li>Cuando un lector comprende lo que lee, está aprendiendo , en la medida en que su lectura le informa, le permite acercarse al mundo de significados de un autor y le ofrece nuevas perspectivas u opiniones sobre determinados aspectos. </li></ul><ul><li>La lectura nos acerca a la cultura, siempre es una contribución esencial a la cultura propia del lector. En la lectura se da un proceso de aprendizaje no intencionado incluso cuando se lee por placer. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>En una gran variedad de contextos y situaciones, leemos con la finalidad clara de aprender. No sólo cambian los objetivos que presiden la lectura, sino generalmente los textos que sirven a dicha finalidad presentan unas características específicas (estructura expositiva) y la tarea, unos requerimientos claros, entre ellos controlar y frecuentemente demostrar que se ha aprendido. Debemos observar si enseñamos a un alumno a leer comprensivamente y a aprender, es decir, que pueda aprender de forma autónoma en una multiplicidad de situaciones (éste es el objetivo fundamental de la escuela). </li></ul>
  3. 3. ¿QUÉ SE APRENDE? <ul><li>De la siguiente lista de oraciones, subraya con la que no estés de acuerdo, señalando en hoja aparte el porqué: </li></ul><ul><li>a .- Un lector aprende en la medida en que su lectura le informa y le permite acercarse al mundo de significados </li></ul><ul><li>b.- La lectura ofrece nuevas perspectivas u opiniones sobre determinados aspectos. </li></ul><ul><li>c.- La lectura confunde cuando no tengo convicción </li></ul><ul><li>d.- La lectura nos acerca a la cultura </li></ul><ul><li>e.- Cualquiera que sea el texto siempre que leemos nos da una enseñanza </li></ul><ul><li>f.- Se entiende por contexto todo aquello que se refiere al autor ?que es contexto? </li></ul><ul><li>g. Siempre leemos con la finalidad clara de aprender (Si o no. ¿Por qué?) </li></ul><ul><li>h.- Cómo demostrar que se aprende? </li></ul><ul><li>i.- ¿Qué nos ofrece la cultura cuando se aprende? </li></ul><ul><li>j.- ¿Cuándo aprendemos de forma autónoma, de acuerdo con el texto leído </li></ul>
  4. 4. ¿QUÉ SE APRENDE? <ul><li>De la siguiente lista de oraciones, subraya el porqué estás o no de acuerdo, en hoja aparte : </li></ul><ul><li>a.- Un lector aprende en la medida en que su lectura le informa y le permite acercarse al mundo de significados </li></ul><ul><li>b.- La lectura ofrece nuevas perspectivas u opiniones sobre determinados aspectos. </li></ul><ul><li>c.- La lectura confunde cuando no tengo convicción </li></ul><ul><li>d.- La lectura nos acerca a la cultura </li></ul><ul><li>e.- Cualquiera que sea el texto siempre que leemos nos da una enseñanza </li></ul><ul><li>f.- Se entiende por contexto todo aquello que se refiere al autor ?que es contexto? </li></ul><ul><li>g. Siempre leemos con la finalidad clara de aprender (Si o no. ¿Por qué?) </li></ul><ul><li>h.- Cómo demostrar que se aprende? </li></ul><ul><li>i.- ¿Qué nos ofrece la cultura cuando se aprende? </li></ul><ul><li>j.- ¿Cuándo aprendemos de forma autónoma, de acuerdo con el texto leído? </li></ul>

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