SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Descargar para leer sin conexión
! quot; $ $ quot;$ % ! '
                   #     %    %      &      ! ( *$( +
                                                 )    %)      ,$    -.
/0 /1 2
  (            $%    2         3    - 45 3 # 3 $ $
                                            4      &      & & 5 quot; # $$
                                                             ##          &
  # $ $ ' quot;&
       4quot;       '    $ ' 4 $ # & quot; quot;' & ! %
                       %!          !   '                & $ $quot;
                                                         '    '    . &%
                                                                     #
4 $ % # quot; quot;# $ . $ 5 & $
       1    !     quot;        %        quot; quot; #5 ' % &
                                         !           # %quot; quot; & %
                                                           '  #       $ 4#
45 quot;$ quot; $ quot;
   # quot;'         $      $ % quot; 4 $$                                61 & % & $
                                                                     #
' 5 quot; 5 # $ # $ # & # $ $ 1 $ # % quot; ! quot; 4 quot; 45 quot;$ quot; 4 7 ! quot; quot;quot;
     #        $& &        73 quot;quot;          #     '          # quot;#        ''
&$ # quot;
 #quot;      #     $ ! #quot;
                %     3 ' & % # & $ quot; $ 4 & ! # ,! $
                              # &!       '#      #     3      $ quot; % 4# quot; quot;
                                                                %#     $
quot; quot;quot;
 ' ' & % & ! quot; . 3 & % 5 quot; ! quot;quot; $ quot; 1 & % & $ # 5 # quot; ,
          #     &           quot;       &         4     #             #     ,quot; .
 $ 5 # & %7 5$ & $'
  %#       #                     # &$ 8 $ 1
                                  !#    !&

       /0 /1
         (       quot;$ % 8 % ,. # $ $
                   %     !          4quot; $    & quot; 4 $ $ & 45 ' $
                                                 #    quot;     #
 & % & % quot; quot; 5 &3
  #   '! '            &'$  & 5& #.     %$ quot;' quot;$ # $ % 5
                                                 quot;$ %      # # & %1
                                                               3#
' 'quot; 5 5        45 $ # ! quot; $ quot;
                     quot; % &# #      /0 /1 $
                                     (    %3&    # 5 # & quot; ! 5 quot;quot;
                                                      5 ' # 5# '
quot;$ % 3 & ' % % $ 4, # 3 quot;
   %1        #    %     !     3  ! quot; 4$
                                      #          &# & & % quot; quot; , &
                                                  quot;$     #    #'
 5 quot; . 3! & # quot;1 ! $ $ #
  ##     $quot; $ .      quot; quot; $ quot; quot;quot; quot;
                             #   #'        /0 /1 & quot; & quot; $ quot; 0 9: .
                                             (      3   #      0
0 )1
 0

 ! &# quot;#
  $ quot; $ . 33   % $quot;
                  '   3   &#   &%
                               #    $    5           $! ;
                                                     &%


        5$    !# quot; . & 3. $ & %
               quot;4 &        % '!              &%,
                                             #       %!# 5
                                                      5$        -quot;$
      5 $ $ quot;$ %< % quot;! quot;
           %  %       &!

            $ %# $ .
             % 5quot;         # %$ 3    . quot;4      & % &$ , %
                                               #           %$%
      % # 5 % ! $ quot; quot;$ % = $ #
         5         '      %      %    -#
                                       5    $ 3&
                                             quot;     quot; 4 quot;% quot; $
                                                    '        %
      %5 quot;$
         ##       $ % & # %$ quot; 3 5 $ $ # 7 # ' $ $
                       &     #        %   3      %

       !# quot;% 3 & & ' $
        quot;4      .          & % & $ $ $ 4 quot;% quot; & $ & quot; $
                            ' ! #quot; quot; %         '   quot;#
      , % ! # 45 & 5 $ ! 1 45 quot;$ 3# 4 $ $ quot;$ # % quot; $
           5$         quot;        #quot;               quot;$    %
      4 $ $ % &4 $ % 5 quot; $
             #! quot; # #

       quot;$ # $
          quot;$ % &'    #&       $   &' # # # quot; & % & .#
                                       3,     #    #  3
       & % & % # & 45 quot; % quot;! quot; $# & % , %! # quot;$ # 5 &
        '    #    #         &# 3 #        5$    quot;$ #

        5 quot;$
         ##        # %% &$ # % $ & % % '$ $ # & $ ' %
                        #quot;      % '!     %   3  '  #
      quot; $3 &&     # $ % quot;! quot; $! $ ! $ ! # quot;%5 #
                   $%      &#        % quot;4      &$

          5 5 quot; $ # 4 quot;% quot;
           #! #    3         $ 5 % 3 $ % quot;45 quot;           $ % 3 $quot; $
                                                          %      #
       ! # quot; .3
        quot;4 &       $ '$
                     % % &% $.
                           # quot;

      & $$ & %
             #      % 3 $ % 5 quot; $ 4 quot;% quot; quot;5 % 3 $quot; $ quot;
                             #   %       .        ##            &$
                                                                '%
      & $ & % % 3# ' $ $ $ ' $ $ - 5 # &
           #   !      %     %%      & quot;$
/0 /1
                (     8 4$
                       !   quot;    45 quot; % $ % quot; ! 5 quot;
                                           # 5#          5quot; $#
                                                           4 quot;3
          3$      &% $ 3 $
                    #    %     8 4 $ 3# 4 quot;% quot; % 3 $quot; $ 3 5 $ $
                                !   quot;                #         %
        3! & # quot;
          $quot; $ .

          quot;% quot;     % quot; $ $ #7 # ' $ $
                      #   %  3     %  $! quot; $ quot; #
                                         ' quot; .3          & % !$
                                                          #
        4# %
          %       $ %quot; $ $ '$ $ # $ . $ % & %
                         #%%       3   quot;   #

         !# quot; & $
           quot;4 & #       # 3 # 5 # quot; .# & 3# 4 quot; quot; # quot; 4 $ # $ !
                         $4      5    33        #$        %    quot;
        3# 4 quot; ! '
                &       5 $ # ! $ # 4 quot;>
                             &4 quot;          ? $ # quot;,
                                              %       # ! $ #4 quot;
                                                       &4 quot;
        >?




          !quot;
           #      $ !& '! #
                   %  '&       (                                   !
    #            )     *




    & % 4 $ 4 $ ' & $ %quot;
     #         quot;   '   '            # % &4 $ 3 #
                                     3 #! quot; 4       quot;$ # # & quot; # quot; quot;
                                                      % $ ,@ quot; # $ '
'   3 && 5 $ $
      .     $     !' ;
                   &

            quot;$
             #

              3 &quot; $
                  #

        quot;
        #

         &&     # quot;#
                 $

                 5#
                 5

         !quot;
         %$

            &$
            '%         &.
                       #

         quot;$ #
           quot;$      $

          5 quot;$
           ##

         % $ quot;quot;$
          4   #

   ' 'quot; 5 5 % & !    &%4$
                     #              4 $ $ quot; & $ - # quot; quot;5 # 3 & &
                                       quot; ' #quot; quot;3 ' . 3        .    $'
                                                                   %#
& % 4 $ 4 $ & $ , 5 %quot; quot;
 #         quot;       5   #1




                                     *
& %& $ , $ % & 4 $ # $ & $ $ quot;5 ! ' $ # & % & 4 $
      #        . # ! quot; 3 . # quot; quot;.     &     33  #! quot;      ,5    4
 % # ! # # & ,# quot; $ = ' quot;% quot; ! '
      %     #     #1        $        & %3 #
                                      #    4 % &4 $
                                               #! quot;       'quot;
                                                           '   quot;
$ # % $ ,! $ % & # ! ' ;
                   $&

       5$      5quot;
               #

       $ $ $ 4 quot; $quot;
        %   3#  ##      '%   quot;
                             .

      # ! $ $ $ 33 &
       &4 quot;             &#
                        quot;$

        #& #
          . 44! & quot; $
               $#

      # ! $ quot; $# $
       &4 quot; # 3          -' $
                          &

         #   $$&   $ 4 quot;$
                    3#  #

    '    &%
         #     # $& 3 %
                3quot;         quot; ; % $ quot; quot; 3$$
                           '    4          &      # quot;$ #
                                                   5#
' quot; & 1 # 4 $ $ # # quot; 6 & % 6 & $ !quot; $ quot; quot; $ 3 $
  #      quot;        $ 3'     #               #      $%  !quot;.
                                                        #
$ quot; quot; $ 1 & quot;5 # & %' A ! &6 $ A quot; 6 $ quot; # $ quot;$ # 5 & 1
       #   '. 3 #        ,@ quot; %       %        quot;$ #




    &%4$ 4$
     #          quot; $ # #$ 5 #
                      $      & 4$ $ quot;   ' & % $ 4 % $! ,
                                             #             quot;       $
 &#% $
 &    & quot; 5 # %5 & 5# %
          '5       #     &!    $ & % 1 &%4$ 4$
                                % '!        #          quot;     % &5 $
%3 $ $ 5
       % 5 ,! $     !   quot;% quot; quot; & quot; $ 5 # & #
                           #'     #     quot;quot;$ quot;       $ % 5 quot; $# $
                                                     %    ##3
# $< quot; $
       #  & % # quot; 1 quot;$ # & %
           #        4    quot;$ ' !       quot; & $ quot;$ #
                                       '#      #  3   ! & 3! & %
                                                       &        #
4 $ 4 $ 5#
         quot;&    33 $ & % quot;5 4 . ' %33 $ quot;$ # 5 & & # %$ quot; $
                    quot;#.                  quot;     quot;$ #      &      #
# $< quot; $
       #      ! quot; .$ # quot;$ 8 4 $ 1
                 #    %5 #     !    quot;




                                 +
=' $   & % & quot;% quot; 8
            #           ! 4 quot; % quot; quot; , & quot;% quot;
                                   #        '                              !# quot; .#
                                                                            quot;4 &       5#3
3# 41   % & $ , quot; 4 $ quot; . # quot; $ # ' % 3 !quot; ! 1
                '    %#    5#                                                /0 /1
                                                                               (   & %' quot;
                                                                                    #     '
3# # $ quot;! quot; ;
           &!

                    !   quot;quot;!quot;                                 quot;quot;    $
                                                                   $               %     &
                     #                                                 !
                 & % %$ 3
                  #    quot;               7$    $ $ &quot;
                                              %%#

  1 *1(1     $8!           &%
                           #             $ quot;.
                                          %#                $ quot; .>. quot;4
                                                             %#             $ quot;% $ quot; %quot;, ?
                                                                                  #
             %$ 3
               quot;                       . quot;4
                                        $ quot;%> ?
  1 *1 1     !5 4 $
             5     quot;                     $ quot;.
                                          %#            5#
                                                         quot;$                     !quot;5 !5 4 $
                                                                                      5   quot;
              7$    quot;                  >?                                        7$    $.
                                                                                        quot;
                                                                                 &# ' ,
                                                                                  quot;$
                                                                               ! 5 quot;%
                                                                                5#
              &%
               #   & 5#
                      quot;
  1 *1*1     ! &# quot;
              ,@ quot;                      $ quot;.
                                         %#                 $ quot;.
                                                             %#               *9       ( *+1
                                       >?
  1 *1+1         %     .5               $ quot;.
                                         %#                 $ quot;.
                                                             %#
                                       >?
  1 *1/1     #4 quot;                       $ quot;.
                                         %#                 $ quot;.
                                                             %#
                                       >?
                 &% quot;
                 #
  1 *191         quot; %                    $ quot;.
                                         %#                 $ quot; .>.quot;4
                                                             %#
                                       >?                   quot; $ quot; %quot;, ?
                                                               #
  1 *1)1     ! &quot; $
              ,  #            quot;         $ quot;.
                                         %#                 $ quot;.
                                                             %#               *9       ( *+1
                                       >?
  1 *1B          quot;     &    %           $ quot;.
                                         %#             5#
                                                         quot;$
                                       >?
  &% #
  #   5     $%        $< quot; $
                          #


  1 *1C1     !' #
              quot;#                        $ quot;.
                                         %#                 $ quot;.
                                                             %#               *9       ( *+1   ?
                $quot;
                 #                     >?
  1 *1( 1
       0     %%    >?                   $ quot;.
                                         %#                 $ quot; .3# &
                                                             %#      #     5$ $
                                                                           #% &
                                       >?
  1 *1( 1
       (         quot;
                 '     %%         >?    $ quot;.
                                         %#                 $ quot; .3#
                                                             %#                1 1 ( C/B #
                                       >?              &#     5$ $
                                                              #% &            / 0 1(
                                                                                 0      $ *9
                                                                                         %
                                                                              ( *+1     3 $ >?
                                                                                           &&
                                                                              > ? $ >' ?
                                                                                    %?
  1 *1( 1            $quot;$                $ quot;.
                                         %#                 $ quot;.
                                                             %#               *9     ( *+1
                     $< quot; $
                         #             >?

             % quot;$
              %#   quot;% quot;
  1 *1(*1    # quot;$
              &#                            $ quot;.
                                             %#         5#
                                                         quot;$
  1 *1(+1   Dquot; & %
                 #                          $ quot;.
                                             %#         5#
                                                         quot;$                   *9       ( *91 0
            $ &quot;
             %#



                                                   /
1 *1(/1          Dquot; & %
                        #                   $ quot;.
                                             %#             $ quot; .& $ quot; $
                                                             % # #% #            *9       ( *91 0
                   $ 5quot;.
                    %%    &               &$ quot; $ #
                                           #% #   $       # Dquot; & %
                                                           $     #
                     #%                   Dquot; & %#         $ &quot;
                                                           %#
                                          $ &quot;
                                           %#
  1 *1(91                 3$%    %          $ quot;.
                                             %#:           5#
                                                            quot;$                     !quot;5              3$%
                                          $ 3 $%
                                           %                                        %',
                                                                                  ! 5 quot;%
                                                                                   5#
                                          !     quot;quot;
                                                !quot;             #

    4    &%
          #     #8 ! 3 % !' ;
                           &                          #    #4       !&
                                                                    ,@ quot;     quot;   #$     quot; &$ $ $
                                                                                        ' #quot; quot; %
quot; & 4 $ 1 5 &3 & .
quot;' quot;                /0 /1 8
                      (    !;

  $4 # $
      $ % &5 quot;quot;                                           &%
                                                          #
                                                          quot;% quot; 5 $
                                                                 5
 '$quot;  $ $4 # quot; $
       quot;    3'  %                                        ' ! # quot; . $ quot; % quot; $ #quot;
                                                             quot;4 &   quot;'      quot;'                       !'
                                                                                                      quot;#
                                                    #    $quot; %quot;3 %
                                                          #
 '$quot;            $ $4 #
                 quot;    3   54 .%%              > % quot; ,! # quot;?
                                              #       quot;$   1

 '$quot;            $ $4 #
                 quot;    3   #'
                           quot;    %%         > % quot; ,! # quot;?
                                           #       quot;$  1

 ' %quot; $ quot; quot; 4
       %4 '                          $1
                                      quot;                   ' ! # quot; . $ quot; % quot; $ #quot;
                                                               quot;4 &    quot;'    quot;'
                                                      ! &quot; $ quot; % quot; 3 %
                                                       ,   #
 #4               &   % quot; %quot; $ quot; quot; 4
                        '     %4 '                       & %>3    ,?1

 ' ! &# quot; 4
    ,@ quot; 3 '                                                 ' ! # quot; . $ quot; % quot; $ #quot; ! &
                                                                  quot;4 &   quot;'       quot; ' ,@ quot;
                                                      #    quot; % quot; 3 %# quot; & %4 quot;% quot;
                                                                     3'  #
                                      quot;               quot;!           #    quot;quot;




       3 & quot; $ ' !% quot; & A ! &6 $ Aquot; 6 quot;
            ##       quot;'    ,@ quot; %  quot;#                                  & % $ 5 .quot;
                                                                        #   % 5 ' quot;$ # 5 &
                                                                                     quot;$ #
3# quot; quot; ! &1
   '    ,@ quot;     3 &quot; $
                     #   ' & & $ ' !% ,
                              '   %#                                   ! # quot;% '
                                                                        quot;4        5 , #'
                                                                                   #
quot; # quot; $# 5& quot;
 ' 5# 3       71



    quot;
    #           ' !%5
                 #          quot; 3# 4 quot; $ , $ $ ! $ $ 5 # quot; . quot;
                            '         %       quot; #     5    #                          . quot;41




     &&    & $ # ' !% % quot; 4 $ quot;
            #quot;    #           '                , quot;#
                                                 .3         & % $ quot; # quot;$
                                                             #   %' 5 #               !    & $ 5 3# 4
#quot;
$'        &%
          #1

                                                ' ( ))

     &&         4 .,   # % quot; 4 $ %,.quot; quot;
                                    '                 &%
                                                      #         $      3 & & 1 # - 45
                                                                          .                % &4 $ $
                                                                                            #! quot;
            quot;     &$ # ,
                     $quot;       %,.$ $
                                  #               1




                                                  9
' & # 5 3# 4 %
       quot;$            $ quot; & % ' !% , ' % $ $ ! quot; # quot;quot; 3# - 45
                          #   #              %      $          '#
! % quot;% & % quot; ' quot; 4
 5      #        quot;   $% # '$ % &4 $
                               #! quot;      5#%
                                          5    1



  =' $ quot;
       '      8 .quot;
               !      quot; quot; , , quot; 5%. quot;
                         #      #       '   #quot;
                                             3'         $quot; %$ #
                                                              &
& & # # & % 1 ' $ , quot; quot; % quot; & $ !quot;3 $ $ quot; quot; $ '
 # quot;$ 3 #           .# # '             %   #1      8!     quot; , quot;quot;
                                                          '    .#
  & #;
   '$

      ! quot;-quot;

      quot; # .# ! &
              ,@ quot;

      quot; ,!
      quot;quot;

      # quot;$
       &#




                                )
)

    ' 3 5 $ 5 # % quot; quot;! quot; % ! & , %3 $ & 4 8 %quot; ! 5 quot; quot;$ #
                   '     &!    ,@ quot;       '       !   # 5#       quot;$
 &%
  ' ! # quot; quot;5 #
         '     5   quot;$ # $ % 5 quot; $ & $ , & % # quot;3# quot; 5 # quot; & % 1
                     quot;$ %      ##             !     '   55      #
 '     $!
       #$       3 5 $ 3#    # $< quot; $ 1 '
                                  #        /0 /1 3 5 $ & 45 $ $
                                             (          ##quot;
3# # ;

    8 4$
     !  quot;           $# #$
                      45 $ quot;         quot;! quot;
                                       &!                 quot; # &#
                                                               quot;$          3    $ :#
                                                                                 &  44 $quot;
                                                         8 %,.
                                                          !
    1 (1
      1(      &%
              #      quot; #. 4              $ quot;.
                                          %#              $ quot;.
                                                           %#
    1 (1
      1       &%
              #      quot; #. % $ 3
                             quot;           $ quot;.
                                          %#              $ quot;.
                                                           %#
                                                        ' $! ! 8$!
    1(1*1      & % quot; #.
                #                        $ quot;.
                                          %#              $ quot;.
                                                           %#
                &5#quot;$
    1(1+1       5 quot; $ $ quot;! quot; $
                 ##       &#             $ quot;.
                                          %#             $ quot;.
                                                          %#          *9         ( B1 +
    1(1/1       5 quot; $ !' quot;
                 ##    quot;# .              $ quot;.
                                          %#             $ quot;.
                                                          %#
    1(191       4 $$ & %
                    quot;#                   $ quot;.
                                          %#             $ quot;.
                                                          %#
             $ &quot;
               %#
    1(1)1    D quot; & % $ &quot;
                   #    %#            $ quot;.
                                       %#                $ quot;.
                                                          %#          *9         ( *91 0
    1(1B1    Dquot; & %#                  $ quot; .& $ quot; $
                                       % # #% #          $ quot;.
                                                          %#          *9         ( *91 0
                   $ 5quot;
                    %%              # Dquot; & %
                                     $     #            &$ quot; $ # Dquot;
                                                        #% #    $
              .&    #%              $ &quot;
                                     %#                  & % $ &quot;
                                                          #   %#
    1(1C1           3 $,    %            $ quot; . $ 3 $%
                                          %#: %          5#
                                                          quot;$            !quot; ! % 3 $ %
                                                                          5
                                                                      3 % ' , ! 5 quot;%
                                                                               5#
                                  $ )$
                                     quot;        #



                                    )

    5 quot; $% quot; 4 $
     ##           ' quot;' 5 $ quot;
                        5  # & % quot;quot; $ # quot; quot;$ # 5 # $ ' quot;
                              #     ' %3        quot;$  %%    '
quot; & % # % quot;# %
    '         .1   # # 7 # $ % quot; quot; & ' quot;' 4 $ $
                         3     #    7    !     quot; $# $ 5 #
                                                  quot;$ % 5
 8 %, 3#
  !       & % & $, % quot;# %
           #            .1



     % $ quot; quot; $ quot;#
      4     ##       ' !%
                      #     #     ! quot;quot;
                                   %         8!   %',# % $ 5 quot; quot; ,
                                                          %##                  45.
%    # % $ - & quot;%
      5   %   !1




                                         B
45    /0 /1
            (     ,# quot; $ ! # !
                    !     $ ,quot;   .quot; ! 5 # & quot; & % 4 $ 4 $ quot;
                                  #    5 '# #              quot;'
 ' %%   $ 3 & quot; quot;' , '$ quot; $ $
         quot;      '         %    quot;  $Dquot;
                                  quot;!       . quot;4 quot; quot; ! 5 quot; quot; !
                                                '    5# '
 8 %quot; 45 4 $ quot; 3 5 $
  !   #     quot;'        1

        5$ $ &%%#          5 3 & - 45 # quot; 5
                                quot;         3' #     #3 5& quot;   $ % # 44 $
                                                              quot;
>     ?# $ quot; , quot; quot; - $ # %$ . & $ quot;! quot; ! ' 3#%
        33     '     .# quot;%              #   &   &          $3
                                                           %      $ %$
                                                                   %%
 & % 4 $ 4 $ &5 , quot; 1 D # ( % quot; , quot; quot; - $
  #              quot;              $ 1* % '       .# quot; %        & # quot; # 'quot;
                                                              quot;$ ' ! '
! # E &5 # $ 5
     3        quot;       #!       $ quot;% #
                                 #      5 quot; % $ % . ' quot; $ 5 # . quot;4 quot; #
                                            ##                 !        #7
4# quot; quot; 5 # 41 '
   $' #                 $ % $3
                         quot;          . quot;4 4 7 quot; 45 quot; quot; 5 # ' quot; quot;% 5 & 1
                                                       #!   5&       #
  # quot;# quot; & $ ! quot; $ & $ , ' $ % ,. & %
       3 ' #3       #           %         #     $     quot;4
                                                       '     quot;# ' 3 &
                                                              '!         #
A%     $ % # 6 & % 4 $ 4 $1
        %5        #            quot; 45 quot; '% quot;     '    quot;5 $ & $ ! quot; $ # quot; quot;
                                                     !   % #3     #      '
    .'$ & $ , & $ ! % quot; quot;
     quot;            #3      #'           quot;$ % ' quot; ! @ quot; 3
                                         %         '     !      $ quot; % 3 !quot;1
                                                                  '
 !# quot;
  quot; 4 & quot; 4 7$ & $    #    # quot; A# 36 $ A5 36 # , . $ & $ quot;quot; # quot;
                            $# %       %%         #% ! quot;      3' quot; &%   #
   $ 4 $1  quot;



  3 & !# quot; . - & 4 quot; % quot; 3 # % & 4 $ quot; quot; % # 5 % $ # quot; $
     # quot;4 &     quot;quot;          4 #! quot; '        5     quot;' quot;   $quot;
quot;3
!    . quot;41  /0 /1 % 3 $quot; $
              (         #  ! # quot; .& quot;% - $ % quot; ,! & $ #,
                            quot;4 &       1 quot;%     quot;quot;
$%
quot;1




     quot;*quot; !! #     +%     ! , -quot;      quot;     quot; quot;# # $
                                            .!quot;   quot;




                                    C
# ! $ 5 &% $ % # < $ &$ ,
    &4 quot;           5#                  !# quot; . &
                                        quot;4 &          3%$ '
                                                         %        3   5$
45 4 $ % ' 8
      quot;1    ! $ - ! quot; $$ 1
               #quot;



   3&quot;# # &$ $ $ quot; 3
            #quot; quot; '         . quot;4 5          $ quot; 3# 4 quot;
                                             '      1    quot; %quot;    quot; %$
                                                                 #
 quot; $ % quot;, 1
  #

                             (         '        ))

  3 & ! 5 quot; 3!
     # 5#         &&   &$ # quot; quot;
                       #quot; '        $quot;      quot;%   quot;quot;
                                                ''    #7 # & $ # $
                                                        3   #quot;        &%
                                                                      #
 ,quot;.



    3   &'
        #    -$
              quot;    ! quot; &5 , quot;
                    %$             $ 3!         &&   quot; $ ! quot;quot;
                                                     #    %     % quot; $ 3#
- 45    '$   &%
             #    & quot;% ! % quot;% $ ,. ' 41
                      :5       %    #



    3 &'
       #     5# 3!  & 4 & $ 4 & 4, $$ 4 quot; % quot; & $ $ > quot;-? # quot; $
                     '    '    #               # quot; quot; 3!   quot; &#
 & % quot;5 $ & quot; # . '
  #.      %      1     & &$ # ,
                        '            % # - 45
                                      1          8 .# 2 quot; quot; $
                                                  !     $    #
,# quot; 5 quot; ! 45# & $, 45., 3# $ ,. & $ ;
  !     &       .           !%     &

   quot; ,! ; 45# $ 4
   quot;quot;        .

   # quot;$
    & #;     quot;
             .

   !,   quot; # . ' $ % 45#
             ;         .   #quot;&
                           $quot;      !




                                  (0
)

      5 $ ! 5 quot;4 $ $ 3 $ 4
           5#               $ & % &quot; #
                             %#          ! 5 quot;% quot; # ' E & 5 1
                                          5#    '!         quot;
 ! & $, !# quot; . & quot;% & # %$ quot; & % # 4 quot; % quot; & $
           quot;4 &    quot;     &    # '!          '     '&' 45 quot;$
                                                        #quot;
3# 4 $ $ quot;$ # % quot; $ % & 4 $ 3 & & 1
             quot;$      % #! quot; .




     $ )$ ! % !
        quot;         *   #$ %    +quot; !! % $ % quot;$
                                    quot;      $   !   quot; #quot; /




                             ((
-   !% $ quot;! -
               quot;                 !! %    quot;   quot; quot;$ *
                                                $+    quot;!    *
                            #$    #/



                            )

3   & !5 quot; # % quot; $ 5
     # 5#   3quot;    %!      quot;4 $
                          #         %5 quot;$
                                      # #1



3   & 5 # % # quot;# quot; ,# ! quot;
     #       ! 3' - %quot;      1 F!     $%'
                                     %  ,# % & $,   45.%   #%
                                                           51




                                (
& %4$
 #        4 $ quot; 4 &$ quot;#
             quot;    #    3

  * $quot; !
    quot;       #$quot;    0#      $ quot;$ quot; & $ 8 $ # $ quot;'
                            %    %' #     !& 3 #       $
 &! quot;
  &      , $ quot;! quot; # quot; . & % 1 ! ' < ' % # %
             %       '   #     quot;#    #      $ 4quot; quot;
                                             %         quot;
                                                       '
 %      $ 3 quot; # $< quot; $ ! , quot; 5 # !
         quot;'          #   $    # % & & % ' $ 8 quot;%
                                       #       !   1   '
     quot; 4 quot; quot;$ # 5 &
                quot;$ #     $ $ 5 quot; $ $ & & 45 $
                          %quot;        % 3#    #    &     $%
& 45 $ 5 &
 #    .# .

    !   quot;quot; *     G$%   #quot;
                        3'    4$ #
                                quot;3      ! & 3! & %
                                         &      #
4 $ 4 $ 5 # 4 $ ! $ quot;$ # & %
       quot;       &%     quot; $ ' ! & quot; # < quot; $ $ -$ 4 %
                                       #   %
 8 4$ &
  !   quot;&      8 4$ !quot;
               !    quot; %quot;    quot;
                            &

      $    quot;$
           '3     quot;! quot;
                    &!     8 %quot; 4 $ $quot;
                            ! #    quot;'     &% 4$
                                          #        4$quot;
5&
#.




                            (*
3 &#
     # 33     45 ! 8 ! # ! %
                   $ ! $ ,quot;         $ %# 5 # & quot; & % 4 $ 4 $ quot;
                                     % 5 5 '# #                  quot;'
' %%      $ 3 & quot; quot; , '$ quot; $ $
           quot;     ''       %     quot;   $D quot;
                                    quot;!        . quot;4 quot; quot; ! 5 quot; quot; $ &
                                                    '   5# '         .
! quot; 45 4 $ quot; 3 5 $ &
    #        quot;'           '  %5 quot;$ $ & % % $ 1
                                ## %'!            quot;    5$ $ & %
                                                             %#
 5 3 & - 45 # quot; 5
      quot;       3 ' # # 5&
                       3     quot;   $ % # 44 $ >
                                  quot;               ? 33 $ quot; , quot; quot;
                                                   #      '    .#
 - $ # %$ .3#%
  quot;%              $3
                   %           %$
                               %     & % 4 $ 4 $ &5 , quot; 1 3 &
                                      #           quot;             #
! 5 quot; quot; 3! 3 & & 3 # & quot; $quot; # 'quot; & 3 & quot; $ quot;
  5# '          .    4     # '! #         ##        & &$ #
                                                     & #quot;          $%
 5#
  5     !quot;%$     & $ % & . quot;$ # $ % 5 quot; $ # quot; 3 quot; & $ ! quot; $& $,
                  '%     #      quot;$ %     # #1      # ' #3      #
% $ ,. & % 4 $
 #       #          $ ,! $
                     %       $ . quot; quot; quot; $% # 1
                                    ''        5


 '   3    &#   &%
               #      $   5         $! ;
                                    &%

           5$    !# quot; . & 3. $ & %
                  quot;4 &        % '!          &%,
                                            #      %!# 5
                                                    5$      -quot;$
         5 $ $ quot;$ %< % quot;! quot;
              %  %       &!

               $ %# $ .
                % 5quot;         # %$ 3    . quot;4      & % &$ , %
                                                  #           %$%
         % # 5 % ! $ quot; quot;$ % = $ #
            5         '      %      %    -#
                                          5    $ 3&
                                                quot;     quot; 4 quot;% quot; $
                                                       '        %
         %5 quot;$
            ##       $ % & # %$ quot; 3 5 $ $ # 7 # ' $ $
                          &     #        %   3      %

          !# quot;% 3 & & ' $
           quot;4      .          & % & $ $ $ 4 quot;% quot; & $ & quot; $
                               ' ! #quot; quot; %         '   quot;#
         , % ! # 45 & 5 $ ! 1 45 quot;$ 3# 4 $ $ quot;$ # % quot; $
              5$         quot;        #quot;               quot;$    %
         4 $ $ % &4 $ % 5 quot; $
                #! quot; # #

          quot;$ # $
             quot;$ % &'    #&       $   &' # # # quot; & % & .#
                                          3,     #    #  3
          & % & % # & 45 quot; % quot;! quot; $# & % , %! # quot;$ # 5 &
           '    #    #         &# 3 #        5$    quot;$ #

           5 quot;$
            ##         # %% &$ # % $ & % % '$ $ # & $ ' %
                            #quot;      % '!     %   3  '  #
         quot; $3 &&      # $ % quot;! quot; $! $ ! $ ! # quot;%5 #
                       $%      &#        % quot;4      &$

            5 5 quot; $ # 4 quot;% quot;
             #! #    3         $ 5 % 3 $ % quot;45 quot;      $ % 3 $quot; $
                                                       %      #
         ! # quot; .3
          quot;4 &       $ '$
                       % % &% $.
                             # quot;

         & $$ & %
                #      % 3 $ % 5 quot; $ 4 quot;% quot; quot;5 % 3 $quot; $ quot;
                                #   %       .        ##     &$
                                                            '%
         & $ & % % 3# ' $ $ $ ' $ $ - 5 # &
              #   !      %     %%      & quot;$

               /0 /1
                 (     8 4$
                        !   quot;    45 quot; % $ % quot; ! 5 quot;
                                            # 5#          5quot; $#
                                                            4 quot;3
           3$      &% $ 3 $
                     #    %     8 4 $ 3# 4 quot;% quot; % 3 $quot; $ 3 5 $ $
                                 !   quot;                #         %
         3! & # quot;
           $quot; $ .

           quot;% quot;    % quot; $ $ #7 # ' $ $
                      #   %  3     %  $! quot; $ quot; #
                                         ' quot; .3          & % !$
                                                          #
         4# %
           %      $ %quot; $ $ '$ $ # $ . $ % & %
                         #%%       3   quot;   #

          !# quot; & $
            quot;4 & #     # 3 # 5 # quot; .# & 3# 4 quot; quot; # quot; 4 $ # $ !
                        $4      5    33        #$        %    quot;
         3# 4 quot; ! '
                 &     5 $ # ! $ # 4 quot;>
                            &4 quot;          ? $ # quot;,
                                             %       # ! $ #4 quot;
                                                      &4 quot;
         >?




                                     (+
))    1.


 quot; & 4 $1
 quot;' quot;       & % # & # % &4 $
             #   ,@ quot;   # ! quot; # quot;% quot; $ quot; % & 4 $ #
                                 &      ' #' # ! quot;
 & % $ 3 % $quot;
  #    %     '     # quot; $ 4 quot; % 5 quot; 3 quot; #' % & 4 $ # & %
                           quot;      #' quot;     #! quot;      #1

 !quot;
  %     1 $ & # &4 $ # quot; & $ $ & #
              quot;$        3    7   quot; quot;$ quot; & % quot;$ $
                                         '#         '
  & # & . quot;4 # quot; quot; $ &
   quot;$          '    . & quot;quot;# ' & % quot; $quot;
                               #    ''     & # & . quot;4 & $
                                            quot;$
, % &4 $ %
    #! quot;      quot;# & # 3quot;
                 &!         %1 . , ! % quot; % $ 3. ! !' < %
                                       #    quot; $ quot;#
 & # $ quot; $quot; quot; & % 1 1 4# 3 & quot; $ % quot; $ # % quot; $
  quot;$       # #'    #        %  #     #     % #1

  !' $ &quot;1 & $ quot; $ quot; quot;5 # quot; quot; & %
   quot; quot;.      #% # '         '    #     $ $ , % # quot; 4#
                                        !        $      %
> 1 4 quot; # ,. '&
 1     '%       '   & % & 44! & quot;% #
                     #    #   $        5 & # quot; ? 3# 4 > 1
                                              4        1
3# 4 quot;# 4 % quot; quot;
              '    & % ' ! # & 5 ? quot;quot; # quot; $ 4 # > 1 quot;
                    #      5$    quot;      3        $1     '
5 4quot; $     & 45 quot;$
            #         $ 33 & $ #
                       %    quot;    3   & % ' $ quot; $quot; . quot;
                                      #
   % 3quot; , $ 4 % # & % $ 4 $ # 5
                        ?%    $3        quot; $ $ & quot;% 1
                                         # % ! #.

  5 quot;$ '
   # # 1 # & # quot;7 $
              quot;$        %$ %           & % 3quot; quot; .
                                        #     '      $#
                                                     #$
 8 %quot; & $ ! quot; ! $
  !  # # %&&     quot; $ .,! $ 1
                    &

  5 quot; $ & # 1 & # quot; , quot;7 $ ' $ % 5 quot; $ % quot; # & >1 1 3
   ##    quot;$ quot;$ #                  ##        &!           <
$ 4 quot; $3
 quot;         & # # % quot;# ?
            &   $      .1

   5 quot; $ &#
     ##    quot;$     quot;1 ' 3 - % % quot; # '& quot;
                                  $  ''   &%$ 3
                                          #         , &4 %
                                                      #   !
3# 3 $ % 5 quot; $
          # #1

   5 quot; $ !'
    ##    quot;#     quot;1
                 .       ! ' quot; quot; quot; 45
                          quot;# . '      #    $   $ . quot; quot; $3
                                                &#
5 4 $$ & %
       quot;#        quot;quot;
                 #'     quot;$
                         #     &'   # quot; & . # quot;quot; % 5
                                       #     !'      ##   3
quot;45 . & % 1
    #    #        ! quot;, # $ % 3 #
                        ,quot;      4       $% # 3# & quot; $ & %
                                                       #
5 # # % quot;45
   5       #     .3 # quot;
                     4'      1    3 $ >?
                                     & %1

   5 quot; $ $ quot;! quot; $
    ##       &# 1    & # 3# & quot; $ #
                      quot;$     !quot;     33 & % $ & .$ # quot;quot;
                                        #   %       !'
% 5 quot; $ > $3
   ## quot;           quot; 4 $ # % quot;! quot; $ $ & 45 $
                       quot;        &# ?     #    &  quot;'    H
  ! quot;$ $ quot;
     #    %'    $     & % & % > ? 5 quot; $ $ quot;! quot; $ $ $
                       #   '!         1   ##     &#
     $!
      & % quot;$ #quot; $ quot;% 3 % ! '&     !' quot; quot; $ 3 # quot; $ & #
                                   quot;# .        &#   quot;
% 4 $ & # ## &
 #   quot;' $          quot;$ # 5 #
                     quot;$    % $ &$ quot; $
                                 % #% #     quot;$ # 5 # 1
                                              quot;$    %
 3 $ >?
     & %1

  5 quot; $ $ quot;! quot; $ . 1 $ # quot;
   ##       &#    5       3'      .# &%$
                                    3 '!            %5 quot;$
                                                      ##
$ quot;! quot; $ quot;
    &# ; 4   $ # & 4, $ quot; $# ,# 'quot;
              quot;    #     #3 quot;4 $     % $1
                                        quot;

   &# &
    quot;$           1 % & 4 $ & quot;% # & %
                    #! quot;                    $ & # &4
                                               quot;$
 . quot;4 $ ! $ , 3 $ quot; 3# 4 # ! quot;$
       &%        #           ,  quot; $ quot; % &4 $ $ $
                                          #! quot; % .
 quot; &4 $ !'
 quot;' quot; &        #%5#  & $ $ #'
                           %quot;     & # &% & 4 $
                                   quot; $ # ! quot; '& 4 .
                                                  '
, quot; $4 quot; % quot; quot; 4
        quot;   ''       1

   & # & & % $ 4 quot; $ & % % $ 3# 4 quot; quot; 8
    quot;$      # 1 3#       #   #        '   !     & 45 quot; #
                                                 #!
#' 4 & $ quot; 5 #
 quot;      '    #     &     quot; $ quot; quot; quot;3
                            %'      quot;
                                    '   % 3 $quot; $ #
                                              #3      &%
                                                      #
 & # %$ quot; ++ 1 1 1 **0 1
  &     #             (



                                (/
$1  % & 4 $ & $ $$ quot; % $ 3.$ $ 4,
          #! quot; # quot;      '    quot;       !      quot; % &5# $
                                             quot;    quot;$ %
% 5 quot; $ ! ' quot; # 3 ' %# ! % $ $ # & 1
   # # quot;# . 3                   33

    < 1 ' ! 5 $ # # - $ # # quot; % 5 quot; $ # quot;45 . & % quot; quot;
                 $   quot;   $3'     ## 3      #   #   '
& $ # , % quot;# % # & % , & ! # 5 & & & 4 quot;$
   $quot;       . $ '!           3       !    & !'
                                             &   & !quot;
                                                  #
#% # $ $ quot; quot; $ 3 < 8
                 #1       !    quot;45 . - $ # # quot; 5 # %
                                  #    quot;   $3' 5
 quot;$ # 5 # 1
    quot;$    %

 3 . 1 ' & % 3 &&
     &       #     .  quot; 3 5$#
                       '       3    & %3 # quot; & quot; $#
                                     #    4      #
 & 5 quot; quot; 3 $ % 5 quot; $ quot; !! . % & , % $ quot;
    quot;#          # #1                   '    quot; ; & quot;$
                                                   #
4 $ $$ $ ! $ 3 $ % 5 quot; $
   quot;&%         %     # #1

 quot;% quot;1 quot; % & , $ quot; % % quot;; quot; quot; % quot; % & , $ quot; quot;! quot;
                 #        '               '   &!        %quot;
 4$ $
   quot;quot;     quot; $ '5 $ # ' & & quot; # & # & & % 1
           #      %quot; ' quot; & 3          quot;$    #

  & % $ 4 quot;$
   # 1 3#    #     % # 4 %! % quot; $ ,! $ quot; $ & # 1 & %
                        3     4                   quot;$    #
$!
 &%     ,# 7 5 5 4 5 5 # # 5 4 & $
          #             'quot;     '     '     %, 4 quot;    $ #'
                                                      %quot;
% & 4 $ .4 quot;
 #! quot;                %    # 5 . & 3# 4 # & & quot; 1 & %
                           3'              'quot;&       #
4 % # & %,. $       $ .# quot; $quot;% quot;quot; # $ $ ! %
                     & 3'                   4 quot;$     %
# $& $ & #
     # $ quot; $ quot; quot; quot; $ & # # 5 , &,! $ 1 & %
               ''       quot;$ 3 !               #     5    %#
 5 # quot; 3# 5
  55             quot; $ ,.quot; quot; $ .# quot;
                  #     '      &         quot; quot; !& #
                                          4    &       %$ &
# quot; # $< quot; $ 3! & # 5 & % & # 5 # %
 3'         #   $quot; $ #            $     & ! # quot; $ # #'
                                               5#       quot;
 & quot; # quot; # $ $ # , &! # quot;
  quot;     3'      4quot;            3'    ! # % quot; $quot; & %
                                       3      '   #1

  & % quot; #. % & 5 # # 5 quot; !
   #       1     quot;$ 3      &      quot;# & % quot; $ 3 5 $ &
                                    3#    '       1   '
& quot; # .'  quot;$ # $ % 5 quot; $ % quot;
             quot;$ %   ##           # quot;% quot; quot; 5 % quot;
                                  &    '   5   #    &%
                                                    #
3#%    $ & % quot; $quot; & quot; # .
        %#     ''        1

 & % quot; #. % $ 3 1 $
  #          quot;             $.
                            &H   5 $ 4 & # $ 4 & %$ 3
                                  '!        !      quot;
$ &quot;
 % $ !8
      $ ! & %& quot; # .
           #        1

  & % #% 1
   #          & % 3#%
               #        $ -$# quot;quot; 3 5$ quot;
                           quot;  $#'         '    quot;quot;&
quot;! quot; # $
   &!          quot; quot; $ # & % 1 quot; ! %quot; 4 $ &
                   '    3#         #         &% $
                                             #   %
quot; , 7# '
#     quot;    & % $ #5 # ! 5 quot;
            #    quot;    % 5 # $ quot;$ # $ % 5 quot; $
                                quot;$ %    # #1

 & % % $ 3 1 $ 4 $ # 4 quot;% quot;
   #    quot;         quot;3          & % %$ 3
                               #     quot;     %quot; 4 $quot;
 '#  !    . quot;4 $ quot;% $ quot; quot; $8 . % $ 3
                     %' ! !       quot;   5 quot;!
                                         &  &%
                                             #1

  quot;$ #
    quot;$   # 1 ' $ quot; # quot; quot; quot; & % 4! quot;, 7 5 , 3# quot;& $ ,
          %       '3 4 '       #        quot;
% quot;# % & % $ quot; ! ' < % 3# % quot;! quot; $
    .1   #    # quot;#            &#   % $ quot;% 3# 5 4 $ $ quot;
 quot;$ # 1 quot;$ # 5 # 3# quot;45 . & % 4 ., -
   quot;$     quot;$    %       #    #       5   % $quot; # . 1

  4      5 quot; $ % 5 quot; $ $ quot;! quot; $ 5 &3.$
          # #1     ##      &#             '$     & % ' , &quot;
                                                  #       !
# $ ' $ 3 - % quot;$ # 5 #
 33 %               quot;$    %    5%'
                                51          quot;$ # 5 # % $ quot;
                                              quot;$     %# #
, $ ! quot; 3quot; quot;
       $      ' & % ' , $ & quot;#
                 #           ! 331 - 45   ; I quot;# 3quot; .
                                                  .
& quot; 33 quot; ' $ # quot; & $ > 3 & ? J #%3#
 !#      quot;  %3'     %#        .'            . J' $% quot;# 1I
                                                quot;      .

 4     $quot; 5 quot; $ % 5 quot; $ $ quot;! quot; $ 5 &3.$ quot; quot; & % ' ,
             # #1      ##    &#         '    #
% 5 %# 3 - %5 # # quot;
   #    3         % 3 4 3quot; 5 %& , # 5 &3 % $ 1 $ quot;
                               quot;              quot; &'
5 &3 %    $ ' #& % quot; $ quot;
           quot;    &!     '  ' quot;$ # 5 #
                              quot;$      %    5 % - 45 ;
                                            51
I quot;# * .
     .       3quot; &# # & 1I ' & % % $ quot; quot; quot; quot; quot;$ # 5 #
                     3       ###              quot;$    %




                            (9
! quot; 3quot; quot; &
 $     '      &# %   quot;quot; quot;quot;
                      '4     quot; 3#%   & quot;# $ quot;
                                      ! 33 % '   quot;$ #
                                                   quot;$
5 # > quot;# 3quot; * . ?
   %%    .           5%
                     51




                        ()

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèqueProjet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèqueLudivine Goizet
 
Flujograma logistica sghh
Flujograma logistica sghhFlujograma logistica sghh
Flujograma logistica sghhSadith Vasquez
 
Analyse compte de résultat_synthese
Analyse compte de résultat_syntheseAnalyse compte de résultat_synthese
Analyse compte de résultat_syntheseGoran DOBRIC
 
Benefits of cross platform app development
Benefits of cross platform app developmentBenefits of cross platform app development
Benefits of cross platform app developmentkoteshwarreddy7
 
Peñagaricano francisco qué es y qué utilidad...
Peñagaricano francisco   qué es y qué utilidad...Peñagaricano francisco   qué es y qué utilidad...
Peñagaricano francisco qué es y qué utilidad...Pecuario Hervé
 
20110920「facebook基礎講座 中級編」セミナー資料
20110920「facebook基礎講座 中級編」セミナー資料20110920「facebook基礎講座 中級編」セミナー資料
20110920「facebook基礎講座 中級編」セミナー資料松崎 和弘
 
20110925「大津市市民活動センター facebook実習講座」セミナー講座
20110925「大津市市民活動センター facebook実習講座」セミナー講座20110925「大津市市民活動センター facebook実習講座」セミナー講座
20110925「大津市市民活動センター facebook実習講座」セミナー講座松崎 和弘
 
Tchancli
TchancliTchancli
Tchanclidida91
 
Instruction Manual Minelab GP 3000 Metal Detector Spanish Language
Instruction Manual Minelab GP 3000 Metal Detector Spanish LanguageInstruction Manual Minelab GP 3000 Metal Detector Spanish Language
Instruction Manual Minelab GP 3000 Metal Detector Spanish LanguageSerious Detecting
 
Les agences culturelles territoriales : état des lieux
Les agences culturelles territoriales : état des lieuxLes agences culturelles territoriales : état des lieux
Les agences culturelles territoriales : état des lieuxLa French Team
 
Developing secure web applications
Developing secure web applicationsDeveloping secure web applications
Developing secure web applicationsSecurity Ninja
 
Synthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetSynthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetrennesmetropole
 
Articles written By Ben Rothke
Articles written By Ben RothkeArticles written By Ben Rothke
Articles written By Ben RothkeBen Rothke
 
Les bi-thérapies à base de dérivés d'artémisinine: pourquoi et comment ?
Les bi-thérapies à base de dérivés d'artémisinine: pourquoi et comment ?Les bi-thérapies à base de dérivés d'artémisinine: pourquoi et comment ?
Les bi-thérapies à base de dérivés d'artémisinine: pourquoi et comment ?Institut Pasteur de Madagascar
 

La actualidad más candente (20)

Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèqueProjet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
 
Flujograma logistica sghh
Flujograma logistica sghhFlujograma logistica sghh
Flujograma logistica sghh
 
Analyse compte de résultat_synthese
Analyse compte de résultat_syntheseAnalyse compte de résultat_synthese
Analyse compte de résultat_synthese
 
Benefits of cross platform app development
Benefits of cross platform app developmentBenefits of cross platform app development
Benefits of cross platform app development
 
Filosofia1 impresion
Filosofia1 impresionFilosofia1 impresion
Filosofia1 impresion
 
Ai in digital marketing
Ai in digital marketingAi in digital marketing
Ai in digital marketing
 
Peñagaricano francisco qué es y qué utilidad...
Peñagaricano francisco   qué es y qué utilidad...Peñagaricano francisco   qué es y qué utilidad...
Peñagaricano francisco qué es y qué utilidad...
 
20110920「facebook基礎講座 中級編」セミナー資料
20110920「facebook基礎講座 中級編」セミナー資料20110920「facebook基礎講座 中級編」セミナー資料
20110920「facebook基礎講座 中級編」セミナー資料
 
SEWA GUNA USAHA (LEASING)
SEWA GUNA USAHA (LEASING)SEWA GUNA USAHA (LEASING)
SEWA GUNA USAHA (LEASING)
 
20110925「大津市市民活動センター facebook実習講座」セミナー講座
20110925「大津市市民活動センター facebook実習講座」セミナー講座20110925「大津市市民活動センター facebook実習講座」セミナー講座
20110925「大津市市民活動センター facebook実習講座」セミナー講座
 
Tchancli
TchancliTchancli
Tchancli
 
Instruction Manual Minelab GP 3000 Metal Detector Spanish Language
Instruction Manual Minelab GP 3000 Metal Detector Spanish LanguageInstruction Manual Minelab GP 3000 Metal Detector Spanish Language
Instruction Manual Minelab GP 3000 Metal Detector Spanish Language
 
Les agences culturelles territoriales : état des lieux
Les agences culturelles territoriales : état des lieuxLes agences culturelles territoriales : état des lieux
Les agences culturelles territoriales : état des lieux
 
Developing secure web applications
Developing secure web applicationsDeveloping secure web applications
Developing secure web applications
 
Synthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetSynthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaet
 
Tremolo charlotte
Tremolo charlotteTremolo charlotte
Tremolo charlotte
 
Articles written By Ben Rothke
Articles written By Ben RothkeArticles written By Ben Rothke
Articles written By Ben Rothke
 
Productos omnilife precios nuevos
Productos omnilife precios nuevosProductos omnilife precios nuevos
Productos omnilife precios nuevos
 
Pecados capitales
Pecados capitalesPecados capitales
Pecados capitales
 
Les bi-thérapies à base de dérivés d'artémisinine: pourquoi et comment ?
Les bi-thérapies à base de dérivés d'artémisinine: pourquoi et comment ?Les bi-thérapies à base de dérivés d'artémisinine: pourquoi et comment ?
Les bi-thérapies à base de dérivés d'artémisinine: pourquoi et comment ?
 

Destacado

Technical Style Handbook
Technical Style HandbookTechnical Style Handbook
Technical Style HandbookEddie Hollon
 
Introducing the Global English Style Guide
Introducing the Global English Style GuideIntroducing the Global English Style Guide
Introducing the Global English Style GuideEddie Hollon
 
Fst Sclotheshanger
Fst SclotheshangerFst Sclotheshanger
Fst Sclotheshangerguest6d105d
 
Different Styles
Different StylesDifferent Styles
Different Stylesguest18edf6
 
Space WebQuest
Space WebQuestSpace WebQuest
Space WebQuestdlwilson
 
Product Designs Fsts
Product Designs FstsProduct Designs Fsts
Product Designs Fstsguest6d105d
 
Jing Project Training Module
Jing Project Training ModuleJing Project Training Module
Jing Project Training Modulelmgrimes
 
Glacier Adventure Photos
Glacier Adventure PhotosGlacier Adventure Photos
Glacier Adventure Photosmayakmiller
 
Product Designs Fsts
Product Designs FstsProduct Designs Fsts
Product Designs Fstsguest6d105d
 
Product Designs 2 Fsts
Product Designs 2 FstsProduct Designs 2 Fsts
Product Designs 2 Fstsguest6d105d
 
Creating Technical Documents In English For Global Audiences
Creating Technical Documents In English For Global AudiencesCreating Technical Documents In English For Global Audiences
Creating Technical Documents In English For Global AudiencesEddie Hollon
 
Technical Style Workshop Part 2
Technical Style Workshop Part 2Technical Style Workshop Part 2
Technical Style Workshop Part 2Eddie Hollon
 
unix interprocess communication
unix interprocess communicationunix interprocess communication
unix interprocess communicationguest4c9430
 
Hyaluronic Acid Presentation
Hyaluronic Acid PresentationHyaluronic Acid Presentation
Hyaluronic Acid Presentationdlwilson
 

Destacado (18)

Technical Style Handbook
Technical Style HandbookTechnical Style Handbook
Technical Style Handbook
 
Introducing the Global English Style Guide
Introducing the Global English Style GuideIntroducing the Global English Style Guide
Introducing the Global English Style Guide
 
Fst Sclotheshanger
Fst SclotheshangerFst Sclotheshanger
Fst Sclotheshanger
 
Different Styles
Different StylesDifferent Styles
Different Styles
 
Fstscc
FstsccFstscc
Fstscc
 
Space WebQuest
Space WebQuestSpace WebQuest
Space WebQuest
 
Product Designs Fsts
Product Designs FstsProduct Designs Fsts
Product Designs Fsts
 
Jing Project Training Module
Jing Project Training ModuleJing Project Training Module
Jing Project Training Module
 
Glacier Adventure Photos
Glacier Adventure PhotosGlacier Adventure Photos
Glacier Adventure Photos
 
Product Designs Fsts
Product Designs FstsProduct Designs Fsts
Product Designs Fsts
 
Product Designs 2 Fsts
Product Designs 2 FstsProduct Designs 2 Fsts
Product Designs 2 Fsts
 
Finalprez
FinalprezFinalprez
Finalprez
 
Kosmos
KosmosKosmos
Kosmos
 
Creating Technical Documents In English For Global Audiences
Creating Technical Documents In English For Global AudiencesCreating Technical Documents In English For Global Audiences
Creating Technical Documents In English For Global Audiences
 
Technical Style Workshop Part 2
Technical Style Workshop Part 2Technical Style Workshop Part 2
Technical Style Workshop Part 2
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
unix interprocess communication
unix interprocess communicationunix interprocess communication
unix interprocess communication
 
Hyaluronic Acid Presentation
Hyaluronic Acid PresentationHyaluronic Acid Presentation
Hyaluronic Acid Presentation
 

Similar a Alfresco Records Management

Sorting quick-sort
Sorting   quick-sortSorting   quick-sort
Sorting quick-sortFajar Zain
 
Accurate set-up-mahir
Accurate set-up-mahirAccurate set-up-mahir
Accurate set-up-mahirM Edy Amin
 
Tabela incompatibilidade quimica
Tabela incompatibilidade quimicaTabela incompatibilidade quimica
Tabela incompatibilidade quimicaGeorgecley Alves
 
2011 november flemington office calendar
2011 november   flemington office calendar2011 november   flemington office calendar
2011 november flemington office calendarWeichert, Realtors
 
Purchase invoice
Purchase invoicePurchase invoice
Purchase invoiceb3randal
 
Zmeny legislativy pro NNO
Zmeny legislativy pro NNOZmeny legislativy pro NNO
Zmeny legislativy pro NNOInnovation Tank
 
Uu no.2 th.1992_ttg_usaha_perasuransian
Uu no.2 th.1992_ttg_usaha_perasuransianUu no.2 th.1992_ttg_usaha_perasuransian
Uu no.2 th.1992_ttg_usaha_perasuransianTommy Wibowo
 
Extract transaction
Extract transactionExtract transaction
Extract transactionb3randal
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Using FreeBSD to Design a Secure Digital Cinema Server (Usenix 2004)
Using FreeBSD to Design a Secure Digital Cinema Server (Usenix 2004)Using FreeBSD to Design a Secure Digital Cinema Server (Usenix 2004)
Using FreeBSD to Design a Secure Digital Cinema Server (Usenix 2004)Nate Lawson
 
Rae generic
Rae genericRae generic
Rae genericzainiag
 
Night prayer during_ramadhan
Night prayer during_ramadhanNight prayer during_ramadhan
Night prayer during_ramadhanHelmon Chan
 
En night prayer_during_ramadhan
En   night prayer_during_ramadhanEn   night prayer_during_ramadhan
En night prayer_during_ramadhanHelmon Chan
 
Informe de gestión
Informe de gestiónInforme de gestión
Informe de gestiónEktwr1982
 
Trane experience matrices.v12
Trane experience matrices.v12Trane experience matrices.v12
Trane experience matrices.v12Jef Davis
 
Notes i am_who_on_internet
Notes i am_who_on_internetNotes i am_who_on_internet
Notes i am_who_on_internetDenise Garofalo
 
What new on the regulatory agenda
What new on the regulatory agendaWhat new on the regulatory agenda
What new on the regulatory agendaGeorge Teriakidis
 

Similar a Alfresco Records Management (20)

Sorting quick-sort
Sorting   quick-sortSorting   quick-sort
Sorting quick-sort
 
Accurate set-up-mahir
Accurate set-up-mahirAccurate set-up-mahir
Accurate set-up-mahir
 
Tabela incompatibilidade quimica
Tabela incompatibilidade quimicaTabela incompatibilidade quimica
Tabela incompatibilidade quimica
 
2011 november flemington office calendar
2011 november   flemington office calendar2011 november   flemington office calendar
2011 november flemington office calendar
 
Purchase invoice
Purchase invoicePurchase invoice
Purchase invoice
 
REGIOMEN DE CONTRATACION.pptx
REGIOMEN DE CONTRATACION.pptxREGIOMEN DE CONTRATACION.pptx
REGIOMEN DE CONTRATACION.pptx
 
Zmeny legislativy pro NNO
Zmeny legislativy pro NNOZmeny legislativy pro NNO
Zmeny legislativy pro NNO
 
Uu no.2 th.1992_ttg_usaha_perasuransian
Uu no.2 th.1992_ttg_usaha_perasuransianUu no.2 th.1992_ttg_usaha_perasuransian
Uu no.2 th.1992_ttg_usaha_perasuransian
 
Lesson 4 sql
Lesson 4 sqlLesson 4 sql
Lesson 4 sql
 
Extract transaction
Extract transactionExtract transaction
Extract transaction
 
sentence structure revision
sentence structure revisionsentence structure revision
sentence structure revision
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Using FreeBSD to Design a Secure Digital Cinema Server (Usenix 2004)
Using FreeBSD to Design a Secure Digital Cinema Server (Usenix 2004)Using FreeBSD to Design a Secure Digital Cinema Server (Usenix 2004)
Using FreeBSD to Design a Secure Digital Cinema Server (Usenix 2004)
 
Rae generic
Rae genericRae generic
Rae generic
 
Night prayer during_ramadhan
Night prayer during_ramadhanNight prayer during_ramadhan
Night prayer during_ramadhan
 
En night prayer_during_ramadhan
En   night prayer_during_ramadhanEn   night prayer_during_ramadhan
En night prayer_during_ramadhan
 
Informe de gestión
Informe de gestiónInforme de gestión
Informe de gestión
 
Trane experience matrices.v12
Trane experience matrices.v12Trane experience matrices.v12
Trane experience matrices.v12
 
Notes i am_who_on_internet
Notes i am_who_on_internetNotes i am_who_on_internet
Notes i am_who_on_internet
 
What new on the regulatory agenda
What new on the regulatory agendaWhat new on the regulatory agenda
What new on the regulatory agenda
 

Último

L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLElebaobabbleu
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdftrendingv83
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkRefRama
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...Universidad Complutense de Madrid
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesUnidad de Espiritualidad Eudista
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfAmgdoulHatim
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxikospam0
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetJeanYvesMoine
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcourshalima98ahlmohamed
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxhamzagame
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxabdououanighd
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesMohammedAmineHatoch
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKNassimaMdh
 

Último (16)

L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 

Alfresco Records Management

  • 1.
  • 2. ! quot; $ $ quot;$ % ! ' # % % & ! ( *$( + ) %) ,$ -. /0 /1 2 ( $% 2 3 - 45 3 # 3 $ $ 4 & & & 5 quot; # $$ ## & # $ $ ' quot;& 4quot; ' $ ' 4 $ # & quot; quot;' & ! % %! ! ' & $ $quot; ' ' . &% # 4 $ % # quot; quot;# $ . $ 5 & $ 1 ! quot; % quot; quot; #5 ' % & ! # %quot; quot; & % ' # $ 4# 45 quot;$ quot; $ quot; # quot;' $ $ % quot; 4 $$ 61 & % & $ # ' 5 quot; 5 # $ # $ # & # $ $ 1 $ # % quot; ! quot; 4 quot; 45 quot;$ quot; 4 7 ! quot; quot;quot; # $& & 73 quot;quot; # ' # quot;# '' &$ # quot; #quot; # $ ! #quot; % 3 ' & % # & $ quot; $ 4 & ! # ,! $ # &! '# # 3 $ quot; % 4# quot; quot; %# $ quot; quot;quot; ' ' & % & ! quot; . 3 & % 5 quot; ! quot;quot; $ quot; 1 & % & $ # 5 # quot; , # & quot; & 4 # # ,quot; . $ 5 # & %7 5$ & $' %# # # &$ 8 $ 1 !# !& /0 /1 ( quot;$ % 8 % ,. # $ $ % ! 4quot; $ & quot; 4 $ $ & 45 ' $ # quot; # & % & % quot; quot; 5 &3 # '! ' &'$ & 5& #. %$ quot;' quot;$ # $ % 5 quot;$ % # # & %1 3# ' 'quot; 5 5 45 $ # ! quot; $ quot; quot; % &# # /0 /1 $ ( %3& # 5 # & quot; ! 5 quot;quot; 5 ' # 5# ' quot;$ % 3 & ' % % $ 4, # 3 quot; %1 # % ! 3 ! quot; 4$ # &# & & % quot; quot; , & quot;$ # #' 5 quot; . 3! & # quot;1 ! $ $ # ## $quot; $ . quot; quot; $ quot; quot;quot; quot; # #' /0 /1 & quot; & quot; $ quot; 0 9: . ( 3 # 0 0 )1 0 ! &# quot;# $ quot; $ . 33 % $quot; ' 3 &# &% # $ 5 $! ; &% 5$ !# quot; . & 3. $ & % quot;4 & % '! &%, # %!# 5 5$ -quot;$ 5 $ $ quot;$ %< % quot;! quot; % % &! $ %# $ . % 5quot; # %$ 3 . quot;4 & % &$ , % # %$% % # 5 % ! $ quot; quot;$ % = $ # 5 ' % % -# 5 $ 3& quot; quot; 4 quot;% quot; $ ' % %5 quot;$ ## $ % & # %$ quot; 3 5 $ $ # 7 # ' $ $ & # % 3 % !# quot;% 3 & & ' $ quot;4 . & % & $ $ $ 4 quot;% quot; & $ & quot; $ ' ! #quot; quot; % ' quot;# , % ! # 45 & 5 $ ! 1 45 quot;$ 3# 4 $ $ quot;$ # % quot; $ 5$ quot; #quot; quot;$ % 4 $ $ % &4 $ % 5 quot; $ #! quot; # # quot;$ # $ quot;$ % &' #& $ &' # # # quot; & % & .# 3, # # 3 & % & % # & 45 quot; % quot;! quot; $# & % , %! # quot;$ # 5 & ' # # &# 3 # 5$ quot;$ # 5 quot;$ ## # %% &$ # % $ & % % '$ $ # & $ ' % #quot; % '! % 3 ' # quot; $3 && # $ % quot;! quot; $! $ ! $ ! # quot;%5 # $% &# % quot;4 &$ 5 5 quot; $ # 4 quot;% quot; #! # 3 $ 5 % 3 $ % quot;45 quot; $ % 3 $quot; $ % # ! # quot; .3 quot;4 & $ '$ % % &% $. # quot; & $$ & % # % 3 $ % 5 quot; $ 4 quot;% quot; quot;5 % 3 $quot; $ quot; # % . ## &$ '% & $ & % % 3# ' $ $ $ ' $ $ - 5 # & # ! % %% & quot;$
  • 3. /0 /1 ( 8 4$ ! quot; 45 quot; % $ % quot; ! 5 quot; # 5# 5quot; $# 4 quot;3 3$ &% $ 3 $ # % 8 4 $ 3# 4 quot;% quot; % 3 $quot; $ 3 5 $ $ ! quot; # % 3! & # quot; $quot; $ . quot;% quot; % quot; $ $ #7 # ' $ $ # % 3 % $! quot; $ quot; # ' quot; .3 & % !$ # 4# % % $ %quot; $ $ '$ $ # $ . $ % & % #%% 3 quot; # !# quot; & $ quot;4 & # # 3 # 5 # quot; .# & 3# 4 quot; quot; # quot; 4 $ # $ ! $4 5 33 #$ % quot; 3# 4 quot; ! ' & 5 $ # ! $ # 4 quot;> &4 quot; ? $ # quot;, % # ! $ #4 quot; &4 quot; >? !quot; # $ !& '! # % '& ( ! # ) * & % 4 $ 4 $ ' & $ %quot; # quot; ' ' # % &4 $ 3 # 3 #! quot; 4 quot;$ # # & quot; # quot; quot; % $ ,@ quot; # $ ' ' 3 && 5 $ $ . $ !' ; & quot;$ # 3 &quot; $ # quot; # && # quot;# $ 5# 5 !quot; %$ &$ '% &. # quot;$ # quot;$ $ 5 quot;$ ## % $ quot;quot;$ 4 # ' 'quot; 5 5 % & ! &%4$ # 4 $ $ quot; & $ - # quot; quot;5 # 3 & & quot; ' #quot; quot;3 ' . 3 . $' %# & % 4 $ 4 $ & $ , 5 %quot; quot; # quot; 5 #1 *
  • 4. & %& $ , $ % & 4 $ # $ & $ $ quot;5 ! ' $ # & % & 4 $ # . # ! quot; 3 . # quot; quot;. & 33 #! quot; ,5 4 % # ! # # & ,# quot; $ = ' quot;% quot; ! ' % # #1 $ & %3 # # 4 % &4 $ #! quot; 'quot; ' quot; $ # % $ ,! $ % & # ! ' ; $& 5$ 5quot; # $ $ $ 4 quot; $quot; % 3# ## '% quot; . # ! $ $ $ 33 & &4 quot; &# quot;$ #& # . 44! & quot; $ $# # ! $ quot; $# $ &4 quot; # 3 -' $ & # $$& $ 4 quot;$ 3# # ' &% # # $& 3 % 3quot; quot; ; % $ quot; quot; 3$$ ' 4 & # quot;$ # 5# ' quot; & 1 # 4 $ $ # # quot; 6 & % 6 & $ !quot; $ quot; quot; $ 3 $ # quot; $ 3' # # $% !quot;. # $ quot; quot; $ 1 & quot;5 # & %' A ! &6 $ A quot; 6 $ quot; # $ quot;$ # 5 & 1 # '. 3 # ,@ quot; % % quot;$ # &%4$ 4$ # quot; $ # #$ 5 # $ & 4$ $ quot; ' & % $ 4 % $! , # quot; $ &#% $ & & quot; 5 # %5 & 5# % '5 # &! $ & % 1 &%4$ 4$ % '! # quot; % &5 $ %3 $ $ 5 % 5 ,! $ ! quot;% quot; quot; & quot; $ 5 # & # #' # quot;quot;$ quot; $ % 5 quot; $# $ % ##3 # $< quot; $ # & % # quot; 1 quot;$ # & % # 4 quot;$ ' ! quot; & $ quot;$ # '# # 3 ! & 3! & % & # 4 $ 4 $ 5# quot;& 33 $ & % quot;5 4 . ' %33 $ quot;$ # 5 & & # %$ quot; $ quot;#. quot; quot;$ # & # # $< quot; $ # ! quot; .$ # quot;$ 8 4 $ 1 # %5 # ! quot; +
  • 5. =' $ & % & quot;% quot; 8 # ! 4 quot; % quot; quot; , & quot;% quot; # ' !# quot; .# quot;4 & 5#3 3# 41 % & $ , quot; 4 $ quot; . # quot; $ # ' % 3 !quot; ! 1 ' %# 5# /0 /1 ( & %' quot; # ' 3# # $ quot;! quot; ; &! ! quot;quot;!quot; quot;quot; $ $ % & # ! & % %$ 3 # quot; 7$ $ $ &quot; %%# 1 *1(1 $8! &% # $ quot;. %# $ quot; .>. quot;4 %# $ quot;% $ quot; %quot;, ? # %$ 3 quot; . quot;4 $ quot;%> ? 1 *1 1 !5 4 $ 5 quot; $ quot;. %# 5# quot;$ !quot;5 !5 4 $ 5 quot; 7$ quot; >? 7$ $. quot; &# ' , quot;$ ! 5 quot;% 5# &% # & 5# quot; 1 *1*1 ! &# quot; ,@ quot; $ quot;. %# $ quot;. %# *9 ( *+1 >? 1 *1+1 % .5 $ quot;. %# $ quot;. %# >? 1 *1/1 #4 quot; $ quot;. %# $ quot;. %# >? &% quot; # 1 *191 quot; % $ quot;. %# $ quot; .>.quot;4 %# >? quot; $ quot; %quot;, ? # 1 *1)1 ! &quot; $ , # quot; $ quot;. %# $ quot;. %# *9 ( *+1 >? 1 *1B quot; & % $ quot;. %# 5# quot;$ >? &% # # 5 $% $< quot; $ # 1 *1C1 !' # quot;# $ quot;. %# $ quot;. %# *9 ( *+1 ? $quot; # >? 1 *1( 1 0 %% >? $ quot;. %# $ quot; .3# & %# # 5$ $ #% & >? 1 *1( 1 ( quot; ' %% >? $ quot;. %# $ quot; .3# %# 1 1 ( C/B # >? &# 5$ $ #% & / 0 1( 0 $ *9 % ( *+1 3 $ >? && > ? $ >' ? %? 1 *1( 1 $quot;$ $ quot;. %# $ quot;. %# *9 ( *+1 $< quot; $ # >? % quot;$ %# quot;% quot; 1 *1(*1 # quot;$ &# $ quot;. %# 5# quot;$ 1 *1(+1 Dquot; & % # $ quot;. %# 5# quot;$ *9 ( *91 0 $ &quot; %# /
  • 6. 1 *1(/1 Dquot; & % # $ quot;. %# $ quot; .& $ quot; $ % # #% # *9 ( *91 0 $ 5quot;. %% & &$ quot; $ # #% # $ # Dquot; & % $ # #% Dquot; & %# $ &quot; %# $ &quot; %# 1 *1(91 3$% % $ quot;. %#: 5# quot;$ !quot;5 3$% $ 3 $% % %', ! 5 quot;% 5# ! quot;quot; !quot; # 4 &% # #8 ! 3 % !' ; & # #4 !& ,@ quot; quot; #$ quot; &$ $ $ ' #quot; quot; % quot; & 4 $ 1 5 &3 & . quot;' quot; /0 /1 8 ( !; $4 # $ $ % &5 quot;quot; &% # quot;% quot; 5 $ 5 '$quot; $ $4 # quot; $ quot; 3' % ' ! # quot; . $ quot; % quot; $ #quot; quot;4 & quot;' quot;' !' quot;# # $quot; %quot;3 % # '$quot; $ $4 # quot; 3 54 .%% > % quot; ,! # quot;? # quot;$ 1 '$quot; $ $4 # quot; 3 #' quot; %% > % quot; ,! # quot;? # quot;$ 1 ' %quot; $ quot; quot; 4 %4 ' $1 quot; ' ! # quot; . $ quot; % quot; $ #quot; quot;4 & quot;' quot;' ! &quot; $ quot; % quot; 3 % , # #4 & % quot; %quot; $ quot; quot; 4 ' %4 ' & %>3 ,?1 ' ! &# quot; 4 ,@ quot; 3 ' ' ! # quot; . $ quot; % quot; $ #quot; ! & quot;4 & quot;' quot; ' ,@ quot; # quot; % quot; 3 %# quot; & %4 quot;% quot; 3' # quot; quot;! # quot;quot; 3 & quot; $ ' !% quot; & A ! &6 $ Aquot; 6 quot; ## quot;' ,@ quot; % quot;# & % $ 5 .quot; # % 5 ' quot;$ # 5 & quot;$ # 3# quot; quot; ! &1 ' ,@ quot; 3 &quot; $ # ' & & $ ' !% , ' %# ! # quot;% ' quot;4 5 , #' # quot; # quot; $# 5& quot; ' 5# 3 71 quot; # ' !%5 # quot; 3# 4 quot; $ , $ $ ! $ $ 5 # quot; . quot; ' % quot; # 5 # . quot;41 && & $ # ' !% % quot; 4 $ quot; #quot; # ' , quot;# .3 & % $ quot; # quot;$ # %' 5 # ! & $ 5 3# 4 #quot; $' &% #1 ' ( )) && 4 ., # % quot; 4 $ %,.quot; quot; ' &% # $ 3 & & 1 # - 45 . % &4 $ $ #! quot; quot; &$ # , $quot; %,.$ $ # 1 9
  • 7. ' & # 5 3# 4 % quot;$ $ quot; & % ' !% , ' % $ $ ! quot; # quot;quot; 3# - 45 # # % $ '# ! % quot;% & % quot; ' quot; 4 5 # quot; $% # '$ % &4 $ #! quot; 5#% 5 1 =' $ quot; ' 8 .quot; ! quot; quot; , , quot; 5%. quot; # # ' #quot; 3' $quot; %$ # & & & # # & % 1 ' $ , quot; quot; % quot; & $ !quot;3 $ $ quot; quot; $ ' # quot;$ 3 # .# # ' % #1 8! quot; , quot;quot; ' .# & #; '$ ! quot;-quot; quot; # .# ! & ,@ quot; quot; ,! quot;quot; # quot;$ &# )
  • 8. ) ' 3 5 $ 5 # % quot; quot;! quot; % ! & , %3 $ & 4 8 %quot; ! 5 quot; quot;$ # ' &! ,@ quot; ' ! # 5# quot;$ &% ' ! # quot; quot;5 # ' 5 quot;$ # $ % 5 quot; $ & $ , & % # quot;3# quot; 5 # quot; & % 1 quot;$ % ## ! ' 55 # ' $! #$ 3 5 $ 3# # $< quot; $ 1 ' # /0 /1 3 5 $ & 45 $ $ ( ##quot; 3# # ; 8 4$ ! quot; $# #$ 45 $ quot; quot;! quot; &! quot; # &# quot;$ 3 $ :# & 44 $quot; 8 %,. ! 1 (1 1( &% # quot; #. 4 $ quot;. %# $ quot;. %# 1 (1 1 &% # quot; #. % $ 3 quot; $ quot;. %# $ quot;. %# ' $! ! 8$! 1(1*1 & % quot; #. # $ quot;. %# $ quot;. %# &5#quot;$ 1(1+1 5 quot; $ $ quot;! quot; $ ## &# $ quot;. %# $ quot;. %# *9 ( B1 + 1(1/1 5 quot; $ !' quot; ## quot;# . $ quot;. %# $ quot;. %# 1(191 4 $$ & % quot;# $ quot;. %# $ quot;. %# $ &quot; %# 1(1)1 D quot; & % $ &quot; # %# $ quot;. %# $ quot;. %# *9 ( *91 0 1(1B1 Dquot; & %# $ quot; .& $ quot; $ % # #% # $ quot;. %# *9 ( *91 0 $ 5quot; %% # Dquot; & % $ # &$ quot; $ # Dquot; #% # $ .& #% $ &quot; %# & % $ &quot; # %# 1(1C1 3 $, % $ quot; . $ 3 $% %#: % 5# quot;$ !quot; ! % 3 $ % 5 3 % ' , ! 5 quot;% 5# $ )$ quot; # ) 5 quot; $% quot; 4 $ ## ' quot;' 5 $ quot; 5 # & % quot;quot; $ # quot; quot;$ # 5 # $ ' quot; # ' %3 quot;$ %% ' quot; & % # % quot;# % ' .1 # # 7 # $ % quot; quot; & ' quot;' 4 $ $ 3 # 7 ! quot; $# $ 5 # quot;$ % 5 8 %, 3# ! & % & $, % quot;# % # .1 % $ quot; quot; $ quot;# 4 ## ' !% # # ! quot;quot; % 8! %',# % $ 5 quot; quot; , %## 45. % # % $ - & quot;% 5 % !1 B
  • 9. 45 /0 /1 ( ,# quot; $ ! # ! ! $ ,quot; .quot; ! 5 # & quot; & % 4 $ 4 $ quot; # 5 '# # quot;' ' %% $ 3 & quot; quot;' , '$ quot; $ $ quot; ' % quot; $Dquot; quot;! . quot;4 quot; quot; ! 5 quot; quot; ! ' 5# ' 8 %quot; 45 4 $ quot; 3 5 $ ! # quot;' 1 5$ $ &%%# 5 3 & - 45 # quot; 5 quot; 3' # #3 5& quot; $ % # 44 $ quot; > ?# $ quot; , quot; quot; - $ # %$ . & $ quot;! quot; ! ' 3#% 33 ' .# quot;% # & & $3 % $ %$ %% & % 4 $ 4 $ &5 , quot; 1 D # ( % quot; , quot; quot; - $ # quot; $ 1* % ' .# quot; % & # quot; # 'quot; quot;$ ' ! ' ! # E &5 # $ 5 3 quot; #! $ quot;% # # 5 quot; % $ % . ' quot; $ 5 # . quot;4 quot; # ## ! #7 4# quot; quot; 5 # 41 ' $' # $ % $3 quot; . quot;4 4 7 quot; 45 quot; quot; 5 # ' quot; quot;% 5 & 1 #! 5& # # quot;# quot; & $ ! quot; $ & $ , ' $ % ,. & % 3 ' #3 # % # $ quot;4 ' quot;# ' 3 & '! # A% $ % # 6 & % 4 $ 4 $1 %5 # quot; 45 quot; '% quot; ' quot;5 $ & $ ! quot; $ # quot; quot; ! % #3 # ' .'$ & $ , & $ ! % quot; quot; quot; #3 #' quot;$ % ' quot; ! @ quot; 3 % ' ! $ quot; % 3 !quot;1 ' !# quot; quot; 4 & quot; 4 7$ & $ # # quot; A# 36 $ A5 36 # , . $ & $ quot;quot; # quot; $# % %% #% ! quot; 3' quot; &% # $ 4 $1 quot; 3 & !# quot; . - & 4 quot; % quot; 3 # % & 4 $ quot; quot; % # 5 % $ # quot; $ # quot;4 & quot;quot; 4 #! quot; ' 5 quot;' quot; $quot; quot;3 ! . quot;41 /0 /1 % 3 $quot; $ ( # ! # quot; .& quot;% - $ % quot; ,! & $ #, quot;4 & 1 quot;% quot;quot; $% quot;1 quot;*quot; !! # +% ! , -quot; quot; quot; quot;# # $ .!quot; quot; C
  • 10. # ! $ 5 &% $ % # < $ &$ , &4 quot; 5# !# quot; . & quot;4 & 3%$ ' % 3 5$ 45 4 $ % ' 8 quot;1 ! $ - ! quot; $$ 1 #quot; 3&quot;# # &$ $ $ quot; 3 #quot; quot; ' . quot;4 5 $ quot; 3# 4 quot; ' 1 quot; %quot; quot; %$ # quot; $ % quot;, 1 # ( ' )) 3 & ! 5 quot; 3! # 5# && &$ # quot; quot; #quot; ' $quot; quot;% quot;quot; '' #7 # & $ # $ 3 #quot; &% # ,quot;. 3 &' # -$ quot; ! quot; &5 , quot; %$ $ 3! && quot; $ ! quot;quot; # % % quot; $ 3# - 45 '$ &% # & quot;% ! % quot;% $ ,. ' 41 :5 % # 3 &' # 5# 3! & 4 & $ 4 & 4, $$ 4 quot; % quot; & $ $ > quot;-? # quot; $ ' ' # # quot; quot; 3! quot; &# & % quot;5 $ & quot; # . ' #. % 1 & &$ # , ' % # - 45 1 8 .# 2 quot; quot; $ ! $ # ,# quot; 5 quot; ! 45# & $, 45., 3# $ ,. & $ ; ! & . !% & quot; ,! ; 45# $ 4 quot;quot; . # quot;$ & #; quot; . !, quot; # . ' $ % 45# ; . #quot;& $quot; ! (0
  • 11. ) 5 $ ! 5 quot;4 $ $ 3 $ 4 5# $ & % &quot; # %# ! 5 quot;% quot; # ' E & 5 1 5# '! quot; ! & $, !# quot; . & quot;% & # %$ quot; & % # 4 quot; % quot; & $ quot;4 & quot; & # '! ' '&' 45 quot;$ #quot; 3# 4 $ $ quot;$ # % quot; $ % & 4 $ 3 & & 1 quot;$ % #! quot; . $ )$ ! % ! quot; * #$ % +quot; !! % $ % quot;$ quot; $ ! quot; #quot; / ((
  • 12. - !% $ quot;! - quot; !! % quot; quot; quot;$ * $+ quot;! * #$ #/ ) 3 & !5 quot; # % quot; $ 5 # 5# 3quot; %! quot;4 $ # %5 quot;$ # #1 3 & 5 # % # quot;# quot; ,# ! quot; # ! 3' - %quot; 1 F! $%' % ,# % & $, 45.% #% 51 (
  • 13. & %4$ # 4 $ quot; 4 &$ quot;# quot; # 3 * $quot; ! quot; #$quot; 0# $ quot;$ quot; & $ 8 $ # $ quot;' % %' # !& 3 # $ &! quot; & , $ quot;! quot; # quot; . & % 1 ! ' < ' % # % % ' # quot;# # $ 4quot; quot; % quot; ' % $ 3 quot; # $< quot; $ ! , quot; 5 # ! quot;' # $ # % & & % ' $ 8 quot;% # ! 1 ' quot; 4 quot; quot;$ # 5 & quot;$ # $ $ 5 quot; $ $ & & 45 $ %quot; % 3# # & $% & 45 $ 5 & # .# . ! quot;quot; * G$% #quot; 3' 4$ # quot;3 ! & 3! & % & # 4 $ 4 $ 5 # 4 $ ! $ quot;$ # & % quot; &% quot; $ ' ! & quot; # < quot; $ $ -$ 4 % # % 8 4$ & ! quot;& 8 4$ !quot; ! quot; %quot; quot; & $ quot;$ '3 quot;! quot; &! 8 %quot; 4 $ $quot; ! # quot;' &% 4$ # 4$quot; 5& #. (*
  • 14. 3 &# # 33 45 ! 8 ! # ! % $ ! $ ,quot; $ %# 5 # & quot; & % 4 $ 4 $ quot; % 5 5 '# # quot;' ' %% $ 3 & quot; quot; , '$ quot; $ $ quot; '' % quot; $D quot; quot;! . quot;4 quot; quot; ! 5 quot; quot; $ & ' 5# ' . ! quot; 45 4 $ quot; 3 5 $ & # quot;' ' %5 quot;$ $ & % % $ 1 ## %'! quot; 5$ $ & % %# 5 3 & - 45 # quot; 5 quot; 3 ' # # 5& 3 quot; $ % # 44 $ > quot; ? 33 $ quot; , quot; quot; # ' .# - $ # %$ .3#% quot;% $3 % %$ % & % 4 $ 4 $ &5 , quot; 1 3 & # quot; # ! 5 quot; quot; 3! 3 & & 3 # & quot; $quot; # 'quot; & 3 & quot; $ quot; 5# ' . 4 # '! # ## & &$ # & #quot; $% 5# 5 !quot;%$ & $ % & . quot;$ # $ % 5 quot; $ # quot; 3 quot; & $ ! quot; $& $, '% # quot;$ % # #1 # ' #3 # % $ ,. & % 4 $ # # $ ,! $ % $ . quot; quot; quot; $% # 1 '' 5 ' 3 &# &% # $ 5 $! ; &% 5$ !# quot; . & 3. $ & % quot;4 & % '! &%, # %!# 5 5$ -quot;$ 5 $ $ quot;$ %< % quot;! quot; % % &! $ %# $ . % 5quot; # %$ 3 . quot;4 & % &$ , % # %$% % # 5 % ! $ quot; quot;$ % = $ # 5 ' % % -# 5 $ 3& quot; quot; 4 quot;% quot; $ ' % %5 quot;$ ## $ % & # %$ quot; 3 5 $ $ # 7 # ' $ $ & # % 3 % !# quot;% 3 & & ' $ quot;4 . & % & $ $ $ 4 quot;% quot; & $ & quot; $ ' ! #quot; quot; % ' quot;# , % ! # 45 & 5 $ ! 1 45 quot;$ 3# 4 $ $ quot;$ # % quot; $ 5$ quot; #quot; quot;$ % 4 $ $ % &4 $ % 5 quot; $ #! quot; # # quot;$ # $ quot;$ % &' #& $ &' # # # quot; & % & .# 3, # # 3 & % & % # & 45 quot; % quot;! quot; $# & % , %! # quot;$ # 5 & ' # # &# 3 # 5$ quot;$ # 5 quot;$ ## # %% &$ # % $ & % % '$ $ # & $ ' % #quot; % '! % 3 ' # quot; $3 && # $ % quot;! quot; $! $ ! $ ! # quot;%5 # $% &# % quot;4 &$ 5 5 quot; $ # 4 quot;% quot; #! # 3 $ 5 % 3 $ % quot;45 quot; $ % 3 $quot; $ % # ! # quot; .3 quot;4 & $ '$ % % &% $. # quot; & $$ & % # % 3 $ % 5 quot; $ 4 quot;% quot; quot;5 % 3 $quot; $ quot; # % . ## &$ '% & $ & % % 3# ' $ $ $ ' $ $ - 5 # & # ! % %% & quot;$ /0 /1 ( 8 4$ ! quot; 45 quot; % $ % quot; ! 5 quot; # 5# 5quot; $# 4 quot;3 3$ &% $ 3 $ # % 8 4 $ 3# 4 quot;% quot; % 3 $quot; $ 3 5 $ $ ! quot; # % 3! & # quot; $quot; $ . quot;% quot; % quot; $ $ #7 # ' $ $ # % 3 % $! quot; $ quot; # ' quot; .3 & % !$ # 4# % % $ %quot; $ $ '$ $ # $ . $ % & % #%% 3 quot; # !# quot; & $ quot;4 & # # 3 # 5 # quot; .# & 3# 4 quot; quot; # quot; 4 $ # $ ! $4 5 33 #$ % quot; 3# 4 quot; ! ' & 5 $ # ! $ # 4 quot;> &4 quot; ? $ # quot;, % # ! $ #4 quot; &4 quot; >? (+
  • 15. )) 1. quot; & 4 $1 quot;' quot; & % # & # % &4 $ # ,@ quot; # ! quot; # quot;% quot; $ quot; % & 4 $ # & ' #' # ! quot; & % $ 3 % $quot; # % ' # quot; $ 4 quot; % 5 quot; 3 quot; #' % & 4 $ # & % quot; #' quot; #! quot; #1 !quot; % 1 $ & # &4 $ # quot; & $ $ & # quot;$ 3 7 quot; quot;$ quot; & % quot;$ $ '# ' & # & . quot;4 # quot; quot; $ & quot;$ ' . & quot;quot;# ' & % quot; $quot; # '' & # & . quot;4 & $ quot;$ , % &4 $ % #! quot; quot;# & # 3quot; &! %1 . , ! % quot; % $ 3. ! !' < % # quot; $ quot;# & # $ quot; $quot; quot; & % 1 1 4# 3 & quot; $ % quot; $ # % quot; $ quot;$ # #' # % # # % #1 !' $ &quot;1 & $ quot; $ quot; quot;5 # quot; quot; & % quot; quot;. #% # ' ' # $ $ , % # quot; 4# ! $ % > 1 4 quot; # ,. '& 1 '% ' & % & 44! & quot;% # # # $ 5 & # quot; ? 3# 4 > 1 4 1 3# 4 quot;# 4 % quot; quot; ' & % ' ! # & 5 ? quot;quot; # quot; $ 4 # > 1 quot; # 5$ quot; 3 $1 ' 5 4quot; $ & 45 quot;$ # $ 33 & $ # % quot; 3 & % ' $ quot; $quot; . quot; # % 3quot; , $ 4 % # & % $ 4 $ # 5 ?% $3 quot; $ $ & quot;% 1 # % ! #. 5 quot;$ ' # # 1 # & # quot;7 $ quot;$ %$ % & % 3quot; quot; . # ' $# #$ 8 %quot; & $ ! quot; ! $ ! # # %&& quot; $ .,! $ 1 & 5 quot; $ & # 1 & # quot; , quot;7 $ ' $ % 5 quot; $ % quot; # & >1 1 3 ## quot;$ quot;$ # ## &! < $ 4 quot; $3 quot; & # # % quot;# ? & $ .1 5 quot; $ &# ## quot;$ quot;1 ' 3 - % % quot; # '& quot; $ '' &%$ 3 # , &4 % # ! 3# 3 $ % 5 quot; $ # #1 5 quot; $ !' ## quot;# quot;1 . ! ' quot; quot; quot; 45 quot;# . ' # $ $ . quot; quot; $3 &# 5 4 $$ & % quot;# quot;quot; #' quot;$ # &' # quot; & . # quot;quot; % 5 # !' ## 3 quot;45 . & % 1 # # ! quot;, # $ % 3 # ,quot; 4 $% # 3# & quot; $ & % # 5 # # % quot;45 5 # .3 # quot; 4' 1 3 $ >? & %1 5 quot; $ $ quot;! quot; $ ## &# 1 & # 3# & quot; $ # quot;$ !quot; 33 & % $ & .$ # quot;quot; # % !' % 5 quot; $ > $3 ## quot; quot; 4 $ # % quot;! quot; $ $ & 45 $ quot; &# ? # & quot;' H ! quot;$ $ quot; # %' $ & % & % > ? 5 quot; $ $ quot;! quot; $ $ $ # '! 1 ## &# $! & % quot;$ #quot; $ quot;% 3 % ! '& !' quot; quot; $ 3 # quot; $ & # quot;# . &# quot; % 4 $ & # ## & # quot;' $ quot;$ # 5 # quot;$ % $ &$ quot; $ % #% # quot;$ # 5 # 1 quot;$ % 3 $ >? & %1 5 quot; $ $ quot;! quot; $ . 1 $ # quot; ## &# 5 3' .# &%$ 3 '! %5 quot;$ ## $ quot;! quot; $ quot; &# ; 4 $ # & 4, $ quot; $# ,# 'quot; quot; # #3 quot;4 $ % $1 quot; &# & quot;$ 1 % & 4 $ & quot;% # & % #! quot; $ & # &4 quot;$ . quot;4 $ ! $ , 3 $ quot; 3# 4 # ! quot;$ &% # , quot; $ quot; % &4 $ $ $ #! quot; % . quot; &4 $ !' quot;' quot; & #%5# & $ $ #' %quot; & # &% & 4 $ quot; $ # ! quot; '& 4 . ' , quot; $4 quot; % quot; quot; 4 quot; '' 1 & # & & % $ 4 quot; $ & % % $ 3# 4 quot; quot; 8 quot;$ # 1 3# # # ' ! & 45 quot; # #! #' 4 & $ quot; 5 # quot; ' # & quot; $ quot; quot; quot;3 %' quot; ' % 3 $quot; $ # #3 &% # & # %$ quot; ++ 1 1 1 **0 1 & # ( (/
  • 16. $1 % & 4 $ & $ $$ quot; % $ 3.$ $ 4, #! quot; # quot; ' quot; ! quot; % &5# $ quot; quot;$ % % 5 quot; $ ! ' quot; # 3 ' %# ! % $ $ # & 1 # # quot;# . 3 33 < 1 ' ! 5 $ # # - $ # # quot; % 5 quot; $ # quot;45 . & % quot; quot; $ quot; $3' ## 3 # # ' & $ # , % quot;# % # & % , & ! # 5 & & & 4 quot;$ $quot; . $ '! 3 ! & !' & & !quot; # #% # $ $ quot; quot; $ 3 < 8 #1 ! quot;45 . - $ # # quot; 5 # % # quot; $3' 5 quot;$ # 5 # 1 quot;$ % 3 . 1 ' & % 3 && & # . quot; 3 5$# ' 3 & %3 # quot; & quot; $# # 4 # & 5 quot; quot; 3 $ % 5 quot; $ quot; !! . % & , % $ quot; quot;# # #1 ' quot; ; & quot;$ # 4 $ $$ $ ! $ 3 $ % 5 quot; $ quot;&% % # #1 quot;% quot;1 quot; % & , $ quot; % % quot;; quot; quot; % quot; % & , $ quot; quot;! quot; # ' ' &! %quot; 4$ $ quot;quot; quot; $ '5 $ # ' & & quot; # & # & & % 1 # %quot; ' quot; & 3 quot;$ # & % $ 4 quot;$ # 1 3# # % # 4 %! % quot; $ ,! $ quot; $ & # 1 & % 3 4 quot;$ # $! &% ,# 7 5 5 4 5 5 # # 5 4 & $ # 'quot; ' ' %, 4 quot; $ #' %quot; % & 4 $ .4 quot; #! quot; % # 5 . & 3# 4 # & & quot; 1 & % 3' 'quot;& # 4 % # & %,. $ $ .# quot; $quot;% quot;quot; # $ $ ! % & 3' 4 quot;$ % # $& $ & # # $ quot; $ quot; quot; quot; $ & # # 5 , &,! $ 1 & % '' quot;$ 3 ! # 5 %# 5 # quot; 3# 5 55 quot; $ ,.quot; quot; $ .# quot; # ' & quot; quot; !& # 4 & %$ & # quot; # $< quot; $ 3! & # 5 & % & # 5 # % 3' # $quot; $ # $ & ! # quot; $ # #' 5# quot; & quot; # quot; # $ $ # , &! # quot; quot; 3' 4quot; 3' ! # % quot; $quot; & % 3 ' #1 & % quot; #. % & 5 # # 5 quot; ! # 1 quot;$ 3 & quot;# & % quot; $ 3 5 $ & 3# ' 1 ' & quot; # .' quot;$ # $ % 5 quot; $ % quot; quot;$ % ## # quot;% quot; quot; 5 % quot; & ' 5 # &% # 3#% $ & % quot; $quot; & quot; # . %# '' 1 & % quot; #. % $ 3 1 $ # quot; $. &H 5 $ 4 & # $ 4 & %$ 3 '! ! quot; $ &quot; % $ !8 $ ! & %& quot; # . # 1 & % #% 1 # & % 3#% # $ -$# quot;quot; 3 5$ quot; quot; $#' ' quot;quot;& quot;! quot; # $ &! quot; quot; $ # & % 1 quot; ! %quot; 4 $ & ' 3# # &% $ # % quot; , 7# ' # quot; & % $ #5 # ! 5 quot; # quot; % 5 # $ quot;$ # $ % 5 quot; $ quot;$ % # #1 & % % $ 3 1 $ 4 $ # 4 quot;% quot; # quot; quot;3 & % %$ 3 # quot; %quot; 4 $quot; '# ! . quot;4 $ quot;% $ quot; quot; $8 . % $ 3 %' ! ! quot; 5 quot;! & &% #1 quot;$ # quot;$ # 1 ' $ quot; # quot; quot; quot; & % 4! quot;, 7 5 , 3# quot;& $ , % '3 4 ' # quot; % quot;# % & % $ quot; ! ' < % 3# % quot;! quot; $ .1 # # quot;# &# % $ quot;% 3# 5 4 $ $ quot; quot;$ # 1 quot;$ # 5 # 3# quot;45 . & % 4 ., - quot;$ quot;$ % # # 5 % $quot; # . 1 4 5 quot; $ % 5 quot; $ $ quot;! quot; $ 5 &3.$ # #1 ## &# '$ & % ' , &quot; # ! # $ ' $ 3 - % quot;$ # 5 # 33 % quot;$ % 5%' 51 quot;$ # 5 # % $ quot; quot;$ %# # , $ ! quot; 3quot; quot; $ ' & % ' , $ & quot;# # ! 331 - 45 ; I quot;# 3quot; . . & quot; 33 quot; ' $ # quot; & $ > 3 & ? J #%3# !# quot; %3' %# .' . J' $% quot;# 1I quot; . 4 $quot; 5 quot; $ % 5 quot; $ $ quot;! quot; $ 5 &3.$ quot; quot; & % ' , # #1 ## &# ' # % 5 %# 3 - %5 # # quot; # 3 % 3 4 3quot; 5 %& , # 5 &3 % $ 1 $ quot; quot; quot; &' 5 &3 % $ ' #& % quot; $ quot; quot; &! ' ' quot;$ # 5 # quot;$ % 5 % - 45 ; 51 I quot;# * . . 3quot; &# # & 1I ' & % % $ quot; quot; quot; quot; quot;$ # 5 # 3 ### quot;$ % (9
  • 17. ! quot; 3quot; quot; & $ ' &# % quot;quot; quot;quot; '4 quot; 3#% & quot;# $ quot; ! 33 % ' quot;$ # quot;$ 5 # > quot;# 3quot; * . ? %% . 5% 51 ()