U.D. Elementos visualesEducación Artística y su Didáctica.Punto, Línea y Forma.Guillermo Mateo Gimeno.2º Mag. Educación Fí...
Índice.   Definición.   Contextualización.   Objetivos generales.   Contenidos.   Metodología.   Criterios de evalua...
Definición   Punto:    o Es el elemento más básico de la expresión      plástica.    o   No tiene dimensión pero puede ca...
El Punto
Definición   La Línea:    o   La línea es el desplazamiento del punto; o marca que        deja el punto al deslizarse en ...
La Línea
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La forma
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Objetivos Generales.   Conocer los elementos visuales    básicos.   Desarrollar técnicas creativas    utilizando el punt...
Contenidos.   Descubrimiento de los elementos    visuales básicos, El punto, la línea, y    la forma.   Experimentación ...
Criterios de Evaluación   Capacidad de diferenciación de los    distintos elementos visuales básicos.   Capacidad de con...
Metodología   La metodología utilizada la poder    diferenciar en dos:•   Una más “dirigida” que se utilizará    al traba...
Sesión 1, tareas   Lamina con los elementos visuales:    •   Dividir la lámina en tres partes iguales.    •   En cada par...
Sesión 2   Composición con todos los    elementos.   En una lámina entera hacer una    composición combinando todos los ...
Bibliografía   http://www.imageandart.com/tutoriales/teoria/e   http://www.google.es/images?um=1&hl=    es&biw=1024&bih=...
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  1. 1. U.D. Elementos visualesEducación Artística y su Didáctica.Punto, Línea y Forma.Guillermo Mateo Gimeno.2º Mag. Educación Física.
  2. 2. Índice. Definición. Contextualización. Objetivos generales. Contenidos. Metodología. Criterios de evaluación Sesiones Bibliografía.
  3. 3. Definición Punto: o Es el elemento más básico de la expresión plástica. o No tiene dimensión pero puede cambiar de tamaño y color, material o forma. o Es capaz de crear sensación espacial, variando adecuadamente los tamaños, las formas y los colores.
  4. 4. El Punto
  5. 5. Definición La Línea: o La línea es el desplazamiento del punto; o marca que deja el punto al deslizarse en una superficie. o Sirve para hacer bocetos, esquemas, sirve también para realizar trazados geométricos. o La línea puede utilizarse de distintas maneras dependiendo de la función que vayamos a llevar a cabo.
  6. 6. La Línea
  7. 7. Definición La forma: o Es uno de los elementos primordiales en el campo de la expresión plástica. o Podemos representarla en un plano bidimensional o tridimensional. o La forma es la apariencia externa de las cosas y que por medio de ella obtenemos información o Transmite color, nos muestra un comportamiento y posee una textura (tacto) determinada. o Hay diferentes Clases: Tamaño, Complejidad, dimensión, y naturaleza.
  8. 8. La forma
  9. 9. Contextualización La sesión va destinada a alumnos de 4º de primaria (2º ciclo). El material necesario son:o Una lamina de dibujo por alumno.o Rotuladores de colores.
  10. 10. Objetivos Generales. Conocer los elementos visuales básicos. Desarrollar técnicas creativas utilizando el punto, la línea, y la forma.
  11. 11. Contenidos. Descubrimiento de los elementos visuales básicos, El punto, la línea, y la forma. Experimentación con distintas técnicas creativas elegidas por el alumno.
  12. 12. Criterios de Evaluación Capacidad de diferenciación de los distintos elementos visuales básicos. Capacidad de conseguir una composición utilizándolos; bien por separado, o conjuntamente. Actitud, esfuerzo y comportamiento.
  13. 13. Metodología La metodología utilizada la poder diferenciar en dos:• Una más “dirigida” que se utilizará al trabajar los elementos visuales individualmente.• y otra que será más “libre” para los alumnos cuando hagan el trabajo utilizando todos los elementos conjuntamente.
  14. 14. Sesión 1, tareas Lamina con los elementos visuales: • Dividir la lámina en tres partes iguales. • En cada parte hacer una composición real o imaginaria con:  Puntos.  Líneas  Formas
  15. 15. Sesión 2 Composición con todos los elementos. En una lámina entera hacer una composición combinando todos los elementos aprendidos en la sesión número 1. Las composiciones son libres, siempre que se utilicen los tres elementos.
  16. 16. Bibliografía http://www.imageandart.com/tutoriales/teoria/e http://www.google.es/images?um=1&hl= es&biw=1024&bih=672&tbs=isch:1&sa =1&q=el+punto+plastica&btnG=Buscar&aq =f&aqi=&aql=&oq= http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguajevisual

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