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<ul><li>Mapas genéticos de genes ligados al sexo en poblaciones de  Drosophila melanogaster  pertenecientes a dos regiones...
 
 
 
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Semillero de investigación rosalind franklin (1)

  1. 1. Semillero de Investigación Rosalind Franklin <ul><li>“ Aprender a investigar investigando” </li></ul><ul><li>PROGRAMA DE BIOLOGÍA </li></ul>
  2. 2. Fundadores <ul><li>Director: José Jacid Palomino García B.Sc,M.Sc. </li></ul><ul><li>Presidente: Silvia Castro Álvarez Estudiante de Biología V Semestre </li></ul><ul><li>Viscepresidente: Isabel Hernández Castellanos Estudiante de Biología V Semestre </li></ul><ul><li>Secretaria: Ana María Chaves Arias Estudiante de Biología VI Semestre </li></ul><ul><li>Número de alumnos fundadores: 14 </li></ul><ul><li>Número de alumnos actuales: 18 </li></ul><ul><li>Para la organización y desarrollo de las actividades del semillero se ha contado permanentemente con la colaboración decidida de la directora del Programa profesora Clara Santafé Millán. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>FUNDACIÓN </li></ul><ul><li>El nombre representa un homenaje a Rosalind Franklin quien mediante el método de difracción de rayos X hizo aportes para determinar la geometría de la molécula del DNA, lo cual fue importante para el diseño helicoidal del modelo de Watson y Crick quienes recibieron en 1953 el premio nobel de Medicina, en ese momento nadie reconoció el trabajo de esta brillante mujer. Debido a los equipos rudimentarios que utilizó adquirió un cáncer óseo y murió a los 30 años de edad. </li></ul><ul><li>El grupo fue fundado el 26 de Septiembre de 2008 y estuvo integrado desde el principio por alumnos pertenecientes a diferentes semestres de la carrera de Biología. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>GENERAL </li></ul><ul><li>Contribuir a la formación integral de los alumnos del programa, propiciando espacios de trabajo y reflexión para la creación de conocimiento científico. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Realizar talleres de comprensión de lectura con base en el análisis de publicaciones científicas en el área de Biología Molecular, Evolutiva y Genética. </li></ul><ul><li>Aplicar el método científico en la ejecución de micro proyectos de investigación en el área de Biología Molecular, Evolutiva y Genética. </li></ul><ul><li>Concebir la teoría sintética de la evolución o Neodarwinismo como herramienta fundamental para diseñar y ejecutar micro proyectos en el contexto de la generación de conocimiento en ciencias biológicas. </li></ul><ul><li>Publicar los resultados del trabajo teórico e investigativo en un boletín con el propósito de difundir conocimiento en la comunidad universitaria. </li></ul><ul><li>Sentar las bases para la creación de un instituto de investigaciones, a nivel institucional en genética y biología evolutiva. </li></ul><ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>ESPECÍFICOS </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Selección artificial de genes de la serie alélica del locus A en ratón silvestre Mus musculus de dos poblaciones de Cundinamarca, Colombia, utilizando como marcador genético el mutante albino </li></ul><ul><li>Competencia intraespecífica e interespecífica en poblaciones naturales de Drosophila pertenecientes a dos especies distintas. </li></ul><ul><li>PROYECTOS EN DESARROLLO </li></ul><ul><li>PROYECTOS DE GRADO </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Mapas genéticos de genes ligados al sexo en poblaciones de Drosophila melanogaster pertenecientes a dos regiones biogeograficas diferentes. </li></ul><ul><li>Estudio de las proporciones mendelianas en poblaciones diferentes de Drosophila melanogaster utilizando como marcadores, genes mutantes recesivos. </li></ul><ul><li>Selección artificial contra genes recesivos utilizando dos cepas de Drosophila melanogaster silvestre y otra mutante. </li></ul><ul><li>Efectos mutagénicos producidos por la droga colchicina sobre el gen que sintetiza las proteínas que forman el uso mitotico en Allium cepa. </li></ul><ul><li>MICROPROYECTOS DE AULA </li></ul>

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