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Como hacer presentaciones para examen final
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  • 1. esposiSion
    Para hacer exposiSiones
    En pogüerpoin
    H. Puebla de Z. a 28 de junio de 2010
  • 2. El proceso de creación de una presentación en Microsoft PowerPoint incluye lo siguiente: empezar con un diseño básico; agregar el contenido y las diapositivas nuevas; elegir los diseños (diseño: organización de elementos, como texto de título y subtítulo, listas, imágenes, tablas, gráficos, autoformas y películas, en un gráfico.); modificar el diseño de las diapositivas, si así se precisa, cambiando la combinación de colores (combinación de animación: conjunto de ocho colores que puede aplicar a diapositivas, páginas de notas o documentos de la audiencia.
    Una combinación de colores consta de un color de fondo, un color para las líneas y el texto, y otros seis colores seleccionados para generar diapositivas fácilmente legibles.) o aplicando distintas plantillas de diseño (plantilla de diseño: archivo que contiene los estilos de una presentación, incluido el tipo y el tamaño de las viñetas y fuentes; posiciones y tamaños de los marcadores de posición, diseño de fondo y combinaciones de colores de relleno y un patrón de diapositivas y el patrón de títulos opcional.); y crear efectos como transiciones de diapositivas animadas.
  • 3. Es importante que un Educador Físico sepa como hacer presentaciones.
    Para mostrar resultados de sus actividades en el patio.
  • 4. Presentaciones en diapositivas
    Cómo hacer una presentación profesional en diapositivas
    (formato ppt)
    Licenciatura en
    Educación Física
    C.a. MC. Gustavo Alfonso Tirado Osorno
    Junio, 2010
  • 5. Pero, si quiero sobresalir
    entre los demás…
  • 6. Entonces ¿cómo le hago?
  • 7. Elementos de la presentación
  • Estructura de una presentación modelo
    Apertura
    Presentación personal
    Título de la presentación
    Planteamientos
    Objetivos
    Puntos claves
    Desarrollo del tema
    Resultados relevantes
    Cierre
    Conclusiones
    Recomendaciones
  • 20. Errores que debemos evitar
    • Demasiado contenido en poco espacio.
    • 21. Muchas palabras por diapositiva.
    • 22. Información insuficiente dentro de la lámina.
    • 23. Imágenes deslucidas o intrascendentes.
    • 24. Omisiones por falta de revisión.
    • 25. Errores de transcripción y/o redacción (dedazos).
    • 26. No citar las referencias.
  • Lo recomendable
    • No más de 6 aspectos por lámina con oraciones claras y concisas que indiquen al auditorio el aspecto que trata en ese momento el ponente.
  • CombinacionesFondos – LetrasrecomendadAs
    Fondososcuros y letrasclarasFondosclaros y letrasoscuras
    Combinación
    Combinación
    Combinación
    Combinación
    Combinación
    Combinación
  • 27. Tamaño de letrasTipo de letras más utilizados Times New Roman y Arial
    No se aprecian bien en el Auditorio
    Mínimo Recomendado
  • 39. Tamaño de imágenes
    Evitar el uso de imágenes difusas o con poca resolución
  • 40. No hay que saturar de animaciones
    porque el auditorio pierde la atención en el tema
  • 41. Las imágenes deberán poder observarse
    con facilidad
    Fuente: Kimera Diseñadores gráficos
  • 42. La Educación Física debe
    “… desarrollar las facultades intelectuales, morales y físicas de una manera integral y con base a una metodología científica.
    H. Spencer (1934)
    Fuente: Manual para la Educación Física
  • 43. Videos
  • 44.
  • 45. ¡¿POR QUÉ?!
    Momento de tensión
    No se reproduce
    mi video
  • 46. Respuesta:
    No lo añadiste (insertaste)
    Correctamente.
  • 47. Razocinio
    común:
    En mi casa funcionaba
    Razón real:
    En tu computadora está el archivo de video
  • 48. Presentación Final para TITULARME y ser una gran maestra de EF.
    Mis documentos
    “Fulanita Conocida”
    Videos prácticas
    Clase Matro
    Memoria USB
  • 49. Video Matrogimnasia
    Presentación Documento Recepcional
    Presentación Documento Recepcional
    Memoria USB
  • 50. Computadora de casa
  • 51. Computadora de tu casa
  • 52. Lo más importante siempre será conocer el tema expuesto, porque si llegaran a tropezar en su exposición, siempre podrán recuperarse.
  • 53. Ya que si desconocen su tema podrían hacer un terrible “oso”.
    Y eso no sólo podría repercutir en su nota, sino en descalificación de los demás.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61. Lo que hace falta son
    presentaciones de
    gente grande
  • 62. Es recomendable
    • Hacer un plan antes de comenzar a materializar la presentación (¿Qué tema trataré? ¿Qué pretendo conseguir? ¿A quién va dirigida mi exposición? ¿Cuánto tiempo dispongo para hacerlo?
    • 63. Probar la presentación antes de la hora y fecha pautadas para la ponencia. De esta manera, se pueden realizar correcciones, en caso de ser necesarias.
    • 64. Contar con un respaldo de la presentación actualizado (USB).
    • 65. Ajustar el número de diapositivas (láminas) al tiempo de la presentación que se dispongan conlos puntos más relevantes de la investigación.
  • Gracias por su atención
    Lic. Gustavo Alfonso Tirado Osorno
    http://enefcomunicacion.blogspot.com/
    gustavoalfonso77@gmail.com
  • 66. REferencias
    COMUNICACIÓN EN LA ENEF
    http://enefcomunicacion.blogspot.com/
    KIMERA DISEÑO GRÁFICO
    http://www.kimera.com.mx/
    PRESENTACIONES EN POWER POINT
    http://www.presentaciones-powerpoint.com/
    MAPAS TERRESTRES DE GOOGLE
    http://maps.google.es/