SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 40
Descargar para leer sin conexión
Õpiobjektide koostalitluse standardid
Hans Põldoja
cba
See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile
viitamine–Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel.
Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/
Metaandmed
Dublin Core
Dublin Core



•   Infoobjektide metaandmete standard (1995)

•   Dublin Core Metadata Element Set,Version 1.1
    http://dublincore.org/documents/dces/
http://dublincore.org
Dublin Core 1.1 elemendid (1)

•   contributor

•   coverage

•   creator

•   date

•   description

•   format
Dublin Core 1.1 elemendid (2)

•   identifier

•   language

•   publisher

•   relation

•   rights

•   source
Dublin Core 1.1 elemendid (3)



•   subject

•   title

•   type
DC praktiline kasutus


•   Kirjutatakse XHTML faili päisesse

•   Ükski element ei ole kohustuslik

•   Iga elementi võib korrata

•   Elementide järjekord ei ole oluline
DC näited


•   <meta name="DC.title" content="Kevade" />

•   <meta name="DC.creator" content="Luts,
    Oskar" />

•   Rohkem näiteid: http://www.ukoln.ac.uk/metadata/
    dcassist/
Õpiobjektide
metaandmete standard
IEEE LOM


•   IEEE Learning Object Metadata (2002)

•   Põhineb Dublin Core, ARIADNE ja IMS tööl

•   58 elementi 9 kategoorias

•   http://ltsc.ieee.org/wg12/files/
    LOM_1484_12_1_v1_Final_Draft.pdf
(Hermann, 2002)
IEEE LOM kategooriad (1)

•   General

•   Life Cycle

•   Meta-Metadata

•   Technical

•   Educational

•   Rights
IEEE LOM kategooriad (2)



•   Relation

•   Annotation

•   Classification
Hariduslikud metaandmed (1)

•   Interactivity Type

•   Learning Resource Type

•   Interactivity Level

•   Semantic Density

•   Intended End User Role

•   Context
Hariduslikud metaandmed (2)


•   Typical Age Range

•   Difficulty

•   Typical Learning Time

•   Description

•   Language
IEEE LOM rakendusprofiilid


•   Rakendusprofiil (Application Profile) on komplekt
    metaandmete elemente ning reegleid ja soovitusi
    nende kasutamiseks konkreetses süsteemis

•   The EUN Learning Resource Exchange Metadata
    Application Profile 4.5.1: http://lre.eun.org/node/6
Praktiline tegevus


•   Leidke internetist ilma metaandmeteta
    õppematerjal ja kirjeldage see EUN LRE Metadata
    Application Profile järgi

•   Õppematerjali leidmiseks võib kasutada Tiigrihüppe
    konkursitöid (Hot Potatoes, LeMill)
Sisupakettide
 standardid
SCORM

•   SCORM: Shareable Content Object Reference
    Model

•   Kursuse taaskasutamine tervikuna ja õppematerjali
    sidumine õpikeskkonnaga

•   Põhineb IMS Content Packaging spetsifikatsioonil

•   http://www.adlnet.gov/scorm/
SCORM versioonid


•   SCORM 1.0 (2000)

•   SCORM 1.1 (2001)

•   SCORM 1.2 (2001)

•   SCORM 2004 (1. ja 2. trükk 2004, 3. trükk 2006, 4.
    trükk 2009)
SCORM 2004 raamatud

•   SCORM Overview — ülevaade

•   Content Aggregation Model (CAM) — SCORM paketi
    komponendid, pakendamine ja transport

•   Run-Time Environment (RTE) — SCORM sisupakettide
    serveerimine ÕHS’is

•   Sequencing and Navigation (SN) — liikumine ühelt
    peatükilt teisele

•   SCORM Conformance Requirements — SCORM
    sertifikaadile vastamise nõuded
imsmanifest.xml
<?xml version="1.0" standalone="no" ?>
<manifest identifier="MANIFEST_IDENTIFIER" version="1.0"
  xmlns="http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1"
  xmlns:adlcp="http://www.adlnet.org/xsd/adlcp_v1p3"
  xmlns:adlnav="http://www.adlnet.org/xsd/adlnav_v1p3"
  xmlns:adlseq="http://www.adlnet.org/xsd/adlseq_v1p3"
  xmlns:imsss="http://www.imsglobal.org/xsd/imsss"
  xmlns:lom="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM"
  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
  xsi:schemaLocation="http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1
imscp_v1p1.xsd
               http://www.adlnet.org/xsd/adlcp_v1p3 adlcp_v1p3.xsd
               http://www.adlnet.org/xsd/adlnav_v1p3 adlnav_v1p3.xsd
               http://www.adlnet.org/xsd/adlseq_v1p3 adlseq_v1p3.xsd
               http://www.imsglobal.org/xsd/imsss imsss_v1p0.xsd
               http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM lom.xsd">
  <metadata>
          <schema>ADL SCORM</schema>
          <schemaversion>CAM 1.3</schemaversion>
  </metadata>
  <organizations/>
  <resources/>
</manifest>                                                            (Rebas, 2008)
Peatükid
<organizations default="ORG-001">
 <!-- The default activity tree. -->
 <organization identifier="ORG-001" structure="hierarchical">
   <title>SCORM spetsifikatsioon</title>
   <item identifier="ACT-001" identifierref="RES-001">
     <title>SCORMi ajalugu ja idee</title>
   </item>
   <item identifier="ACT-002" identifierref="RES-002">
     <title>SCORM paketi ülesehitus ja toimimine</title>
   </item>
  </organization>
</organizations>




                                                                (Rebas, 2008)
Ressurss


<resources>
   <resource id="RES-001" type="webcontent" adlcp:scormType="asset">
        <file href="example2.xml"/>
   </resource>
   <resource id="RES-002" type="webcontent" adlcp:scormType="asset">
        <file href="example3.xml"/>
   </resource>
</resources>




                                                                       (Rebas, 2008)
SCORM loomise vahendid


•   eXe: http://www.exelearning.org

•   CourseLab: http://www.courselab.com/

•   Xerte: http://www.nottingham.ac.uk/xerte/

•   http://docs.moodle.org/en/
    Tools_for_creating_SCORM_content
Common Cartridge
IMS Common Cartridge
             Specification
•   Sisupakettide spetsifikatsioon

•   Põhineb järgmistel spetsifikatsioonidel:

    •   IEEE LOM

    •   IMS Content Packaging v1.2

    •   IMS Question & Test Interoperability v1.2.1

    •   IMS Authorization Web Service v1.0

•   http://www.imsglobal.org/cc/
Vahendid CC koostamiseks


•   Common Cartridge Builder: http://
    www.learningcomponents.com

•   Scorm2CC: http://scorm2cc.codeplex.com

•   http://www.aspect-project.org/node/71
Repositooriumide
 andmevahetus
Repositooriumide
            andmevahetus

•   Simple Query Interface (SQI) võimaldab teostada
    sünkroonseid ja asünkroonseid päringuid teistesse
    repositooriumidesse

•   Open Archives Initiative Protocol for Metadata
    Harvesting (OAI-PMH) võimaldab pakkuda
    repositooriumidel oma metaandmeid teistele
    repositooriumidele kogumiseks
Viited
• Hermann, T. (2002). Overview of LOM Draft 6.4. http://www.sreb.org/
  programs/EdTech/SCORE/SCORE_Users_Guide.pdf

• Rebas,V. (2008). SCORM-sisupakettide esitlusvahend e-õppekeskkonnas IVA.
  http://www.cs.tlu.ee/instituut/opilaste_tood/bakalaureuse_ja_diplomitood/
  2008_kevad/Vahur_Rebas/Vahur_Rebas_Bakalaureuse_Too.pdf
Kasutatud fotod
• Alan Levine, http://www.flickr.com/photos/cogdog/4106215673/
Tänud kuulamast!



•   hans.poldoja@tlu.ee

•   http://www.slideshare.net/hanspoldoja/

Más contenido relacionado

Similar a Õpiobjektide koostalitluse standardid (10)

LOR
LORLOR
LOR
 
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testid
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testidDigiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testid
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testid
 
Õppemoodulitest budris
Õppemoodulitest budrisÕppemoodulitest budris
Õppemoodulitest budris
 
EVS
EVSEVS
EVS
 
Designing and developing vocabularies in rdf et
Designing and developing vocabularies in rdf etDesigning and developing vocabularies in rdf et
Designing and developing vocabularies in rdf et
 
E-õpe ja standardid
E-õpe ja standardidE-õpe ja standardid
E-õpe ja standardid
 
IKT ja õppimine - kaks vaadet
IKT ja õppimine - kaks vaadetIKT ja õppimine - kaks vaadet
IKT ja õppimine - kaks vaadet
 
Semantiline veeb
Semantiline veebSemantiline veeb
Semantiline veeb
 
Veeb 2.0 vahendite kasutamine õppetöös
Veeb 2.0 vahendite kasutamine õppetöösVeeb 2.0 vahendite kasutamine õppetöös
Veeb 2.0 vahendite kasutamine õppetöös
 
Õpiobjektid
ÕpiobjektidÕpiobjektid
Õpiobjektid
 

Más de Hans Põldoja

Más de Hans Põldoja (20)

Transforming Higher Education with Open Educational Practices
Transforming Higher Education with Open Educational PracticesTransforming Higher Education with Open Educational Practices
Transforming Higher Education with Open Educational Practices
 
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigusDigitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
 
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigusDigitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
 
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigusDigitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
Digitaalsed õppematerjalid ja autoriõigus
 
Avatud haridus
Avatud haridusAvatud haridus
Avatud haridus
 
Õpikeskkondade disain
Õpikeskkondade disainÕpikeskkondade disain
Õpikeskkondade disain
 
Digital transformation in education in Tallinn University
Digital transformation in education in Tallinn UniversityDigital transformation in education in Tallinn University
Digital transformation in education in Tallinn University
 
Virtuaalsed õpikeskkonnad ja õpihaldussüsteemid
Virtuaalsed õpikeskkonnad ja õpihaldussüsteemidVirtuaalsed õpikeskkonnad ja õpihaldussüsteemid
Virtuaalsed õpikeskkonnad ja õpihaldussüsteemid
 
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesseIFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
 
Digiõppevara autoriõigus
Digiõppevara autoriõigusDigiõppevara autoriõigus
Digiõppevara autoriõigus
 
Viidete vormistamine APA 7 viitamissüsteemis
Viidete vormistamine APA 7 viitamissüsteemisViidete vormistamine APA 7 viitamissüsteemis
Viidete vormistamine APA 7 viitamissüsteemis
 
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemineEsitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
 
Teadmuse visualiseerimise vahendid
Teadmuse visualiseerimise vahendidTeadmuse visualiseerimise vahendid
Teadmuse visualiseerimise vahendid
 
Avatud haridus
Avatud haridusAvatud haridus
Avatud haridus
 
Viidete vormistamine APA 7 viitamissüsteemis
Viidete vormistamine APA 7 viitamissüsteemisViidete vormistamine APA 7 viitamissüsteemis
Viidete vormistamine APA 7 viitamissüsteemis
 
Õpikeskkondade disain
Õpikeskkondade disainÕpikeskkondade disain
Õpikeskkondade disain
 
Teadmuse visualiseerimise vahendid
Teadmuse visualiseerimise vahendidTeadmuse visualiseerimise vahendid
Teadmuse visualiseerimise vahendid
 
Infoallikad, infootsing ja viitamine
Infoallikad, infootsing ja viitamineInfoallikad, infootsing ja viitamine
Infoallikad, infootsing ja viitamine
 
Infoallikate hindamine, haldamine ja kasutamine
Infoallikate hindamine, haldamine ja kasutamineInfoallikate hindamine, haldamine ja kasutamine
Infoallikate hindamine, haldamine ja kasutamine
 
Infoallikad ja infootsing
Infoallikad ja infootsingInfoallikad ja infootsing
Infoallikad ja infootsing
 

Õpiobjektide koostalitluse standardid

  • 2. cba See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/
  • 5. Dublin Core • Infoobjektide metaandmete standard (1995) • Dublin Core Metadata Element Set,Version 1.1 http://dublincore.org/documents/dces/
  • 7. Dublin Core 1.1 elemendid (1) • contributor • coverage • creator • date • description • format
  • 8. Dublin Core 1.1 elemendid (2) • identifier • language • publisher • relation • rights • source
  • 9. Dublin Core 1.1 elemendid (3) • subject • title • type
  • 10. DC praktiline kasutus • Kirjutatakse XHTML faili päisesse • Ükski element ei ole kohustuslik • Iga elementi võib korrata • Elementide järjekord ei ole oluline
  • 11. DC näited • <meta name="DC.title" content="Kevade" /> • <meta name="DC.creator" content="Luts, Oskar" /> • Rohkem näiteid: http://www.ukoln.ac.uk/metadata/ dcassist/
  • 13. IEEE LOM • IEEE Learning Object Metadata (2002) • Põhineb Dublin Core, ARIADNE ja IMS tööl • 58 elementi 9 kategoorias • http://ltsc.ieee.org/wg12/files/ LOM_1484_12_1_v1_Final_Draft.pdf
  • 15. IEEE LOM kategooriad (1) • General • Life Cycle • Meta-Metadata • Technical • Educational • Rights
  • 16. IEEE LOM kategooriad (2) • Relation • Annotation • Classification
  • 17. Hariduslikud metaandmed (1) • Interactivity Type • Learning Resource Type • Interactivity Level • Semantic Density • Intended End User Role • Context
  • 18. Hariduslikud metaandmed (2) • Typical Age Range • Difficulty • Typical Learning Time • Description • Language
  • 19. IEEE LOM rakendusprofiilid • Rakendusprofiil (Application Profile) on komplekt metaandmete elemente ning reegleid ja soovitusi nende kasutamiseks konkreetses süsteemis • The EUN Learning Resource Exchange Metadata Application Profile 4.5.1: http://lre.eun.org/node/6
  • 20. Praktiline tegevus • Leidke internetist ilma metaandmeteta õppematerjal ja kirjeldage see EUN LRE Metadata Application Profile järgi • Õppematerjali leidmiseks võib kasutada Tiigrihüppe konkursitöid (Hot Potatoes, LeMill)
  • 22.
  • 23. SCORM • SCORM: Shareable Content Object Reference Model • Kursuse taaskasutamine tervikuna ja õppematerjali sidumine õpikeskkonnaga • Põhineb IMS Content Packaging spetsifikatsioonil • http://www.adlnet.gov/scorm/
  • 24. SCORM versioonid • SCORM 1.0 (2000) • SCORM 1.1 (2001) • SCORM 1.2 (2001) • SCORM 2004 (1. ja 2. trükk 2004, 3. trükk 2006, 4. trükk 2009)
  • 25. SCORM 2004 raamatud • SCORM Overview — ülevaade • Content Aggregation Model (CAM) — SCORM paketi komponendid, pakendamine ja transport • Run-Time Environment (RTE) — SCORM sisupakettide serveerimine ÕHS’is • Sequencing and Navigation (SN) — liikumine ühelt peatükilt teisele • SCORM Conformance Requirements — SCORM sertifikaadile vastamise nõuded
  • 26. imsmanifest.xml <?xml version="1.0" standalone="no" ?> <manifest identifier="MANIFEST_IDENTIFIER" version="1.0" xmlns="http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1" xmlns:adlcp="http://www.adlnet.org/xsd/adlcp_v1p3" xmlns:adlnav="http://www.adlnet.org/xsd/adlnav_v1p3" xmlns:adlseq="http://www.adlnet.org/xsd/adlseq_v1p3" xmlns:imsss="http://www.imsglobal.org/xsd/imsss" xmlns:lom="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1 imscp_v1p1.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlcp_v1p3 adlcp_v1p3.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlnav_v1p3 adlnav_v1p3.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlseq_v1p3 adlseq_v1p3.xsd http://www.imsglobal.org/xsd/imsss imsss_v1p0.xsd http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM lom.xsd"> <metadata> <schema>ADL SCORM</schema> <schemaversion>CAM 1.3</schemaversion> </metadata> <organizations/> <resources/> </manifest> (Rebas, 2008)
  • 27. Peatükid <organizations default="ORG-001"> <!-- The default activity tree. --> <organization identifier="ORG-001" structure="hierarchical"> <title>SCORM spetsifikatsioon</title> <item identifier="ACT-001" identifierref="RES-001"> <title>SCORMi ajalugu ja idee</title> </item> <item identifier="ACT-002" identifierref="RES-002"> <title>SCORM paketi ülesehitus ja toimimine</title> </item> </organization> </organizations> (Rebas, 2008)
  • 28. Ressurss <resources>    <resource id="RES-001" type="webcontent" adlcp:scormType="asset">         <file href="example2.xml"/>    </resource>    <resource id="RES-002" type="webcontent" adlcp:scormType="asset">         <file href="example3.xml"/>    </resource> </resources> (Rebas, 2008)
  • 29. SCORM loomise vahendid • eXe: http://www.exelearning.org • CourseLab: http://www.courselab.com/ • Xerte: http://www.nottingham.ac.uk/xerte/ • http://docs.moodle.org/en/ Tools_for_creating_SCORM_content
  • 30.
  • 32.
  • 33. IMS Common Cartridge Specification • Sisupakettide spetsifikatsioon • Põhineb järgmistel spetsifikatsioonidel: • IEEE LOM • IMS Content Packaging v1.2 • IMS Question & Test Interoperability v1.2.1 • IMS Authorization Web Service v1.0 • http://www.imsglobal.org/cc/
  • 34. Vahendid CC koostamiseks • Common Cartridge Builder: http:// www.learningcomponents.com • Scorm2CC: http://scorm2cc.codeplex.com • http://www.aspect-project.org/node/71
  • 35.
  • 37. Repositooriumide andmevahetus • Simple Query Interface (SQI) võimaldab teostada sünkroonseid ja asünkroonseid päringuid teistesse repositooriumidesse • Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting (OAI-PMH) võimaldab pakkuda repositooriumidel oma metaandmeid teistele repositooriumidele kogumiseks
  • 38. Viited • Hermann, T. (2002). Overview of LOM Draft 6.4. http://www.sreb.org/ programs/EdTech/SCORE/SCORE_Users_Guide.pdf • Rebas,V. (2008). SCORM-sisupakettide esitlusvahend e-õppekeskkonnas IVA. http://www.cs.tlu.ee/instituut/opilaste_tood/bakalaureuse_ja_diplomitood/ 2008_kevad/Vahur_Rebas/Vahur_Rebas_Bakalaureuse_Too.pdf
  • 39. Kasutatud fotod • Alan Levine, http://www.flickr.com/photos/cogdog/4106215673/
  • 40. Tänud kuulamast! • hans.poldoja@tlu.ee • http://www.slideshare.net/hanspoldoja/