1. TEMUBUAL ANTARA GURU DAN MURID
Guru :Assalamualaikum
Murid :Waaalaikummussalam
Guru :Cikguhendakbertanyani, apakahbahasapertuturan yang awakgunakansemasaberinteraksi
Denganrakansebayadarikaum yang berlainan.
Murid :Sayamenggunakanbahasaibundasayaiaitubahasamelayu. Semuamuridpelbagaikaum di
SekolahKebansaaniaitusekolahsayamuridnyapandaiberbahasamelayu.
Guru :Adakahsukarbagimuridberlainankaummemahamipercakapaanbahasaibundaawak ?
Murid :Setakatinimerekamudahmamahaminya. Sayajugamenggunakanbahasaibunda yang mudah
Difahamidanbercakapdalambahasaibundasatupersatupercakapannya.
Guru : Dari aspeksosio-emosi ,apakahpandanganawakterhadapaspekpenggunaanbahasaibunda
awaksemasaberinteraksidenganrakansebayadarikaum yang berlainan.
Murid :Sayaamatgembiradapatberinteraksidenganrakansebayadalambahasaibundasayakerana
Bahasanyamudahuntuksayaberinteraksikeranadapatmenyampaikan idea, sikap ,kemahiran
Dan aspirasidalamkumpulanetnikmasing –masing.Sayadanrakansebayajugadapatberkongsi
Idea semasaberinteraksi.Hampirsemuarakansebayasayaseronokdangembiraberinteraksi
Dalambahasaibundasayaiaitubahasamelayu, Selainitujugamerekadapatmempelajaribahasa
MelayudanpemertingkatkandalampembelajaranBahasaMelayu.
Guru :Apakah yang awakfahamtentangpantanglarang /kepercayaankaummelayu ?
Murid :Padapandangansayapantanglarangmerupakankepercayaanmasyarakatmelayuzaman
Lampauberkaitandenganadatdanbudayawarisannenekmoyang.Pantanglarangadalah
sesuatuperkara yang menyekatkitadarimelakukansesuatukeranaadakeburukansebaliknya.Ia
selalunyadiamalkanoleh orang –orang tuadikalanganmasyarakatmelayu. Kebanyakkan
pantanglarangsebagaiadat yang perludipatuhijelasdiunggapkanmelauipepatah “ biarmati

2. anak ,janganmatiadat “.
Guru :Cikguterharudenganawakkeranadapatmemahamiapaitupantanglarang /kepercayaan
Bangsamelayu, syabascikguucapkan.Mengapakahpantanglaranginidikenakansehingga
Sekarang ?
Murid :Pantanglarangdikenakanbertujuanuntukmendidikmasyarakatkhususnyagenerasimuda agar
dapatmembawakepadapenerapannilai-nilaibaik yang bolehdiamalkan di dalam
kehidupan.Sebahagianpantanglarangsudahmenjadiamalanatauprinsipdalamkehidupanhari
ini.
Guru :Bolehkankamuceritakanserbasedikitpantanglarang /kepercayaankaummelayu ?
Murid :Boleh, Segalapantanglarangsebenarnyadiperturunkanuntukkebaikankaumitusendiriseperti
Pantanglarangsemasaperkahwinan, perayaan ,jugasemasamengandung , dalamkehidupan
Sehariansepertiberikut :
1.PantangLarang :makandanminumdenganmenggunakanpinggan / cawanretakatausumbing.
Kepercayaan : orang tuacakapnantidapatsuami /isteri yang dah kahwinduaatautiga.
2.Pantanglarang: dudukatasbantal.
Kepercayaan :nantipunggungbisul
3. Pantanglarang :Bersiuldanmenyanyidekatdapur.
Kepercayaan :Nantikahwindenganlelakitua.
4. Pantanglarang :Janganpotong kuku padawaktumalam.
Kepercayaan :Nantiumurpendek.
5.Pantanglarang :Tidakbolehdudukdekattanggapadawaktumaghrib.
Kepercayaan :Nantikenarasukhantu.
6. Pantanglarang :Jangandudukdepanpintu.
Kepercayaan :Nantilambatdapatjodoh.

3. 7. PantangLarang :Janganbergaduhdenganmertua.
Kepercayaan :Nantisusahhendakmelahirkananak.
8. Pantanglarang :Kalaumakannasikenahabiskan.
Kepercayaan :nantinasimenangis.
9.Pantanglarang :Jangankencingberdiri.
Kepercayaan :nantipunggungkenagigithantu.
Guru :Apakahusaha yang pernhakamulakukanuntukberkongsipengetahuanberkaitanpantang
Larang /kepercayaankaumkamudenganrakansebaya?
Murid :Sayaakanberceritadanbersoaljawabtentangpantanglarang/kepercayaankaumsaya. Selain
daripadaitusayaakanmenjemputrakansebayasayadatangkerumahsayasetiap kali perayaan
sepertibarubaruiniHariRayaAidilfitri . Di rumahsaya ,sayaakanberceritaserbasedikittentang
pantanglarangperayankepadarakansebaya yang berlainanbangsasepertibangsacinadan
india. Denganinisekaligusdapatberkongsipengalamandandapatpengetahuanbaru.
Guru :Bagususaha yang pernahkamulakukan. Sekiansahajatemuramahjugapadakamu.Cikgu
ucapkanterimakasihkeranabanyakmemberi respond an kerjasama.
Murid :sama-samacikgu