Este documento presenta una guía de trabajo para responder preguntas sobre un cuento leído. Contiene tres secciones de preguntas descriptivas, afectivas y valorativas sobre los personajes, la historia y los mensajes del cuento del patito feo. Los estudiantes deben responder preguntas como quiénes son los personajes, por qué la mamá pata continuó esperando y qué hizo el patito feo cuando no lo querían en la granja.

1. Lenguaje y Comunicación
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Puntaje…………………………………………………………………… Nota………………………………….
Guía de trabajo
Después de escuchar el cuento responda las siguientes preguntas :
I. Descriptivas.
1.- ¿Quiénes son los personajes en el texto leído?
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2.- ¿Por qué la mamá pata tuvo que continuar esperando después quenacieron los
cinco primeros patitos?
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3.- ¿Qué hizo el patito feo cuando comprendió que no lo querían en la granja?
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II. Afectivas.
1.- ¿Crees que el patito feo sufrió al abandonar la granja? ¿Por qué?
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2.- ¿Crees que mantenerse vivo y a salvo fue una tarea fácil para el patito feodesde
que se fue de su casa? ¿Por qué?
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2. ___________________________________________________________________
3.- ¿Consideras que pertenecer a una familia y tener un hogar nos ayuda a sermás
felices en la vida? ¿Por qué?
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III. Valorativas:
1.- ¿Qué te parece el gesto de los otros cisnes cuando acogieron al patito feo?
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2.- ¿Crees que en la vida real ocurren situaciones como la del patito que fue
rechazado por los habitantes de la granja?
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3.- ¿Consideras que es muy importante la apariencia física para sentirseacogido (a)
como persona en un grupo humano?¿Por qué?
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4.-Dibuja la escena del cuento que más te agrado.